Содержание · финансовые рынки. 10 2 4 4 тесты, устный...

4

Содержание

стр.1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы 3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся 4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий 5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) 6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) 7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля) 8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) 9. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости) 10. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю) 11. Иные сведения и (или) материалы 12. Лист регистрации внесенных изменений

5

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

В результате освоения образовательной программы обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине (модулю):

Коды

компетенции Содержание компетенций Перечень планируемых результатов

обучения по дисциплине ОК-1 способность к

абстрактному мышлению, анализу, синтезу

Знать: принципы формирования и развития личности

Уметь: применять методы и средства повышения общекультурной и профессиональной компетенции

Владеть: методами саморазвития и повышения квалификации

ОК-5 способность использовать на практике навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом

Знать: современные стили и модели управления сотрудниками; инновационные подходы управления организациями

Уметь: применять современные методы руководства на различных иерархических уровнях управления;

Владеть: навыками управленческой деятельности в различных сферах экономики

ОПК-2 способность отбирать из общего объема знаний и навыков магистра международника компетенции, востребованные профилем конкретного вида деятельности

Знать: основные принципы самообразования; основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации;

Уметь: творчески решать научные, производственные и общественные задачи, самостоятельно критически мыслить, вырабатывать и отстаивать свою точку зрения; применять методы и средства познания для профессиональной компетентности; вести поиск информации в глобальных экономических сетях

Владеть: методами повышения квалификации; навыками накопления, обработки и использования информации, в том числе полученной в глобальных компьютерных сетях; методикой сравнительного и системного анализа

ОПК-3 готовность практически использовать знание правовых и экономических

аспектов обеспечения работы международника в сфере деятельности государственных структур, бизнеса, частного сектора

Знать: нормативно-правовую базу, регулирующую деятельность государственных структур, бизнеса, частного сектора Уметь: применять на практике действующее законодательство в части международного правового регулирования Владеть: знаниями по поиску нормативно-правовой базы

ОПК-4 способность находить Знать: методы и принципы принятия

6

организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и нести за них ответственность

решений в экономической деятельности Уметь: использовать усвоенные знания

в качестве критерия оценки полученных результатов научных исследований

Владеть: навыками анализа теоретико-методологических основ современной экономической политики

ОПК-11 способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в

том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой

деятельности

Знать: основные принципы самообразования; основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации;

Уметь: творчески решать научные, производственные и общественные задачи, самостоятельно критически мыслить, вырабатывать и отстаивать свою точку зрения; применять методы и средства познания для профессиональной компетентности; вести поиск информации в глобальных экономических сетях

Владеть: методами повышения квалификации; навыками накопления, обработки и использования информации, в том числе полученной в глобальных компьютерных сетях; методикой сравнительного и системного анализа

ПК-1 способность к самостоятельному обучению новым методам исследования,

использовать в профессиональной деятельности методы прикладного политического

анализа современных международных процессов

Знать: способы подготовки аналитических материалов для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на международном уровне

Уметь: оценивать последствия применения разработанных мер экономической политики с применением современного математического инструментария для решения содержательных задач

Владеть: навыками самостоятельного принятия стратегических решений с целью управления корпоративными финансами для стратегических целей

ПК-2 способность работать с материалами СМИ, составлять обзоры прессы по заданным темам

Знать: способы подготовки аналитических материалов для оценки эффективности использования международных технологий и инновационного менеджмента; результаты современных исследований

Уметь: проводить количественное прогнозирование экономических процессов; оценивать адекватность экономико-математических моделей прогнозирования и готовить аналитические материалы по оценке и анализу использования международных технологий

Владеть: навыками принятия и оценки управленческих решений на основе проведенного исследования

ПК-13 владеть навыками Знать: сущность потребностей,

7

рационализации своей исполнительской работы под руководством опытного специалиста с учетом накапливаемого опыта

интересов, ценностей и целей основных субъектов системы управления

Уметь: применять основные методы организационного развития и изменений

Владеть: навыками разработки и внедрения программы организационного развития

ПК-17 способность учитывать фактор экономической эффективности

международной деятельности

при реализации программ и проектов

Знать: сущность и условия применения основных подходов к оценке экономической эффективности

Уметь: применять основные методы оценки эффективности

Владеть: навыками разработки и внедрения программ и проектов на международном уровне

ПК-26 способность ориентироваться в мировых экономических, экологических,

демографических, миграционных процессах, пониманием механизмов

взаимовлияния планетарной среды, мировой экономики и мировой политики

Знать: современные теории развития глобальных финансов

Уметь: интерпретировать результаты, полученные в ходе исследований в сфере международных финансов в контексте мировых экономических, экологических, демографических, миграционных процессов

Владеть: навыками анализа механизмов мировой экономики и мировой политики

ПК-31 владением основами и

базовыми навыками прикладного анализа

международных ситуаций

Знать: современные виды и классификации проведения прикладного анализа для ведения эффективного управления сотрудниками и подразделениями

Уметь: осуществлять оценку конкурентного положения организации; определять предпочтительные стратегические действия

Владеть: передовыми и инновационными методами современного прикладного анализа; навыками долгосрочного планирования

ПК-36 владением политической и правовой спецификой положения регионов России

и зарубежных стран в отношениях между государствами и пониманием

возможностей и ограничений трансграничных и иных международных связей регионов

Знать: политическую и правовую специфику положения регионов России и зарубежных стран

Уметь: делать выводы о возможностях и ограничениях трансграничных и иных международных связей

Владеть: передовым финансовым опытом в условиях специфики российской экономики

8

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы

Курс «Глобальные финансы» предназначен для слушателей I курса магистратуры «Мировая политика», относится к Блоку Б1 «Дисциплины (модули)» Образовательного стандарта высшего образования МГИМО МИД России по направлению 41.04.05 «Международные отношения» (квалификация «магистр»).

