Расписание 10 х классов taom.academytaom.academy/upload/raspisanie...

Расписание 10-х классов Домашнее задание обучающийся сдает на рабочую почту учителя (на сайте taom.academy размещены почтовые адреса всех учителей)

Наступила последняя учебная неделя, на которой школа предлагает онлайн-консультации

с возможностью повышения среднего балла за четверть.

Учитель физической культуры Инна Николаевна предлагает вам выполнять

гимнастику для глаз https://youtu.be/ixIyGKY8NkY и разминку за компьютером https://youtu.be/ZLz_pXC1Fs8 во время перемен.

25 мая (понедельник)

Время Предмет Домашнее задание

к ЭТОМУ уроку Способ Тема

Ход урока (ресурсы) Домашнее задание

на СЛЕДУЮЩИЙ урок

08.55-

09.25

Астрономия Домашнее задание не

предусмотрено

Офлайн-урок

Галактики

Изучить информацию

презентации

https://yadi.sk/i/BfbOkHmzrPuY

Dw

По желанию: ответы отправить

учителю.

Домашнее задание не


09.50-

10.20

Русский язык

Группа 1



Онлайн-консультация

(для тех, кого

устраивает средний

балл)

Подключиться к конференции

Zoom по id учителя

Викторина “Знаешь ли ты

русский язык?”

Оффлайн-урок

(возможность

повысить средний

балл за четверть)

Практическая работа в

формате ЕГЭ

https://yadi.sk/i/q9Jo0VKEcPuK

uQ


Группа 2






балл)



Викторина “Знаешь ли ты

русский язык?”







Практическая работа в

формате ЕГЭ

https://yadi.sk/i/q9Jo0VKEcPuK

uQ

https://youtu.be/ixIyGKY8NkY

https://youtu.be/ZLz_pXC1Fs8

https://yadi.sk/i/BfbOkHmzrPuYDw

https://yadi.sk/i/BfbOkHmzrPuYDw

https://yadi.sk/i/q9Jo0VKEcPuKuQ




10.40-

11.10


Группа 1


Итоговое повторение

Повторите правила и

выполните практическую

работу (отправьте учителю по

желанию)

https://yadi.sk/i/d-7YOc3PPScc-

g




Группа 2



Повторите правила и

выполните практическую

работу (отправьте учителю по

желанию)

https://yadi.sk/i/d-7YOc3PPScc-

g



11.30-

12.00

Английский

язык

Группа 1



Онлайн-урок

Повторение




язык

Группа 2







12.30-

13.00


язык

Группа 1


Сохранение энергии

SB p 154 ex 2 (ответы писать в

тетради)




язык

Группа 2


Изобретения

SB ex 1-2p151

1.Читать и переводить текст

2.Раскрыть скобки в тексте



13.30-

14.00

Математика

(модуль

алгебра),

углубленный

уровень

Сайт "Решу ЕГЭ" вариант №

32475679

Оффлайн- урок

Повторение.

Производная

Работа с учебником(п.27-29):

1.Вспомнить определение

производной, физический и

геометрический смысл

2.Вспомнить формулы

дифференцирования и правила

дифференцирования

3. Выполнить №28.38, 28.34

4.По желанию: результаты

отправить учителю



https://yadi.sk/i/d-7YOc3PPScc-g




14.20-

14.50


(модуль

алгебра),


уровень



Онлайн- урок


Производная



Сайт “Решу ЕГЭ” вариант

332717222

Факультатив

«Анализ

художественного

текста»

26 мая (вторник)





08.55-

09.25

История

(базовый и


уровень)




Обобщающее

повторение: Россия и

мир в период c 1914

года до середины

1960-х гг.

1. Проанализируйте

информацию видеофайла

https://yadi.sk/d/t6JddjXMZLep5

g

2. Определите основные вехи

(ключевые явления и события)

исторического развития России

в период 1914-1964 гг. и кратко

их историческое значение.

09.50-

10.20









1960-х гг.

