اضبش + اضب

ـ1433ـ 1432

أشواق ػتد اهرحي اهحرت:االشى خطور24 اهذبوج :اشى اهيدرشج حبشة آه:اهيبدث

ذبهد+ ذب:اهيرحوج اهخ خدرشهب اهيؼويج 13 :ػدد اهحضص

هـ1433/ 1432 ـ اهؼبى اهدراش

خوكغ اهيؼويج خوكغ اهيشؤهج يخبتؼج خطج اهيهج اهخبرخ االشتوع غر يطبتق يطبتق

1

2

3

4 5

6

7

8 9

10 11 12 13 14

:اضمخ اىبخ ثمبد األخ اإلعال١خ، أب خ١ش أخ أخشعذ بط، اإل٠ب ثؽذرب ػ اخزالف أعبعب أاب رجب٠ د٠بسب، لبي رؼب .1

(ا٠٢خ…ز أزى أخ اؽذح أب سثى فبػجذإ )

.االسرجبغ اص١ك ثزبس٠خ أزب ؽعبسح د٠ب اإلعال اإلفبدح ع١ش أعالفب، ١ى ره جشاعب ب ف ؽعبسرب غزمجب .2

.ازعب اإلعال ف عج١ عغ وخ اغ١ رؼب دسء األخطبء ػ .3

.اذ٠، افظ، اغ، اؼشض، اؼم، ابي: اؽزشا اؾمق اؼبخ از وفب اإلعال ششع ؽب٠زب ؽفبظب ػ األ، رؾم١مب العزمشاس اغزغ اغ ف .4

.رؼبب، ؾجخ، إخبء، إ٠ضبسا صؾخ اؼبخ ػ اصؾخ اخبصخ: ازىبف االعزبػ ث١ أفشاد اغزغ .5

.اصؼ ازجبدي ث١ اشاػ اشػ١خ ثب ٠ىف اؾمق ااعجبد، ٠ االء اإلخالص .6

ؽشاعخ مذعبد اإلعال، ؽفبظب ػ جػ اؽ، ارخبرب اإلعال ػم١ذح ػجبدح شش٠ؼخ دعزس : شخص١خ اىخ اؼشث١خ اغؼد٠خ ز١ضح ثب خصب هللا .7

.ؽ١بح، اعزشؼبس غئ١زب اؼظ١خ ف ل١بدح اجشش٠خ ثبإلعال ذا٠زب إ اخ١ش

.األص أ اغخ اؼشث١خ غخ ازؼ١ ف وبفخ اد، ع١غ شاؽ، إال ب الزعذ اعشسح رؼ١١خ ثغخ أخش .8

اذػح إ اإلعال ف شبسق األسض غبسثب ثبؾىخ اػظخ اؾغخ اعجبد اذخ األفشاد، ره ذا٠خ ؼب١، إخشاعب اظبد إ اس، .9

.اسرفبػب ثبجشش ف غبي اؼم١ذح إ غز افىش اإلعال

.اغبد ف عج١ هللا فش٠عخ ؾىخ، عخ زجؼخ، ظشسح لبئخ بض إ ٠ ام١بخ .10

. ((فبؤ ام خ١ش أؽت إ هللا اؤ اعؼ١ف ف و خ١ش))لح اؼم١ذح، لح اخك، لح اغغ : امح ف أع صسب أش ؼب١ب .11