Дисциплина «Глобальные финансы» может быть основой для последующих курсов «Финансовое регулирование глобальной политики», «Управление международной информацией».

3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся

Общая трудоемкость (объем) дисциплины (модуля) составляет 2 зачетных единицы (ЗЕ), 72 академических часа.

3.1. Объём дисциплины (модуля) по видам учебных занятий (в часах)

Вид работы Трудоемкость (в акад. часах)

Трудоемкость в зачетных единицах

Общая трудоемкость 72 2Аудиторная работа 32 Лекции 10 Практические занятия/семинары 22 Самостоятельная работа 40

Самоподготовка: самостоятельное изучение лекционного материала и материала учебников, подготовка к практическим занятиям, текущему

40

Виды текущего контроля: тесты, устный опрос Вид итогового контроля: экзамен

4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий

4.1. Разделы дисциплины (модуля) и трудоемкость по видам учебных занятий (в академических часах)

№ п/п

Раздел/тема Дисциплины О

бщая

трудоёмкост

ь

Виды учебных занятий, включая самостоятельную работу

обучающихся и трудоемкость (в часах) те

кущего

контроля

успеваем

ости

9

аудиторные учебные занятия

самостоятельная работа

обучающихся

всего лекции

семинары, практические занятия

1. Тема 1. Глобальные финансы и современная финансовая система

6 2

-

4

тесты

2. Тема 2. Международная финансовая информация

10 - 2 8 тесты, устный опрос

3. Тема 3. Формы объединения межгосударственных финансов и их роль в условиях глобализации

18 4 6 8 тесты, устный опрос

4. 4. Мировые валюты и международные валютные системы

6 - 2 4 устный опрос

5. Тема 5. Мировые финансовые рынки.


6. Тема 6. Глобальные финансовые кризисы.


7. Тема 7. Международные формы контроля и регулирования финансовых отношений.


8. Тема 8 Россия в глобальных финансах


ИТОГО: 72 10 22 40

4.2 Содержание дисциплины (модуля), структурированное по разделам (темам)

Тема 1. Глобальные финансы и современная финансовая система. Понятие и сущность глобальных финансов. Государственные финансы и

макроэкономика: инфляция, экономический рост, занятость. Цикличность глобальных

финансов. Развитие финансовой системы и значение модели финансовой системы в

эффективности воздействия на экономическое развитие; показатели, определяющие

уровень развития финансового сектора. Глобальные финансовые риски реформирование

финансовой архитектуры. Инструментарий регулирования системного риска.

Формирование международных финансовых систем и их основные характеристики.

Семинар 1. Сущность глобальных финансов в мировой экономике.

10

1. Понятие и сущность глобальных финансов.

2. Международные финансовые отношения, их структура и субъекты.

3. Государственные финансы и макроэкономика: инфляция, экономический рост,

занятость. Цикличность глобальных финансов.

4. Развитие финансовой системы и значение модели финансовой системы в

эффективности воздействия на экономическое развитие финансового сектора.

5. Глобальные финансовые риски и реформирование финансовой архитектуры..

Тема 2. Международная финансовая информация.

Международная финансовая информация, ее виды и значение в условиях

глобализации. Асимметричность финансовой информации и связанные с ней проблемы.

Платежный баланс и международная инвестиционная позиция, сущность, связь структура.

Информационные агентства и роль СМИ в информационном обеспечении системы

международных финансов. Международные и национальные рейтинговые агентства.

Международные платежные системы, их значение в глобализации финансов.

Семинар 2. Международная финансовая информация – важнейший аспект

глобализации.

1. Международная финансовая информация, ее виды и значение в условиях

глобализации.

2. Асимметричность финансовой информации и связанные с ней проблемы.

3. Платежный баланс и международная инвестиционная позиция.

4. Информационные агентства и роль СМИ в информационном обеспечении системы

международных финансов.

5. Международные и национальные рейтинговые агентства.

6. Международные и национальные платежные системы.

Тема 3. Формы объединения межгосударственных финансов

и их роль в условиях глобализации

Формирование международных финансовых систем и их основные характеристики.

Бюджет – как финансовая категория в международном контексте. Государственные

доходы и расходы. Государственный долг и проблемы международных долгов.

Дефицитные и профицитные экономики. Суверенные фонды. Бюджетная система

Европейского Союза. Финансы объединения Россия-Беларусь.

11

Современная структура системы международных финансовых организаций

(глобальные, региональные и субрегиональные), их функциональная специфика и место в

международных финансах.

Международные финансовые центры. Всемирный банк. Глобальные валютно-

финансовые институты и их роль в международных финансах. МВФ и группа МБРР и их

функции в мировой экономике и мировых финансах. ЕБРР. Роль в осуществлении

инвестиционной деятельности в странах ЦВЕ и СНГ.

МВФ как главный институт международного межгосударственного регулирования

мировой экономики, международных экономических и валютно-финансовых

отношений. Регулирование международной ликвидности. Инструменты

межгосударственного регулирования мировой экономики и международной

финансовой системы. Центральные банки в системе глобальных и национальных

финансах. Банк международных расчетов (БМР) — международный банк

центральных банков

Семинар 3. Формы объединения межгосударственных финансов

и их роль в условиях глобализации

1. Формирование международных финансовых систем и их основные

характеристики.

