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光隆家商光隆家商 未來三年校務發展計畫未來三年校務發展計畫

民國民國 100100 年年 ~102~102 年年

校 長 楊瑞明中華民國 100 年 7 月 10

日

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榮譽董事長 顏惠忠 先生

　

 

　

            

                 

 

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現任董事長

顏安汝小姐

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壹、學校現況

貳、趨勢變遷 叁、因應策略

肆、校務發展計畫

未來三年校務發展計畫未來三年校務發展計畫

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壹 學校現況壹 學校現況

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行行狀元多元發展 適性揚才

一一、、光隆家商光隆家商 9999 學年學校現況學年學校現況

（ 96 學年日間部 5 科 37 班、 進修部 1 科 7 班、全校學生 1806 人）99 學年日間部 5 科 40 班、進修部 1 科 9 班、全校學生 2215 人

（ 100 學年預估日間部 7 科 41-44 班、進修部 1 科 7-8 班、全校學生 2000 多人）增設多媒體動畫科、時尚造型科、裝潢設計實用技能班

99 學年現有日夜資處科、室設科、美容科、日文科、幼保科、美容美髮實技班、商用資訊實技班、美髮技術建教班 5 科 49 班

實用技能學程、國中技藝學程、建教合作班、國中職涯試探、保母證照班、科大技專校院策略聯盟

扶弱拔尖 創意特色生活教育 成就學習 感動教育

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資料處理科

資料處理科

應用日文科

應用日文科

時尚造型科

時尚造型科（新設）

（新設）

多媒體動畫科

多媒體動畫科（新設

（新設

）） 室內設計科

室內設計科

美容科

美容科

幼兒保育科

幼兒保育科

商用資訊實用技能班（（99

增設

）） 裝潢設計實用技能班（新設新設））

美容科建教合作班（（98

增設））

美髮技術實用技能班（（99

增

設））

二二、、新世代新未來新世代新未來 100100 學年學年轉型現況轉型現況

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貳 趨勢變遷貳 趨勢變遷一、臺灣少子女化的衝擊 二、基隆國中生源逐年減少三、臺灣出生率逐年下降四、教育環境的變遷五、高齡社會未來生命歷程的改變六、十二年國民基本教育的推動

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出生年 進國小 升國中 升高中職 升科大四技 國中生源人數70 年 76 年 82 年 85 年 88 年 413,000 人84 年 90 年 96 年 99 年※ 102 年 317,038 人※85 年 91 年 97 年 100 年※ 103 年 317,771 人※86 年 92 年 98 年 101 年※ 104 年 313,046 人※87 年 93 年 99 年 102 年※※ 105 年 287,440 人※※88 年 94 年 100 年 103 年※※ 106 年 270,342 人※※89 年 95 年 101 年 104 年 107 年 283,990 人90 年 96 年 102 年 105 年 108 年 273,045 人91 年 97 年 103 年 106 年※※ 109 年 240,552 人※※92 年 98 年 104 年 107 年※ 110 年 228,496 人※93 年 99 年 105 年 108 年※ 111 年 213,811 人※94 年 100 年 106 年 109 年 112 年 207,805 人

