РУССКАЯ ДИАЛЕКТОЛОГИЯ · 2013-09-30 · соответствует /ѣ/...

РУССКАЯДИАЛЕКТОЛОГИЯ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Под редакцией Е.А. НЕФЕДОВОЙ

��

��

��

РекомендованоУчебно методическим объединением

по классическому университетскому образованиюв качестве учебного пособия для студентов

высших учебных заведений, обучающихся по направлению031000 и специальности 031001 — «Филология»

УДК 800.87+808.2(076.1)ББК 81.2Рус-67я73

Р892

А в т о р ы:Н.А.Артамонова, О.А.Маховая, Е.А.Нефедова, Е.В.Проколова

Р е ц е н з е н т ы:доцент кафедры русского языка филологического факультета

Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова,доктор филологических наук Е.А.Галинская;

старший научный сотрудник Отдела диалектологии и лингвогеографииИнститута русского языка им. В.В.Виноградова РАН,

кандидат филологических наук О.Е.Кармакова

Р892Русская диалектология: Учеб. пособие для практических

занятий: Учеб. пособие для студ. филол. фак. высш. учеб.заведений / Н.А.Артамонова, О.А.Маховая, Е.А.Нефедова,Е.В.Проколова; Под ред. Е.А.Нефедовой. — М.: Издатель-ский центр «Академия», 2005. — 176 с.

ISBN 5-7695-2004-3Данное пособие представляет собой сборник заданий по диалектоло-

гии, а также краткие теоретические комментарии и методические реко-мендации по наиболее трудным темам. Книга учитывает все достижения итенденции современной диалектологической науки. Вместе с учебником«Русская диалектология» под редакцией Л.Л.Касаткина составляет единыйучебный комплекс.

Для студентов филологических факультетов высших учебных заведений.

УДК 800.87+808.2(076.1)ББК 81.2Рус-67я73

Оригинал-макет данного издания является собственностьюИздательского центра «Академия», и его воспроизведение любым способом

без согласия правообладателя запрещается

��

��

�� !"�� "#�$�� %��"�&��

��"��'�� "#�$�� %��"�&��

�

ПРЕДИСЛОВИЕ

Учебное пособие предназначено для практических занятий порусской диалектологии. Оно написано в соответствии с програм-мой курса «Русская диалектология» (М., 1988). Расположение ма-териала, а также характер вопросов и заданий в нем ориентирова-ны на учебник «Русская диалектология» под редакцией Л.Л.Ка-саткина (М., 2005). Пособие содержит те же разделы, что и учеб-ник, кроме разделов «Введение» и «Лингвистическая география»,которые носят чисто теоретический характер. Однако в соответ-ствующих частях пособия можно найти задания, связанные с оп-ределением типов диалектных различий, с анализом лингвисти-ческих карт и территориальной характеристикой диалектных яв-лений разных уровней.

Каждый раздел учебного пособия содержит упражнения и связ-ные тексты с заданиями к ним. Упражнения нацелены на анализотдельных диалектных явлений, относящихся к тому или иномууровню языка. В текстах же содержится полный комплекс такихявлений, и их выявление и последующий системный анализ долж-ны составить заключительный этап при изучении каждой крупнойтемы. Упражнения пронумерованы арабскими цифрами, нумера-ция текстов дается римскими цифрами.

Практические задания сопровождаются теоретическими ком-ментариями, в которых в виде тезисов представлены ключевыеположения темы, а также схемами и таблицами, обобщающими идополняющими материал учебника. Наиболее трудные темы снаб-жены методическими рекомендациями, которые могут быть по-лезными при анализе диалектного текста. Комментарии и реко-мендации выделяются с помощью двух вертикальных полос с ле-вой стороны. Вся эта информация направлена на лучшее усвоениестудентами изучаемого материала, его повторение и закрепление.

В разделе «Диалектное членение русского языка» представленысвязные тексты достаточно большого объема, относящиеся к разнымгруппам Северного и Южного наречий и среднерусских говоров.Они предназначены для общего анализа диалектных явлений иопределения места говора в диалектном членении русского языка.Для выполнения этого задания, носящего итоговый характер, пред-лагается схема общего анализа диалектного текста (см. приложе-ние).

При отборе текстов и составлении упражнений использовалисьматериалы фонотек кабинета диалектологии кафедры русскогоязыка филологического факультета МГУ и Отдела фонетики ИРЯРАН, материалы диалектологического архива МГУ, картотеки Ар-хангельского областного словаря и полевых записей, сделанныхавторами в диалектологических экспедициях. Кроме того, привле-кались материалы, извлеченные из различных диалектных слова-рей, диалектологических сборников, монографий, хрестоматий исборников упражнений по русской диалектологии. Их список пред-ставлен в разделе «Литература».

При связных текстах достаточно большого объема дается указа-ние на место, время и автора записи. Небольшие упражнения, внезависимости от того, являются они связными текстами или под-борками отдельных фраз, снабжаются общим указанием на терри-торию в виде пометы типа Арх., Псков. и т.п.

При ранее публиковавшихся текстах дается ссылка на место ивремя их публикации.

Пособие подготовлено коллективом диалектологов кафедрырусского языка филологического факультета МГУ.

Авторами разделов являются:«Фонетика» — Е.А.Нефедова; «Словообразование» — Н.А.Ар-

тамонова — упр. 98, Е.А.Нефедова — упр. 89—97, Е.В.Проколо-ва — упр. 99—105; «Морфология» — О.А.Маховая («Имя суще-ствительное»), Е.А.Нефедова («Имя прилагательное и местоиме-ния»), Н.А.Артамонова («Глагол»); «Синтаксис» — Е.А.Нефедо-ва; «Лексикология» — Е.А.Нефедова (Е.В.Проколова — упр. 235,242); «Лексикография» — Е.А.Нефедова.

Словарь диалектных слов, встречающихся в текстах, составленН.А.Артамоновой. Теоретические комментарии к разделам напи-саны Е.А.Нефедовой.

Расшифровка магнитофонных записей выполнена сотрудникамикафедры русского языка филологического факультета МГУН.А.Артамоновой, Е.С.Кудряшовой, Е.А.Нефедовой, Е.С.Пав-ловой, О.А.Шуваловой, а также студентами филологического фа-культета МГУ А.Галинской, О.Золотаревой, Н.Курилович, И.Ра-чевской, Е.Тепляшиной.

Авторы считают своим долгом поблагодарить коллектив Отделафонетики ИРЯ РАН за любезно предоставленную возможностьиспользовать в пособии материалы фонотеки Отдела, а также стар-шего научного сотрудника ИРЯ РАН О.Е.Кармакову, сотрудни-ков кафедры русского языка филологического факультета МГУдоцента О.Г.Гецову, доцента Е.А.Галинскую, доцента С.К.По-жарицкую, доцента С.В.Князева и И.Б.Качинскую, советы и за-мечания которых помогли подготовить данное пособие к изда-нию.

ФОНЕТИЧЕСКАЯ ТРАНСКРИПЦИЯ

Тексты и упражнения даются в русской фонетической транс-крипции. Употребление некоторых знаков транскрипции необхо-димо оговорить.

1. Гласный [э] передается буквой е в позиции после мягкихсогласных и буквой э после твердых согласных и в начале слова.

2. Гласный и-образного тембра, произносимый в безударныхслогах после мягкого согласного, передается буквой и.

3. Гласный типа [аə], произносимый в первом предударном слогепосле твердого согласного и возможный в некоторых говорах вдругих безударных слогах, обозначается буквой а.

4. Сверхкраткий гласный, произносимый в предударных сло-гах, кроме первого предударного, и заударных слогах, передаетсябуквой ə.

5. Реализации фонемы /j/ обобщенно передаются латинскойбуквой j.

6. Звонкий щелевой заднеязычный согласный передается гре-ческой буквой γ.

7. Звонкий щелевой губно-губной согласный передается латин-ской буквой w.

8. Твердый боковой невеляризованный согласный передаетсялатинской буквой l.

9. Звук, произносимый в некоторых говорах в соответствии сфонемами /в/ и /l/ в позициях конца слова и перед согласным,обобщенно передается знаком ў.

Авторы сочли необходимым унифицировать подачу текстов иупражнений и по возможности устранить вариативность знаков,неизбежную при публикации материалов из разных источников.В тех случаях, когда нет уверенности в абсолютной тождественно-сти знаков, принятых в пособии и представленных в источнике,текст источника дается без изменений. В текстах ХIХ — началаХХ в., представленных в полуорфографической записи, сохране-ны все особенности первоисточника.

Синтагматическое членение текста передается в пособии с по-мощью знаков пунктуации: точки, запятой, вопросительного ивосклицательного знаков, дефиса.

ДИАКРИТИЧЕСКИЕ ЗНАКИ

с’ — мягкий согласныйс. — полумягкий согласныйс” — палатальный согласныйс ̄— долгий согласный

тh — придыхательный согласныйў — неслоговой гласный

��, �� — слитные звуки: аффриката, дифтонгT — ударный гласный

�, � — закрытый гласный, сдвинутый вверхоу — гласный, средний между о и уео — слабо лабиализованный гласный е

жз, шс — передненёбные круглощелевые звуки, средние между ж и з, ш и ст’с’, д’з’ — аффрицированные мягкие зубные согласные

ц’ч’ — аффриката зубно-альвеолярного места образования

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ ПОМЕТ,УКАЗЫВАЮЩИХ НА ТЕРРИТОРИЮ

ДИАЛЕКТНОГО ЯВЛЕНИЯ

Арх. — архангельскоеБелгород. — белгородскоеБрян. — брянскоевельск. — вельскоеВлад. — владимирскоеВолог. — вологодскоеВоронеж. — воронежскоеВятск. — вятскоеДонск. — донскоеИванов. — ивановскоекадомск. — кадомскоеКалуж. — калужскоекарг. — каргопольскоеКарел. — карельскоекасим. — касимовскоеконош. — коношскоеКостром. — костромскоеКурск. — курскоеЛен. — ленинградскоелеш. — лешуконскоеЛипецк. — липецкое

мез. — мезенскоеМосков. — московскоеМурман. — мурманскоеНижегор. — нижегородскоеНовг. — новгородскоеОлонецк. — олонецкоеонеж. — онежскоеОрлов. — орловскоеПензен. — пензенскоеПерм. — пермскоепинеж. — пинежскоеПсков. — псковскоеРостов. — ростовскоеРяз. — рязанскоеСерпух. — серпуховскоеСмолен. — смоленскоеТамбов. — тамбовскоеТвер. — тверскоеТульск. — тульскоеусть. — устьянскоеЯрослав. — ярославское

ФОНЕТИКА

СУПЕРСЕГМЕНТНЫЕ ЕДИНИЦЫ

Основные диалектные различия в области суперсегментнойфонетики касаются:

1) особенностей слогоделения и характера звуков, выступа-ющих в роли слоговых элементов;

2) ритмической структуры слова;3) оформления одних и тех же синтаксических конструкций

разными типами ИК;4) темпа речи.