2. Бюджет – как финансовая категория в международном контексте.

3. Государственный долг и проблемы международных долгов.

4. Дефицитные и профицитные экономики.

5. Суверенные фонды, их роль в современных финансовых системах.

6. Финансовая система Европейского Союза.

Семинар 4. Международные финансовые организации.

1. Современная структура системы международных финансовых организаций

(глобальные, региональные и субрегиональные), их функциональная специфика и

место в международных финансах.

2. Международные финансовые центры.

3. МВФ как главный институт международного межгосударственного регулирования

мировой экономики.

12

4. Инструменты межгосударственного регулирования мировой экономики и

международной финансовой системы

5. Центральные банки в системе глобальных и национальных финансах.

6. Банк международных расчетов (БМР) — международный банк центральных

банков

Тема 4. Мировые валюты и международные валютные системы

Понятие мировой валюты, развитие международных валютных систем и их

характеристика. Роль золота в международной финансовой системе. Бреттон-Вудская

валютная система золотодолларового стандарта — инструмент экспансии и гегемонии

США после второй мировой войны. Развивающиеся страны в Ямайкской валютной

системе. Международные валюты: доллар, евро, английский фунт стерлингов,

японская йена. Региональные валюты. Роль доллара США в современных финансах.

Перспективы евро как международной валюты.

Семинар 5. Мировые валюты и международные валютные системы

1. Развитие международных валютных систем и их характеристика.

2. Роль золота в международной финансовой системе.

3. Бреттон-Вудская валютная система золотодолларового стандарта

4. Развивающиеся страны в Ямайкской валютной системе.

5. Международные и региональные валюты.

6. Роль доллара США в современных финансах.

7. Перспективы евро как международной валюты.

Тема 5. Международные финансовые рынки.

Мировой фондовый рынок: биржа и биржевые посредники. Финансы

транснациональных банков. Международный кредитный рынок. Мировой рынок золота,

как финансового актива. Международные центры торговли золотом. Основные тенденции

и структура предложения золота. Тенденции и структура спроса на рынке золота

Основные центры евровалютного бизнеса. Евробанки – финансовые посредники на

евровалютном рынке: определение, организация, функции. Механизм осуществления

операций на еврорынке. Условия, определяющие существование и рост евровалютного

13

рынка. Спектр его участников, однородность подхода к их обслуживанию. Мировой рынок

страхования. Инструменты операций мирового денежного рынка.

Семинар 6. Мировые финансовые рынки

1. Мировой фондовый рынок: биржа и биржевые посредники.

2. Финансы транснациональных банков.

3. Международный кредитный рынок.

4. Мировой рынок золота, как финансового актива.

5. Основные центры евровалютного бизнеса и механизм осуществления операций на

еврорынке.

6. Мировой рынок страхования

7. Инструменты операций мирового денежного рынка.

Тема 6. Глобальные финансовые кризисы.

Эволюция финансовых кризисов. Закономерности финансовых кризисов, причины и

последствия. Проблема предотвращения и урегулирования мировых финансовых

кризисов. Локальные и глобальные финансовые кризисы Роль МВФ в надзоре за

международными финансами. Базельский комитет по банковскому надзору и его

рекомендации по предотвращению финансовых кризисов. Европейский фонд финансовой

стабильности и его перспективы.

Кризис однополярного регулирования. Антикризисные своп-механизмы в

глобальных финансах.

Семинар 7. Глобальные финансовые кризисы

1. Эволюция финансовых кризисов. Причины и последствия

2. Проблема предотвращения и урегулирования глобальных финансовых кризисов.

3. Роль МВФ в надзоре за международными финансами.

4. Базельский комитет по банковскому надзору и его рекомендации.

5. Европейский фонд финансовой стабильности и его перспективы.

6. Кризис однополярного регулирования.

7. Антикризисные механизмы в глобальных финансах.

Тема 7. Международные формы контроля и регулирования финансовых

14

отношений.

Международное финансовое регулирование: налоговое и валютное. Соглашения

об избежании двойного налогообложения.

Сравнительная характеристика оффшорных банковских центров. Нелегальный

вывоз капитала из России. Сущность, формы, оценка масштабов. Борьба с

финансированием международного терроризма.

Международное сотрудничество в области повышения прозрачности деятельности

оффшорных центров. Цели и задачи Форума финансовой стабильности

Противодействие легализации незаконных доходов и отмыванию денежных средств.

Вольфсбергские принципы 2000 г. Международные стандарты по борьбе с отмыванием

денег (Minimum International Standards to Protect Against Money Laundering.

Международная программа ООН по борьбе с отмыванием денег (UN Global Programme on

Money Laundering). Международное регулирование экспортного кредитования в рамках

ОЭСР.

Семинар 8. Международные формы контроля и регулирования финансовых

отношений.

1. Международное финансовое регулирование: налоговое и валютное.

2. Соглашения об избежании двойного налогообложения.

3. Международное сотрудничество в области повышения прозрачности деятельности

оффшорных центров.

4. Борьба с финансированием международного терроризма.

5. Цели и задачи Форума финансовой стабильности

6. Противодействие легализации незаконных доходов и отмыванию денежных

средств.

7. Международное регулирование экспортного кредитования в рамках ОЭСР.

Тема 8. Россия в системе международных финансов.

Россия в системе международных финансов. Участие России в международных

финансовых институтах. Кредиты и сотрудничество с МВФ. Взаимодействие России с

ЕБРР. История внешних долгов РФ и вопросы их урегулирования. Россия в условиях

вводимых санкций.