一、臺灣少子女化的衝擊一、臺灣少子女化的衝擊

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年度

基隆市國中

畢業生

二信畢業人數

聖心畢業人數

總計畢業人數

國中畢業生増減

本校招生班級預估

本校招生人數預估

本校新生増減預估

全校總班級數預估

全校總人數預估

97 5063 536 170 5,769 15 764 44 1978

98 4984 531 142 5,657 － 112 17 912 ＋ 148 47 2246

99 4803 558 126 5,487 － 170 17 867 － 45 49 2339

100 4,605 578 143 5,326 － 161 17 830 － 37 51 2360

101 4,203 584 102 4,889 － 437 16 780 － 50 50 2250

102 3,753 594 72 4,419 － 470 15 740 － 40 48 2160

103 4,050 141 4,191 － 228 14 700 － 40 45 2025

104 4,438 170 4,608 ＋ 417 15 740 ＋ 40 44 1980

105 4,016 156 4,172 － 436 14 700 － 40 43 1935

106 3,504 118 3,622 － 550 13 640 － 60 42 1890

107 3,310 133 3,443 － 179 13 620 － 20 40 1800

108 2,890 124 3,014 － 429 12 585 － 35 38 1710

二、基隆國中生源逐年減少二、基隆國中生源逐年減少

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女性

97年

5 15 25 萬人25

15

50

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100歲

1010

145年

男性

三、臺灣出生率逐年下降三、臺灣出生率逐年下降

資料來源：行政院經建會，民國 97 年

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四、教育環境的變遷四、教育環境的變遷廣設高中大學、綜合高中，逐漸弱化高職。科大與技專校院搶收高中學生，高職升學機會降低。十二年國教擴大免試入學，國立學校成績門檻降低。高職免學費政策，降低建教班、實用技能班招生誘因。五專前 3 年免學費，國中學生競擠就讀五專（錄取率 25﹪）。服務業、設計、文創產業興起，資料處理科逐漸式微 。國中適性輔導不足，餐飲類科全國惡性暴增。少子女化趨勢影響，幼保科市場全面性縮減。年輕教師專業熱誠不足，造成大幅教師流動。功利取向的偏差觀念，不易深化學校認同與文化傳承。高中可以附設國中部，高職不行，無法自己培育國中生。

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0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

出生

入學

畢業

就業

退休

死亡

出生

入學

畢業

就業

退休

死亡

再教育

再就業

傳統生命歷程

未來生命歷程

年齡

五、高齡社會未來生命歷程的改變五、高齡社會未來生命歷程的改變

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六六、、十二年國民基本教育的推動十二年國民基本教育的推動

財 務 規 劃

學費政策入學方式學校品質議題

關鍵

計畫關鍵

措施配套 中小學課程

一貫統整高中職學校

校務評鑑與認證鼓勵家長參與教育活動

產學合作策略聯盟

大學科大支持高中職社區化

高中職學校教育資源分布調整

高中職優質化 特色入學 免學費高中職均質化

免試就學區學區劃分 國中學生職涯試探

學生生涯規劃與適性輔導

有教無類 因材施教 適性揚才 多元進路理念

免試入學

高

級

中

等

教

育

法

法

規

研

修

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叁 因應策略叁 因應策略

一、勤教嚴管強化學生生活教育二、深化類科特色建立品牌三、落實推動全面品管與績效責任制四、強化社區網絡提升社區口碑五、成立學校永續發展專案小組

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一一、、勤教嚴管強化學生生活教勤教嚴管強化學生生活教育育

勤教嚴管 建立口碑 提升品牌 深化效能 行動管理 全面品管 組織學習 導師責任制 績效責任制

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二二、、深化類科特色建立品牌深化類科特色建立品牌 強化各科特色強化產學合作致力推廣教育

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三三、、落實全面品管與績效責任制落實全面品管與績效責任制

深耕行政效能 強化教學效能 強化導師責任制 強化績效責任制 強化校園優質文化 建構 e 化學習環境

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四四、、強化社區網絡提升社區口強化社區網絡提升社區口碑碑

推動社區服務 推廣學生志工制度 推動關懷 教育 積極參與活動 擴大辦理國二職涯試探 課程 深化辦理國三國中技藝教育 積極參加校外競賽

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五五、、成立學校永續發展小組成立學校永續發展小組「少子女化因應小組」：了解趨勢、研擬對 策「招生變革研究 小組」：研究 變革、策略分析「招生策略發展小組」：因素分析、策略佈局「永續發展專案小組」：競爭策略、類科調整 深化利害關係 人（ stakeholder ）網絡關係： 加強董事會、行政主管機關、地方媒體、社區民眾、國中師生家長、學校學生、學校家長、學校校友、學校教師等利害關係 人互動網絡。

