Захист Вітчизни. Робочий зошит. 10 клас. (юнаки)

В. М. Лелека, Е.В. Винограденко

курс навчання юнаківкурс навчання юнаків

Ðîáî÷èé çîøèò³ç òåñòîâèìè çàâäàííÿìè

10клас1010клас

ISBN 978-611-540-937-2

УДК 371.71ББК 51.2Я721

Л43Рекомендовано

для використання в навчально-виховному процесі

Лелека В. М.Л43 Захист Вітчизни. Робочий зошит. 10 клас. Курс навчання юнаків / Леле-

ка В. М., Винограденко Е. В.— Х.: Вид-во «Ранок», 2011.—64 с.

ISBN 978-611-540-937-2.Робочий зошит охоплює всі теми, передбачені новою програмою з предмета «Захист Вітчизни:

Курс навчання юнаків» для 10 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Кожний урок склада-ється із завдань різних рівнів складності та проводиться наприкінці вивчення чергової теми пред-мета.

Зошит допоможе організувати закріплення знань учнів, надасть можливість оцінити їх знання, формувати в них практичні вміння й навички самостійної роботи.

Зошит призначений для учнів 10 класів загальноосвітніх навчальних закладів.

УДК 371.71ББК 51.2Я721

2

© В. М. Лелека, Е. В. Винограденко, 2010© О. В. Зеркалій, ілюстрації, 2010© ТОВ Видавництво «Ранок», 2011

Навчальне видання

ЛЕЛЕКА Володимир МиколайовичВИНОГРАДЕНКО Едуард Віталійович

Захист ВітчиЗНи Робочий зошит

10 класКурс навчання юнаків

Код Ф13859У. Підписано до друку 28.10.2010. Формат 70х90/16. Папір офсетний. Гарнітура Шкільна. Друк офсетний. Ум. друк. арк. 4,67

ТОВ Видавництво «Ранок». Свідоцтво ДК № 3322 від 26.11.2008. 61071 Харків, вул. Кібальчича, 27, к. 135.

Адреса редакції: 61145 Харків, вул. Космічна, 21а. Тел. (057) 719-48-65, тел./факс (057) 719-58-67.

Для листів: 61045 Харків, а/с 3355. E-mail: [email protected]

E-mail: [email protected]. «Книга поштою»: 61045 Харків, а/с 3355. Тел. (057) 717-74-55, (067) 546-53-73.

E-mail: [email protected] www.ranok.com.ua

3

Тема: Збройні Сили України — війСькове формУвання держави

І рівень

Оберіть правильні твердження. (Усі правильно обрані твердження — 1 бал.)

1. Юнаки, які виявили бажання навчатися у військових навчальних закладах, можуть бути зараховані до них при досягненні 16-річного віку.

2. Призов громадян на строкову військову службу проводиться на під-ставі Указу Президента України.

3. Військовослужбовці строкової служби користуються правом без-оплатного проїзду міським пасажирським транспортом (усіма ви-дами, за винятком таксі).

4. Органи місцевої влади повинні в першочерговому порядку праце-влаштовувати родичів військовослужбовців строкової служби в разі їх звільнення з місця роботи.

5. Рада Національної безпеки і оборони України є вищим державним органом колегіального керівництва питаннями оборони і безпеки.

1 2 3 4 5

ІІ рівень

Дайте визначення поняттям. (Кожна правильна відповідь — 1 бал.)

Воєнна доктрина України — це ___________________________

4

Оборона України — це ___________________________________

Міліція — це ___________________________________________

Керівництво Збройними Силами та іншими військовими форму-ваннями України здійснює _______________________________

ІІІ рівень1. Заповніть таблицю «Види Збройних Сил України». (Правильно за

повнена таблиця — 2 бали.)

Види Збройних сил Цільове призначенняЗамалюйте бойові прапори видів ЗсУ

Сухопутні війська

Повітряні Сили

Військово-морські Сили України

5

2. Заповніть таблицю «Функції Збройних Сил України». (Правильно заповнена таблиця — 2 бали.)

Збройні сили України

Які функції виконують

Прикордонні війська України

Служба безпеки України

Органи внутрішніх справ

ІV рівень

Подивіться на фото і напишіть, що роблять юнаки та в чому полягає мета цієї церемонії. (Правильна відповідь — 3 бали.)

6

Тема: роЗбУдова національних Збройних Сил

І рівень

Оберіть правильні відповіді. (Кожна правильна відповідь — 1 бал.)