15

Семинар 9. Россия в системе международных финансов.

1. Место России в системе глобальных финансов.

2. Участие России в международных финансовых институтах.

3. Вывоз капитала из России.

4. Кредиты и сотрудничество с МВФ.

5. Взаимодействие России с ЕБРР.

6. История внешних долгов РФ и вопросы их урегулирования.

7. Россия в условиях вводимых санкций.

5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)

Доклады по дисциплине «Глобальные финансы" должны быть ориентированы на изучение особенностей и тенденций развития международных финансов на современном этапе экономической глобализации; выявление роли золота в международных финансах, оценка современного положения международных валют, исследование причин глобальных платежных и финансовых дисбалансов в мире, роли международных организаций в реформировании мировой финансовой архитектуры; значения международного кредитного рынка и деятельности транснациональных межгосударственных, государственных и частных кредитно-финансовых институтов в стимулировании перемещения мировых финансовых ресурсов .

Источниками информации для написания работ может служить помимо учебников

и учебных пособий - работы отечественных и зарубежных авторов по финансовым проблемам, материалы отечественной и иностранной периодической печати, статистические справочники.

Работа с указанными источниками позволит студентам овладеть навыками реферирования учебной и научной литературы, самостоятельно подбирать и оценивать периодику, практически использовать знание иностранного языка.

Работа представляется в отпечатанном в одном (первом) экземпляре. Объем работы должен составлять не менее 10 страниц машинописного текста, но и не более 20 листов.

Работа должна содержать список использованной литературы со всеми выходными данными этих источников и обязательные ссылки на источники, в случае прямого цитирования их в тексте работы.

6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

6.1 Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине (модулю) Коды

компетенции Содержание

компетенций Контролируе

мые разделы Наименован

ие оценочного

16

(темы) дисциплины (результаты по разделам)

средства

1

ОК-1 способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу

Все темы Устный опрос, тест

2 ОК-5 способностью использовать на практике навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом


3 ОПК-2 способностью отбирать из общего объема знаний и навыков магистра международника компетенции, востребованные профилем конкретного вида деятельности


4 ОПК-3 готовностью практически использовать знание правовых и экономических

аспектов обеспечения работы международника в сфере деятельности

государственных структур, бизнеса, частного сектора


5 ОПК-4 способен находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и нести за них ответственность


6 ОПК-11 способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных


17

технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в

том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой

деятельности

7 ПК-1 способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования,

использовать в профессиональной деятельности методы прикладного политического

анализа современных международных процессов

Тема 2, Тема 4, Тема 6, Тема 7, Тема 8

Устный опрос, тест

8 ПК-2 способностью работать с материалами СМИ, составлять обзоры прессы по заданным темам



9 ПК-13 владением навыками рационализации своей исполнительской работы под руководством опытного специалиста с учетом накапливаемого опыта

Тема 4, Тема 6, Тема 7, Тема 8


10 ПК-17 способностью учитывать фактор экономической эффективности

международной деятельности

при реализации программ и проектов



11 ПК-26 способностью Тема 2, Тема Устный

18

ориентироваться в мировых экономических, экологических,

демографических, миграционных процессах, пониманием механизмов

взаимовлияния планетарной среды, мировой экономики и мировой политики

4, Тема 5, Тема 6, Тема 7, Тема 8

опрос, тест

12 ПК-31 владением основами и базовыми навыками прикладного анализа

международных ситуаций



13 ПК-36 владением политической и правовой спецификой положения регионов России

и зарубежных стран в отношениях между государствами и пониманием

возможностей и ограничений трансграничных и иных международных связей

регионов



2а) Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования.

№/п Наименование

оценочного средства Краткая характеристика оценочного средства

Представление оценочного средства в фонде

1 Устный опрос Продукт самостоятельной работы обучающегося, представляющий собой публичное выступление по

Перечень вопросов для обсуждения

19

представлению полученных результатов решения определённой учебно-практической, учебно-исследовательской или научной темы.

2. Контрольное тестирование Письменная работа, состоящая из тестовых заданий

Тест

2б) Описание шкал оценивания Вид работы Оценка/Проце Описание критериев оценки

Контрольная А (90-100%) B (82-89%) С (75-81%) D (67-74%) Е (60-66%) F (менее 60%)

Студент ориентируется в материале, понимает существо основных терминов и основные положения формирования рейтингов . Каждый правильный ответ оценивается в максимальные 10 баллов Максимальный результат контрольной работы 100 баллов. За каждый неправильный ответ вычитается от 5 до 10 баллов. При получении 50 баллов работа считается неудовлетворительной.

Работа на семинаре

А (90-100%) Студент демонстрирует знакомство с рекомендованной литературой, участвует в обсуждении, критически оценивает прочитанный материал и выражает свою точку зрения по обсуждаемым вопросам

В (82-89%) Студент на каждом семинаре демонстрирует знание рекомендованной литературы, участвует в ее обсуждении и использует дополнительные источники информации .критически ее оценивая.

С (75-81%) Студент на каждом семинаре демонстрирует знание рекомендованной литературы, участвует в ее обсуждении.

20

D (67-74%) Студент присутствует на большинстве семинаров, изредка выступает, но не может продемонстрировать понимание основных обсуждаемых проблем.

Е (60-66%) Редко присутствует на семинарах, пассивен на занятиях, не знаком с рекомендуемой литературой

F (менее 60%) Студент не посещал практических занятий, и фактически не принимал участия в обсуждении тем семинаров.