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肆 校務發展計畫肆 校務發展計畫

一、校務發展願景二、校務發展理念三、 100 學年校務發展計畫四、 101 學年校務發展計畫 五、 102 學年校務發展計畫

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一一、、校務發展願景校務發展願景

優質化專案 均質化專案

生活教育

品德教育

感動教育 成就學習 扶弱拔尖

優質學校 圓夢學園

吸引學生入學轉化家長認同深化社區肯定提升學校品牌

教師 愛校認同專業發展

學生態度積極品德良好

多元發展

適性揚才

唯一 第一

創意 閱讀 數位 美學創意 閱讀 數位 美學態度 禮貌 品德態度 禮貌 品德

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成就學習扶弱拔尖感動教育

二二、、校務發展理念校務發展理念

優質

學校

圓夢

學園

專業扎根 生活教育

多元發展適性揚材

學生國中基測起點平均約 70分

文化不利弱勢家庭學生 40% 以上帶上每一個孩子

扶弱拔尖感動教育成就學習

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專業成長學習社群效率效能敬業樂業

招生率、升學率、流失率、證照率、競賽得獎率

學校優

教師優

態度優

成就優

學生優

校務發展計畫

效能卓越

扶弱拔尖築夢圓夢

活力創意書香校園

務實致用深化技能

行政效能自主管理

扶弱圓夢

學習精進專業紮根

全人發展

悅讀深耕創意發展

關懷 學習

證照能力技藝競賽高升學率自信自尊－－ －－－－

成就學習創意能力專題能力閱讀能力多元能力

－－ －－－－

國中攜手關懷 服務學校認同

PlanPlanCheckCheck

ActionAction

優質學校

圓夢學園

檢核改善

推動實

施

DoDo

三三、、 100100 學年校務發展計畫學年校務發展計畫

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100-1100-1 行政效能卓越計畫行政效能卓越計畫

行政效能卓越計畫

建置數位教學平台及資料庫

發展創意教學專題

推動教師專業發展評鑑強化推動教師

創意教學學習社群

教務處人事室學務處實習處總務處會計室

強化教師行政人員全面效能績效評鑑

1 、參與評鑑教師2 、創意教學學習社群3 、紙本教學檔案4 、教師數位教學檔案5 、建置教學部落格6 、教師研習7 、教師創意教學專題

Plan

Do Check

ＡＣＴＩＯ

Ｎ

推廣

改進

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100-2100-2 類科調整特色發展學習精進計畫類科調整特色發展學習精進計畫

類科調整特色發展學習精進計畫

教務處實習處總務處輔導室會計室人事室

強化學生創意、資訊能力課程

推動全民英檢認證

強化弱勢學生課業補救增廣教學

增設多媒體動畫科時尚造型科

發展學校特色

1 、多媒體動畫科與時尚造型科 招生率2 、畢業生升學率3 、就讀國立科大人數4 、輔導課學生參加率5 、校外語文競賽獲獎人次6 、商用資訊、美髮實技班、 建教班丙檢通過率7 、多媒體動畫展示作品8 、設計裝潢展示作品9 、時尚造型展示作品10 、全民英檢通過人次

Plan

Do Check

ＡＣＴＩＯ

Ｎ

改進

推廣

強化學生國英數、專業學科能力積極推動輔導課

-27-

100-3100-3 技藝教育專業紮根計畫技藝教育專業紮根計畫

技藝教育專業紮根

計畫

實習處教務處學務處各 科

提升電軟、美容乙級證照（美容科、資處科）檢定通過率

日文科 N1－ N4 級檢定

加強全國技藝競賽選手培訓

提升得獎 人數與名次

提升丙級證照通過率（資處科、美容科、室設科）

（日文科、幼保科）電軟、網頁、美容、建築與日文 N5 級檢定通過率

Check

Plan

Do

1 、資處科證照通過率2 、美容科證照通過率3 、日文科 N4 級以上通過率4 、日文科 N5 級通過率5 、幼保、日文科電軟丙檢通過率 資處、室設、美容科丙級檢定通

過率6 、全國技藝競賽獲獎人次8 、國二職涯試探人次9 、國三技藝教育人次10 、國三技藝教育班學生就讀率

ＡＣＴＩＯ

Ｎ

擴大辦理國中職涯試探國中技藝教育提升就讀光隆比率

改進

推廣

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100-4100-4 多元人文全人發展計畫多元人文全人發展計畫