1. Установите количество слогов в приведенных ниже словах. С каки-ми фонетическими явлениями связано изменение их слоговой структуры?

1. [пə]шенW, [сə]морWдина, [кə]рапXва, [кə]лубнXка, [гə]речXха,[нə]рTвиться, [дə]линT.

2. [пл]ушYбок, [пл]овXна, [кр]усZль, [кр]аYлил, [пр]ошWк,[пст]ухX, [пмл]одZл, [пт]олWк, [см]овTр, [сс]унWк, здW[рв]о, пT[лч’]ка,скW[вр]оды, дW[ч’р’]и, негрT[мтн]ый, мT[кфк]у.

В каких случаях согласный может выполнять роль слогового элемента?Каковы особенности произношения слоговых согласных?

2. Установите количество слогов в словах. Определите место слогораз-дела, характерное для севернорусских и южнорусских говоров. В чем за-ключается различие между этими говорами?

БеднякX, держTть, послZдний, тр\пки, ведрW, жёлтенький, избT,вернYться, свекрWвь, гWстья, цZрковь.

3. Охарактеризуйте ритмическую структуру слов, характерную для се-вернорусских, южнорусских и среднерусских говоров. Как соотносятся вэтих говорах ударный и первый, второй предударный и заударные слоги?

СарафTнчики, вечерTми, веретёшко, кипячёные, пояснXца, оде-вTться, городXшко, оборвTться, оболWчка.

4. Охарактеризуйте диалектное различие, связанное с движением тона(типом ИК) во фразах, содержащих утверждение, общий вопрос. Для ка-ких говоров наиболее характерно отличное от литературного языка инто-национное оформление?

1. — Ты меня возьмёшь замуж? — Возьму. Как выросту, возьму.Дожидайся меня.

2. — Вам нужна нянька? — Нужна. — А родители есть у тебя? —Нету.

ВОКАЛИЗМ

УДАРНЫЙ ВОКАЛИЗМ

Современные русские говоры различаются составом гласныхфонем. Кроме фонем /a/, /o/, /е/, /и/, /y/, известных всем рус-ским говорам, в некоторых из них представлены фонемы /ѣ/и /ω/, противопоставленные фонемам /e/ и /o/ по дифферен-циальному признаку подъема.

5. Определите состав гласных фонем в говорах трех типов; назовитедифференциальные признаки, характеризующие эти фонемы в каждомтипе говоров.

1. ПетYх, грязнYля, Yтрось, л^ди, бл^до, яз_к, з_бка, сыр,с_тый, р_ба, м_сли, кXслый, пXво, ск�т, хв�ст, вор�́та, зл�́ба,р�́ща, гость, сон, ров, вWрот, холст, мWре, л’�́то, п’�́сня, гн�в,см’�́лый, полZгче, крZст, пZрвый, серп, лTпы, сTнки, пр\лка, \ма.

2. ПетYх, грязнYля, Yтрось, л^ди, бл^до, яз_к, з_бка, сыр, с_тый,р_ба, м_сли, кXслый, пXво, скWт, хвWст, ворWта, злWба, рWща, гость,сон, ров, вWрот, холст, мWре, л’�́то, п’�́сня, гн�в, см’�́лый, варZнье,полZгче, крZстик, пZрвый, серп, лTпы, сTнки, пр\лка, \ма.

3. ПетYх, грязнYля, Yтрось, л^ди, бл^до, яз_к, з_бка, сыр,с_тый, р_ба, м_сли, кXслый, пXво, скот, хвост, ворWта, злWба,рWща, гость, сон, ров, вWрот, холст, мWре, лZто, пZсня, гнев, смZлый,варZнье, полZгче, крZстик, пZрвый, серп, лTпы, сTнки, пр\лка, \ма.

6. Дайте характеристику звуковым реализациям фонем /ω/ и /ѣ/.

П’�� с’н’и-ты γрTла jT тад_. Па рTдиву п’�́л’и. Адн�́j ч’ижал�́жыт’, хто пəн’имTjа. Ис харч’Zj у н’Xх хəрашW, а из раб�́ты — мн�� γа.ДTли жанTм в�� л’у, пəтир’Tл’и сваjY д�́л’у. ЗTфтр’и jеjW св’�� шəjу.Пə стар’Xнк’и н’Zштə т’ип’Zр’ д’�� лəjут’? `х, Матр’Yш, мəт’ир’Zj-та жыл’�� л’и.

Рязанская обл., Захаровский р-н, с. Катагоща.Запись О.Г.Гецовой, 1952 г., архив МГУ.

7. На основе данных ДАРЯ (Вып. I, карты № 40 и 42) сделайте выводо характере территориального распространения /ѣ/ и /ω/.

Нелабиализованный гласный средне-верхнего подъема [�]1

соответствует /ѣ/ древнерусского языка и является ее рефлек-сом в современных говорах. В отличие от [e], восходящего к /е/

1 Другое возможное обозначение этого гласного — [е�].

��

исконной и /ь/, [�] в истории языка не изменялось в [’o] передтвердым согласным (см. на схеме этапы диахронических изме-нений [�] и [e]).

1 2 3 4[�] → [�] → [�] → [е][�][ь]

[е] → [е || ’о] → [е || ’о]

Поэтому отсутствие в современном русском языке чередова-ния [С’eС’ || С’oС]1 в корнях слов и суффиксах может свиде-тельствовать о фонеме /ѣ/ в древнерусском языке и в современ-ных говорах с семи- или шестифонемным вокализмом: [в’Zр’]ить —[в’Zр]а, гля[д’Zт’] — гля[д’Zл]. Напротив, наличие такого чере-дования: [с’Wл]а — [с’Zл’]ский, ва[р’Zн’]ье — ва[р’Wн]ый свиде-тельствует о фонеме /е/ в словах типа [с’Zл’]ский, ва[р’Zн’]ье.Чередование [е] с нулем звука: [п’ен’] — [пн’а], о[т’Zц] — о[тцT]указывает на наличие в прошлом /ь/ в корневой или суффик-сальной морфеме и на фонему /е/ в современных говорах.

При определении /ѣ/ и /е/ во флексиях, а также в тех корняхи суффиксах, гласный которых не имеет позиции перед твер-дым согласным, необходимо опираться на сведения об их фо-немном составе в древнерусском языке.

8. Определите, гласные какого подъема произносятся под ударением вследующих словах в говорах, вокализм которых содержит фонему /ѣ/.

1. ТZло, снег, гнев, пZна, стZнка, день, тZмень, чZшет, шZя, по-лZзный, ночлZг.

2. ВдовZц, чтец, отZц, скворZц.3. ВарZнье, солZнье, печZнье, поздравлZнье.4. БыстрZе, слабZе, умнZе, веселZе, здоровZе.5. ЛетZть, сидZть, поспZть, терпZть, смотрZть, лезть, петь.

9. Основываясь на возможности чередования в корневых и суффик-сальных морфемах [e] и [’o], [e] и нулем звука, определите, в каких случа-ях можно ожидать произношения ударных [�] или [ �� ].

В том месте надо подместь. Надо привезть. Звестье. ОвZс вей.Вей верёвку. Сам третZй. Не потей. Для гусей сей горох. Наш Петяхочет петь. Не жалей, лей водку. Я была у тебе, приходила к тобе.Успею. Пей квас. Живей вей верёвку. Пенья. Церковное пенье.Для невеж. А ты поплывZшь? Ты чистый пешка. ЛепZшка.

10. В некоторых словах [e], не восходящий к /ѣ/, не вступает вчeредование с [’o] перед твердым согласным. К ним относятся: 1) слова споздно отвердевшим последующим согласным, 2) церковнославянизмы,3) приставки. К какой из трех групп относятся приведенные ниже слова?

1 Здесь и далее С — твердый согласный, С’ — мягкий согласный, Г — гласный.

��

Вечерний, дочерний, деревенский, женский, смоленский, де-ревня, полотенце, серп, четверг, черви, верх, церковь, пещера, небо,крест, перст, бездарь, бездна.

11. Как произносится ударный гласный в следующих словосочетанияхв говорах, различающих /ѣ/ и /е/?

Редкий лес, верное дело, семь ночей, резкий смех, ветхая цер-ковь, верх деревни, белый мех, серый пень, женский день, светлаяпена, левый берег, ценные перья, нет репы.

12. Чем объясняется наличие чередования [e] и [’o] в одних словах иморфемах и отсутствие такого чередования в других?

1. Ёлка — ель, тёмный — тZмень, тёлка — тZлится, весёлый —весZлье, пёрышко — пZрья, тёплый — тZплина [уголек], лёгкий —лZгче, сёстры — сZстрин, пёстрый — пZстрядь.

2. Гнев — гнZвный, цZнный — цZнится, вес — вZсить, бес —бZсится, бZлый — бZленький, смZлый — осмZлиться, обмZн — об-мZнивать, смех — насмZшка, снег — снZжный, век — вZчный.