1. Яку кількість воїнів уміщували військові човни?А 50—80;Б 40—100;В 20—50.

2. На чолі війська стояв:А кошовий;Б отаман;В осавул.

3. Двома основними родами пішого війська княжої доби були:А стрільці та оружники;Б мечники та копійники;В копійники та стрільці.

1 2 3

ІІ рівень


Захисна зброя — це _____________________________________

7

Реєстрове козацтво — це ________________________________

Сухопутні війська Збройних Сил України — це ______________

Військово-морські Сили Збройних Сил України — це __________

ІІІ рівень

1. Заповніть таблицю «Посади козацької старшини». (Правильно заповнена таблиця — 2 бали.)

Посада сфера діяльності

Генеральний осавул

Чотар

Генеральний підскарбій

Бунчужний

Генеральний писар

Кошовий отаман

Генеральний хорунжий

8

2. Дайте письмову відповідь на запитання. (Правильна відповідь — 2 бали.)

Які військові формування діяли в період існування Української Народної Республіки? ___________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________

ІV рівень

Намалюйте схему організаційної структури сучасних Збройних Сил України. (Правильна відповідь — 3 бали.)

9

Тема: міжнародне гУманіТарне право Та його норми про ЗахиСТ жерТв війни

І рівеньОберіть правильні твердження. (Усі правильно обрані тверджен

ня — 1 бал.)

1. 1 липня 2000 року на конференції в столиці Франції створено Між-народний кримінальний суд.

2. Перша Женевська конференція відбулася у 1864 році.

3. Три Женевські конвенції від 12 серпня 1949 року складають у су-купності основу цих захисних норм.

4. Діяння, якщо воно спричинило загибель людей, карається позбав-ленням волі на строк від 8 до 15 років або довічним позбавленням волі.

5. За незаконне використання символіки Червоного Хреста і Червоного Півмісяця та зловживання ними Законодавством України встанов-лена адміністративна відповідальність.

1 2 3 4 5

ІІ рівень


Міжнародне гуманітарне право — це ______________________

______________________________________________________

______________________________________________________

Парламентери — це ____________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

10

Мародерство — це _____________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

Біженці — це __________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

ІІІ рівень

1. Заповніть таблицю «Принципи права війни». (Правильно заповнена таблиця — 2 бали.)

Принцип законності

Принцип розрізнення

Принцип гуманності

Принцип воєнної необхідності

11


Які об’єкти перебувають під захистом Міжнародного гумані-тар ного права?

1) ___________________________________________________

______________________________________________________

2) ____________________________________________________

______________________________________________________ 3) ____________________________________________________ ______________________________________________________ 4) ____________________________________________________ ______________________________________________________ 5) ____________________________________________________ ______________________________________________________

ІV рівень

Намалюйте схему порушень, які спрямовані проти людей. (Правильна відповідь — 3 бали.)

12

Тема: оСобливоСТі ведення воєнних дій З УрахУванням норм міжнародного

гУманіТарного права

І рівень


1. Цивільне населення протилежної сторони може примушуватись до надання відомостей ним особисто або від третіх осіб.

2. Не дозволяється застосовувати без позначення всі типи протипіхот-них мін із пiдривачами уповільненої дії.

3. Захопленi в полон комбатанти можуть бути допитані, але вони по-винні повідомляти лише ті відомості, які дозволяють встановити їхню особу.

4. Під час організації та проведення заходів щодо маскування вій-ськових об’єктів допускається присутність медичних формувань, санітарного транспорту.

5. Розвідка, охорона, захист від зброї масового ураження, тактичне маскування — це основні види бойового забезпечення.

1 2 3 4 5

ІІ рівень


Партизани — це _______________________________________

Некомбатанти — це ___________________________________

Шпигуни — це _________________________________________

Депортація — це _______________________________________

13

ІІІ рівень

1. Заповніть таблицю «Засоби та методи воєнних дій». (Правильно заповнена таблиця — 2 бали.)

Заборонені методи ведення бойових дій

У ході бойових дій забороняється застосовувати

такі засоби:

2. Дайте відповідь на запитання. (Правильна відповідь — 2 бали.)

Чим розвідники відрізняються від шпигунів? ________________

ІV рівень

Розгляньте малюнки і дайте відгук на одне з них з урахуванням норм міжнародного гуманітарного права. (Правильна відповідь — 3 бали.)

14

Тема: оСнови ЗагальновійСькового бою

І рівень


1. У речовому мішку солдата має бути:

А фляга з водою;

Б шкарпетки;

В столова виделка.