多元人文全人發展

計畫

發展創意特色社團

強化運動績優團隊落實生活勵德輔導

Check

Plan

Do1 、創意發展特色社團、績優運

動校隊2 、社區服務、國中交流、服務 學習活動3 、輔導國中社團4 、藝文活動參與人次5 、運動團隊獲獎項次6 、管樂隊、合唱團、啦啦隊、 原民社全國比賽獲獎數7 、到課率8 、小過以上違規率9 、學生流失率10 、每生表揚獎勵次 數11 、高關懷 學生人數

ＡＣＴＩＯ

Ｎ

改進

推廣

推動國中社區交流

推廣學生藝文活動 學務處

教務處實習處輔導室總務處會計室各 科

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100-5100-5 悅讀深耕多元學習計畫悅讀深耕多元學習計畫

悅讀深耕多元學習

計畫

圖書館教務處學務處輔導室

推廣師生晨讀風氣分享閱讀心得

增加館藏推廣師生閱讀

深化創意藝文活動

建置數位閱讀資料庫

Check

Plan

Do

1 、增加圖書與非書資料冊次2 、推廣師生閱讀風氣每人冊次3 、推廣師生晨讀活動，全校師生參與人次

4 、閱讀心得撰寫每 人篇數5 、辦理閱讀心得比賽 與多元藝文 活動場次6 、充實數位閱讀資料7 、全國高中職學生小論文與閱讀 心得比賽 ，獲獎件 數8 、充實班級書箱每班冊數9 、班級書箱每週使用次數10 、數位閱讀平台使用率

ＡＣＴＩＯ

Ｎ

改進

推廣

建置「悅讀」學習角

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100-6100-6 創意專題特色課程計畫創意專題特色課程計畫

創意專題特色課程

計畫實習處教務處學務處各 科

發展創意專題教學教材

辦理校 外創意體驗活動

參加創意專題製 作競賽

建置創意專題知識平台

Check

Plan

Do

ＡＣＴＩＯ

Ｎ

1 、數位創意專題作品件數2 、班級部落格全校師生上線互動人次

3 、學生創意專題製 作學習檔案

發表分享人次4 、各項競賽、能力認證、義工

服務、社區活動參與等

學習護照認證人次5 、學生創意學習、藝文活動

、 產業參觀、戶外教學活

動 學習單分享篇次6 、校外專題製 作競賽得獎篇

數7 、教師創意教學教材開發篇

數8 、校外創意教學體驗活動每

科 全年實施次 數

改進

推廣

基隆人文紀實港埠風情導覽多媒體動畫創作創意流行時尚創意社區營造創意幼兒教 具

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100-7100-7 免試入學扶弱圓夢計畫免試入學扶弱圓夢計畫

免試入學扶弱圓夢適性揚才

計畫

教務處實習處學務處輔導室各 科

擴辦國二學生到校職涯試探體驗學習

擴辦國三學生國中技藝學程提高就讀率

擴辦免試入學提高就近入學爭取技藝選手

重點培育高分群學生

建置職涯試探數位平台強化國中網絡深化招生宣導效能

Plan

DoCheck

1 、擴大免試入學招生名額2 、提升就近入學率3 、擴大辦理國二學生 到校職涯試探 體驗學習人次4 、擴大辦理國三國中技藝班 課程人次

5 、強化國三技藝班學生宣導6 、吸引國中優秀學生就讀7 、提升免試入學報到率

ＡＣＴＩＯ

Ｎ

改進

推廣

-32-

100-8100-8 服務教育關懷 學習計畫服務教育關懷 學習計畫

服務教育關懷 學習

計畫

社區營造綠化美化

社區民眾義剪服務

弱勢社團關懷 服務

社區民眾資訊服務

Check

Plan

Do

ＡＣＴＩＯ

Ｎ

1 、室設科參與社區營造綠美化服 務學生人次2 、美容科參與社區義剪關懷 服務 學生人次3 、幼保科參與弱勢社團關懷 服務 學生人次4 、資處科參與社區資訊服務或其 他服務學生人次5 、全校參與關懷 學習服務教育學 生學習單分享人次6 、社區民眾正向回饋單或需求建 議單 人次7 、全校學生主動參與義工制度認