Вопрос для обсуждения:

Основные вехи исторического

развития России в период

1914-1964 гг. и их

историческое значение.

Оффлайн-урок (для

тех, кого устраивает

средний балл)





1960-х гг.

1. Повторите учебный

материал на основе

информации видеофайла

«Война и революция»

https://yadi.sk/i/OhuL7NKOWp

X1Fg

Обратите внимание на две

точки зрения на характер,

движущие силы и значение

Октябрьской революции.

2. Приведите устно по два

аргумента в подтверждение

каждой точки зрения.

https://yadi.sk/d/t6JddjXMZLep5g

https://yadi.sk/d/t6JddjXMZLep5g

https://yadi.sk/i/OhuL7NKOWpX1Fg

https://yadi.sk/i/OhuL7NKOWpX1Fg

10.40-

11.10

Информатика

(базовый

уровень и


уровень)












Повторение темы

“Назначение и состав

операционной

системы”

Повторить теоретический

материал

https://yadi.sk/i/FUdTUW9NUS

Ngdw



11.30-

12.00


(модуль

геометрия),


уровень


№32467872








(модуль


базовый уровень

На сайте «Решу ЕГЭ»

выполнить вариант

№10267148 (геометрические

задачи)




балл)











Выполнить задания №1-5 сайта

ФИПИ http://ege.fipi.ru/os11/xmodules/qprint/openlogin.php?fvq=E295897C17849A104C4538453D7E2EF0

12.30-

13.00


(модуль



уровень






балл)




Уметь отвечать на вопросы

п.1-14( стр.31-33)

уметь решать задачи №103,104



https://yadi.sk/i/FUdTUW9NUSNgdw

https://yadi.sk/i/FUdTUW9NUSNgdw

http://ege.fipi.ru/os11/xmodules/qprint/openlogin.php?fvq=E295897C17849A104C4538453D7E2EF0








Выполнить задание в

интерактивной тетради

https://edu.skysmart.ru/student/k

uvafahepi

Отметки по желанию


(модуль





Оффлайн-урок Закончить задания №1-5 сайта

ФИПИ результат по желанию

отправить

учителюhttp://ege.fipi.ru/os11/xmodul

es/qprint/openlogin.php?fvq=E295897C17849A104C4538453D7E2EF0



13.30-

14.00


язык

Группа 1




Аудирование

Выполнить задания в


https://yadi.sk/i/AN8HO19z6D0b

7A

Химия

(углубленный

уровень)

Повторить §27, письменно

выполнить №10 стр. 242


Нуклеиновые кислоты



Повторить §28, выполнить

задания № 1 - 6 на стр. 248

(устно)

14.20-

14.50


язык

Группа 1


Аудирование

Выполнить задания в


https://yadi.sk/i/AN8HO19z6D0b

7A



https://edu.skysmart.ru/student/kuvafahepi

https://edu.skysmart.ru/student/kuvafahepi




https://yadi.sk/i/AN8HO19z6D0b7A




27 мая (среда)

Время Предмет Домашнее задание к ЭТОМУ уроку

Способ Тема



08.00-

08.30


язык

Группа 1




Работа с текстом

SB p.156 Reading

Писать в тетради.

08.55-

09.25


язык

Группа 1



SB p.157 Use of English (1,2,3)

Писать в тетради.


язык

Группа 2





SB ex 1-2p156-писать в тетради Домашнее задание не


09.50-

10.20


Группа 2




Подведение итогов за

год






Группа 1




Подведение итогов за

год





10.40-

11.10


(модуль алгебра)


уровень


332717222



Применение

производной для

исследований

функций на

монотонность и

экстремумы

1.Работа с учебником (п.30

повторить алгоритмы)

2.Выполнить работу в


https://edu.skysmart.ru/student/h

uxibizizo

Оценки по желанию



https://edu.skysmart.ru/student/huxibizizo

https://edu.skysmart.ru/student/huxibizizo


(модуль алгебра)






Применение

производной для

исследований

функций на

монотонность и

экстремумы

В интерактивной тетради

выполнить задание

https://edu.skysmart.ru/student/gi

bakixabi

Результат по желанию

отправить учителю



11.30-

12.00

Литература Перечитать эпилог романа

Ф.М. Достоевского

«Преступление и наказание»

Онлайн – урок

Ф.М. Достоевский

«Преступление и

наказание».