2. Видами маневру силами і засобами є:

А охоплення;

Б обхід;

В відхід.

3. За напрямами стрільби розрізняють вогонь:

А перпендикулярний;

Б тиловий;

В паралельний.

1 2 3

ІІ рівень


Бій — це ______________________________________________

15

Оборона — це __________________________________________

ІІІ рівень

1. Заповніть таблицю «Риси загальновійськового бою». (Правильно

заповнена таблиця — 2 бали.)

Напруженість і швидкоплинність

Швидкий перехід від одних дій до інших

Наземно-повітряний характер

Одночасні потужні вогне-ві дії на велику глибину

16

2. Укажіть відповідність між термінами та їх визначеннями. (Правильна відповідь — 2 бали.)

1. Охоплення А Більш глибокий маневр, який здійснюється з метою виходу для удару по противнику з тилу

2. Обхід Б Маневр, який застосовується з метою виводу своїх підрозділів з-під удару противника і зайняття вигідного положення

3. Відхід В Маневр, який здійснюється з метою виходу для удару у фланг противника

1 2 3

ІV рівеньПодивіться на малюнок і письмово перерахуйте елементи екіпіровки

солдата.(Правильна відповідь — 3 бали.)

17

Тема: оСнови СТрільби Зі СТрілецької Зброї

І рівень


1. Величина початкової швидкості кулі залежить від форми й розмірів зерен пороху.

2. Гази, що витікають із каналу ствола, вдаряючись об стінки компен-сатора, трохи піднімають дульну частину ствола праворуч і вверх.

3. У АКМ швидкість обертання кулі в момент вильоту з отвору ствола становить близько 3000 обертів за секунду.

4. За 15 секунд звук проходить приблизно 5 кілометрів.

5. При польоті кулі перед нею підвищується щільність повітря, тому створюється характерний звук.

1 2 3 4 5

ІІ рівень


Внутрішня балістика — це ______________________________

Траєкторія — це _______________________________________

18

ІІІ рівень

1. Знайдіть відповідність між об’єктами та відстанню, з якої можна їх розрізнити. (Правильна відповідь — 2 бали.)

Назва об’єктів (предметів), їх частин (деталей)

Відстань, з якої можна розрізнити об’єкти,

предмети та екіпіровку

1. Кольори та частини одягу А 900

2. Черепиця та дошки на покрівлях Б 400

3. Деталі спорядження стрілецької зброї

В 1500

4. Окремі дерева й люди як крапки Г 250

5. Рух рук, віконні переплетіння Д 200

6. Війська у вигляді темної смуги Е 500

7. Загальний контур людини Ж 200

8. Рух ніг, кілки загороджень З 150

9. Ґудзики й обличчя людей И 1000

1 2 3 4 5 6 7 8 9

2. Розв’яжіть завдання. (Правильна відповідь — 2 бали.)

Подивіться на малюнок, домалюйте куди було зсунуто мушку та напишіть що викликало таке влучення.

19


Що називається пострілом? _____________________________

ІV рівень

Подивіться на малюнок та напишіть періоди пострілу, зображені на ньому. (Правильна відповідь — 3 бали.)

Попе-редній період

vк

vд

vм

Pм

P0

Pк

Pд

Pатм

Перший період

Другий псеріод

Період після

дії газів

Ти

ск к

г/см

3, ш

видк

іст

ь м

/сек Крива швидкості кулі

Крива тиску газів

Шлях кулі (снаряда)

20

Тема: СТрілецька Зброя Та поводження З нею, догляд і Зберігання

І рівень


1. До комплекту автомата входить:

А шомпол;

Б приладдя;

В пенал;

Г зошит.

2. Затвор призначений для:

А нанесення удару по ударнику;

Б краси;

В фізичного навантаження бійця.

3. Ємкість магазина автомата Калашникова складає:

А 30 набоїв;

Б 20 набоїв;

В 40 набоїв.

1 2 3

ІІ рівень


Рівна мушка — це ______________________________________

21

Зворотний механізм — це _______________________________

Дульний гальмо-компенсатор — це ________________________

Газова трубка — це ____________________________________

ІІІ рівень

Дайте письмову відповідь на запитання. (Правильна відповідь — 2 бали.)

