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Einleitung
Geschichte
Projekt <--> Masterprojekt
Ausrichtung je nach Beteiligung
Trennlinie zwischen Vision und Umsetzung noch unscharf
Verschiedene Arten der Beteiligung möglich
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Gliederung
1. Vernetztes Kognitives Arbeiten
2. Usability / Adaptivität
3. Sprachlernanwendung
4. Technisches Framework
5. Projektplan
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Worum geht‘s eigentlich?
Kognitives Arbeiten– Abbildung („Konstruktion“) persönlicher Assoziationsräume
– Austausch, gemeinsame Wissensnetze– Verlagerung auf semantische Ebene
Virtuelle Arbeitsumgebungen– Gewinnen in vielen Bereichen an Bedeutung– saubere, offene Modellierung wichtig– Machen sehr viel Spaß– Vorteile: Vernetzung, Flexibilität, Logik
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Worum geht‘s eigentlich?
Technisches Framework ist notwendig– Verwendung unterschiedlicher Medien und Datenformate
– Proprietäre Frameworks haben Nachteile– Skalierbarkeit in möglichst vielen Dimensionen (Entitäten, Anwendungsbereiche, Benutzer, Views)
--> Netzgedanke
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Einführendes Beispiel
CogSciCogSci
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Einführendes Beispiel
HiWiHiWi
KommilitonenKommilitonen
UniUni
CogSciCogSci
NeurobioNeurobio
Tutor AITutor AI
GeldGeld
JeserichJeserich
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Einführendes Beispiel
HiWiHiWi
KommilitonenKommilitonen
UniUni
CogSciCogSci
NeurobioNeurobio
Tutor AITutor AI
GeldGeld
JeserichJeserich
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Einführendes Beispiel
HiWiHiWi
KommilitonenKommilitonen
UniUni
CogSciCogSci
NeurobioNeurobio
JeserichJeserich
NeuronNeuron
IonenkanalIonenkanal
AxonAxon
GliazellenGliazellen
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Einführendes Beispiel
Objektmodell <--> Darstellung
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Einführendes Beispiel
Objektmodell <--> Darstellung
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Einführendes Beispiel
CogSciCogSci
NeurobioNeurobio
JeserichJeserich
NeuronNeuron
IonenkanalIonenkanal
AxonAxon
GliazellenGliazellen
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Einführendes Beispiel
CogSciCogSci
NeurobioNeurobio
JeserichJeserich
NeuronNeuron
IonenkanalIonenkanal
AxonAxon
GliazellenGliazellen
[email protected]@cogsci.de
www.neuroscience.orgwww.neuroscience.org
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Einführendes Beispiel
Typisierung von Inhalten– Bilder– E-Mail– Adresse– Textdokument
- PDF, LaTeX, DocBook, …
– Hyperlink– Zeitpunkt– MathML, Vektorgrafik, Audio, CML, HornML, …
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Einführendes Beispiel
Themenzentriertes Arbeiten
– Das Ablegen von Daten orientiert sich am Kontext, nicht am Werkzeug
– Neue Kontexte können von Agenten geschaffen werden (E-Mail-Verzeichnis)
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Einführendes Beispiel
CogSciCogSci
NeurobioNeurobio
JeserichJeserich
NeuronNeuron
IonenkanalIonenkanal
AxonAxon
GliazellenGliazellen
[email protected]@gliacell.orgist Experte fürist Experte für
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Einführendes Beispiel
Typisierung von Relationen– Prädikatenlogik
Möglichkeit Ontologien zu nutzen – Semantische Suche wird möglich/erleichtert– Offenheit bezüglich der Ontologiewahl
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Einführendes Beispiel
HiWiHiWi
KommilitonenKommilitonen
UniUni
CogSciCogSci
NeurobioNeurobio
Tutor AITutor AI
GeldGeld
JeserichJeserich
NeuronNeuron
IonenkanalIonenkanal
AxonAxon
GliazellenGliazellen
CogSciCogSci
……
LernstressLernstress……
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Einführendes Beispiel
Viele Benutzer
– Verknüpfen von Wissen- explizit durch Benutzer- automatisch durch Agenten
– Aufbau gemeinsamer Wissensnetze
– Unterstützung beim Aufbau des eigenen Wissensnetzes (z.B. durch Matchen neuer Eingaben mit denen anderer)(amazon.com)
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Einführendes Beispiel
Festzuhalten:– Offene Netzstruktur– Objektmodell vs. Darstellung– Typisierung der Inhalte/Relationen– Themenzentriertes Arbeiten, assoziatives Denken
– Agenten können auf semantischer Struktur arbeiten
– Individuum – Gruppe - Kollektiv
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Kognitiv Adäquat…?