«Их воскресила

любовь….»



12.30-

13.00

Литература Онлайн-консультация






Вопросы для собеседования

https://yadi.sk/i/GSLgOSI5v-

8f5w



Оффлайн - урок



балл)

Написать творческую работу

(по желанию): «О чем меня

заставил задуматься роман

Ф.М. Достоевского

«Преступление и наказание»

https://edu.skysmart.ru/student/gibakixabi

https://edu.skysmart.ru/student/gibakixabi

https://yadi.sk/i/GSLgOSI5v-8f5w




13.30-

14.00

ОБЖ Ответьте на вопросы и

отправьте учителю по

желанию:

1. В чем состоит основное

предназначение Космических

войск?

2. Что входит в задачи

Космических войск?

3. Почему контроль

космического пространства с

использованием сил и средств

Космических войск так важен

для российской федерации?

Обоснуйте свой ответ.

Онлайн- консультация

(для желающих


балл)

Повторение по теме

“Виды и рода войск

Вооруженных сил

Российской

Федерации”

Ознакомься с материалами для

повторения

https://yadi.sk/i/j8XXAeHWU7l

EQw

Дай ответы на вопросы,

приведенные в документе.

ответы должны быть полными.



Оффлайн-урок.

Повторение по теме

“Виды и рода войск

Вооруженных Сил

Российской

федерации”

Устно объясните смысл

известного выражения “Герои

не умирают”. Ответ должен

быть полным,

аргументированным и

дополненным примерами.

14.20-

14.50

Физическая

культура

(девушки)




Гимнастика для глаз

1 .Изучить практико-

ориентированный материал:


2.Выполнить упражнения, как

показано на видео




культура

(юноши)

Задания для самостоятельной

По желанию записать видео с

упражнениями для развития

скоростных качеств бегуна

или комплекс упражнений с

гантелями.

Практико-ориентированный

материал в помощь:

Для бега

https://yadi.sk/i/JnIgXyxhJEU0

CQ


Атлетическая

гимнастика без

снарядов

Изучить теоретический

материал

https://yadi.sk/i/OTpyTQP2nCem

ag


упражнениями: комплекс

упражнений на

самосопротивление используя

изученный материал.

https://yadi.sk/i/j8XXAeHWU7lEQw

https://yadi.sk/i/j8XXAeHWU7lEQw


https://yadi.sk/i/JnIgXyxhJEU0CQ



28 мая (четверг)





08.00-

08.30

Индивидуальный

проект Закончить рефлексию и

прислать учителю

https://yadi.sk/i/4FJHx4pk8xbb

Ag


Обобщающий урок

Проверьте, все ли работы вы

сдали (дорожная карта

последнего проекта,

контрольная работа (ссылка в

описании урока 28.04),

рефлексия).

Пришлите учителю

недостающие работы.

08.55-

09.25



уровень)

Создать проект с несколькими

процедурами обработки

событий.


Объектно-

ориентированное

программирование.

Создание

собственного проекта.



Продолжить работу по

созданию собственного

проекта.

Факультативный

курс «Ориентир

в лабиринте

закона»

Задания 3,4,5 к параграфу 37

письменно


Избирательное право.

Избирательный

процесс.

Ознакомиться с презентацией

https://yadi.sk/i/mFyq3m3MwcI5

Sw

Устно поработать с

высказываниями Аристотеля и

Сюйцзы в презентации.