Основними правилами зберігання автомата є:

1. ____________________________________________________

2. ____________________________________________________

3. ____________________________________________________

4. ____________________________________________________

5. ____________________________________________________

22

ІV рівень

Подивіться на фото, вкажіть послідовність дій при розбиран ні АК та поясніть кожну дію. (Правильна відповідь — 3 бали.)

23

Тема: війСьковоСлУжбовці Та відноСини між ними

І рівень


1. Форма одягу для військовослужбовців установлюється наказом Міністерства оборони.

2. При несенні служби у військовій частині військовослужбовці мають право звертатися до начальників і старших на ім’я та по-батькові.

3. Звертаючись до іншого військовослужбовця в присутності коман-дира чи старшого, слід запитати дозволу.

4. Види заохочень та стягнень, права командирів щодо їх застосування визначено у Кримінальному кодексі України.

5. Старший начальник віддає наказ підлеглому, минаючи його безпо-середнього начальника, тільки в разі крайньої потреби.

1 2 3 4 5

ІІ рівень


Статути Збройних Сил України — це _____________________

Дисциплінарний статут Збройних Сил України — це ________

Військовослужбовець не повинен виконувати наказ командирів, якщо цей наказ ________________________________________

24

Наказ повинен бути виконаний __________________________

ІІІ рівень

1. Знайдіть відповідність між армійськими військовими та флотськими званнями. (Правильна відповідь — 2 бали.)

армійські звання Флотські звання 1. Рядовий А. Матрос 2. Старший солдат Б. Старший матрос 3. Молодший сержант В. Головний корабельний 4. Сержант Г. Капітан І рангу 5. Старший сержант Д. Головний старшина 6. Старшина Е. Мічман 7. Прапорщик Ж. Старшина ІІ статті 8. Старший прапорщик И. Старший мічман 9. Лейтенант К. Молодший лейтенант10. Молодший лейтенант Л. Лейтенант11. Старший лейтенант М. Віце-адмірал12. Капітан Н. Капітан-лейтенант13. Майор П. Старший лейтенант14. Підполковник Р. Капітан ІІ рангу15. Полковник С. Старшина І статті16. Генерал-майор Т. Адмірал17. Генерал-лейтенант У. Капітан ІІІ рангу18. Генерал-полковник Ф. Контр-адмірал

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18

25

2. Заповніть таблицю «Обов’язки і права військовослужбовців». (Правильно заповнена таблиця — 2 бали.)

Права Обов’язки

ІV рівень

Схематично намалюйте знаки розрізнення на погонах вищого офіцерського складу Сухопутних військ України та підпишіть військові звання. (Правильна відповідь — 3 бали.)

26

Тема: внУТрішній порядок У війСьковій чаСТині Та її підроЗділах

І рівень


1. Після обіду у військовій частині дозволяється проводити заняття і виконувати роботу після однієї години відпочинку.

2. У військовій частині 10-годинний сон у старшого та вищого офіцер-ського складу, в інших військовослужбовців — 9-годинний.

3. Для військовослужбовців, які потребують дієтичного харчування, їжу готують окремо.

4. При прибутті зі звільнення військовослужбовець з’являється до чергового роти, доповідає про повернення і здає записку про звіль-нення.

5. Військовослужбовець строкової служби, який має до 2 дисциплі-нарних стягнень, користується правом звільнення з розташування військової частини тільки на 4 дні.

1 2 3 4 5

ІІ рівень

1. Дайте визначення поняттям. (Кожна правильна відповідь — 1 бал.)

Внутрішній порядок — це ________________________________

Навчальні заняття — це ________________________________

27

2. Заповніть таблицю «Обов’язки днювального та чергового роти». (Правильно заповнена таблиця — 2 бали.)

Обов’язки днювального роти Обов’язки чергового роти

ІІІ рівень

1. Намалюйте схему приміщень, які передбачені для розміщення роти. (Правильна відповідь — 2 бали.)

28


У чому полягає послідовність здійснення та проведення підйому та ранкового огляду у військовій частині?

ІV рівень

Схематично намалюйте місцезнаходження та вкажіть обов’язкові елементи для несення служби добовим нарядом. (Правильна відповідь — 3 бали.)

29

Тема: війСькова диСципліна, ЗаСоби щодо ї ї Зміцнення

І рівень

Оберіть правильні відповіді. (Кожна правильна відповідь — 1 бал.)1. Дисциплінарне стягнення має бути накладено, починаючи з дня,

коли командиру стало відомо про правопорушення:

А не пізніше 3 діб;

Б не пізніше 1 доби;

В не пізніше 10 діб.

