С тр а н и ц а 1 Р ус с к и й я з ы к

У р о к 18

Даша долго рисовала кар-

тинку. Сейчас она уже нарисо-

вала её.

С тр а н и ц а 2 Р ус с к и й я з ы к

Сегодня воскресенье. Вера и Галя

пришли в гости к Даше.

Даша долго рисовала картинку. Сей-

час она уже нарисовала картинку и ве-

шает её на стену.

Галя тоже долго рисовала картинку,

но не нарисовала её. Галя ещё рисует

картинку.

А Вера ещё не рисовала картинку.

Она играла на компьютере. Сейчас она

будет рисовать картинку.

У р о к 18

С тр а н и ц а 3 Р ус с к и й я з ы к

ВИДОВЫЕ ПАРЫ ГЛАГОЛОВ

У р о к 18

Несовершенный вид

(что делать?)

Совершенный вид

(что сделать?)

Способ

образования

знать

видеть

думать

смотреть

бывать

завтракать

обедать

ужинать

делать

мочь

хотеть

читать

слушать

писать

учить

готовить

узнать

увидеть

подумать

посмотреть

побывать

позавтракать

пообедать

поужинать

сделать

смочь

захотеть

прочитать

послушать

написать

выучить

приготовить

Приставки

у-

у-

по-

по-

по-

по-

по-

по-

с-

с-

за-

про-

по-

на-

вы-

при-

рисовать — нарисовать

С тр а н и ц а 4 Р ус с к и й я з ы к

У р о к 18

Несовершенный вид

(что делать?)

Совершенный вид

(что сделать?)

Способ

образования

изучать

решать

повторять

отвечать

объяснять

вспоминать

проверять

исправлять

изучить

решить

повторить

ответить

объяснить

вспомнить

проверить

исправить

Суффиксы

-а-/-и-

-а-/-и-

-я-/-и-

-а-/-и-

-я-/-и-

-а-/-и-

-я-/-и-

-я-/-и-

рассказывать

показывать

спрашивать

забывать

рассказать

показать

спросить

забыть

Суффиксы

-ыва-/-а-

-ыва-/-а-

-ива-/-и-

-ыва-/-ы-

отдыхать

отдохнуть

Суффиксы

-а-/-ну-

покупать

купить

Приставки

и суффиксы

по- -а-/-и-

говорить

приходить

переводить

понимать

брать

класть

сказать

прийти

перевести

понять

взять

положить

Разные основы

С тр а н и ц а 5 Р ус с к и й я з ы к

У р о к 18

Даша рисовала картинку

долго.

С тр а н и ц а 6 Р ус с к и й я з ы к У р о к 18

Кто? Что делал? (делала, делали) Сколько времени?

Дети

слушали сказки

30 минут.

Малыши

играли на площадке

всё утро.

Галя

рисовала картинку

долго.

Сергей

чинил компьютер

два часа.

Галим сидел на крыше

целый день.

С тр а н и ц а 7 Р ус с к и й я з ы к

Сколько времени что-то делали?

У р о к 18

всё утро

весь день

весь вечер

всю ночь

всю неделю

весь месяц

весь год

целое утро

целый день

целый вечер

целую ночь

целую неделю

целый месяц

целый год

долго

(один) час

2—4 часа

5—20 часов

(одну) минуту

2—4 минуты

5—20 минут

полчаса = 30 минут

полтора часа = 1 час 30 минут

КАЛЕНДАРЬ

С тр а н и ц а 8 Р ус с к и й я з ы к

У р о к 18

Алан играл с ля-

гушкой 5 минут .

Бруно катался на

машинке … .

Владек скучал на

уроке … .

Кристофер читал

книжку … .

Том катался на

скейтборде … .

Ян и Оля смотре-

ли картинки … .

Боря ехал в шко-

лу … .

Мальчики играли

в теннис … .

Арсений выбирал

галстук … .

Сколько времени?

С тр а н и ц а 9 Р ус с к и й я з ы к

У р о к 18

Воробьёвы полча-

са сидели в кафе.

Степан всю ночь

… .

Влад полтора ча-

са … .

Клайд целых 5

часов … .

Папа с дочкой це-

лый час … .

Зоя и Юля долго

… .

Дмитрий Бураго 3

дня … .

Тётя Клава целый

день … .

Механик 8 часов

… .

Что делал? Что делала? Что делали?

С тр а н и ц а 1 0 Р ус с к и й я з ы к

— Наташа, ты вчера занималась гимнасти-

кой?

— Да, занималась.

— Сколько времени ты занималась гимнасти-

кой?

— Два часа.

— Максим, ты вчера играл в футбол?

— Да, играл.

— Сколько времени ты играл в футбол?

— Полтора часа.

У р о к 18

С тр а н и ц а 1 1 Р ус с к и й я з ы к

У р о к 18

Сабина весь день делала мо-

дель солнечной системы. Нако-

нец Сабина сделала её.

С тр а н и ц а 1 2 Р ус с к и й я з ы к У р о к 18

Томас неделю учил роль.

Наконец он выучил её.

Таисия 4 часа готовила

обед. Наконец она … его.

Даша долго рисовала кар-

тинку. Наконец она … её.

Вася полтора часа решал

задачи. Наконец он … их.

С тр а н и ц а 1 3 Р ус с к и й я з ы к У р о к 18

Дедушка 5 часов решал

кроссворд. Наконец он …

его.

Дядя Гриша полчаса ловил

яблоко. Наконец он … его.

Падре читал проповедь це-

лый час. Наконец он … её.

Дмитрий писал картину 3

дня. Наконец он … её.

С тр а н и ц а 1 4 Р ус с к и й я з ы к

— Таня, почему

ты не моешь посуду?

— Я уже вымы-

ла её.

— Почему ты не

пылесосишь пол?

— Я уже … его.

— Почему ты не

учишь стихотворе-

ние?

— Я уже … его.

— Почему ты не

пишешь упражнение

по русскому языку?

— Я уже … его.

— Почему ты не

решаешь задачи?

— Я уже … их.

— Почему ты не

делаешь домашнее

задание?

— Я уже … его.

— Почему ты не

исправляешь ошиб-

ки?

— Я уже … их.

— Почему ты не

читаешь книгу?

— Я уже … её.

У р о к 18

С тр а н и ц а 1 5 Р ус с к и й я з ы к

Агния Барто

ПОМОЩНИЦА

У Танюши дел немало,

У Танюши много дел:

Утром брату помогала,—

Он с утра конфеты ел.

Вот у Тани сколько дела:

Таня ела, чай пила,

Села, с мамой посидела,

Встала, к бабушке пошла.

Перед сном сказала маме:

— Вы меня разденьте сами,

Я устала, не могу,

Я вам завтра помогу.

У р о к 18

есть* пить, I уставать, I спать, II

я ем

ты ешь

он ест

мы едим

вы едите

они едят

я пью

ты пьёшь

он пьёт

мы пьём

вы пьёте

они пьют

я устаю

ты устаёшь

он устаёт

мы устаём

вы устаёте

они устают

я сплю

ты спишь

он спит

мы спим

вы спите

они спят

С тр а н и ц а 1 6 Р ус с к и й я з ы к

Страница 6. Галим сидел на крыше, потому

что он родом из Башкирии, а река Белая разли-

лась.

Страница 8. Время придумывается произволь-

но. Пусть будет несуразным, лишь бы правильно и

весело.

Страница 10. Читаем и задаём своему ребёнку

подходящие вопросы.

Страница 14. Опять же, можно подкинуть ре-

бёнку пару-другую вопросов.

У р о к 18