انعهخ و تطىش انبهح انتعهخ ثفهىيهب انشبيم نتستدت نهتطىساد

انتقخ انحذثخ ، وتهج انحبخبد انقخ وانعشفخ وانهخ وانفسخ

.وانجذخ وانعقهخ وانعشخ نذي انطبنت وانطبنجخ

انتشثىخ و إعبدح تأهم انعه و انعهبد، و تهئتهى ألداء يهبيهى

. انتعهخ ثب حقق أهذاف انبهح انتعهخ انطىسح

و انىرج تحس انجئخ انتعهخ و تأهههب و تهئتهب إلديبج انتقخ

انشق نههح ؛ نتكى ثئخ انفصم وانذسسخ ثئخ يحفزح نهتعهى ي أخم

. تحقق يستىي أعه ي انتحصم وانتذست

انىاهت و تعزز انقذساد انزاتخ و انهبسخ و اإلثذاعخ و تخ

وانطبنجبد، و تعق انهىابد و إشجبع انشغجبد انفسخ نذي انطـالة

انصفخ انفبهى و انشواثط انىطخ و االختبعخ ي خالل األشطخ غش

. ثختهف أىاعهب

رغؼ ذسعزب اضب٠خ اشاثؼخ اؼشش إ

إػذاد غبجبد ٠غب ف ثبء غزغ ؼشف

..لبدس ػ اعخ رؾذ٠بد اؼصش

ثئر هللا ؾ غثبد اضب٠خ اشاثؼخ

اؼشش ؼ ػ إػذاد غبجبد خالي

ل١بدح ذسع١خ ١ئخ رؼ١١خ ز١ضح ث١ئخ

عبرثخ ازاص غ أ١بء األس اغزغ

.اؾ

ثبؼ ػ ؼب ص إ اغزمج ااػذ

رغ١١ش أبغ ازؼ١ اذس االم١بد ازم

ح لبدسحعجبد اؼشف١خ اغبضح إ غبتا

.ػ رم اؼ صبدسب األعبع١خ

، ر١خ صشح ا١ أ اغذ ااػذ طبجبرب

ثمح ػض٠خ إ٠ب اعخ رؾذ٠بد ػصش

رض٠ذ ثبؼبسف اغزغذح اؾمبئك

اؼ١خ اطثخ ف غبي اؾبعت ا٢

... وجخ رطساد اؼصش اؾذ٠شا

.على شرعه- ف كافة جوانبها- وجعل األعمال خالصة لوجهه، ومستقمة متابعة تحقق الوالء هلل وحده، -1 واآلخرة، وتزوده بالمفاهم اإلسالمة الت تستقم بها نظرة الطالب إلى الكون واإلنسان والحاة ف الدنا دعم العقدة -2-

ا .باإلسالم، قادرا على الدعوة إله، والدفاع عنه األساسة والثقافة اإلسالمة الت تجعله معتز .اإلسالم الحاملة لراة التوحد تمكن االنتماء الح ألمة -3-، بما وافق هذه السن، من تسام ف األفق، (المملكة العربة السعودة)الخاص تحقق الوفاء للوطن اإلسالم العام، وللوطن -4-

.إلى العلاء، وقوة ف الجسم وتطلعتظهر ف هذه الفترة، وتوجهها وفق ما ناسبه وما حقق أهداف التربة تعهد قدرات الطالب، واستعداداته المختلفة الت -5-

.مفهومها العام اإلسالمة فد على طرق تنمة التفكر العلم لدى الطالب، وتعمق روح البحث والتجرب -6- والتتبع المنهج، واستخدام المراجع، والتعو

. الدراسة السلمةف المعاهد العلا، والكلات الجامعة، - المختلفة بمستواتها- إتاحة الفرصة أمام الطالب القادرن، وإعدادهم لمواصلة الدراسة -7-

. ف مختلف التخصصات .سائر الطالب للعمل ف مادن الحاة بمستوى الئق تهئة -8-الدنة واألعمال الفنة مسلكا وفنا لسد حاجة البالد ف المرحلة األولى من التعلم، والقام بالمهام تخرج عدد من المؤهلن -9- .وغرها (من زراعة وتجارة وصناعة) .األسري لبناء أسرة إسالمة سلمة تحقق الوع -10-ا إعداد الطالب للجهاد ف سبل -11- .روحا وبدنواالنفعالة، ومساعدتهم على اجتاز هذه الفترة الحرجة من رعاة الشباب على أساس اإلسالم، وعالج مشكالتهم الفكرة -12-

.وسالم حاتهم بنجاحوالعمل الصالح، إكسابهم فضلة المطالعة النافعة والرغبة ف االزداد من العلم النافع -13-

.المجتمع واستغالل أوقات الفراغ على وجه مفد تزدهر به شخصة الفرد وأحوال .واالتجاهات المضللة تكون الوع اإلجاب الذي واجه به الطالب األفكار الهدامة -14-

اإل٠ب ثبهلل اإلخالص هلل رؼب.

ػجبدح هللا ؽذح رؾم١ك االء اإلخالص ف اؼ إرمب شالجخ هللا رؼب ف أػبب.

االزبء غ ااغخ.

رؼ١ك سػ االء االزبء ف فط غبجبرب ١ى جخ صبؾخ ف ثبء األخ.

اعزخذا اغخ اؼشث١خ.

ر١خ ؽت اغخ اؼشث١خ خالي رشغ١غ اطبجبد ػ اعزخذاب رزق اؽ اغبي ف١ب.

إوغبة بساد ازؼ ازفى١ش.

ر١خ ازفى١ش اؼ رؼ١ك سػ اجؾش ازغش٠ت اززجغ اشعؼ ازؼد ػ غشق اذساعخ

.اغ١خ ، رشغ١غ ازؼ ازار

رمذ٠ش اؼ ازطػ.

غشط ؽت اؼ ازطػ ف افط اؾط ػ ازىبف ازؼب اؼ ث١ذ اؽذح زؾم١ك األذاف

.ثغبػ

اهيؼوويبح اهيرختطج تحبث اهفخبث اهشؼودج اه وخلج اهحبشة اهيؼبرف واهحلبئق اهؼويج ف يجبل اهحضول ػوي .واحخبجبح يجخيؼهب

:اه ف اهحبشة اهطبهتبح وخيج كدراخهب اهؼويج هالشخفبدث ي خدرة

نوشوج خؼويج اهحبشة اشخخداى • .إخبجج اهفرد زبدث •

.تح خؼزز دور اهفخبث األضو نأى ورتج • .هوتحد واالشخلضبء واهحضول ػوي اهيؼرفج نوشوج اهحبشة اشخخداى •

.األشر واالجخيبػ اشخخداى اهخطتلبح اهحبشوتج اهيخخوفج تفبػوج وجبح ف يحط اهطبهتج

كدراخهب ف حل اهخفنر اهيطل االشخلرائ واالشختبط وخيج إنشبة اهفخبث اهلدراح اهؼلوج اإلتداػج ويشبػدخهب ػوي .اهيؼضالح