2. Види заохочень і стягнень, права командирів щодо їх застосування визначено:

А у Кримінальному кодексі України;

Б Дисциплінарному статуті Збройних Сил України;

В Статуті внутрішньої служби Збройних Сил України.

3. Додаткова відпустка військовослужбовцям строкової служби надається строком:

А на 5 діб;

Б 7 діб;

В 6 діб.

1 2 3

ІІ рівень


Військова дисципліна — це _______________________________

30

Заохочення — це _______________________________________

ІІІ рівень

1. Заповніть таблицю «Стягнення та заохочення військовослужбовців». (Правильно заповнена таблиця — 2 бали.)

стягнення, які накладаються на військовослужбовців строкової

служби

Види заохочень, які застосову-ються до військовослужбовців

строкової служби

31


На яких принципах ґрунтується військова дисципліна?

ІV рівень

Намалюйте схему обов’язків військовослужбовців із точки зору військової дисципліни. (Правильна відповідь — 3 бали.)

32

Тема: Загальні положення СТройового СТаТУТУ Збройних Сил України

І рівень

Оберіть правильні відповіді. (Кожна правильна відповідь — 1 бал.)1. Стрій, у якому підрозділ вишикується в колону або підрозділи в ко

лонах, вишиковані один за одним на дистанціях, установлених статутом або командиром,— це:

А похідний стрій;

Б розгорнутий стрій.

2. Шикування військовослужбовців, підрозділів здійснюється за командою:

А «Рівняйсь»;

Б «Ставай».

3. Два військовослужбовці, що стоять у двошеренговому строю один за одним,— це:

А ряд;

Б колона.

1 2 3

ІІ рівень


Фланг — це ____________________________________________

33

Дистанція — це ________________________________________

ІІІ рівень

1. Заповніть таблицю «Обов’язки військовослужбовця перед шикуванням і в строю». (Правильна відповідь — 2 бали.)

Обов’язки військовослужбовців перед шикуванням

Обов’язки військовослужбовця в строю

34

2. Намалюйте схему елементів строю. (Правильна відповідь — 2 бали.)

ІV рівень

Подивіться на фото й укажіть елементи двошеренгового строю. (Правильна відповідь — 3 бали.)

35

Тема: СТройові прийоми і рУх беЗ Зброї Та Зі Зброєю

І рівень


1. Повороти під час руху: з якої ноги виконується команда «ЛІВОРУЧ»?

А правої;

Б лівої.

2. При повороті «КРУГОМ» під час руху з якої ноги подається команда «РУШ!»?

А правої;

Б лівої.

3. При якому положенні автомата солдат, вітаючи старшого, прикладає руку до головного убору?

А автомат на груди;

Б автомат за спину;

В автомат на ремені.

1 2 3

ІІ рівень


Стройовий крок — це ___________________________________

36

Похідний крок — це ____________________________________

ІІІ рівень

Дайте письмову відповідь на запитання. (Кожна правильна відповідь — 2 бали.)

1. У яких випадках застосовується стройовий крок?

2. Для чого проводиться послаблення або підтягування ременя автомата?

ІV рівень

Подивіться на фото й розпишіть прийом «Автомат на — ГРУДИ». (Правильна відповідь — 3 бали.)

37

Тема: виконання війСькового віТання, вихід іЗ СТрою Та підхід до начальника

І рівень


1. Під час виходу військовослужбовця попередньої шеренги його місце займає військовослужбовець, який стояв:

А перед ним;Б за ним.

2. При поверненні в стрій перший крок здійснюється:А правою ногою;Б лівою ногою.

3. Під час підходу до начальника зі зброєю рука до головного убору не прикладається за винятком випадку, коли зброя перебуває у положенні:

А «За спину»;Б «На груди».

1 2 3

ІІ рівень


Військове вітання — це _________________________________

Вихід зі строю — це ____________________________________

38

ІІІ рівень

Дайте письмову відповідь на запитання. (Кожна правильна відповідь — 2 бали.)

1. У яких випадках виконується військове вітання?

1) ___________________________________________________

2) ___________________________________________________

3) ___________________________________________________

2. Укажіть та розпишіть, на скільки кроків виконується вихід із строю за командою «Рядовий, вийти зі строю».

ІV рівеньПодивіться на фото й розпишіть прийом при підході до начальника.

(Правильна відповідь — 3 бали.)

39

Тема: гімнаСТика

І рівень


1. Протягом якого часу виконується комплексносилова вправа?А 1 хв;

Б 2 хв;

В 3 хв.