Одинаково ли происхождение ударного [е] в словах первой и второйгруппы?

Различие между фонемами /ω/ и /o/ возникло после утратыинтонационных различий, существовавших в праславянский пе-риод: древнее [*W] под восходящей интонацией изменилось в[�]1, [*�] под нисходящей интонацией и редуцированный глас-ный [ъ] — в [o].

Для определения /ω/ в тексте возможно применение неко-торых правил, учитывающих родовую принадлежность слова,количество в нем слогов, место слога с гласным [о] в слове,подвижность или неподвижность ударения в парадигме един-ственного числа:

1) односложные существительные мужского рода с подвиж-ным ударением имеют [�], с неподвижным — [o] (к[�]т — д[о]м);

2) двусложные существительные женского рода 1-го скл. с уда-рением на основе имеют [�] (в[�́]ля, р[�́]зга);

3) двусложные существительные среднего рода с ударениемна основе имеют [о] (м[W]ре, г[W]ре);

4) первый гласный полногласного сочетания является откры-тым, второй — закрытым (вор[�́]на — в[W]рон);

5) гласный [о], находящийся не в начальном слоге словалюбой части речи и не восходящий к [ъ], является закрытым(тепл[�́], пер[�́], легл[�́], бел[�́], вод[�́]й), у молод[�́]й, молод[�́]му,отц[�́]в;

6) гласный [о], восходящий к [ъ], является открытым (теп-л[W]м, стол[W]м, молод[W]й, р[о]т, с[о]н).

1 Другое возможное обозначение этого гласного — [о�].

�

13. Определите, [�] или [о] произносится в следующих группах слов вговорах с семифонемным вокализмом.

1. Вопль, конь, лось, рот, скот, вздох, бок, пот, долг, волк, рог,сом, мозг, крот, горб, борщ, нож, рост, пост, слог, торг, брод, ход,бой, слой, рой.

2. КрWшка, дWля, вWля, бWчка, рвWта, кWшка, нWша, злWба, лWвля,пWльза.

3. МWре, гWре, пWле.4. КWлос — колWсья, вWлос — волWсья, дWрог — дорWже, пWрох —

порWша.5. ПерW, ядрW, стеклW, окнW, зернW, ребрW, челW, винW, веретенW,

онW, ушлW, отвелW, темнW, чернW, светлW.6. СтолWв, делWв, снопWв, пирогWв, кругWв; бесWвский, петрWв-

ский; зимWй, веснWй, рекWй, толпWй.7. ГусакWм, пирогWм, крестWм, верхWм, тайкWм, броскWм, гуртWм,

косякWм, рядкWм, ладкWм.8. МолотWк, желтWк, парWк, мотWк, свистWк, листWк.9. МоркWвь, свекрWвь, кровь, любWвь.

14. Как произносится ударный гласный в следующих сочетаниях словв говорах, различающих /ω/ и /о/?

ОзорнWй кот, от другWй кWшки, с седWй бородWй, сухWй мох,давнW прошлW, легкW и смешнW, по сухWй дорWге, снежкWм занеслW,крутWй горWй, пустWй дом, такWй сон.

15. Прочитайте текст беседы с информантом из Вологодской области(реплики собирателя выделены курсивом). Одинаково ли воспринимаетинформант ударный гласный в слове кошка в собственном произношениии в произношении говорящих на литературном языке? Какое высказыва-ние информанта свидетельствует о том, что средства современной русскойграфики не могут передать состав гласных фонем вологодского говора?

Беседа об /ω/К�� шка, н’и кWшка. — Как по-вашему это будет? — К�́шка. —

А по-нашему? — КWшка, как п’Xшут, кWшка, а мы говор’Xм —к�́шка… — А в какой букве разница? — «О», а к�́шка и н’е на-п’исTт’. Каг бYтə̄ jа вTшэво бWл’шэ знTjу, роскTзываjу. — Больше! —Ja пон’имTjу, што кWшка как нап’исTт’, пWсл’е «кы» какYjу бYквуп’исTт’? — Вот Вы какую напишете? — «О». — А если по-деревен-ски? — А н’икакY н’е нап’исTт’. — Такой нет? — Н’Zт, н’икTк намн’иц’евW н’е нап’исTт’, jа тTк пон’имTjу.

Вологодская обл., Харовский р-н, д. Арзубиха.Аудиозапись М.П.Преображенской, фоноархив ИРЯ РАН.

16. Дайте артикуляционную характеристику ударных гласных, произ-носимых в говоре в соответствии с фонемой /о/ литературного языка.Какие фонемы диалектного языка они представляют? (см.: Л.Л.Касат-кин, 2005, § 18—20).

��

Здар�� ваjа дWч’-та у н’Zj, в’ис�� кəjа. В’�к своj в γWр’и, в за-б�� т’и и фс’W здəравT. ВWт ы п’ер’б’ивTjус’ — кар�� в’и н’Zту. И афц_н’ет и кар�� в’и. Саб’Z д�� м и jZj д�� м. ИзбT ил’ там д�� м харWшаj.Ja и зəкр’ич’Y: фс’Z д�� ма, а jT з’д’Zс’ брад’Tжн’ич’иjу. На вTс ПWл’аγəвар’Xт: вы в�� ры.


17. Сравните произношение одних и тех же слов в разных фразах.Существует ли зависимость характера ударного гласного от фразовой по-зиции слова? В чем она заключается?

Пл�� ха бYд’а т’еб’Z с так’Xм карTхт’ирам. — ШWш так плWхадаXш? ̀ жə нə ПакрWф хар�� шəjа паγWда, то т’Wплаjа з’имT бYд’а. —С харWшəj паγ�� даj! ВWт ы п’ер’бивTjус’ — кар�� в’и н’Zту. — Ид’XдWj карWву. ЛTднə умывTц̄а, а тW вар�� на утWш̄ыт’. Нə ВарWн’иныхтр�� jа свTтал’ис’?


18. В части русских говоров не происходило фонетического измене-ния [е] в [о] перед твердым согласным. В этих говорах можно встретитьследующее произношение: зел[Z]ный, тел[Z]нок, ов[Z]с, св[Z]кла, в[Z]дры(вёдра), л[Z]н, кл[Z]н, т[Z]с.

В чем заключается особенность ударного вокализма таких говоров?Затрагивает ли она состав гласных фонем, сферу их употребления? Каки-ми причинами объясняется произношение в этих же говорах: пе[н’W]к,уго[л’W]к, ого[н’W]к, зем[л’W]й, д[н’о]м, ко[н’Wм]? (Ср. кус1к, плат1к, мот1к,вод1й, стол1м.)

19. На какой территории возможно произношение: б[X]гать, б[X]лый,д[и]д, л[X]то, в[X]ра, м[X]ра, л[и]с, м[X]сто, д[X]лать, н[и]т, д[X]вушка?

Какой фонеме в других говорах соответствует ударный гласный [и]?С чем связана особенность ударного вокализма говоров этой территории:с составом фонем или сферой их употребления?

20. Какие ударные фонемы различаются сферой употребления в гово-рах двух типов? Какими историческими причинами объясняется это раз-личие?

1. [л’Zт]о, [см’ех], [св’ет], [гн’от], [д’орн], [тк’Wт], пе[к’Wт], ва-[р’Wн]ый, крю[ч’Wк], де[н’Wк], [п’Zр]вый, [с’ерп], [п’ерст].

2. [л’Zт]о, [см’ех], [св’ет], [гн’ет], [д’ерн], [тк’ет], пе[к’Zт], ва-[р’Zн]ый, крю[ч’Wк], де[н’Wк], [п’Zр]вый, [с’ерп], [п’ерст].

21. Определите звуки, позиционно чередующиеся в пределах однойморфемы. Охарактеризуйте условия чередования.

1. [п’Tт]на — [ п’Zт’]ен, бо[jTл]ся — бо[jZл’]ись, [ч’ас] — [ч’Zс’]ик,[т’Tг]а — [т’Zн’]ет, г[р’Tз]ный — [гр’ес’], [р’ат] — [р’Zд’]ик, сму[ш̄’Tл] —сму[ш̄’Zл’]ись, вор[ч’Tл] — вор[ч’Zт’], по[н’Tт]но — по[н’Zт’],[взгл’ат] — взг[л’Zн’]ет, [п’jTн]ый — [п’jZн’]ица.

��

2. [м’�с]то — в[м’Xс’]те, [с’�л] — [с’ис’т’], [м’�р]а — [м’Xр’]ить,[с’�ф] — [с’Xjа]ть, [в’�к] — веко[в’Xч’]ный, [в’�р]а — про[в’Xр’]ить,с[п’�л]ый — пос[п’Xл’]и.

22. Охарактеризуйте чередования гласных в слоге под ударением.

ПотWм, пWс’л’е mтова в’ен’ц’Zjуц̄’а. Поп_ jXз’д’ил’и. ПотWм от-мWл’ац̄’а, стTн’ет пWп в’ин’ц’Zт’. ПWп в’ин’ц’Tл, мTтушка. Фс’Z ибYдут гул’Zт’, п’Xт’, пл’есTт’. (Костром.)

23. С помощью карт ДАРЯ (Вып. I, карты № 7 и 41) сделайте вывод охарактере территориального распространения чередований [а] || [е] и [�] || [и].

24. Возможна ли в русских говорах нейтрализация гласных в слоге подударением? Какие гласные фонемы вступают в отношения нейтрализа-ции? Охарактеризуйте сильную позицию для гласных фонем примени-тельно к диалектному языку.

25. Можно ли считать позиционно обусловленным чередование: [л’ес] —в [л’Xс’]е, [п’ел] — [п’Xл’]и, [р’Zт]ко — [р’Xд’]енько, [с’Zр]ый — [с’Xр’]ень-кий, если одновременно в говорах представлены такие факты, как ве[с’Z-л’]ье, [с’Zл’]ский, [д’ен’], ва[р’Zн’]ье? Если нет, то почему?