تبهلطبع اهشو اهحبشة اهطبهتج هييبرشج اهيهبى اهوظفج اهيبشتج ف يجبل خهئج

.وإنشبة اهيول االجبتج اههبدفج حو خلج اهيؼوويبح اه وخطتلبخه اهحبشة كوج ػبيل اهرغتج حوح

.اهحبشة ف فوس اهطبهتبح تلدرث اهلل اهؼظى اهذ هدى اإلشب النخشبف خؼيق اهوػ واإليب

:اهحضبرث اإلشبج اهيؼبضرث ي حد اهتبهغج األهيج ف اهحبشة إدرام آذبر

.خشر حبث اإلشب وزبدث إخبجج اهفرد • .اهؼويج ف اهجواة اإلشبج اهحبشة دور •

. اإلشب وخلخه هوخلدى اهحبشة ضرورث •

:اجخيبػب وفردب ي خالل خؼود اهطبهتبح ػوي اهلى واهخضرفبح اهشوونج اهيرغوة فهب

االػخيبد ػوي اهفس ف أداء األػيبل اهيطووتج انخشبة ػبدث •. خيج حة االشخطالع هدى اهطبهتج • .ي اهفخبث

.اهتحد واالشخنشبف واالشخلضبء خيج اهلدرث ػوي •

للطالبات من قبل المعلمة للمعلمة ف المدرسة

األذاف اؼبخ صف اضب صب

اؼبسف اؾمبئك اؼ١خ ازؼمخ ثجشاظ اؼشض اإلوزش١خ اؾض إػذاد اؾصي ػ .1

. لاػذ اج١ببد اغذاي اإلؽصبئ١خ ازش١ض اششائؼ

.اؾمبئك اؼ١خ اؼبد صبدسب ػ غش٠ك اجؾش اؼ إوغبة اطبجخ اؼبسف .2

. اؾمبئك افب١ اؼ١خ اعؼخ ػب شجىخ االزش ١ذ خصصب اؾصي ػ .3

إػذاد رذس٠ت اطبجخ ر١خ لذسارب بسارب اؼ١ ف غبي اعزخذا ثشاظ اؼشض .4

. اششائؼ

اعزخذا اجشاظ ازطج١م١خ ؾبعت غبػذح اطبجخ ػ اوزغبة ا١ي اإل٠غبث١ ابدفخ ؾ .5

.ا٢

.إىزش١ب ازبط اششائؼ اشفبف١بد ف ػشض ازمبس٠ش اؾبعت إدسان أصش .6

.اذع١خ ازغبس٠خ ف اغات اؼ١خ اؾبعت إدسان أصش .7

اؼبد ف إغبص اجؾس ا٢ صبدس اؾبعت رذس٠ت اطبجخ ػ االعزفبدح رم١خ .8

.اؼ١خ

.اؼ١خ ف أعب١ت اجؾش رذس٠ت اطبجخ ر١خ لذسار بسار .9

األهذاف انعبيخ نهصف انثبنث ثبى

انتعق ف إدساك انعبسف وانحقبئق انعهخ ع انتطىس انتق ف استخذايبد شجكبد .1

. انحبست وف يدبل قىاعذ انجببد وانت تعذ ي ضشوسبد انحبح انعبصشح

إكتسبة انهبساد ف اإلستفبدح ي تقخ انحبست ف انتعهى وانكتت انحذث واستخذاو .2

. انحبست كىسهخ تعهخ وإعذاد اندذاول انحسبثخ

إكسبة انطبنجخ انقذساد اإلثذاعخ ويسبعذتهب عه انتفكش انطق وتخ انقذساد ف حم .3

. انشكالد ي خالل دساسخ نغخ ثشيدخ نهحبست وتطىش انجشايح ثبستخذايهب

اىزت اشاعغ األساق االىزش١خ

اغزخذ اذسط

ع١غ اذسط .ع١ب ا١ب/رجغ١ػ اؾبعت ا٢ د

.ا٠ذ و١ف رؼ اؾاع١ت س

سثشد -عب - ع ic3االعزؼذاد شبدح

وزبة ) ظب امشساد 2ـ اؾبعت ا٢ اجشغخ رم١خ اؼبد

.(اطبجخ، وزبة ازذس٠ت اؼ ، وزبة اؼخ ع١غ اذسط

.ػجذ هللا اع/ اعزخذا اؾبعت ا٢ ف ازؼ١ د

أساق اؼ

الشاص ازخض٠

عبئ ؽبئط١خ

ط٠بد

شساد ػ

اذسط

ػشض ثبعزخذا

ثشبظ ػشض اششائؼ

Power Point

اغجسح اإلىزش١خ

ثؼط الؽك اؾبعت

عبص اؼشض

اؾبعث

اعبئ

ازؼ١١خ

1 ع3

أ1 /3

2 ع3

3ع2

االىزش ازؼ١ ششع

3ع2

3ع2

3ع2

3ع2 أ2 /3