По желанию- написать мини-

сочинение по одному из

высказываний согласно

требованиям ЕГЭ по

обществознанию к мини-

сочинениям и выслать учителю

на проверку.

https://yadi.sk/i/4FJHx4pk8xbbAg

https://yadi.sk/i/4FJHx4pk8xbbAg

https://yadi.sk/i/mFyq3m3MwcI5Sw

https://yadi.sk/i/mFyq3m3MwcI5Sw

09.50-

10.20


(модуль

алгебра),


уровень






балл)




Уметь отвечать на вопросы по

теме: “Применение

производной для нахождения

наибольших и наименьших

значений величин” (п. 32)

уметь решать задачи №32.10





1. Работа с учебником (п.32,

повторить алгоритм)

2. Выполнить тест сайт “Решу

ЕГЭ” вариант №32718160

3.Отметка по желанию


(модуль

алгебра),







балл)










выполнить задание

https://edu.skysmart.ru/student/hi

gerebepe

10.40-

11.10


ЕГЭ,


уровень






балл)



Уметь отвечать на вопросы по

теме: “Применение

производной для нахождения

наибольших и наименьших

значений величин” (п. 32)

уметь решать задачи №32.20



https://edu.skysmart.ru/student/higerebepe






1. Работа с учебником (п.32,

повторить алгоритм)

2. Выполнить тест сайт “Решу

ЕГЭ” вариант №32718160

3.Отметка по желанию


ЕГЭ, базовый

уровень




балл)










завершить задание

https://edu.skysmart.ru/student/hi

gerebepe

По желанию отправить

результат учителю

11.30-

12.00

Литература Домашнее задание не








Вопросы для собеседования:

https://yadi.sk/i/65VqlxpGSjgAm

A






балл)

Подготовить устный отзыв о

произведении, которое больше

всего понравилось из

прочитанных в 10 классе.



https://yadi.sk/i/65VqlxpGSjgAmA

https://yadi.sk/i/65VqlxpGSjgAmA

12.30-

13.00

Биология

(базовый

уровень)







Повторение темы

“Основы генетики”



Вопросы для собеседования:

1. Генетические термины и

генетическая символика;

2. Закономерности в генетике -

законы Г. Менделя, Т.

Моргана;

3. Основные положения

хромосомной теории

наследственности.




балл)

Мутационная

изменчивость

1. Изучите материал учебника

по данной теме (§47);

2. Структурируйте (устно)

материал по плану:

а) генные мутации: причины

возникновения, примеры;

б) хромосомные мутации

(утрата, делеция, дупликация,

инверсия, транслокация):

причины, примеры;

в) геномные мутации

(гетероплоидия, полиплоидия):

причины, примеры, в том

числе у человека.



13.30-

14.00

Биология


уровень)




Закономерности

изменчивости.

Модификационная




Экономика Задание не предусмотрено Оффлайн-урок.

Итоговое повторение.

Решение задач по

экономике.

Решите задачи по приложению

на стр. 176 и 177 устно.

По желанию вышлите ответы

учителю на проверку для

получения оценки. Оценка по

выбору обучающегося.

Задание не предусмотрено

14.20-

14.50

Экономика Задание не предусмотрено Оффлайн-урок.

Итоговое повторение.

решение задач по

экономике.

Решите задачи по приложению

на стр. 178 и 179 устно.

По желанию вышлите ответы

учителю на проверку для

получения оценки. Оценка по

выбору обучающегося

Задание не предусмотрено

Биология


уровень)


Закономерности

изменчивости.

Комбинативная и

мутационная


Используя знания, полученные

на уроке и материал §49

учебника, структурируйте

(устно) материал по плану:

а) генные мутации: причины

возникновения, примеры;

б) хромосомные мутации

(утрата, делеция, дупликация,

инверсия, транслокация):

причины, примеры;

в) геномные мутации

(гетероплоидия, полиплоидия):

причины, примеры, в том

числе у человека.

г) мутационная теория.