26. Определите особенности ударного вокализма в разных типах гово-ров. Для каких территорий они характерны?

1. Бе[р’Zз]а зе[л’Zн]ая. Не[с’Zм] с[в’Zк]лу. [Л’ен] сеяли. Лучшeнет с гречихи [м’Zт]. А я в се[р’Zт]ках иду. Возь[м’Zм]ся драться,де[р’Zм]ся, де[р’Zм]ся.

2. [С’Xл’]и у дорWги. А у попадьи-то на самом [д’Xл’]е никакойболезни нет.

3. Всё [л’Xт]о [б’Xг]али босиком. [В’Xр]ы вам [н’Xт]. [Б’Xл]ый[сн’ик] летит.

4. Они долго гу[л’Zл’]и. Много п[р’Zд’]ена нап[р’Zл’]и. У неймуш [пjZн’]ица.

5. ВWт по [л’�́с]у онX [j’�́х]али, а в [л’Xс’]е темн_м-темн[W]. Дав_ поте[р’Zj]етесь.

6. Захо[т’Xл] по[jXс’] — постукаю по бе[р’Zз’]ины, бе[р’Zз’]инаскаже, [гд’X] [jZс’] еда.

ТЕКСТЫ ДЛЯ АНАЛИЗА

Охарактеризуйте ударный вокализм данного говора.1. Определите количество гласных фонем и особенности их реализа-

ции в речи.2. Охарактеризуйте различия в сфере употребления фонем.3. Охарактеризуйте особенности позиционного чередования глас-

ных.

I. Давн’�́н’ко Zто б_ло, j�́хал’и дв’е жmнш̄ыны до мужmj, jZхал’ина парохWд’е, в д’ер’Zвн’у сошл’X, т’Wмно уш стTло. Д’ер’Zвн’а-точ’ужTjа. СтTл’и прос’Xц̄а ноц’овTт’. Пуст’Xл’и иф в он̄Y Xзбу. Уло-

��

ж_ла их хоз’Tjка спTт’ на полTт’аф. ТYт пр’ишWл хоз’Zjин. Б_л онхм’ел’н’Wj. С’�́л за стWл и попрос’Xл ч’Tjу. С’ид’Xт з_р’ит ч’аj, ажонT jемY говор’Xт, ч’о онT пус’т’Xла ноч’овTт’. ТовдT он в’ел’�́лноч’евTл’ш̄ыц’ам сволокт’Xс’и с полTт’еj. Н’Zч’его д’�́лат’, пр’ишлWс’спWлзыват’. И стTл Wн заставл’Zт’ их п’Xт’ п’Xс’н’и. ШтW скTжош,стTл’и п’Xт’. ПлWхо, — р’ев’Xт хоз’Tjин. Н’е ум’Xjит’е вывод’Xт’п’Xс’н’и, ид’Xт’о спTт’ в бTjну. Пошл’X он’X в бTjну и п’ер’едро-жTл’и тTм до Yтрос’, Yтрос’ хоч̄’Xjа ушл’X.

Вологодская обл., д. Чалекса.Запись М.Н.Бувальцевой, 1954 г., архив МГУ.

II. РTн’шэ-то м_ в бTjнаф н’е м_л’ис’, н’е знTл’и Xф. А м_л’ис’ф п’Xц’каф. ОновW дн’X с’острT росх’Xт’илас’ и пол’Zзла ф п’Xц’.С’ид’Xт-от тTмотко, как вдрYк жон’Xх со сватTм’и пр’ишWл. С’Xл’иза стWл, стTл’и свTтат’ иjW, а самоjW и заб_л’и. А онT с’ид’Xт и ужWт’eрп’Xт’ н’е мWжот, жTрко jWj. В_п’ехнулас’ онT из Yс’jа и с’ид’Xтна шошк’Z, как кYр’ич’а, н’и жывT, ни м’ортвT. П’ехнYла jа jWjкумTшн’ик, но облакTц̄а онT н’екTк н’е мWжот. Тут змол’Xлас’:ид’Xт’о ф с’Xн’и, м’ин’Z оболWц’ку нTдо нат’анYт’. И стрTму и см’Zхуб_ло. nдак’иф турYсоw мнWγо б_ло.

Вологодская обл., д. Коровино.Запись М.Н.Бувальцевой, 1954 г., архив МГУ.

III. JT жыlT в. Zтоj изб’X, вот т.еп.Zр’, гд’е у нTз б_л’и з’имWўкаmто н.Xз.енк’иjе, а быlT избT высWка на mтом-то м’Xс’т’е и б_lо поц.Wрному. Пр.эм п.Zц’и-то пол’Xн̄’иц’у накlадYт. Топ.Zр’-то уштак’Xjе изб_ н.и у ковW н’�� т, н.е ув’Xд’ит’е, мнWго л’�� т уш н.естTlо.

Вологодская обл., Харовский р-н, д. Мишутиха.Аудиозапись Л.Л.Касаткина, 1971 г., фоноархив ИРЯ РАН.

IV. Каγ γəвар’Xт’: с_н жанY жал’�́л, в_jехал пахTт’ — рWднумTтəшку ф кəр’ен’Wк запр’Wх, а мəладY жанY ва пр’ис’т’Tжəч’к’у,рWдну мTтəшку пл’Wткаj с’т’иγанYл, а мəладY жанY св’Xстам св’ис-танYл, пəжал’�́л jW. ВWт каγ γəвар’Xц̄а.


V. ДавTj пр’и дWхтəру бYду спWр’ит’, и пр’и дWхтуру в’ид’ з’д’�́ləjу.З_пкə мы н’и зав’Zм jеjZ, а — л’Yл’ка… Эх, jT на Zтə быlT прастT,прастT быlT… БывTlə пəγар’�́ləjи идYт’ — н’и ф ч’Wм н’и жал’�́jу…СнахT, с_н раб�� тəл’и — jXм па шmс’ пуд�́ф… Мəлач’к’T jZс’ —jамY хватTjе…

Ад’Zшку в_тк’им, х�� лст в_тк’им… �� j, ад’Xн раз был д�� ш,Матр’Yша, д�� ш, кладYшк’и фс’Z рəзн’исл�́ вад�́jу… Ну, штW жа —фс’W как нTда пəсуш_л’и… хəраш�� .


��

БЕЗУДАРНЫЙ ВОКАЛИЗМ

Современные русские говоры делятся на окающие и акаю-щие в зависимости от поведения гласных фонем неверхнегоподъема в безударном положении. В окающих говорах безудар-ные гласные неверхнего подъема противопоставлены друг дру-гу, в акающих говорах происходит их нейтрализация. Безудар-ные гласные верхнего подъема /и/ и /у/ во всех говорах имеютодинаковые реализации.

При определении типа безударного вокализма необходимоучитывать место гласного по отношению к ударению и твер-дость или мягкость предшествующего согласного. В соответ-ствии с этим выделяются следующие основные позиции без-ударных гласных:

1) первый предударный слог после твердого согласного;2) первый предударный слог после мягкого согласного;3) первый предударный слог после [ш], [ж], [ц];4) второй предударный и заударные слоги.

27. Позиционное поведение каких гласных фонем неверхнего подъ-ема создает противопоставление оканья и аканья в позициях: 1) послетвердого согласного; 1) после мягкого согласного?

Различение гласных неверхнего подъемав первом предударном слоге (оканье)

После твердых согласных

28. Выпишите примеры с гласными в позиции первого предударногослога после твердых согласных. Какие фонемы противопоставлены другдругу в этой позиции? Как называется такой тип вокализма?

1. А в’Zс’ело. НарWду мнWго на катYшк’е. МнWго насоб’ирTjец̄’еWц’ен’: д’Zфк’и, пTрн’и, мужык’X, жWнк’и молод_jе. И старYшк’ипр’идYт, пр’иползYт. И такWjе бывTло: т’еплWм хват’Xло, катYшкафс’T ростTjала. (Арх.)

2. Снач’Tла столб_ стTв’ат. ДавTjт’е в_гоны з’д’Zлаjем рTзныjе.БYд’им скот’Xну в однWм с’ел’Z пас’т’X врWс’. А фс’W равнW н’еодгород’Xл’и. Хот’ плWхо загорWжэн, да н’е взоjд’Wт мал’ч’Xшко.КWл’jа-то настTвл’ены и стоjTт. (Арх.)

29. Как произносятся гласные первого предударного слога в окающихговорах в следующих фразах?

Пойдем домой. Подвинь скамью. Болят глаза. Совсем больной.Какой нарядный. Закрой ворота. Начать ходить. Залез в окно.

30. Одинакова ли фонемная принадлежность гласных первого пред-ударного слога в окающих говорах и литературном языке в следующихсловах: народ, сарай, комар, мороз, гореть, собака, солдат?

��

После мягких согласных

В отличие от позиции после твердых согласных, в которойкаждая из фонем неверхнего подъема имеет в окающих говорахединственную реализацию (/о/ — [о], /а/ — [а]), в позициипосле мягких согласных фонемы неверхнего подъема могут бытьпредставлены набором аллофонов: /о/ (восходящая к *е, ь) —[о], [е], [и], /е/ (восходящая к *ѣ) — [и], [е], /а/ — [а], [е], кактерриториально противопоставленных, так и сосуществующихв отношениях варьирования в одном говоре. Важно отметить,что, несмотря на совпадение отдельных реализаций у разныхфонем неверхнего подъема, общий их набор является индиви-дуальным для каждой фонемы. Характер гласного, в которомреализуются фонемы неверхнего подъема, определяется твер-достью или мягкостью последующего согласного:

С’ГС Фонемы С’ГС’

[а], [е] /а/ [е], [а]

[о], [е] /о/ [е], [и]

[е], [и] /е/ (/ѣ/) [и], [е]

П р и м е ч а н и е. Порядок аллофонов определяется степенью их распростра-ненности и типичности для данной позиции.