2. Основним завданням гімнастики є:А фізичне навантаження;

Б дисципліна в роті;

В фізична підготовка.

3. Заняття з гімнастики можна проводити:А на відкритому повітрі;

Б тільки в закритому приміщенні;

В на дитячих майданчиках.

1 2 3

ІІ рівень


Гімнастика — це ______________________________________

Підготовча частина заняття — це _______________________

40

ІІІ рівень

Дайте письмову відповідь на запитання. (Правильна відповідь — 2 бали.)

1. Які вправи можна виконувати на підготовчій частині заняття?

2. Подивіться на фото і пронумеруйте в правильній послідовності перший комплекс вільних вправ на 16 рахунків.

ІV рівень

Назвіть аспекти заходів безпеки під час занять із гімнастики. (Пра

вильна відповідь — 3 бали.)

1) ____________________________________________________

2) ____________________________________________________

3) ____________________________________________________

4) ____________________________________________________

5) ____________________________________________________

6) ____________________________________________________

41

Тема: медичне ЗабеЗпечення бою. Заходи і ЗаСоби першої медичної допомоги пораненим і хворим

І рівень


1. Медичне забезпечення механізованої роти очолює:А стрілець-санітар;

Б санітарний інструктор.

2. При загрозі опромінення приймають:А протибактеріальний засіб № 2;

Б радіозахисний засіб № 1.

3. Пакет перев’язувальний індивідуальний має у своєму складі бинт завдовжки:

А 4 м;

Б 5 м;

В 6 м;

Г 7 м.

1 2 3

ІІ рівень


Індивідуальний протихімічний пакет — це ________________

Групові засоби медичного забезпечення — це ________________

42

ІІІ рівень

1. Заповніть таблицю «Склад медичних засобів захисту». (Правильно заповнена таблиця — 2 бали.)

Медичний засіб захисту

Перелік наявних медичних засобів

Аптечка індивідуальна

Індивідуальний

протихімічний пакет

Пакет перев’язувальний індивідуальний


Що таке медичне забезпечення бою? _______________________

ІV рівень

Подивіться на малюнок і вкажіть склад індивідуального протихімічного пакету. (Правильна відповідь — 3 бали.)

43

Тема: органіЗація надання першої медичної допомоги в бою. реанімація поТерпілих

І рівень

Оберіть правильні відповіді. (Кожна правильна відповідь — 1 бал.)1. Яка кількість солдатів входить до складу пошукової групи?

А 4—6 осіб;Б 2—4 особи;В 6—8 осіб.

2. За допомогою якого способу здійснюють пошук поранених уночі?А спостереження;Б санітарні граблі.

3. Скільки існує способів витягування людей із танка за допомогою лямок?

А 2;Б 3;В 4.

1 2 3

ІІ рівень


Клінічна смерть — це ___________________________________

Реанімація — це _______________________________________

44

ІІІ рівень

1. Заповніть таблицю «Характеристика термінального стану». (Правильно заповнена таблиця — 2 бали.)

Фази термінального стану характеристика та ознаки

Предагональний стан

Агонія

Клінічна смерть


Що належить до основних заходів першої медичної допомоги?

ІV рівень

Подивіться на малюнки і письмово розкрийте порядок проведення непрямого масажу серця. (Правильна відповідь — 3 бали.)

45

Тема: ТимчаСова ЗУпинка кровоТечі при пораненнях

І рівень


1. Вид рани, що виникає при грубих механічних пошкодженнях і супроводжується ураженням навколишніх тканин рани:

А різана;

Б рубана;

В рвана.

2. Вид кровотечі, при якій кров витікає через рану в шкірі або з порожнин:

А зовнішня;

Б внутрішня.

3. Рана, що характеризується незначним розміром вхідного отвору, майже повною відсутністю виділень із каналів рани:

А вогнепальна;Б різана;В колота.

1 2 3

ІІ рівень


Рана — це _____________________________________________

46

Джгут — це ___________________________________________

2. Дайте письмову відповідь на запитання. (Правильна відповідь —

2 бали.)

Які існують методи припинення артеріальної кровотечі?

ІІІ рівень

1. Заповніть таблицю «Характеристика різних видів ран». (Правильно

заповнена таблиця — 2 бали.)

Вид рани характеристика

Колота

Різана

Розміжчена (рвана)

Вогнепальна

Рубана

Вкушена

47

ІV рівень

Подивіться на малюнок і опишіть правильну послідовність накладання джгута. (Правильна відповідь — 3 бали.)