Ответ на экзамене

А (90-100%) Студент демонстрирует знакомство с рекомендованной литературой, участвует в обсуждении, критически оценивает прочитанный материал и выражает свою точку зрения по обсуждаемым вопросам. Студент дает исчерпывающий ответ на поставленные вопросы

В (82-89%) Студент дает хороший ответ на вопросы билета и отвечает на дополнительные вопросы по излагаемой проблеме, демонстрирует знание рекомендованной литературы.

С (75-81%) Студент дает неполный ответ на поставленные вопросы билета, хорошо отвечает на дополнительные вопросы..

D (67-74%) Студент в своих ответах не может продемонстрировать достаточное понимание основных вопросах, слабо отвечает на дополнительные вопросы..

Е (60-66%) Студент не может полностью ответить на поставленный вопрос, недостаточно полно использует специализированную лексику, отвечает не на все поставленные вопросы.

21

F (менее 60%) Студент не владеет даже основными рекомендованными источниками, не ориентируется в основных категориях финансов.

3) Типовые задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков в ходе проведения промежуточной аттестации

задача 1

Проанализируйте динамику курса доллара к рублю, сделайте выводы о влиянии

изменения курса на национальную экономику Задача 2.

Имеются данные (www.gks.ru) об индексе потребительских цен в России и

зарубежных странах мира (%):

Страна К предыдущему месяцу Сентябр

ь 2013 Октябр

ь 2013 Ноябр

ь 2013 Россия 100,2 100,6 100,6 Европейски

й союз 100,4 99,9 99,9

Беларусь 101,7 101,9 101,6 США 100,1 99,7 99,8 Швейцария 100,5 99,9 99,7

22

Рассчитайте средние за период индексы и уровни цен. Сделайте выводы. Подумайте, какой вид денежно-кредитной политики могут выбрать монетарные власти рассматриваемых стран. Ответ обоснуйте.

Задача 3. 1. Прокомментируйте состояние внешней задолженности Великобритании и ФРГ.

Задача 4. Проведите сравнительный анализ основных экономических показателей трех стран.

Показатель Россия Китай США 19

90 2

014 1

990 2

014 1

990 2

014

Территория, млн. кв. км 17,1

17,1

9,6

9,6

9,8

9,8

Общие показатели экономикиВнутренний валовой продукт, текущие цены,

млрд. долл. 11

02 1

857 3

90 1

0380 5

980 1

7419 Внутренний валовой продукт с учетом

паритета покупательной способности, млрд. долл.

1594 (1992)

3565

1091

17617

5980

17419

Внутренний валовой продукт с учетом паритета покупательной способности, доля в мире (%)

4,9 (1992)

3,3

4,1

16,3

22,3

16,1

Индекс потребительских цен, проценты (1990 г. - 100)

100

~7,35 млн.

100

~280

100

~177

Международные резервы на конец года, включая золото, млрд. долл. (данные World ... 3

86 3

4,5 3

900 1

73,1 4

34

23

Bank)

Расходы на оборону, млрд. долл. (данные SIPRI)

7,8 (1993)

84,5

10,2

216,4

306,2

609,9

1. Евробумаги – это: а) ценные бумаги, выпущенные в валюте, отличной от национальной валюты эмитента; б) ценные бумаги, выпущенные в валюте евро; в) ценные бумаги, выпущенные европейским центральным банком.

2. МВФ определяет степень использования основных валют, входящих в

корзину СДР на основе: а) и роли в обслуживании расчетов по текущим операциям б) доли страны –эмитента в мировом ВВП в) доли страны-эмитента в международной торговле г) значения валют в операциях на финансовом рынке д) значения валют в формировании официальных золотовалютных резервов

3. ЕВРО: а) является законным платежным средством на территории группы стран

Евросоюза б) имеет фиксированное соотношение с американским долларом в) выпускается национальными центральными банками стран-членов на основе

проводимой ими собственной эмиссионной политики

4. . «Свободно используемая» валюта: а) валюта любой страны, принявшей на себя обязательства об обратимости в

соответствии со статьей 8 Устава МВФ б) валюта, в которой обслуживается значительная часть международного

торгового оборота в) денежная единица какого-либо государства, широко используемая в операциях с

капиталом на международных рынках

5. Международная валютная ликвидность – это: а) общий запас международных средств платежа либо их отношение к

потенциальной потребности; б) способность страны (или группы стран) обеспечивать своевременное

погашение своих международных обязательств приемлемыми для кредитора платежными средствами;

в) все перечисленное неверно. 6. Валютный курс – это: а) возможность одной валюты обмениваться на другую; б) цена денежной единицы одной страны, выраженная в денежных единицах

другой страны; в) фиксинг; г) цена денежной единицы одной страны, выраженная в золотом

эквиваленте 7.Влияют ли размеры международных резервных активов страны на ее

24

платежеспособность? а) да; б) нет; в) прямо пропорционально; г) обратно пропорционально; д) косвенно.

8. Выделите основные характеристики Генуэзской валютной системы:

а) золотомонетный стандарт; б) стандарт СДР; в) золотодевизный стандарт; г) свободно колеблющиеся курсы валют; д) использование золота как мировых денег; е) конвертируемость доллара США в золото по официальной цене; ж) межгосударственное валютное регулирование МВФ. 9. Выделите пороговые значения для вступления в валютный союз: а) валютный курс к доллару; б) долгосрочные процентные ставки; в) пределы колебания национальных валют; г) дефицит государственного бюджета; д) доля государственного долга от ВВП; е) уровень инфляции; ж) паритет валют стран-участниц.