Типы предударного вокализма складываются на основе раз-ных комбинаций аллофонов фонем неверхнего подъема передтвердыми и мягкими согласными в конкретных говорах (см.табл.).

Реализации фонем Реализации фонемв 1-м предударном слоге Фонемы в 1-м предударном слогеперед твердым согласным перед мягким согласным

V IV III II I I II III IV V

[а] [а] [а] [а] /а/ [а] [а] [а]

[е] [о], [е] [о] [о] /о/ [е][е] [е]

[е] [е] [и]

[е] [и] [е] /е/ [и] [и] [и](/ѣ/)

Для определения типа предударного вокализма после мяг-ких согласных в тексте рекомендуется следующая последова-тельность операций.

1. Выписать из текста все примеры с гласными неверхнего подъ-ема в нужной позиции (например, в тексте 1, упр. 32: об’аз:т’ел’но,запр’аг’;, отн’осл:, р’ад:, м’ис’;, б’ил’j1, п’ит<х, д’ер’=вн’а).

�

2. Найти сильную позицию для гласного первого предудар-ного слога и определить, к какой фонеме относится этот глас-ный. Например: отн’осл: — отн’1с: /о/; б’ил’j1 — б’=лыj: /е/;р’ад: — р’ат: /а/.

В тех случаях, когда фонемную принадлежность гласного всовременных говорах определить невозможно из-за отсутствияв слове позиции под ударением перед твердым согласным (на-пример, в словах типа бер<, дер=вня, сейч:с, вен1к, меш1к), отне-сение гласного к той или иной фонеме возможно при опоре наего происхождение: /е/ → *ѣ, /о/ → *е, *ь.

3. Сгруппировать слова по признаку фонемной принадлеж-ности гласного и по характеру последующего согласного в видетаблицы:

С’ГС Фонемы С’ГС’

об’аз:т’ел’но /а/ запр’аг’;

отн’осл: /о/ (*е, ь) д’ер’=вн’а

п’ит<х /е/ (*ѣ)м’ис’;б’ил’j1

4. Представить вокализм первого предударного слога в видесхемы:

[а] — /а/ — [а][о] — /о/ (*е, ь) — [е][и] — /е/(*ѣ) — [и]

5. Сделать вывод о территориальной принадлежности дан-ного типа вокализма.

При некотором навыке работы с текстами количество опе-раций может быть сокращено путем их объединения.

31. Определите, какие гласные произносятся в первом предударномслоге перед твердым и перед мягким согласным в соответствии с фонема-ми неверхнего подъема.

З’ел’Wный л’есWк. П’атWк роб’ат’Xшок. Пр’амTjа дорWга. Т’оплWи св’отлW. С’ер’Wтка р’екX. Сн’ешкWм зан’еслW. Б’ер’Wза над р’екWj.Дал’окW. Н’осY р’ем’Zн’. JогW з’емл’T. Р’екT обм’ел’Zла. В’оснWj из’имWj.

32. Определите тип вокализма первого предударного слога после мяг-ких согласных.

1. Об’азTт’ел’но лWшат’ запр’аг’X. Бад’jY заказTла, отн’ослT фкYз’н’иц’у. Сноп_ вот тTк в двT р’адT. Ф с’Zм ц’асWв роствор’X, а фц’ет_р’е уш м’ис’X, п’Zч’ку топ’X. ПополWш̄эм да поколWт’имб’ил’jW-то. Вот п’итYх зап’Zл. Фс’T д’ер’Zвн’а згор’Zла.

�

2. На дв’енTцəтом годY. В’ер’Wвоч’ку т’анYл’и. Т’ен’X с’ил’н’Zj.Тр’ескY лов’Xл’и. Тр’и ч’елов’Zка соб’ер’Wмса. На прWмыс’ел фс’оравнW выjеж̄Tл’и. С’еб’Z нT з’иму прив’езYт пудWф по тр’Xц̄ат’. Фс’уз’Xму jид’Xм. В маст’ерскWj с’еч’Tс робWтаjу.

3. Од’Xн п’еч’н’Xк давнW жыв’Wт, а фторWй фч’орTс’ jав’Xлс’и.Дв’Z п’Zч’и кладYт. МYш у м’ен’T пWм’ер рTно. П’атнTц̄ат’ годWфс роб’Tтам жылT. ТаjZ д’ер’Zвн’у jа знTjу. Роб’ат’Xшкоф мнWго, с’ем’jTбол’шT былT.

33. Пользуясь картой ДАРЯ (Вып. I, карта № 3), сделайте вывод отерриториальной прикрепленности типов вокализма первого предудар-ного слога после мягкого согласного.

34. В следующих ниже фразах дайте транскрипцию произношениягласного первого предударного слога, характерного для говоров:

1) Владимирско-Поволжской, Новгородской групп;2) Ладого-Тихвинской группы;3) онежских, лачских, юго-западной части архангельских;4) вологодских, южной части архангельских;5) архангельских (кроме их южной и юго-западной части), костром-

ских, вятских.

Рябая девчонка. Беги к березе. Лесная рябина. Не гляди на ля-гушку. Беру весло. Бери ведро и бегом к реке. Раздели печенье.Несу перину. Перина из пера.

При выполнении этого задания рекомендуется следующая последова-тельность операций:

1) определить фонемную принадлежность предударного гласного (на-пример, весло — /о/, раздели — /е/, рябая — /а/);

2) сгруппировать слова по общности фонемной принадлежности пред-ударного гласного;

3) разбить каждую группу на две подгруппы в зависимости от качествапоследующего согласного;

4) записать слова в транскрипции, соответствующей произношениюих в говорах с известными вам типами вокализма.


1. Определите тип вокализма первого предударного слога после твер-дых согласных.

2. Определите тип вокализма первого предударного слога после мяг-ких согласных. Установите набор реализаций каждой из фонем неверхне-го подъема: 1) перед твердым согласным; 2) перед мягким согласным.Можно ли утверждать, что каждая из фонем имеет свой особый наборреализаций?

3. Объясните причины вариантности произношения гласного первогопредударного слога после мягкого согласного в пределах одного говора.

4. Дайте определение ёканья.

I. А фс’W-тəк’и в’ен’ч’Tjуц̄ə, нав’Zрнə. Нав’Zрнə, тTг жə и в гWрəд’ив’ен’ч’Tjуц̄ə. В’енц_ н’и нəд’евTл’и нT гəлəву, а mтə шəф’ер’Xл’и,

�

д’ержTл’и нəд гəловWj, а нT гəлəву н’и нəд’евTл’и. Со слTвоj тр’ирTс крYк налWjу опхWд’ут. Тр’и см’Zны р’еб’Tт-тə уш. Тр’и см’Zныдолжн_ в’енц_ м’ен’Tц̄ə д’ержTт’. Шmс’т’ ч’илав’Zк парн’Zj штобб_лə, и м’ин’Tjуц̄ə, аγT. РTс обоjдYт, другTjа пTрə б’ер’Wт. А то нTгəлəву нəд’евTл’и, mтə пом’Zншэ плат’Xл’и св’аш̄mн’ику. Тр’и рTсопхWд’əт, но нə гəлав’Z в’ин’Zц. Н’Zктрыjе гəвор’Xл’и — ну кTк-этнə гəлов’Z н’Z был в’ин’Zц, mтə как н’е в’Zн’ч’ины.

Владимирская обл., Собинский р-н, д. Верховка.Аудиозапись Р.Ф.Касаткиной, 1968 г., фоноархив ИРЯ РАН.

II. Вод_-то мнWго б’иж_т. ОнT пом’ерлT, мн’Z ишW л’Zт п’ат-нTц̄ат’ б_ло. НTс в’ет’ тWжэ уч’Xл’и, штобы м_ говор’Xл’и«здрTствуj», как т’ип’Zр’ д’ит’Zj Yч’иш. Ф шmс’ полWтн’иш ш_л’и,тYт в збWрач’ку, а з’д’Zс’ прор’Zс. И вод з’д’Zс’ потWм зб’орYт, а тYтшнурWч’ек з’д’Zлаjут. Фс’W рукод’Zл’но д’Zлал’и, вышывTл’и,кр’уч’кWм в’азTли. И пр’Tлк’и у м’ин’T, потWм в’ир’Zтна jZс’, фс’Wишо остTфшы. А фс’W-рно, кTк н’и з’д’Zлаjу, тTк мн’Z бTjна — по-пад’Wт. В’Zн’ик в_таш̄а да нас’т’огTит.

Новгородская обл., Крестецкий р-н, д. Ручьи.Аудиозапись Л.В.Кутковой, 1967 г., фоноархив ИРЯ РАН.

III. У м’ин’T зYбы в’Zч’иром бол’Zл’и. У ИвTна ИвTнов’ич’а, д’Zвы с’ич’Tс на хват’Zр’е, ч’Tсто зYп од’Xн бол’Zл. Р’еш_л jWн jогWв_драт’. Но ў бол’н’Xцу н’е пошWл, а стTл сTм д’Zр’γат’. А потWмсTм в’�́с’ как забол’Zл. В’Xдно, заражmн’jо б_ло. Отв’изл’X ў бол’-н’Xцу. Пр’иjZхал здорWвоj, а то годWў дв’енTц̄ат’ у jовW бол’Zло.МTма жывT былT, дак у jWj н’и од’Xн зYп в_таш̄эно. А jT боjYс’-отит̄’X ў бол’н’Xца, и фс’W. ПотWм ч’Wj-то рукT нWjот. Наз’мY Yтрос’повоз’Xл’и. И рYку нацсад’Xла.

Вологодская обл., Белозерский р-н, д. Раменье.Запись М.Н.Бувальцевой, 1954 г., архив МГУ.