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Kognitive Adäquatheit
Wahrnehmungspsychologie– Farben, Muster, Bewegung, Geschwindigkeit, Symbole, …
Kognitive Stile– Überblick/Detail, Funktional/Prädikativ, Chaotisch/Strukturiert, Gefühls-/Strukturorientiert, …
Persönlichkeit, Motive– Myers/Briggs- Type Indicator, Enneagramm, PSI- Theorie (Kuhl), …
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Beispiel: Denkstile
Bottom-up– Atomare Entitäten finden erst allmählich ihre Ordnung
Top-down– Gesamtstruktur oder Oberbegriffe sind von Anfang an klar und füllen sich erst allmählich mit „Leben“
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Adaptivität
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Adaptivität
Personalisierte Agenten– lernen kognitive Stile des Benutzers– kümmern sich um diesen Stilen angepasste Darstellungsformen
– akquirieren neueste Erkenntnisse und Daten der Kognitionsforschung (Zeitspannen in der Wahrnehmung, Wiederholungsfrequenzen für Lerninhalte, …)
– Schätzen, welche Lerninhalte der user als nächstes besonders gut aufnehmen könnte
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Sprachlernanwendungen
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Sprachlernanwendung
Lexikalisches Lernen– Ziel: Vergrößerung des Wortschatzes– Zusammenhänge zwischen Wörtern/Begriffen werden konstruiert
Lernprinzipien– Konstruktiv– Multimodal– Situativ– Authentisch
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Sprachlernanwendung
Ressourcen– WordNet– Korpora– Bezug von Wörtern zu Konzepten des persönlichen / globalen Wissensnetzes (Authentizität)
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Assoziation Worte <--> Konzepte nutzen
Einbettung in persönlichen Arbeitskontext– Wörter nachschlagen -> Agent merkt sich‘s– Konstruktion eines persönlichen Wörterbuches– Agent findet Kommunikationspartner der Zielsprache mit passenden Interessen
– Eigenes Wissensnetz wird allmählich in die Zielsprache übersetzt
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Assoziation Worte <--> Konzepte nutzen
NeuronNeuron
AxonAxon
Glia cellsGlia cells
神经元神经元
轴突轴突
胶质细胞胶质细胞
ÜbersetzungÜbersetzung
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Assoziation Worte <--> Konzepte nutzen
LiebeLiebe
母爱母爱
爱情爱情
友情友情ÜbersetzungÜbersetzung
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Assoziation Worte <--> Konzepte nutzen
LiebeLiebe
Freundschaft,unerotisch
Freundschaft,unerotisch
Welcher Begriff passt?
母爱母爱
爱情爱情
友情友情
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Assoziation Worte <--> Konzepte nutzen
LiebeLiebe友情友情
Freundschaft,unerotisch
Freundschaft,unerotisch
[Zitat aus Korpus 1][Zitat aus Korpus 1][Zitat aus Korpus 2][Zitat aus Korpus 2][Zitat aus Korpus 3][Zitat aus Korpus 3][Zitat aus Korpus 4][Zitat aus Korpus 4]
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Assoziation Worte <--> Konzepte nutzen
NeuronNeuron
Kann feuernKann feuern
ErregungsleitungErregungsleitung
Teil-v
onTei
l-von
AxonAxon
ZelleZelle
Oberbegriff
Oberbegriff
saltatorischsaltatorisch
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Assoziation Worte <--> Konzepte nutzen
ErregungsleitungErregungsleitung
AxonAxon
saltatorischsaltatorisch
schnellschnell
fixfix
rasantrasant
synonym
synonym
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Assoziation Worte <--> Konzepte nutzen
schnellschnell
fixfix
rasantrasant
synonym
synonym
antonym langsamlangsam
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Assoziation Worte <--> Konzepte nutzen
schnellschnell
fixfix
rasantrasant
synonym
synonym
AutosAutosKontextKontext
Kategorie
Kategorie
KategorieKategorie
Kategorie
Kategorie
AdjektivAdjektiv
AdverbAdverb
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Assoziation Worte <--> Konzepte nutzen
NeuronNeuron
Kann feuernKann feuern
ErregungsleitungErregungsleitung
Teil-v
onTei
l-von
AxonAxon
ZelleZelle
Oberbegriff
Oberbegriff
langsamlangsamschnellschnell antonym
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Lernsituationen
Abfragen– Agent generiert Tests
Bezug zur echten Welt– Agent sucht Kontexte für Vokabeln (z.B. Artikel aus New York Times, Bezug zu Bildern und Filmen)
Aussprache– Link auf Sound- Datei, Sprachsynthesizer– Ausblick: Analyse & Korrektur gesprochener Sprache
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Parameter der Gedächtnisforschung
Wiederholungsfrequenz / Erinnerung– Agent lernt persönliche Gedächtnisparameter
Erinnern– Bildhafte Konzeptzusammenhänge sind leichter zu merken
– Semantisch nahestehende Begriffe auch
KONSTRUKTION für Lernen wichtig– Gestalten des eigenen Wissensbereiches– „Einhängen“ von Knoten
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Projektrahmen
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Arbeitsbereiche
Linguistik– Lexikographie– Psycholinguistik– Lexikalische Semantik
HCI, Visualisierung (2D/3D)– User modelling, persönliche Agenten– Implementierung vielversprechender Darstellungsansätze (Netze, Karten, Räume, Symbole, …)
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Arbeitsbereiche
Technisches Framework– P2P, Datenstruktur, verteiltes Persistenzmodell
Kognitive Psychologie– Überblick über verwertbare Ergebnisse und Methoden, Evaluation im Uselab
![Page 43: © 2002 MAPA Einleitung Geschichte Projekt Masterprojekt Ausrichtung je nach Beteiligung Trennlinie zwischen Vision und Umsetzung noch unscharf Verschiedene](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062622/55204d6749795902118bd6ad/html5/thumbnails/43.jpg)
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Anwendung
Wer wird Benutzer?
Einbettung in unsere Universität– Integration mit Web Content Management
Virtuelle Lehre…
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Projektrahmen
Masterprojekt (ab WS02/03, Dauer 1 Jahr)– Zusammenarbeit mit Tübingen
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Synergien
Bachelorarbeiten
MeiNetz
Uselab
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