證比率

改進

推廣

義工制度關懷 學習實踐認證

教務處實習處學務處輔導室總務處會計室各 科

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100-9100-9 國中職涯試探計畫國中職涯試探計畫

擴辦國中技藝教育職涯試探

計畫

美容時尚職群職涯試探體驗學習

多媒體資訊職群職涯試探體驗學習

日文職群職涯試探體驗學習

幼保職群職涯試探體驗學習

Plan

DoCheck

設計職群職涯試探體驗學習

ＡＣＴＩＯ

Ｎ

推廣

改進

建置職涯發展性向探索數位學習平台

1 、國二職涯試探學生人次2 、國三技藝教育學程人次3 、國三技藝教育學程學生就讀率4 、社區學生就近入學率5 、免試入學與申請入學學生人數6 、各職群職涯試探營隊場次7 、產業參訪職涯試探活動場次8 、職涯試探體驗學習課程滿意度9、職涯發展性向探索數位學習平台 上網點閱人次

教務處實習處學務處輔導室總務處會計室各 科

擴辦國中技藝學程職涯探索

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四四、、 101101 學年學年校務發展計畫校務發展計畫持續深化 100 學年校務發展計畫各項子計畫效能。持續深化「優質化」、「均質化」專案計畫效能。繼續深化「多媒體動畫科」、「時尚造型科」特色。繼續強化「導師責任制」、「績效責任制」。繼續強化「國二職涯試探」、「國三技藝教育」效能。 繼續強化互信尊重、永續願景、愛校認同學校文化。落實推動「發展行政教學數位平台計畫」 建構 e 化校務行政系統、數位學習網絡、教學資料庫、

線上學習介面，提升行政效能、教學效能、學習效能。

落實推動「強化行政效能品管計畫」 。

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建置e 化的

行政系統教學系統學習系統

推動線上學習線上評量學習檔案學習 Blog

建置數位化圖書

館線上閱讀介面 推廣班級讀書會閱讀 Blog

建構 Gallery

、及Wiki

共同創作系統

圖書館教務處實習處學務處輔導室總務處會計室

預期效能1 、提升行政效能、教學效能2 、提供多元介面、提升學習效能3 、線上學習、線上評量，可強化 證照檢定、全民英檢學習效能4 、圖書數位化，可與各班網絡連 接建立線上閱讀介面，學生可 以隨時、隨處連線學習，促進 班級讀書會之推廣5 、建置教師教學資料庫，可強化 學校組織學習、學習社群發展 ，提升教師專業知能 6 、可鼓勵學生廣泛閱讀、多元學 習，深化學習效能

四四 -1 -1 發展行政教學數位平台計畫發展行政教學數位平台計畫建置

敎師教學資料庫圖書館各種知識庫

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家長校友

董事會

全面品質管理

多元適性學習

敎師學生

學校優質卓越

社區民眾

與地方媒體

行政創新發展

發展願景

計畫辦法 回饋改善

執行控管

行政規劃

審查機制

輔助機制

檢核機制輸入 輸出

四四 -2 -2 強化行政效能品管計畫強化行政效能品管計畫

教師專業成長

成效檢討

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五五、、 102102 學年學年校務發展計畫校務發展計畫

持續深化 100 學年校務發展計畫各項子計劃效能持續深化「優質化」、「均質化」專案計畫效能廣化進修部推廣教育功能繼續深化「多媒體動畫科」、「時尚造型科」之特色，強化學校招生競爭力

繼續強化「導師責任制」、「績效責任制」繼續強化「國二職涯試探」、「國三技藝教育」效能 繼續強化互信尊重、永續願景、愛校認同學校文化落實推動「強化顧客關係管 理計畫 」

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相關處室人員

協調整理

校長與行政團隊

滿意度

建檔滿意度回覆

學校的利害關係人

意見回覆

意見反應匯整回報

結果回報處理結果

責任分配

匯整回報

匯整回報

CRM反應平台

CRM CRM 顧客關係管 理系統顧客關係管 理系統

五五 -1-1 強化強化顧客關係管 理計畫顧客關係管 理計畫

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築夢 逐夢 圓夢

三專 二證 一態度

感動教育 多元發展 成就學習

把每ㄧ個孩子帶上來