IV. Хот’ и н’е ис своjZj д’ер’Zвн’и, фс’о ровнW поjдYт гл’ад’Xт’,как’Xjе там дTры да, ц’евW выр’ажTт’ бYдут из н’ив’Zсты. РTн’шэдTры выр’ажTл’и с н’ив’Zсты-то, даров’Xц’и-т’и. ПосвTтал’ис’, м’Zстопогл’ад’Xл’и, под’Zlал’ис’ кTг бы. Нац’инTт оц’Y и мTтк’е пр’и-ц’итTт’, п’ен’Tт’ на Xх бYэт. JT выход’Xlа: м’Zсто ход’Xл’и гл’ад’Xт’,идYт дак. А jT с’ижY нас’ер’ед’Z, там с’ижY н’ев’ес’Wла. КTк н’есвTд’ба, фс’Z росп’jен’Wшон’к’и пр’ишл’X. В’инT заготWв’ил’и, п’и-рогWў нап’екл’X. JT и зар’ев’Zlа тWжо и запр’иц’итTlа, зап’ен’TlатWжо. ОцтрWц’ку дTл’и, што когдT-от, до в’ин’ц’T. JT с’ид’Zlа тр’Xн’ид’Xл’и, н’икудT н’е ход’Xlа, рTс уж запросвTтана. А jT с’ижY дар’евл’Y. Оп’Tт’ м’ен’T пов’ел’X домWj в другYjу кWмнату. Пр’иjZхал’ипоjежTна, нTдə jZхат’ к в’ин’ц’Y. По н’ев’Zсту пр’иjZхал’и, по м’ен’T.В’ин’ц’Zн’jа мнWго, д’ев’етнTц̄’ат’ в’ин’ц’Zн’иj б_lо на од’Xн д’Zн’.НTдо б_lо посп’Zт’, шWбы не з’евTт’.

Вологодская обл., Вожегодский р-н, д. Собины.Аудиозапись Р.Ф.Касаткиной, 1968 г., фоноархив ИРЯ РАН.

�

V. ПотWм завар’Xш к’ип’аткWм. ПотWм завTр’ивам, клад’Wм п’ескY.Ж_т’н’ик’и, м’акYшк’и, намн’Wм, намн’Wм, в_здынуц̄’а, и ф п’Zч’ку.Зд_манц’и? Н’Zт, jежэд’Wн̄ы! Расы̄пTч’к’и тWжэ п’екл’X, м’Tх’к’и,хорWшы. На пахт_ п’екл’X. РTн’шэ в mт’их в д’ер’ев’Tных п’екл’X.rj, скWл’ко л’еш̄mj лов’Xл’и, р_бы так, от’Zц’ лов’Xл. Дак Wj, скWл’ко.В_т’апам, полWжым р_б’ину, краjT загн’Wм, вWт т’е р_бн’ик. Су-хар’X п’ер’ежг’Wш, н’е п’ер’ежг’Wш, а п’ер’ежTр’иш, он’X д’Zлаjуц̄’əрум’Tны, ис квашн’X-то под’н’имTл’и, ф п’Zч’ку-то сад’Xт’. Так’XтWжо похталYх’и б_л’и зд’Zланы из д’Zр’ева, так пWхтам ж_т’н’и-ч’ек. Он п’ер’ев’Wртывац̄’а, п’ер’ев’Wртывац̄’а. Д’ер’ев’Tн̄о да гл’Xн’а-н̄о фс’о рTн’шэ б_ло. `то твор’Xло, м’ешTл’и твWрок. МTсло по-лWжым. Да см’етTну.

Архангельская обл., Онежский р-н, д. Сырья.Аудиозапись Т.Родзинской, 1996 г., фоноархив МГУ.

VI. У м’ен’T от’Zц ишо ж_ф, д’ив’анWстə ч’ет_р’е гWда, д’и-в’анWстə п’Tтоj пошWл. Мы хWд’им к н’омY, нWс’им jомY фс’овW измəгаз’Xнə, он п’Zн’с’иjу бол’шYjу пəлуч’Tэт, вот, нWс’им фс’овW, jTисп’окY вот ч’овW, м_ jемY нWс’им. От’Zц н’е жэн’Xлсə.

Ивановская обл., д. Гаврилов Посад.Аудиозапись С.Л.Николаева.

VII. Д’ев’Tта п’Tт’н’иц’а кудT ускоц’Xла дал’Wко. ШтW-то вWфс’еут’анYлас’. JZта Д’ев’Tта поползYц’а. ТT порTн’е жыв’Wт, а с’евWд’-н’а ут’анYлас’. РWб’ит, рWб’ит покWjн’ик, а в’еснWj поjд’Wт в’есновTт’.Пр’иjZхал’и два пTрн’а на в’еснWфку в’еснWj. Фч’ерT как погWдахват’Xло, да пол’ет’Zло. Как потхват’Xло тWроком да пол’ет’Zло назTт.ДорWгу розв’елW, тWл’ко бр_зг’и л’ет’Xл’и. Исп’ек’ет’Zс’ на сWлныш-к’е. Да исп’ек’Zс’̄е, коц’ер_га стTра. Мн’е JегWр погл’енYлс’а. ПоjдYскор’T лопот’Wшко мыт’ да п’ер’ед_з’jешко мыт’. И фс’W с одн_мароб’ет’Xш̄ам’и. JевW захл’ебнYло, лWтка-то б’ежTла. Кошэл’WкбрWс’им, дак оп’Tт’ ут’ер’Tм. А jT вот н’е бывTла, н’е jедTла.

Архангельская обл., Пинежский р-н, д. Шардонемь.Запись Е.А.Нефедовой, 1983 г., архив МГУ.

VIII. РобWч’им вар’Xла, контWру уб’ирTла. НTт’ т’ил’Tт на-кор’м’Xт’, нTт’ т’ил’Tтам свар’Xт’. М’ен’T в л’Zс-от н’и б’ерYт. М_с’ н’им л’ид’Tнкоj воз’Xл’и л’Zс, ч’ет_р’е лWшад’и гон’Tл’и из л’Zсуда на л’ид’Tнку. В’еснWj м’ен’T н’е спус’т’Xл’и домWj-ту оп’Tт’. Тутна п’екTр’н’е м’ен’T постTв’ил’и да контWру уб’ирTт’. Jа дWма по-жылT дв’Z н’ид’Xл’и. Дв’Z н’ид’Xл’и jа тWл’ко пожылT. ДвT пTр’н’а,ч’ет_р’е д’Zфк’и б_л’и. В д’екабр’Z м’Zс’ац’и в_шла зTмуш.Ф тр’Xц̄’ат’ с’емWм годY ТамTру род’илT. С’Zно ворWц”ат’ на пWжн’е,на пол’Tх jеч”м’Zн’ уб’ирTт’. В л’есY луч”кWвоj п’илWj п’ил’Xла,раскр’ежTивəла. ХлыстWф двTц̄əт’, когд_ п’етнTц̄’ет’, как’X д’е-р’Wва.

Архангельская обл., Пинежский р-н, д. Чакола.Аудиозапись О.А.Маховой, 1996 г., фоноархив МГУ.

IX. ОтлTс’н’ик об’езTт’ел’но, отлTс’н’ик. Н’ив’Zста ф пTр’е былTв отлTсноj. Пр’идTно-то мнWго воз’Xл’и. Ну фс’Tко м’Xсто, од’иjTл’jада. rн такWj рYпч’иком, как шыр’с’т’анWj. Ну, од’ивTл’ис’ крас’X-во, н’е скTжэш. Штоп колдос’вT какWва н’е пр’ин’ес’л’X. JZс’л’икак навр’ид’Xт’ нTдо. Зд’Zс’ у нTс на П’искY. ТTк-то бывTла фцmркв’и, а на в’ин’ч’Zн’jи н’е бывTла. З’имWj дак на сTнках в’изYт,а л’Zтом-то на тарантTс’е. Об_ч’ии м’ин’Tjуца. А жын’Xх тWжэ вотр’Tдом ж_л. JZс’л’и н’ив’Zста соглTсна — ф тарантTс, и ув’езYт.А на бол’шWj б’ис’Wд’е м_ уш н’Z был’и. А на б’ис’Wд’и б_ло хо-рошW. ГулTл’и вофс’Y, по выходн_м-то, воскр’ис’Zн’jо. ТYт и пл’е-сTл’и. ПTр’н’и идYт фп’ир’ид’X, а д’Zушк’и зT̄д’и.

Архангельская обл., Каргопольский р-н, д. Ухта.Аудиозапись Е.А.Нефедовой, 1993 г., фоноархив МГУ.

X. Ужm росп’jан_м-п’jанW у н’евW. JT пов’ернYлас’, погл’ед’Zлана н’Xх. Д’Tд’а ВолWд’а п’Xл с парн’акWм и сказTл, што у вTс мнWгокартWшк’и. В’едрW фч’ерT налож_ла, што в’едрW. Д’Zс’ет’ в’Zд’ер jаостTв’ила. Г д’ив’ет’X-то наз звTл’и. А на д’ижYрку [поезд], д’ижYркав два ч’асT. НадWлго л’и хвTт’ит, зб’иж_т. Зб’иж_т, уб’иж_т. Дафс’W рTн’шы п’ишкWм ход’Xл’и. А jT-то jZj н’е вз’алT, кон’Zч’но.Ну, в д’ир’Zвн’и у нTс лYч’шэ фс’о равнW. Н’ид’Zл’ку погош̄’Y идомWj. У н’Xх-то з’ил’Wныj раjWн. rс’ен’jу пробол’Xла и пр’иjZхаладомWj. Н’е надWлго в Tвгус’т’и об’иш̄’Tлс’а. sра пр’иjZхала с р’иб’W-ноч’ком. А ч’евW ты роспор’ежTис’̄е?


