СОЛНЕЧНАЯ КУХНЯ Работу выполнил: Ученик 11-а класса ДОШ...

13
СОЛНЕЧНАЯ КУХНЯ Работу выполнил: Ученик 11-а класса ДОШ I-III ст. №20 Калининского района г. Донецка, Гимадеев Карим Дмитриевич.

Upload: kanoa

Post on 05-Feb-2016

66 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

СОЛНЕЧНАЯ КУХНЯ Работу выполнил: Ученик 11-а класса ДОШ I-III ст. №20 Калининского района г. Донецка, Гимадеев Карим Дмитриевич. Актуальность - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: СОЛНЕЧНАЯ КУХНЯ Работу выполнил: Ученик 11-а класса ДОШ I-III ст. №20

СОЛНЕЧНАЯ КУХНЯ

Работу выполнил:Ученик 11-а класса ДОШ I-III ст. №20

Калининского района г. Донецка,Гимадеев Карим Дмитриевич.

Page 2: СОЛНЕЧНАЯ КУХНЯ Работу выполнил: Ученик 11-а класса ДОШ I-III ст. №20

АктуальностьВ связи с ограниченными запасами полезных ископаемых используемых для получения тепловой и электрической энергии в бытовых и промышленных целях актуальна разработка всевозможных методов преобразования экологически чистых видов энергии, одним из которых является солнечная, во вторичную энергию.

Page 3: СОЛНЕЧНАЯ КУХНЯ Работу выполнил: Ученик 11-а класса ДОШ I-III ст. №20

Научная новизна:состоит в экспериментальном подтверждении экологической и экономической целесообразности использования солнечной кухни для преобразования солнечной энергии в тепловую.

Page 4: СОЛНЕЧНАЯ КУХНЯ Работу выполнил: Ученик 11-а класса ДОШ I-III ст. №20

Цель

Цель - провести экспертную оценку возможности и эффективности использования солнечной энергии в регионах Украины для бытовых нужд.

Page 5: СОЛНЕЧНАЯ КУХНЯ Работу выполнил: Ученик 11-а класса ДОШ I-III ст. №20

Задачи

1. Изготовить солнечную печь коробочной конструкции из подручных материалов.2. Проверить работоспособность изготовленной модели солнечной печи.3. Экспериментально изучить технические возможности предложенной модели.4. Исследовать возможность использования солнечной печи данной конструкции в различное время года.5. Обосновать целесообразность применения солнечных печей с экологической и экономической точек зрения.

Page 6: СОЛНЕЧНАЯ КУХНЯ Работу выполнил: Ученик 11-а класса ДОШ I-III ст. №20

Изготовление солнечной печиДля изготовления солнечной кухни использованы два ящика разного размера из толстого картона (34х27х11.5 см и 16х16х7 см). Для теплоизоляции пространство между ящиками заполнено пенопластом. Дно внутреннего ящика не касается дна внешнего и внутри покрыто фольгой для предохранения стенок от разрушения паром. На дне внутреннего ящика расположена чёрная металлическая пластина, сам ящик сверху накрыт стеклом. Для увеличения солнечной энергии, попадающей в камеру, установлен отражатель размерами 16х16см, покрытый фольгой. Угол и высотуотражателя можно регулировать в зависимости от высоты солнца.

Page 7: СОЛНЕЧНАЯ КУХНЯ Работу выполнил: Ученик 11-а класса ДОШ I-III ст. №20

Расчёт потерь энергии солнечной печи за счёт теплообмена с окружающей средой:

K=(W-c*m*∆T)/(τ*∆T0); εк=15.1%; K=0.49±0.07 (Дж/(с*К))

Таким образом, каждую секунду наша солнечная печь теряет в окружающую среду 0.49±0.07 Дж энергии при разности температур между камерой и окружающей средой в 1

Page 8: СОЛНЕЧНАЯ КУХНЯ Работу выполнил: Ученик 11-а класса ДОШ I-III ст. №20

Расчёт солнечной энергии, поступающей на печь в разное время года

h=90°-φ+δQ=q*S*τ*(sin h+0.7)

q=1.37*103 Вт/м2—солнечная постояннаяS-площадь печиQ21.03=48.05*τ Дж/с Q21.06=56.47*τ Дж/с Q22.09=48.05*τ Дж/с Q22.12=35.77*τ Дж/с

Page 9: СОЛНЕЧНАЯ КУХНЯ Работу выполнил: Ученик 11-а класса ДОШ I-III ст. №20

мРасчёт КПД солнечной печи:

13 15,65 18,26 19,57 23,5 19,57 18,26 17 13 9,13 2,6 -2,6

22 24 20 30 29 25 32 32 27 21 27 21

4465,1 3969,41 4254,9 3187,3 3101,6 3606,4 3100,5 3157,4 3840,02 5115,5 5016,3 8304,3

28,3 31,3 28,7 38,1 38,4 33,6 39,4 39 32,9 25,3 27,2 17,3

01.05 15.05 01.06 15.06 22.06 01.07 15.07 01.08 15.08 01.09 15.09 01.100

5

10

15

20

25

30

35

40

45

КПД

Page 10: СОЛНЕЧНАЯ КУХНЯ Работу выполнил: Ученик 11-а класса ДОШ I-III ст. №20

мУглекислый газ в воздухе составляет 0,03% от объёма. Установлено, что за последние 100 лет содержание CO2 в атмосфере увеличилось и к концу 70-х годов составляло 0,033%, а температура воздуха за счёт парникового эффекта повысилась на 0,5 градуса. Предполагается, к 2025 году содержание углекислого газа в воздухе будет составлять 0,052-

0,064%, а температура повысится на 2-3,5 градуса.

Page 11: СОЛНЕЧНАЯ КУХНЯ Работу выполнил: Ученик 11-а класса ДОШ I-III ст. №20

мПрактическое применение:

Печь можно использовать: во дворе дома, на даче, в походе, в парке ( где запрещено разводить костры) и т.д.Помимо приготовления еды можно: сушить грибы, фрукты, одежду.Комиссар ООН по беженцам поддержал использование солнечных печей из картона и фольги для приготовления пищи в лагере беженцев где нашли убежище около 18 тысяч людей.

Page 12: СОЛНЕЧНАЯ КУХНЯ Работу выполнил: Ученик 11-а класса ДОШ I-III ст. №20

мПреимущества и недостатки солнечной

печи:

Не оказывает вредных воздействий на окружающую среду, не требует использования природных ресурсов, работает от солнечной энергии – условно неисчерпаемого широкодоступного и бесплатного источника энергии.Низкая себестоимость, проста в изготовлении, пища не пригорает и не прилипает ко дну кастрюли.

Зависимость от погоды и времени суток, долгий процесс приготовления пищи

Page 13: СОЛНЕЧНАЯ КУХНЯ Работу выполнил: Ученик 11-а класса ДОШ I-III ст. №20

мВыводы

В ходе работы:1. Была изготовлена солнечная печь из подручных материалов, пригодная для приготовления пищи в походных условиях.2. Рассчитаны потери энергии печи в окружающую среду: за одну секунду солнечная печь теряет 0,49 Дж при разности температур камеры и окружающей среду в 1 .3. С помощью специально созданной программы рассчитано количество солнечной энергии, попадающей на солнечную печь с 01.05 по 01.10 на примере 2012 года. Также рассчитано время для закипания пробных 200 грамм воды для этого же периода, КПД солнечной печи и построены соответствующие графики.4. Обоснована целесообразность применения солнечных печей для экономии природного газа, уменьшения выброса углекислого газа в атмосферу и уменьшения в ходе работы объёма пенопласта, который необходимо утилизировать.