Годишен отчет на мет. обединения 1-4кл.11-12

СПРАВКА ЗА ОТСЪСТВИЯТА И УСПЕХА I – IV КЛАС

Методическо обединение КЛАС: 1клас

А Б В Г Д Е Ж

БРОЙ УЧЕНИЦИ В КЛАС 24 24 27 19 25 26 25 Справка за отсъствията

Бр

ой

на

отс

ъств

ия

та

1 СРОК 188 90 443 547 644 449 461 2 СРОК 155 55 395 280 165 512 412 ГОДИШЕН БРОЙ 343 145 838 827 809 961 873

ИЗВИНЕНИ 343 145 838 827 809 961 873

НЕИЗВИНЕНИ Резултатите от учебно- възпитателната работа по предмети

Ср

ед

ен

ус

пех

по

БЕЛ МАТЕМАТИКА РК ЧО ЧП

ГОДИШЕН УСПЕХ НА КЛАСА 5,70 5,70 5,19 4,84 5,84 5,27 5,28 Брой ученици завършили с

Бр

ой

уч

ен

иц

и

с

ОТЛИЧЕН 19 18 15 6 22 17 15 МНОГО ДОБЪР 3 5 3 6 2 3 5 ДОБЪР 2 1 8 5 1 2 2

СРЕДЕН 1 2 4 3

СЛАБ

Годишен отчет за работата на методическото обединения за учебната 2011-2012год.

КЛАС: …І клас…….

УЧЕБЕН ПРЕДМЕТ: …Бълг. език и литература…

КОЛИЧЕСТВЕН АНАЛИЗ


входно изходно входно изходно входно изходно входно изходно входно изходно входно изходно входно изходно

Оценка

Слаб 2 - - - 2 - 2 4 2 - 2 - 1 1

Среден 5 5 3 2 4 4 8 3 2 3 5 3 5 2

Добър 6 2 3 5 5 8 5 3 8 3 4 4 8 3

Мн. добър 4 4 6 6 9 6 3 4 8 6 9 4 5 9

Отличен 7 12 12 10 6 8 2 4 5 12 7 14 6 10

Среден успех 4,20 4,79 5,25 5,40 4,50 4,83 3,75 4,05 4,48 5,25 4,51 5,16 4,40 5,00

Брой ученици 25 24 24 23 26 23 20 18 25 24 27 25 25 25

Неявили се - 1 1 - 4 - 1 - 1 - 1 - -

КАЧЕСТВЕН АНАЛИЗ

УСВОЕНИ ЗНАНИЯ НЕУСВОЕНИ ЗНАНИЯ, ЗАТРУДНЕНИЯ

- Познават всички изучени букви

- Съставят звукови модели на думите

- Разграничават гласни и съгласни звукове

- Съставят правилно изречения

- Умеят да преписват текст

- Четат с добро темпо

- Затрудняват се при прочит на думи със струпани съгласни

многосрични думи

- При четене допускат пунктуационни и интонационни грешки

- Допускат грешки при писане под диктовка - обеззвучаване в

средата и края на думите, редукция на гласните

МЕРКИ ЗА ОТСТРАНЯВАНЕ НА ПРОПУСКИТЕ ПРЕЗ СЛЕДВАЩАТА УЧЕБНА ГОДИНА

Да се работи индивидуално за да се избегнат грешките от децата и да се усъвършенства четивната техника, така че да четат бързо, вярно и с

разбиране. Да се въведат упражнения, чрез които децата самостоятелно да осмислят обеззвучаването в средата и в края на думата, а при

редукцията на гласните - първо да се работи колективо, а след това - самостоятелно.


КЛАС: …І клас……. УЧЕБЕН ПРЕДМЕТ: …Математика……………………...




Оценка

Слаб 3 2 - - - 1 2 3 2 - 1 - 3 1

Среден 4 1 4 3 2 1 5 2 1 2 3 2 3 1

Добър 8 2 5 4 7 2 5 2 1 5 5 3 2 2

Мн. добър 5 4 6 8 8 6 4 2 - 11 11 2 8 7

Отличен 5 15 9 9 8 14 3 8 7 19 7 18 7 14

Среден успех 4,20 4,79 4,40 4,55 4,88 5,29 3,85 4,58 4,72 5,64 4,74 5,44 4,57 5,28

Брой ученици 25 24 24 24 25 24 20 17 25 22 27 25 23 25

Неявили се - - - - 1 3 - 2 - 3 - 1 2 -



- броене в прав и обратен ред, четене, писане и

сравняване на числата до 20, събиране и изваждане на

числата до 20 без и с преминаване на десетицата,

сравняване на число със сбор и разлика, намиране на

неизвестно число;

- измерване и чертане на отсечка;

- разпознаване на изучените геометрични фигури

- текстови задачи


…Имайки предвид получените резултати , в началото на следващата учебна година да се обърне внимание върху

решаването на текстови задачи. Колективно се прави съкратен запис на условието на текстовите задачи. До края на

учебната година да се изисква от учениците самостоятелно да правят съкратен запис на условието.

СПРАВКА ЗА ОТСЪСТВИЯТА И УСПЕХА I – IV КЛАС

Методическо обединение КЛАС: …IV…….


