Ответы КДР МАТЕМАТИКА, 11 класс · pdf fileОценка...
TRANSCRIPT
МАТЕМАТИКА, 11 класс Ответы, Декабрь 2017
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
ОТВЕТЫ
Вариант/задания 1 2 3 4 5 6 7 8
Вариант № 1
9
4 64 1 0,22
2
336
а) 2
2 ,3
n n Zπ π+ ∈
б) 2 8
,3 3
π π.
Вариант № 2
-3
13 122 6 0,11
40
3
а) ( ), 1 ,2 6
n
n n n Zπ ππ π+ − + ∈
б) 5 3 13 5
, , ;6 2 6 2
π π π π.
Вариант № 3
-19
2 107 0 0,14
20
6
а) 3
, 2 ,4
n n n Zππ π± + ∈
б) 5
,24
π π .
Вариант № 4
2
9 59 -1 0,67
-3
1
а) ( )2 , 1 ,2 6
n
n n n Zπ ππ π− + − + ∈
б) 5 3
, ,6 6 2
π π π.
Вариант № 5
3
6 74 2 0,33
-2
2
а) 2 , 2 ,3
n n n Zππ π π+ ± + ∈
б) 5 7
,3 3
π π π .
Вариант № 6
5
21 34 1 0,2
3
7
а) 2 ,4
n n Zπ π+ ∈
б) 9
,4 4
π π.
МАТЕМАТИКА, 11 класс Ответы, Декабрь 2017
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
При проверке работы за каждое из заданий 1 – 7 выставляется 1 балл, если ответ правильный, и 0 баллов, если ответ
неправильный. Задание 8 оценивается в 2 балла согласно приведенным критериям проверки развернутого ответа.
НОРМЫ ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК
Баллы 0 - 3 4 - 6 7 -8 9
Оценка «2» «3» «4» «5»
КРИТЕРИИ и РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЯ С РАЗВЕРНУТЫМ ОТВЕТОМ (№ 8)
Содержание критерия Баллы
Обоснованно получен верный ответ 2
Допущена единичная вычислительная ошибка, возможно приведшая к неверному ответу, но
при этом имеется верная последовательность всех шагов решения
1
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше ( неверно применены
формулы приведения, потеря решения или приобретение посторонних корней, неверно решено
простейшее тригонометрическое уравнение).
0
Вариант № 1
а) Решите уравнение ( )( )2sin 3 cos 2 0x x− − + = ;
б) Найдите корни, принадлежащие промежутку [ ]0,3π .
Решение:
а) Данное уравнение равносильно системе:
3sin
2
cos 0
x
x
=
≤
МАТЕМАТИКА, 11 класс Ответы, Декабрь 2017
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
22 ,
3x n n
π π= + ∈ Ζ .
б) Найдите корни, принадлежащие промежутку [ ]0,3π . Используем непосредственный перебор параметра или
изображение на тригонометрическом круге: 2 8
,3 3
π π.
Вариант № 2
а) Решите уравнение 2sin sin cos2
x x xπ − − + ⋅ =
;
б) Найдите корни, принадлежащие промежутку 5
,2 2
π π
.
Решение:
а) Преобразуем уравнение: 2sin sin cos2
x x xπ − − + ⋅ =
; 2cos sin cos 0x x x− = , отсюда следует
cos 0
1sin
2
x
x
= =
;
( )
,2
1 ,6
n
x n n
x n n
π π
π π
= + ∈ Ζ = − + ∈ Ζ
.
б) Найдите корни, принадлежащие промежутку 5
,2 2
π π
. Используем непосредственный перебор параметра или
изображение на тригонометрическом круге: 5 3 13 5
, , ;6 2 6 2
π π π π.
МАТЕМАТИКА, 11 класс Ответы, Декабрь 2017
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Вариант № 3
8. а) Решите уравнение 3
2 cos cos sin2
x x xπ − ⋅ =
;
б) Найдите корни, принадлежащие промежутку ( ],2π π .
Решение:
а) Преобразуем уравнение: 3
2 cos cos sin2
x x xπ − ⋅ =
; 2 sin cos sin 0x x x− − = , отсюда следует
sin 0
2cos
2
x
x
= = −
;
,
32 ,
4
x n n
x n n
ππ π
= ∈ Ζ = ± + ∈ Ζ
.
б) Найдите корни, принадлежащие промежутку ( ],2π π . Используем непосредственный перебор параметра или
изображение на тригонометрическом круге: 5
,24
π π .
Вариант № 4
а) Решите уравнение sin 2 sin2
x xπ + =
;
б) Найдите корни, принадлежащие промежутку 3
,2 2
π π − .
МАТЕМАТИКА, 11 класс Ответы, Декабрь 2017
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Решение:
а) Преобразуем уравнениеcos2 sin 0x x− = ; 2
2sin sin 1 0x x+ − = , отсюда следует
sin 1
1sin
2
x
x
= − =
;
( )
32 ,
2
1 ,6
n
x n n
x n n
π π
π π
= + ∈ Ζ = − + ∈ Ζ
.
б) Найдите корни, принадлежащие промежутку 3
,2 2
π π − . Используем непосредственный перебор параметра или
изображение на тригонометрическом круге: 5 3
, ,6 6 2
π π π.
Вариант № 5
а) Решите уравнение sin 2 cos2
x xπ − =
;
б) Найдите корни, принадлежащие промежутку [ ),3π π .
Решение:
а) Преобразуем уравнение cos2 cos 0x x− − = ; 2
2cos cos 1 0x x+ − = , отсюда следует
cos 1
1cos
2
x
x
= − =
;
2 ,
,3
x n n
x n n
π ππ π
= + ∈ Ζ = ± + ∈ Ζ
.
МАТЕМАТИКА, 11 класс Ответы, Декабрь 2017
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
б) Найдите корни, принадлежащие промежутку [ ),3π π . Используем непосредственный перебор параметра или
изображение на тригонометрическом круге: 5 7
,3 3
π π π .
Вариант № 6
а) Решите уравнение ( )( )2cos 2 sin 1 0x x− + = ;
б) Найдите корни, принадлежащие промежутку 5
0,2
π
.
Решение:
а) Данное уравнение равносильно системе:
2cos
2
sin 0
x
x
=
≥
2 ,4
x n nπ π= + ∈ Ζ .
б) Найдите корни, принадлежащие промежутку 5
0,2
π
. Используем непосредственный перебор параметра или
изображение на тригонометрическом круге: 9
,4 4
π π.
МАТЕМАТИКА, 11 класс Ответы, Декабрь 2017
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края