XI. ЗнTэш, вр’Zм’а-то какW б_ло напр’ежWно. НTс уш потWм нав’еч’ер’Zн’к’и-т’е н’е стTл’и уш спускTт’-то, фс’у з’Xмоч’ку в л’Zс’и.А уб’еж_ш, дак срTзу соопшTт в mту, ф контWру, што высылTjт’енаобрTтно, зб’ежTл’и д’Zфк’и да р’еб’Tта из л’Zсу. А м_ на в’еч’е-р’Zн’к’и, нTдо в’еч’ер’Zн’к’и. Молод_ дак молод_, вот т’еп’Zр’ н’епоб’еж_ш на в’еч’ер’Zн’к’и. Пл’есTл’и б’ер’Wзу. КTк? А вот двT,д’Zушка с кавал’Zром, и фторTjа. ТTк вот и ход’Xл’и пл’есTл’и. П’Zл’и:ты б’ер’Wза нTша кудр’Tва. До тогW восп’евTл’и, тWжо гул’Tл’и.

Архангельская обл., Виноградовский р-н, д. Звоз.Аудиозапись Л.Л.Шестаковой, 1977 г., фоноархив МГУ.

Неразличение гласных неверхнего подъемав первом предударном слоге (аканье)

После твердых согласных

Существует два типа неразличения фонем /a/ и /o/ в первомпредударном слоге после твердого согласного: совпадение их вгласном [a] при любом ударном гласном (н е д и с с и м и л я т и в-н о е а к а н ь е — тип I); совпадение в гласных [a] или [ə (э, ы)]

�

в зависимости от подъема ударного гласного (д и с с и м и л я-т и в н о е а к а н ь е — тип II) (см. схему):

I II

/а//о/

[а] — [а||ə]

При диссимилятивном аканье гласный первого предударно-го слога и ударный гласный находятся в отношениях диссими-ляции по подъему (cм. табл., отражающую общий принцип дис-симилятивности):

Гласный Ударный1-го предударного слога гласный

нижнего подъема верхнего подъема

ненижнего подъема нижнего подъема

35. Охарактеризуйте зависимость гласного первого предударного сло-га oт ударного гласного в двух типах говоров.

1. Пə γарTм, пə далTм хWд’ит’ шYбə дə кафтTн. У нTшəj ПарTшысWрəк рубTшəк.

2. ДвT кəнцT, двT кəл’цT, пəс’ир’Wт’ки γвWз’д’ик. Знəхар’X-тəγəвəр’Tт’, как уγарWт γəрəд’Tт’. КтW камY дə нTс, кəγдT прTз’н’ич’ику нTс.

Разновидности диссимилятивного аканья определяются ха-рактером гласного первого предударного слога при ударныхгласных средне-верхнего и среднего подъема (cм. табл.):

Гласный 1-гоУдарные гласныепредударного слога

[а][и] [у] [и] [у] [и] [у]

[�] [�] [�] [�] [�] [�]

[ə][е], [’о] [о] [е], [’о] [о] [е], [’о] [о]

[а] [а] [а]

Тип аканья архаический жиздринский прохоровский

36. Как произнесут предударные гласные в следующих фразах в гово-рах с: 1) недиссимилятивным аканьем; 2) диссимилятивным аканьем ар-хаического типа; 3) диссимилятивным аканьем жиздринского типа; 4) дис-симилятивным аканьем прохоровского типа? Сделайте транскрипцию фраз.

1. Хочу пирога с капустой. Подай скорей пирожок, хочу горя-чего пирожка. Пора мыть посуду. Подай табак папаше. Отец по-ехал на коне в тот конец. Давно поехал?

�

2. Стоит свекровь на току и грозится на сноху. Под порожкомкатаются два горошка. Маленький черпачок, красненький колпа-чок. Стоит столбом, грозит огнем. Коси, коса, пока роса. Росадолой, косец домой. У попа был двор, на дворе был столб, настолбу мочало, начинай сначала.

37. На основе карты ДАРЯ (Вып. I, карта № 1) охарактеризуйте ареа-лы типов аканья.

Для определения типа аканья в тексте рекомендуется следу-ющая последовательность операций:

1) выписать из текста примеры на позицию первого пред-ударного слога для фонем неверхнего подъема, установить, раз-личаются они или совпадают в одном звуке (например, зар@т —/а/, снах’�́ — /о/, обе фонемы представлены гласным [а]);

2) выяснить характер предударного гласного при ударном[a]. Если в первом предударном слоге в этой позиции произно-сится [а] (например, снах:, звал:), аканье недиссимилятивное;

3) если в тексте представлены примеры и с [a], и с [ə] впервом предударном слоге (например, сам�́j, к снах’�́, стəлб1м,к сталб<, зар@т’, сəл’1ныj, звəл:, сəл’=н’jə), распределить их погруппам в зависимости от подъема ударного гласного. Соста-вить таблицу, показывающую характер зависимости предудар-ного гласного от ударного (см. табл.):


[а][ы] — зар@т’, [у] — сталб<

[�] — сам�́j, [�] — снах’�́

[ə] [о] — стəəəəəлб1м, [’о] — сəəəəəл’1ныj[е] — сəəəəəл’=н’jе, [а] — звəəəəəл:

4) сделать вывод о типе предударного вокализма (д и с с и-м и л я т и в н о е а к а н ь е а р х а и ч е с к о г о т и п а);

5) если примеров с ударным [a] в тексте нет, а в первомпредударном слоге при других ударных гласных представлено[a] (например, сам�́j, к снах’�́, сталб1м, к сталб<, зар@т’, сал’1ныj,сал’=нjə), определить тип аканья не представляется возможным,так как такое произношение возможно и при недиссимилятив-ном аканье, и при д и с с и м и л я т и в н о м а к а н ь е ж и з д-р и н с к о г о типа.


1. Определите тип вокализма первого предударного слога после твер-дых согласных.

2. Как называются установленные в текстах типы аканья?3. Какова территория их распространения?

�

I. …вот jT jавW вз’Tл в двTц̄əт’ фтарWм γадY. JамY булW дв’анTц̄əт’л’Zт. rн паж_л у-м’ен’T дə тр’ицTтəвə γWда. Ф тр’иц̄Tтəм γадY jTjавW жан’Xл, свTд’бу сыγрTл. `тə д’Zлə былW вас’мWва нəjибр’T.СвTд’ба былT в’ес’Wлаjа, фс’Z п’jTныjе палWз’ил’и, пл’асTл’и и иγр-Tл’и. Н’ев’Zста харWшаjа, на аднY нWγу храмTjа.

Тамбовская обл., Жердевский р-н, д. Крутая.Аудиозапись С.В.Бромлей, 1964 г., фоноархив ИРЯ РАН.

II. JT у jZтəм ш̄’Tс сəмT с’иб’Z вин’Y. JT с’о хат’Zлə сəмT. А γəлəвT-тə иш’ н’и рабWтəлə. НY, и в’ит’ т’Wтушка м’ин’Z атə̄скTла зT кəсы.JT пəсл’T jеj блəγəдар’Xлə. ТəγдT м_ уш с н’Zjу з’д’Zлəл’и, как па-лWжынə, нY, тəγдT jа зəч’илT ткTт’. ТкY, н’Xтка абарв’Zц̄ə, иш̄Y, иш̄Ymту м’ис’т’Zч’к’у. `тə м’ис’т’еч’к’а н’и наjдY. JT сəмT с’иб’Z н’иəпрTвдəвəjу, jT былT н’ипаклWнл’ива. JT ус’о дYмəлə, jT бYду сəмT.У самWj н’ич’ивW н’и пəлуч’Tлəс’.

Воронежская обл., Семилукский р-н., д. Губарево.Аудиозапись Н.Н.Пшеничновой, 1965 г., фоноархив ИРЯ РАН.

III. ВWт əнT тəкTjа вот дл’Xн̄ə. НY, jT ф так’Xх н’и хад’Xлə, и влəпт’Tх н’и хад’Xлə. ТкTл’и сукнW такWje, тWл’к’и н’и вəл’Tл’и jавW,mтə-ш əд̄əвTл’и кудT-тə. JT зTмуш ишлT, у м’ин’Z шYба нWваjа, шYбапир’шывTлкə, карат_шка нWваjа. У м’ин’Z сəjTны jZс’т’, jT т’иб’ZсəjTн прин’асY, вот mтə jYпка, сəjTн нəзывTиц̄е. Халст’Xну ткTл’исваjY, пəлатнW. А св’акрWва тYт как тYт — дачYшəчкə, ад’Zн’ сəjTнчык,н’и хад’X. Раз зəшлT зTмуш, нас’X сəjTнчык. И цmлыj д’Zн’ скəрад’Xт’нə пTр’и кəн’Tх. А зTмуш jT н’и дYмəлə, н’и γəдTлə. Нə хəзTjствəсрTзу. АнT мн’Z н’иγд’Z прахWду н’и дəвTла. ПəпTл нə п’ирTцыjу.Хəз’Tjствə, р’иб’Wнəк. ВəjнT mтə фс’Zм дəлT. БывTлə, св’ин̄’T паjZст’,Wн иjZ пəскр’Tбыит’, пəγлTд’ит’, пəлəскTит’, əнT рəзл’Tжыц̄а.

Смоленская обл., Ельнинский р-н, д. Сельцо.Аудиозапись Е.А.Нефедовой, 1989 г., фоноархив МГУ.

IV. МTт’ тəлстT, дWч’ крəснT, а с_н пад’ н’иб’исT (п’Zш’ка).Д’Zушка у кл’Zтк’а, а кəсT нə пав’Zтк’а (гр’иб’ишWк). ПWп н’Xзак,на н’Wм сWрəк р’Xзак (капYста). У нTс и у ўTс парəс’Wнəк зəв’Tс(задв’Xшка у дв’ир’X). П’Tт’ п’аткWў, д’ив’анWста в’анкWў, пəлтəрTстастр’Zлак (бəрəнT).

Калужская обл., Сухиничский р-н, д. Хлопье.Запись Е.А.Бахмутовой, 1951 г., архив МГУ.