48

Тема: перша допомога при переломах кіСТок

І рівень


1. Вид перелому, при якому не порушується цілісність шкіряного покриву:

А закритий;

Б відкритий.

2. Чи можна вправляти уламки кістки при відкритому переломі?А так;

Б ні.

3. Раптове порушення цілісності кісток — це:А вивих;

Б перелом.

1 2 3

ІІ рівень


Вивих — це ____________________________________________

Іммобілізація — це _____________________________________

49


Які ви знаєте способи перенесення потерпілого? _____________

ІІІ рівень

1. Заповніть таблицю «Перша допомога при різних видах переломів». (Правильно заповнена таблиця — 2 бали.)

Вид перелому Заходи першої допомоги

Перелом плеча

Перелом стегна

Перелом ключиці

Перелом гомілки

Перелом передпліччя

ІV рівень

Намалюйте схему порядку надання першої допомоги при різних видах переломів. (Правильна відповідь — 3 бали.)

50

Тема: нормаТивно-правова баЗа цивільного ЗахиСТУ

І рівень


Реалізацію права громадян України на захист життя і здоров’я від наслідків аварій, катастроф, значних пожеж, стихійних лих пови-нні здійснювати:

1. Уряд України, інші органи виконавчої влади, адміністрації підпри-ємств, установ і організацій незалежно від форм власності.

2. Уряд України, Міністерство надзвичайних ситуацій, Міністерство оборони, Міністерство внутрішніх справ.

3. Органи виконавчої влади, воєнізовані формування Цивільної обо-рони.

1 2 3

ІІ рівень


Цивільна оборона — це __________________________________

51

Цивільний захист — це _________________________________


Які завдання Цивільної оборони визначені ІV Женевською конвенцією? ___________________________________________

ІІІ рівень

1. Заповніть таблицю «Обов’язки учнів щодо вивчення основ цивільного захисту». (Правильно заповнена таблиця — 2 бали.)

стаття 27 Конституції України Кодекс цивільного захисту

52

2. Схематично намалюйте міжнародні розпізнавальні знаки цивільного захисту та поясніть значення кожного з них.

ІV рівень

Намалюйте схему сил цивільного захисту. (Правильна відповідь — 3 бали.)

53

Тема: надЗвичайні СиТУації

І рівень


1. Порушення нормальної роботи певного механізму, яке призводить до значних пошкоджень, знищення матеріальних цінностей, ураження та загибелі людей, має назву:

А аварія;

Б надзвичайна ситуація;

В катастрофа.

2. Визначте рівень надзвичайної ситуації, що розвивається на територі ї двох та більше областей:

А регіональний;

Б місцевий;

В загальнодержавний.

3. Форма тероризму, при якій використовується вогнепальна, холодна зброя, вибухові речовини:

А технологічний;

Б традиційний.

1 2 3

ІІ рівень


Гідродинамічна аварія — це ______________________________

54

Обсервація — це ________________________________________

ІІІ рівень

1. Заповніть таблицю «Ураження людей». (Правильно заповнена таблиця — 2 бали.)

Променева хвороба, ступінь

характеристика ураження

І легкий

ІІ середній

ІІІ важкий

IV надто важкий

55


Якими бувають радіаційно небезпечні об’єкти?

ІV рівень

Подивіться на фото та опишіть Ваші дії, якщо Ви стали заручниками.(Правильна відповідь — 2 бали.)

56

Тема: ЗахиСТ наСелення від надЗвичайних СиТУацій

І рівень


1. Захисна споруда, яка забезпечує захист людей від радіоактивного зараження, світлового опромінення,— це:

А сховище;

Б протирадіаційне укриття.

2. Протигаз та ватномарлева пов’язка призначені для захисту від:А опромінення;

Б радіоактивного пилу;

В радіаційних опіків шкіри обличчя.

3. Для захисту органів дихання від радіаційного пилу та бактеріальних аерозолів призначено:

А респіратор ШБ-1;

Б протигаз ЦП-7.

1 2 3

ІІ рівень


Протирадіаційні укриття — це __________________________

Доза випромінювання — це ______________________________

57

ІІІ рівень

1. Заповніть таблицю «Обов’язки санітарного інструктора роти та стрільцясанітара». (Правильно заповнена таблиця — 2 бали.)