10. Выберите правильный ответ: а) валюта считается неконвертируемой, если отсутствует свободный обмен ее

на иностранные валюты по текущим операциям платежного баланса; б) частичная конвертируемость валют означает свободный обмен на

иностранные валюты по текущим операциям; в) полная конвертируемость валют означает возможность для иностранных

граждан и организаций свободно переводить и конвертировать средства в какой-либо валюте;

г) внешняя конвертируемость валют означает отмену валютных ограничений при платежах по текущим операциям платежного баланса

11. При пассивном платежном балансе используются следующие виды

валютных ограничений: а) ограничение покупки резидентами иностранной валюты для осуществления

зарубежных инвестиций; б) ограничение прямых и портфельных зарубежных инвестиций резидентов; в) ограничение прямых и портфельных инвестиций нерезидентов; г) запрет предоставления резидентами финансовых кредитов и займов в

иностранной и национальной валюте нерезидентам; д) лимитирование ввоза нерезидентами национальной валюты; е) обязательное депонирование банками на беспроцентном счете в

центральном банке части или полной суммы средств, привлеченных во вклады от нерезидентов.

12. Удорожание рубля, происходившее в 1999-2007 гг., объясняется тем, что с

1999 г. наблюдается рост цен на нефть, а с 2000 г. – на газ и на многие другие виды топливно-сырьевых ресурсов, экспортируемых Россией. Это вызвало значительный

25

рост валютной выручки, получаемой экспортерами, что, в свою очередь, привело к увеличению предложения иностранной валюты на валютном рынке России. Если бы ЦБ России придерживался пассивной позиции и не вмешивался бы в игру рыночных сил, возросшее предложение валюты привело бы к еще большему удорожанию рубля по отношению к доллару США.

Верно; Неверно.

13. Выберите наиболее распространенные формы кредитования, используемые

на мировом рынке еврокредитов: а) ролловерный кредит; б) кредит по открытому счету; в) вексель; г) синдицированный кредит;

д) экспортный кредит. 14. Придание существующим долговым обязательствам компании-эмитента

формы ценных бумаг имеет название: а) реинвестирование; б) капитализация; в) вторичная эмиссия; г) секьюритизация.

15. . Организованный рынок ценных бумаг классифицируется по месту

обращения финансовых инструментов на: а) первичный и вторичный рынок; б) биржевой и внебиржевой рынок; в) денежный рынок и рынок капитала; г) спотовый и срочный рынок.

16. Что из ниже перечисленного не относится к финансовым (портфельным)

инвестициям? а) приобретение товарно-материальных ценностей; б) вложения в ценные бумаги; в) вложение средств на банковские депозиты; г) приобретение иностранной валюты.

17. Выберите причины, по которым процентные ставки по еврокредитам

обычно ниже ставок по иностранным (отечественным) банковским кредитам: а) отсутствие резервных требований на евродепозиты; б) кредиты не стандартизированы; в) предоставление евровалютных займов в крупных суммах; г) отсутствие платежей комиссионных по страхованию депозитов; д) гарантии МВФ; е) предоставление еврокредитов филиалами евробанков,

расположенными в «налоговых гаванях», что обеспечивает посленалоговые доходы этим банкам.

18.Перечислите факторы, которые воздействовали на изменение положение США в системе международных финансов после второй мировой войны.

26

Примерный список вопросов для подготовки к экзамену

Вопросы к экзамену по курсу «Международные финансы»: 1. Понятие международных финансов и их функции.

2. Структура и взаимосвязи в системе международных финансов.



4. Международные платежные системы.

5. Государственный долг и проблемы международных долгов

6. Мировые валюты, их роль в международных финансах.

7. Валютный рынок как элемент мирового финансового рынка. Понятие, функции,

экономическое значение.

8. Изменение роли золота в международных финансах под влиянием демонетизации.

9. Международные (золотовалютные) резервы страны. Цели и источники

формирования, основные элементы. 10. Бреттон-Вудская валютная система золотодолларового стандарта — инструмент

экспансии и гегемонии США после второй мировой войны.

11. Мировые рынки золота. Понятие, особенности, организационная структура, виды.

12. Роль доллара США в современных международных финансах.

13. . Перспективы евро как международной валюты.

14. Макроэкономическое значение текущего счета платежного баланса.

15. Международная инвестиционная позиция. Сущность, структура, связь и отличие от

платежного баланса.

16. . Особенности международного движения капитала в современных условиях.

17. Проблемы функционирования национальных денежных систем в условиях

современного этапа финансовой глобализации.

18. . Сущность и признаки современного этапа финансовой глобализации.

19. Особенности функционирования МВФ в современном мире.

20. . Банк международных расчетов (БМР) — международный банк центральных

банков.

21. . Мировой финансовый рынок. Понятие, структура, экономическая роль.

22. . Сущность, функции и формы международного кредита.

23. Основные индикаторы объема мирового финансового рынка

24. . Евровалютный рынок. Понятие, причины возникновения, экономическая роль..

25. .Международное синдицированное кредитование. Понятие, организация, значение.

26. Особенности финансовых кризисов ( 1998г. и 2007-2008 гг.).

27

27. Природа финансовых кризисов

28. Международный опыт противодействия легализации доходов, полученных

преступным путем.

29. Понятие и сущность международных финансов.

30. Бюджет- общие понятия в международном контексте.

31. Бюджетная система Европейского Союза.