БРОЙ УЧЕНИЦИ В КЛАС 16 20 22 22 22 19 21 Справка за отсъствията

Бр

ой

на о

тсъ

ств

ия

та 1 СРОК 216 194 45 274 146 341 310

2 СРОК 175 50 20 290 143 99 177 ГОДИШЕН БРОЙ 391 244 65 564 287 440 487 ИЗВИНЕНИ 391 244 65 552 286 440 487 НЕИЗВИНЕНИ - - - 12 1 - -

Резултатите от учебно- възпитателната работа по предмети

Ср

ед

ен

ус

пех

по

БЕЛ 4.25 5.05 4.92 4.91 5.18 4.90 4.85 МАТЕМАТИКА 4.18 4.90 5.23 4.95 4.68 4.90 4.90 РК ЧО 4.44 4.95 5.00 4.55 4.95 4.95 4.95 ЧП 4.20 5.45 5.02 5.36 5.22 5.53 5.04

ГОДИШЕН УСПЕХ НА КЛАСА 4.95 5.45 5.49 5.36 5.42 5.37 5.30 Брой ученици завършили с

Бр

ой

уч

ен

иц

и с

ОТЛИЧЕН 5 14 13 14 14 8 12 МНОГО ДОБЪР 5 4 8 4 5 10 4 ДОБЪР 1 1 1 4 3 1 5 СРЕДЕН 5 1 - - - - - СЛАБ - - - - - - -


КЛАС: …IV……. УЧЕБЕН ПРЕДМЕТ: …БЕЛ КОЛИЧЕСТВЕН АНАЛИЗ



Оценка

Слаб 0 0 2 1 0 0 1 0 2 1 0 0 1 0

Среден 8 5 2 2 2 0 5 2 3 2 3 2 4 3

Добър 2 3 7 5 8 4 8 7 10 5 4 4 5 5

Мн. добър 4 5 5 8 9 10 5 7 4 9 6 7 4 4

Отличен 2 3 4 4 3 8 3 6 3 5 6 6 7 9

Среден

успех 4.00 4.38 4.35 4.60 4.59 4.92 4.18 4.78 4.31 4.71 4.79 4.90 4.57 4.90

Брой

ученици 16 16 20 20 22 22 22 22 22 22 19 19 21 21

Неявили се - - - - - - - - - - - - - -



>Различават части на речта.

>Различават части на изречението.

>Възприемат и осмислят литературни творби.

>Преразказват устно литературна творба, правят

характеристика на литературен герой- качества, постъпки,

отношение към други герои.

>Срещат трудности при :

Пунктуация в изречението

Потъмняване на гласни

Членуване с пълен и кратък определителен член

При писмено изразяване на мисли- съчинения, преразкази.


.

УЧЕБЕН ПРЕДМЕТ: МАТЕМАТИКА КЛАС: …IV……. КОЛИЧЕСТВЕН АНАЛИЗ



Оценка

Слаб 0 0 2 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0

Среден 6 5 3 2 1 1 2 1 3 0 4 2 6 4

Добър 4 4 6 5 9 1 6 2 10 2 5 3 5 5

Мн. добър 4 4 4 7 6 6 10 10 5 4 7 8 6 3

Отличен 2 3 5 6 5 14 3 9 4 16 2 6 4 9

Среден успех 4.13 4.31 4.35 4.85 4.59 5.23 4.55 5.13 3.90 5.63 4.26 4.94 4.38 4.81

Брой ученици 16 16 20 20 22 22 22 22 22 22 19 19 21 21

Неявили се - - - - - - - - - - - - - -



Събиране и изваждане на числата до 1 000 000

Умножение и деление с едноцифрени идвуцифрени

числа с многоцифрени числа без преминаване и с

преминаване.Намиране на неизвестно число.

Затруднения срещат при:

Текстови задачи с повече изчисления

Геометричен материал- лице на фигури.


УЧЕБЕН ПРЕДМЕТ: …ЧОВЕК И ОБЩЕСТВО КОЛИЧЕСТВЕН АНАЛИЗ



Оценка

Слаб 0 0 2 0 0 0 3 0 2 0 1 0 0 0

Среден 7 5 4 0 1 0 1 2 2 3 3 1 5 5

Добър 3 5 7 6 7 3 8 6 8 3 5 3 4 3

Мн. добър 4 3 3 9 10 9 5 7 6 7 5 6 4 4

Отличен 2 3 4 5 4 10 5 7 2 8 5 9 8 9

Среден успех 4.06 4.25 4.15 4.95 4.77 5.00 4.41 4.87 4.09 4.95 4.53 5.21 4.71 4.81

Брой

ученици 16 16 20 20 22 22 22 22 22 22 19 19 21 21

Неявили се - - - - - - - - - - - - - -



>географски области

>Граници на България

>знания за природни забележителности , паркове, резервати

Затруднения срещат при усвояване на историческия материал.


УЧЕБЕН ПРЕДМЕТ: … ЧОВЕК И ПРИРОДА




Оценка

Слаб 0 0 2 0 0 0 1 0 2 0 0 0 0 0

Среден 5 5 4 1 0 0 1 1 3 1 1 1 3 1

Добър 4 4 5 5 10 1 6 4 9 6 8 1 5 5

Мн. добър 5 4 4 10 8 8 10 8 4 13 7 9 6 6

Отличен 2 3 5 4 4 13 4 9 4 2 3 8 7 9

Среден успех 4.25 4.31 4.30 4.85 4.72 5.02 4.68 5.13 4.22 4.72 4.63 5.26 4.81 5.10

Брой ученици 16 16 20 20 22 22 22 22 22 21 19 19 21 21

Неявили се - - - - - - - - - 1 - - - -



Свойствата на водата и въздуха

Планетите от Слънчевата система.

Жизнени процеси при растенията, животните и хората.

Опазване на околната среда

Затруднения срещат при усвояване на материала от раздела

„Движение и енергия на телата“.


Годишен отчет на мет. обединения 1-4кл.11-12

Education