санітарний інструктор стрілець санітар


Яким повинен бути порядок ваших дій за сигналом «Повітряна тривога!»? ____________________________________________

ІV рівень

Розгляньте малюнок і назвіть указані складові частини протигаза.(Правильна відповідь — 2 бали.)

58

Тема: оСнови ряТУвальних Та інших невідкладних робіТ

І рівень


1. Прокладання колонних шляхів та проїздів у завалах і на заражених ділянках належить до:

А невідкладних робіт;

Б рятувальних робіт.

2. Знищення радіаційних речовин із забруднених поверхонь до допустимих розмірів зараження, безпечних для людини,— це:

А дезінфекція;

Б дезактивація.

3. Обмивання тіла людини теплою водою з милом та обов’язковим змиванням одягу — це:

А повна санітарна обробка;

Б часткова санітарна обробка.

1 2 3

ІІ рівень


Спеціальна обробка —це _________________________________

59

Дезактивація — це _____________________________________

ІІІ рівень

1. Заповніть таблицю «Рятувальні та невідкладні роботи». (Правильно заповнена таблиця — 2 бали.)

Рятувальні роботи включають: Невідкладні роботи вимагають:

60


Які Ви знаєте способи проведення дегазації? ________________

ІV рівень

Подивіться на малюнок та опишіть порядок часткової дезактиваці ї одягу та засобів індивідуального захисту. (Правильна відповідь — 3 бали.)

61

Тема: органіЗація цивільного ЗахиСТУ навчального ЗакладУ

І рівень

Оберіть правильні відповіді. (Кожна правильна відповідь — 1 бал.)1. Начальником цивільного захисту навчального закладу є:

А штаб цивільного захисту;Б директор школи.

2. На сквльки етапів розподіляється весь цикл рятувальних робіт у навчальному закладі?

А 2;

Б 3;

В 4.

3. Яке з невоєнізованих формувань має завданням оповіщення викладацького складу та учнів про загрозу виникнення надзвичайних ситуацій?

А ланка рятувальників;

Б ланка зв’язку.

1 2 3

ІІ рівень


Штаб цивільного захисту — це ___________________________

62

Цикл рятувальних робіт — це ___________________________

ІІІ рівень

1. Заповніть таблицю «Обов’язки та завдання невоєнізованих формувань». (Правильно заповнена таблиця — 2 бали.)

Невоєнізоване форму-вання

Обов’язки та завдання

Ланка зв’язку

Команда протипожеж-ної служби

Медична служба

Ланка протирадіаційно-го і хімічного захисту

Команда із забезпечен-ня громадського поряд-

ку

63


Які завдання вирішує штаб цивільного захисту в навчальному закладі? ______________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

ІV рівень

Намалюйте схему невоєнізованих формувань у навчальному закладі при виникненні надзвичайних ситуацій. (Правильна відповідь — 3 бали.)

ЗМІСт

Тема: Збройні Сили України — військове формування держави . . . . . . . . . . . . . . . 3

Тема: Розбудова національних Збройних Сил . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Тема: Міжнародне гуманітарне право та його норми про захист жертв війни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Тема: Особливості ведення воєнних дій з урахуванням норм міжнародного гуманітарного права . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Тема: Основи загальновійськового бою . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Тема: Основи стрільби зі стрілецької зброї . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Тема: Стрілецька зброя та поводження з нею, догляд і зберігання . . . . . . . . . . . 20

Тема: Військовослужбовці та відносини між ними . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Тема: Внутрішній порядок у військовій частині та її підрозділах . . . . . . . . . . . . . . 26

Тема: Військова дисципліна, засоби щодо її зміцнення . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Тема: Загальні положення Стройового статуту Збройних Сил України . . . . . . . . 32

Тема: Стройові прийоми і рух без зброї та зі зброєю . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Тема: Виконання військового вітання, вихід із строю та підхід до начальника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

Тема: Гімнастика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

Тема: Медичне забезпечення бою . Заходи і засоби першої медичної допомоги пораненим і хворим . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

Тема: Організація надання першої медичної допомоги в бою . Реанімація потерпілих . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Тема: Тимчасова зупинка кровотечі при пораненнях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

Тема: Перша допомога при переломах кісток . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

Тема: Нормативно-правова база цивільного захисту . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

Тема: Надзвичайні ситуації . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

Тема: Захист населення від надзвичайних ситуацій . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

Тема: Основи рятувальних та інших невідкладних робіт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

Тема: Організація цивільного захисту навчального закладу . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

Захист Вітчизни. Робочий зошит. 10 клас. (юнаки)

Science