32. Дефицитные и профицитные экономики.



34. Международные платежные системы.

35. Государственный долг и проблемы международных долгов

7. Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)

Официальные документы.

Гражданский кодекс РФ, часть 1 от 30.11.1994 № 51-ФЗ Федеральный закон РФ «О несостоятельности (банкротстве)» от 26.10.02. № 127-ФЗ. Федеральный закон РФ «Об акционерных обществах» от 26.12.1995,№ 208-ФЗ Федеральный закон ФЗ-173 «О валютном регулировании и валютном контроле» от 10.12.2003 г. Федеральный закон «О противодействии легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем» от 01.02.2002

Основная литература.

1. Международные финансы. Учебное пособие Под ред. Миловидова В.Д. и

Левитской Е.Н. М., МГИМО-Университет, 2015.

2.

Новые подходы к глобальному финансовому регулированию (под ред. Л.С.Худяковой) М.: ИМЭМО РАН, 2015. http://www.imemo.ru/index.php?page_id=647&id=3044&param=http://www.imemo.ru/files/File/ru/publ/2015/2015_018.pdf

Дополнительная литература.

1. Актуальные проблемы международных финансов. Сб. статей. М., МГИМО, 2013

2. Алексеев В.А. История и современные реалии фунта стерлингов: монография / В.А.

Алексеев. – СПб.: Инфо-Да, 2011.

3. Борисов С.М. Валютно-финансовые проблемы евразийской интеграции.М., ИМЭМО

РАН, 2015.

4. Валютные войны: мифы и реальность : материалы круглого стола, М., 2 декабря 2010 г. /

Ин-т Европы РАН. – М. : Русский сувенир, 2011. – 77 с. – (Доклады Института Европы ;

28

№ 266). .

5. Васильева И.П. Современные валютные рынки и международные платежные системы :

учеб. пособие / И.П. Васильева, О.В. Хмыз, С.Ю. Перцева ; МГИМО(У) МИД России, каф.

междунар. финансов. – М. : МГИМО-Университет, 2012.

6. А.Гринспен Эпоха потрясений: проблемы и перспективы мировой финансовой системы.

М.:Юнайтед Пресс. 2010.

7. Гринин Л.Е Глобальный кризис в ретроспективе. Краткая история подъемов и кризисов:

от Ликурга до Алана Гринспена / Л.Е. Гринин, А.В. Коротаев; Рос. гос. гуманит. ун-т;

Волгоградский центр социологических исследований. – 2-е изд. – М.: Кн. дом

«Либроком», 2012.

8. Европейская интеграция: учебник /под ред. Буториной О.В. М., Деловая литература, 2011

9. Катасонов В.Ю. О проценте: ссудном, подсудном, безрассудном. Книга 1 и 2.

Хрестоматия современных проблем «денежной цивилизации» М.:НИИ школьных

технологий, 2011.

10. Кудряшов В.В. Суверенные фонды в международно-правовом и институциональном

контексте глобальной финансовой архитектуры: монография / В.В. Кудряшов. – М.: ИПЦ

«Финпол», 2010. – 215 с.

11. Лепешкина К.Н. Кризис на мировом финансовом рынке. М. : ИНФРА-М, 2011

12. Международная статистика : учебник для магистров / под ред. Б.И. Башкатова, А.Е.

Суринова ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – 2-е изд., перераб. и доп. – М. :

Юрайт, 2013. – 701 с. – (Учебники НИУ ВШЭ) (Магистр).

13. Международные стандарты финансовой отчетности : учеб. пособие для вузов / под ред.

Н.Г. Сапожниковой. – М. : КноРус, 2012. – 367 с

14. Международные валютно-кредитные отношения: конспект лекций / В.К. Бурлачков;

МГИМО(У) МИД России, каф. междунар. финансов. – М.: МГИМО-Университет, 2015.

15. Международные валютно-кредитные отношения : учебник для вузов / [Л.Н. Красавина и

др.] ; под ред. Л.Н. Красавиной ; Финансовый ун-т при Правительстве РФ. - 4-е изд.,

перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2014. .

16. Миловидов В.Д. Философия финансового рынка М., Магистр, 2013.

17. Мишкин Ф.С Экономическая теория денег, банковского дела и финансовых рынков = The

Economics of Money, Banking, and Financial Markets : пер. с англ. / Ф.С. Мишкин. – 7-е

изд. – М. : ИД «Вильямс», 2013. . .

18. Налоговая политика в социально-экономическом развитии стран с переходной

экономикой / под ред. Р.С. Гринберга, З.Н. Кузнецовой ; Ин-т экономики РАН. – СПб. :

Алетейя, 2011. – 391 c. – (Историческая книга).

29

19. Онучак В.А. Международные и национальные рейтинговые агентства : учеб. пособие /

В.А. Онучак. – М. : Анкил, 2012. – 165

20. Оффшорные правовые модели и их применение. М.:Дата-Сквер, 2012

21. Пахомов А.А. Инвестиционная деятельность российских компаний за рубежом.

Тенденции развития / А.А. Пахомов ; Рос. академия нар. хозяйства и гос. службы при

Президенте РФ. – М. : Дело, 2011. – 446 с. – (Экономическая политика: между кризисом и

модернизацией)

22. Развивающиеся рынки и Россия в структуре глобальных финансов: финансовое будущее,

многолетние тренды / Я. М. Миркин. — М. : Магистр, 2015. — 176

23. Федякина Л.Н. Международные финансы. М.: Международные отношения, 2012

24. Финансовое будущее России: экстремумы, бумы, системные риски./Миркин Я.М.-

М.,GELEOS Publishing House; Кэпитал Трейд Компани, 2011

25. Хейфец Б.А. Российский бизнес в странах ЕврАзЭС. Модернизационный аспект / Б.А.

