Т. В. Воронцова, В. С. Пономаренко, О. Л. Хомич, І. В. Гарбузюк, Н. В. Андрук

ЧАСТИНА 1

Зошит-практикум інтегрованого курсу для 2 класу закладів загальної середньої освіти

(у 2-х частинах)

КиївВидавництво «Алатон»

2019

63

ЗМІСТ

Про мене ............................................................ 3

Знову разом ..................................................... 4

Безпека на дорогах ....................................... 8

Бережемо здоров’я ........................................ 11

Наша планета Земля ..................................... 16

Головне про Африку ..................................... 20

Стародавній Єгипет ...................................... 24

Кенія — земля масаїв ................................... 28

Південна Африка і Мадагаскар ................ 32

Головне про Азію ........................................... 36

Подорож до Японії та Китаю ..................... 40

Великий шовковий шлях ............................. 44

Головне про Європу ...................................... 48

Вивчаємо історію Південної Європи ...... 52

Пам’ятки Центральної Європи ................. 56

Різдво у Північній Європі ........................... 60

3

УДК 57.081.1(075.2)Я11

Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з педагогіки та методики початкового навчання

Науково-методичної ради з питань освітиМіністерства освіти і науки України

(Лист ІМЗО від 03.07.2019 № 22.1/12-Г-540)

Я досліджую світ. Частина 1: зошит-практикум інтегрованого курсу для 2 кл. закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) /Т. В. Воронцова, В. С. Пономаренко, О. Л. Хомич, І. В. Гарбузюк, Н. В. Андрук. — К.: Видавництво «Алатон», 2019. — 64 с.

ISBN 978-966-2663-68-6

Зошит-практикум «Я досліджую світ. Частина 1» створено відповідно до Держав ного стандарту початкової освіти, зат вер-д женого постановою Кабінету Міністрів України від 21.02.2018 № 87. Може використовуватися у школах, що працюють за чин-ними Типовими освітніми програмами.

Зошит-практикум є частиною навчально-методичного комп-лекту, до якого також входять: підручник, методичний посібник для вчителя, електронний мультимедійний посібник для учнів, збірка відеоматеріалів і комп’ютерних презентацій.

Ці матеріали розміщено у вільному доступі за посиланням: http://autta.org.ua/ua/resources/ya_doslidzhuyu_svit/

УДК 57.081.1(075.2)

© ТОВ «Видавництво “Алатон”», текст, дизайн, малюнки, 2019

© Т. В. Воронцова, текст, дизайн, малюнки, 2019© О. Курило, малюнки, 2019ISBN 978-966-2663-68-6

Я11

Про менеМоє ім’я .

Дата мого народження

Я у класі. У моєму класі і .

А разом нас — .

День Місяць Рік

Мій зріст(познач)

Тварина

Персонаж

Хобі

Число

160

150

140

130

120

110

100

90

80

70

60

50

40

Мій улюблений предмет

Мої улюблені:

Моя вага(впиши)

54

Знову разомРозпитай однокласників і заповни бінго-форму.

1. Розглянь фото дітей і познач V зміни, які відбулися з ними протягом року.

Запиши імена однокласників, які влітку...

відпочивали на морі

відпочивали у бабусі

відпочивали в горах

відпочивали на дачі

1.

2.

3.

1.

2.

3.

1.

2.

3.

1.

2.

3.

Зріст V Одяг

Зачіска Дата народження

Стать Колір очей

Вага Окуляри

Кількість зубів Ластовиння

2. Запиши три зміни, які відбулися з тобою протягом року.

1)

2)

3)

Вересень 2018 р.

Вересень 2019 р.

76

1. Заповни таблицю числами від 1 до 100.

1 3

100

2. Запиши числа, які ховаються за шкільним приладдям.

Розв’яжи математичний пазл, заповни порожні клітинки.

74

87

30

43

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

54

62

93

27 28 29

40

50

60

70КЛЕЙ

КЛЕЙ

2524

Стародавній ЄгипетВстав пропущені букви і розфарбуй символи Єгипту.

Іє _ огл _ фиП _ пір _ с

Фа _ ао _

П _ ра _ іди

Ве _ б _ юд

Розгадай кросворд і прочитай у блакитному стовпчику, як

називали царя Стародавнього Єгипту.

1 23

4

5

Підказка: Ніл, папірус, саркофаг, картуш, ієрогліф, піраміда.

6

1.

2.

3.

4.

5.

Н І Л6.

2726

2. Постав відповідні знаки (<, >) між числами.

UIIIII UU

IIIII UUUIIUUІІІІ

UUUІ UUUU І

UUІІІІІІUUU

3. Запиши давньоєгипетськими цифрами числа, які

складаються з:

1 десятка і 9 одиниць

3 десятків і 2 одиниць

4 десятків і 5 одиниць

7 десятків і 3 одиниць

1. Запиши числа давньоєгипетськими цифрами і

навпаки.

UIIIIIІІІІ

2040 11

UUUUUUІІІІІІUUUІІІІ UUUUU

Підказка: I — 1; — 10; — 100

U * Розв’яжи математичні піраміди.

5 2 3 31 3 2 4

1 20

22

25

30

4 3

6 13

2

7

13 27

10 5 10 5

2

11 17

49

10 1

15 12

3

20 5

50

2

5

19

59

9

10

12

44

12

20

42

88

Підказка: 1 4

5

+

2928

Кенія — земля масаївВстав пропущені слова і розфарбуй символи Кенії.

СафаріМасаї

Зонтичнаакація

_ _ _ _ _

Фламінго_ _ _

_ _ _ _

_ _ _ _ _ _

1. Допоможи Нарісі дістатися до свого дому.

2. Розв’яжи приклади і з’єднай списи з тими кільцями на мішені, в які вони влучать.

38 – 32 =44 – 40 =

98 – 91 =

69 –

66

=55 – 45 =

3130

1. Встав у таблиці пропущені числа.

2*. Розв’яжи математичний ребус. Запиши результати у порожні клітинки.

55 75 35 65

45 25 45

20 60 100

10 30 70

8

8

9

15 6 4 Сума

+ = 100 – = 10

Підказка: Підказка:

Визнач, які пари тварин поєднані між собою. Замалюй кружечки відповідним кольором на малюнку зліва.

–+