29 мая (пятница)





08.55-

09.25

Химия


уровень)

Повторить §28, выполнить

задания № 1 - 6 на стр. 248

(устно)


Биологически

активные соединения:

витамины, гормоны

1. Изучить материал §29, 30 о

витаминах и ферментах.

2. Ответить на вопросы № 1 - 6

на стр. 257 и вопросы № 1 - 7

на стр.266 (устно)



уровень)

Созданию собственного

проекта в языке

программирования Pascal

ABC с использованием

объектно - ориентированной

среды.


Создание проекта в

языке

программирования

Pascal ABC .



Продолжить работу по

созданию программы

обработки различных событий.

История


уровень)






мир в период 1914


1960-х гг.

1. Изучите информацию

образцов исторических

сочинений по темам периода

1914-1964 гг. истории России

https://yadi.sk/i/U49RKUd-

H85eDQ

2. Подберите к каждому

периоду ИНЫЕ два события, а

также конкретные действия в

них двух исторических

личностей.

09.50-

10.20

Химия


уровень)


Биологически

активные соединения:

витамины, гормоны

1. Изучить материал §31 о

гормонах.

2. Ответить на вопросы на

стр.279 - 280 (устно)

3. При возникновении

вопросов

проконсультироваться у

учителя через личную почту

https://yadi.sk/i/U49RKUd-H85eDQ

https://yadi.sk/i/U49RKUd-H85eDQ



уровень)



Создание проекта в

языке

программирования

Pascal ABC .

Работа по созданию

программы обработки

различных событий объектов,

изменению их свойств.

История


уровень)









1960-х гг.

Вопрос для обсуждения:

Основные явления и события,

причинно-следственные связи,

исторические личности

периода 1914-1964 гг. истории

России (согласно периодам

образцов сочинений

предыдущего урока).

Оффлайн-урок (для

тех, кого устраивает

средний балл)





1960-х гг.

1. Повторите учебный

материал на основе

информации видеофайла

«Гражданская война в России»

https://yadi.sk/i/0RhkpR99rH2tD

g

Обратите внимание на факты,

указывающие на причины

победы «красных» и причины

поражения «белых».

2. Определите устно

исторические последствия и

значение Гражданской войны в

истории России.

https://yadi.sk/i/0RhkpR99rH2tDg

https://yadi.sk/i/0RhkpR99rH2tDg

10.40-

11.10

Обществознание Параграф 29 читать, задания

1,2,3 к параграфу письменно


Правовые основы

антитеррористической

деятельности.

Ознакомиться с содержанием

параграфа 30. Устно составить

развернутый план по данной

теме согласно требованиям к

выполнению задания 28 ЕГЭ

по обществознанию. По

желанию, выполните работу

письменно и вышлите учителю

для проверки. Оценка по

желанию обучающегося.

11.30-

12.00

Обществознание Оффлайн-урок.


Выполните устно задания

“Готовимся к экзаменам” стр.

308-312. По желанию

выполните письменно любой

раздел ( “Работаем с

понятиями”, или

“Характеризуем социальные

объекты”, или Работаем с

таблицами”, или “составляем

сложный план”, или “Учимся

писать мини-сочинение”) и

вышлите учителю на проверку.

Оценка по выбору

обучающегося.

12.30-

13.00


культура

(девушки)




Разминка у

компьютера

1. Изучить практико-

ориентированный материал:


2.Выполнить упражнения, как

показано на видео


культура

(юноши)


упражнениями: комплекс

упражнений на

самосопротивление используя

изученный материал.


Атлетическая

гимнастика без

снарядов

Изучить теоретический

материал

https://yadi.sk/i/OQ9HQqZqJ6em

zg


https://yadi.sk/i/OQ9HQqZqJ6emzg

https://yadi.sk/i/OQ9HQqZqJ6emzg

13.30-

14.00

Классный час Онлайн-урок

Подведение итогов

учебного года


Zoom по id куратора

ВД – внеурочная деятельность

Расписание 10 х классов taom.academytaom.academy/upload/raspisanie...

Documents