Хейфец. – М. : Экономика, 2011. – 294.

Факультативная литература. 1. Воронин Д.В. Рейтинги стран G- 8: неустойчивый и неравномерный рост .,Банковское

дело, № 6, 2015

2. Глобальное экономическое регулирование. Под ред. Зуева В.Н. М.: Магистр, 2011.

3. Инвестиционный климат и международный финансовый центр в Москве: тенденции и

перспективы : монография / под ред. В.Н. Алексеева, В.В. Ильина. – М. : ИНФРА-М,

2012. – 125 с. – (Научная мысль).

4. Моррис Ч.Р. Финансовые гении Америки = The Tycoons : как Эндрю Карнеги, Джон Д.

Рокфеллер, Джей Гульд и Дж. П. Морган создали американскую суперэкономику / Ч.Р.

Моррис ; пер. с англ. О.В. Теплых. – Днепропетровск : Баланс Бизнес Букс, 2010. – XII,

364 с. : ил.

5. Слейтер Р. Нефть. Кто диктует правила миру, сидящему на сырьевой игле / Р. Слейтер ;

пер. с англ. А.А. Калинина. – М. : Коммерсантъ : ЭКСМО, 2011.

6. Garman E. Personal Finance, 10th Edition / E. Thomas Garman, Raymond Forgue. Publisher:

South-Western, Cengage Learning, 2010.

Интернет-ресурсы, базы данных, статистические материалы.

1. Annual Report on Exchange Arrangements and Exchange Restrictions 2011. – Washington :

International Monetary Fund, 2011. – IX, 78 p. + CD-ROM

2. Balance of Payments Statistics Yearbook, 2011. Part 1 : Country Tables. – Washington :

30

International Monetary Fund, 2011. – LXXVII, 1150 p.14.

3. Balance of Payments Statistics Yearbook, 2011. Part 2, 3 : World and Regional Tables.

Methodologies, Compilation Practices, and Data Sources. – Washington : International Monetary

Fund, 2011. – 597 p.

4. Global Development Finance 2012: external debt of developing countries. – Washington: The

World Bank, 2012. – VIII, 333 p.: ill

5. International Financial Statistics Country Notes, 2012. – Washington: International Monetary

Fund, 2012. – V, 259 p.

6. International Financial Statistics Yearbook, 2012. – Washington: International Monetary Fund,

2012. – XXVI, 788 p.

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)

Вид учебных занятий

Организация деятельности студента

Лекция Написание конспекта лекций: кратко, схематично, последовательно фиксировать основные положения, выводы, формулировки, обобщения; помечать важные мысли, выделять ключевые слова, термины. Проверка терминов, понятий с помощью энциклопедий, словарей, справочников с выписыванием толкований в тетрадь. Обозначить вопросы, термины, материал, который вызывает трудности, пометить и попытаться найти ответ в рекомендуемой литературе. Если самостоятельно не удается разобраться в материале, необходимо сформулировать вопрос и задать преподавателю на консультации, на практическом занятии.

Практические занятия

Проработка рабочей программы, уделяя особое внимание целям и задачам структуре и содержанию дисциплины. Конспектирование источников. Работа с конспектом лекций, подготовка ответов к контрольным вопросам, просмотр рекомендуемой литературы, работа с текстом. Прослушивание аудио- и видеозаписей по заданной теме, решение расчетно-графических заданий, решение задач по алгоритму и др.

Контрольная работа

Знакомство с основной и дополнительной литературой, включая справочные издания, зарубежные источники, конспект основных положений, терминов, сведений, требующих для запоминания и являющихся основополагающими в этой теме. Составление аннотаций к прочитанным литературным источникам и др.

Подготовка к экзамену

При подготовке к экзамену необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рекомендуемую литературу и др.

9. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении

31

образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)

– использование компьютерной техники;

– использование на занятиях электронных изданий;

– чтение лекций с использованием комплекта слайдов, содержащего основные

таблицы, графики и схемы по изучаемой дисциплине.

10. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)

10.1. Список учебно-лабораторного оборудования

Аудитория, оборудованная мультимедийными средствами обучения (компьютер,

проектор)

Компьютерный класс на 25 оборудованных компьютерными комплексами мест, с

компьютерами, подключенными к сети Интернет.

10.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля

знаний слушателей, разрабатываемые автором курса:

Комплект слайдов, содержащий основные таблицы. графики и схемы по изучаемой

дисциплине.

32

Лист регистрации внесенных изменений в рабочую программу дисциплины «Глобальные финансы»

образовательной программы по направлению подготовки 41.04.05 «Международные отношения».

Рабочая программа дисциплины актуализирована на 20__/20__ уч. год. Протокол заседания кафедры № __ от «___»_____________20__ года. Рабочая программа дисциплины актуализирована на 20__/20__ уч. год. Протокол заседания кафедры № __ от «___»_____________20__ года. Рабочая программа дисциплины актуализирована на 20__/20__ уч. год. Протокол заседания кафедры № __ от «___»_____________20__ года.

В случае внесения изменений в Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля), к Листу регистрации внесенных изменений Рабочей программы дисциплины прилагается обновленный Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля) на соответствующий учебный год, заверенный подписью директора Библиотеки.

Содержание · финансовые рынки. 10 2 4 4 тесты, устный...

Documents