После мягких согласных

Гласные фонемы неверхнего подъема /о/, /а/, /е/ в первомпредударном слоге после мягких согласных могут независимоот позиционных условий совпадать в гласном [а] (I — с и л ь-н о е я к а н ь е), в гласном [е] (II — е к а н ь е), в гласном [и](III — и к а н ь е) или совпадать в [а] || [и (е)] в зависимости оттвердости/мягкости последующего согласного (IV — у м е р е н-

�

н о е я к а н ь е), от подъема ударного гласного (V — д и с с и-м и л я т и в н о е я к а н ь е) (см. схему):

I II III IV, V/о//е/ [а] — [е] — [и] — [а//и(е)]/а/

При диссимилятивном яканье (как и при диссимилятивномаканье) гласные первого предударного и ударного слогов нахо-дятся в отношениях расподобления по подъему (см. табл., отра-жающую общий принцип диссимилятивности, на с. 23).38. Как произносятся следующие фразы в говорах, характеризующих-

ся: 1) иканьем, 2) сильным яканьем, 3) умеренным яканьем, 4) диссими-лятивным яканьем?

Четыре сестры бегать шустры. Лежит да глядит, никому не го-ворит. Рябая курица по плетням дуется (арбуз).

Разновидности диссимилятивного яканья определяются ха-рактером зависимости гласного первого предударного слога отударных гласных неверхнего подъема, которые в разных ком-бинациях могут функционировать как гласные верхнего илинижнего подъема (см. табл.):

39. Как произносятся следующие фразы в говорах с разными типамидиссимилятивного яканья?

Типы диссимилятивного яканья

Ударные гласные

[и] [у] [и] [у] [и] [у] [и] [у] [и] [у] [и] [у] [и] [у]

[а]

[�] [�] [�] [�] [�] [�] [�] [�] [�] [�] [�] [�] [�] [�]

[е] [’о] [о] [е] [’о] [о] [е] [’о] [о] [е] [о] [’о] [е] [’о] [о] [е] [’о] [о] [е] [’о] [о]

[и]

[а] [а] [а] [а] [а] [а] [а]

архаиче- щигров- суджан- мосаль- дмитри- жиздрин- донскойский ский ский ский евский ский

Гла

сны

й 1

-го

пре

дуда

рног

о сл

ога

Тип

якан

ья

�

Бежать, бежать — не добежать, лететь, лететь — не долететь.БелW покрывало на земле лежало. У четырех матерей по пяти сы-новей. Бежит, а не человек, везет, а не конь. На печX горячW, напалTтях скрипучW. Под маковкой чернW, маковка золотая (свеча).На крайчике, на сарайчике две куколки сидят, обе врозь глядят.В гору бегом, а с горы кувырком.


1. С’авWдн’а т’аплW. В’ад’X м’ин’T в з’ил’Wный л’исWк. М’ишWк зз’ирнWм. Пр’ин’ас’X з’ирнT. С’ир’Wтка р’ак’X. Б’ир’Wза нəд р’акWй.JавW з’имл’T. Р’икT абм’ал’Zла. В’аcнWj и з’имWj. Н’ил’з’T т’арп’Zт’.

2. А вWт б’игл’Tк какWй мTл’ец, дамWй н’и загWн’иш. Б’игмTб’Zгаит’. Ун’изY кладYт’ б’агYн, кылы з’амл’X. Ус’W б’адн’Xццы,н’и в’аз’Zт’ ч’илавZку у ж_з’н’и. ГWды плах’Xjа, б’азгWдд’а такWjан_н’ч’и, никудT н’агWжа. Зə б’аз’д’Zлак н’ич’авW н’и палYч’иш.ТакWjа б’ар’Zм’а с’Zна нəв’изTла, што jZл’и пр’ин’ислT. УкYсныjб’ар’Wзəв’ик.

3. СWнца ужэ в палдн’Tх, ч’асT ч’ат_р’и дн’T. У пWлд’н’и назы-ваица па нTшыму ч’итв’Wртыj ч’ас дн’T. Д’ифч’Tты кр’ич’Tт’: пашл’Xпалдн’ивTт’. ИшW у нTс с’ирZн’ назывTjут’ папWфск’иj цв’итWк.Пал’Zс пWпалск’и за цв’иткTм’и ф сTт. Зв’ир’Wк такWj в р’Zч’к’ижыв’Wт, Wс’ у н’авW густTjа. JZс’ цв’ат_ с’им’Zjнаjа щTс’т’а. Ф св’ит’Zцфставл’Tjут’ луч’Xну, штWбы анT д’иржTлас’, кадT гар’Xт’. ИнагдT укрыл’цT д’Zлаjут’ л’Zс’н’ицу, и палуч’Tица б’ис’Zтка.

На основные типы яканья может накладываться принципассимилятивности, проявляющийся в произношении в первомпредударном слоге после мягкого согласного [а] при ударном[T] (см. табл.):

Принцип ассимилятивности сочетается с иканьем (а с с и-м и л я т и в н о е я к а н ь е) (см. табл.):

Ассимилятивное яканье


а а

и и, у, �, о, �, е


нижнего подъема нижнего подъема

Общий принцип ассимилятивности

С умеренным яканьем (а с с и м и л я т и в н о - у м е р е н н о ея к а н ь е) (cм. табл.):

С диссимилятивным яканьем (а с с и м и л я т и в н о - д и с с и-м и л я т и в н о е я к а н ь е) (cм. табл.):

Ассимилятивно-умеренное яканье


[а] [а]

[а] после твердого согласного [ы], [у], [�], [о]

[и] после мягкого согласного [и], [у], [�], [е], [’о]

41. Сделайте транскрипцию примеров из упражнения 39 для извест-ных вам типов яканья, осложненных ассимилятивностью.

42. На основе карты ДАРЯ (Вып. I, карта № 3) охарактеризуйте терри-тории распространения типов яканья.

43. Как проявляется языковое сознание говорящего в следующемтексте?

И вWт jиjW р’иб’ат’Wнк’и ка мн’Z пр’иjZдут’. Ну, jа скажY — м’ашWк.Ан’X нада мнWj — с’м’Zх. БабTн’а, м’ашWк — м’ишWк. ДT, ан’Xм’ин’T п’ир’иγавTр’иваjут’. А патWм jT скажY — вWн, ваз’м’Xт’иjаXч’к’и-тə. rj, бабTн’, кTк ты γəвар’Xш-тə. Да ан’X м’ин’T ап’Tт’. —Ну кTγ жə, сынWк? — JиXч’к’и. (Тамб.)

44. Можно ли на основе данных ниже примеров определить тип пред-ударного вокализма? Если нет, то почему?

1. Заб_л сказTт’. Над’Zн’ платWк. Куп’Xл штан_. Пр’ишmj кармTн.2. Л’убл’Y мTм’ину стр’апн’Y. П’атWк р’иб’ат’Xшəк. СмWj п’атнW

с рук’X. В_сун’и jаз_к.

При определении типа предударного вокализма после мяг-ких согласных в акающих говорах удобно пользоваться мето-дом исключения. Например, в тексте вы обнаружили следую-щее произношение слов, имеющих позицию первого предудар-

Типы ассимилятивно-диссимилятивного яканья


[а] [а][а] [и] [у] [и] [у]

[�] [�] [�] [�][и] [е] [’о] [о] [е] [’о] [о]

Тип яканья новосёлковский кидусовский

ного слога после мягкого согласного: р’ик:, с’ал1, с’ал1м, б’и-р’1за, п’ик’=м, л’ит’=т’, п’ат<х, б’ар;.

В первом предударном слоге представлены два аллофона:[и] и [а]. Следовательно, это не иканье и не сильное яканье.Произношение [р’икT] исключает ассимилятивное и умерен-ное яканье. Значит, это один из подтипов диссимилятивногояканья.

Какой именно? Отвечая на этот вопрос, нужно определить,при каких ударных гласных произносятся [и] и [а]: [а] произно-сится при ударном [Y] — [п’атYх], при [W], восходящем к /ω/ —[с’алW] и к /о/ — [с’алWм]; [и] — при ударном [T] — [р’икT], при[Z], восходящем к /ѣ/ — [л’ит’Zт’] и к /е/ — [п’ик’Zм], при [’W] —[б’ир’Wза].

Полученный результат удобно представить в виде таблицы:


[у] — п’атYх[а] [и] — б’ар’X

[о] (�, о) — с’алW, с’алWм

[а] — р’икT[и] [е] (�, е) — л’ит’Zт’, п’ик’Zм

[’о] — б’ир’Wза

Вывод: в данном говоре представлен суджанский подтип дис-симилятивного яканья.



2. Как называются установленные в текстах типы яканья?3. Какова территория их распространения?

I. Пч’Wлы л’итTjут, м’Wт сəб’ирTjут. М’идавWj спTс. Вз’итWкб’ир’Wм. Л’Zтəм вз’итWк харWшəj. Пч’Wлы б’ирYт фс’W с цв’итWф.

Московская обл., Коломенский р-н, с. Гололобово.Запись А.Ф.Ивановой.

[Мельниченко 1985. — С. 74]1

II. Д’ит’Zj-тə нTдə карм’Xт’, п’Tт’ ч’илав’Zк б_ла, а мал’ч’Wнка ум’ин’Z был вWт такWj. ТTм пшанT-тə jT зəсыпTла стакTн, да и п’Tт’картWшəк ф ч’уγYн в’ид’Zрныj, jамY и пəдл’ивTэш. Хл’Zп харWшəjб_л, пəсп’авTл-та, а мн’Z, прTм γWлəт, jT бывTлə л’иб’ад_ паjдY

1 В квадратных скобках даются ссылки на работы, включенные в список лите-ратуры. После фамилии автора указывается год издания книги и номер страницы,отделяемый тире.

��

св’ин’jTм касWй кашY. КарWву н’и прəдавTла, анT у м’ин’Z тTк ибулT.

Тамбовская обл, Жердевский р-н, д. Крутая.Аудиозапись С.В.Бромлей, 1964 г., фоноархив ИРЯ РАН.

III. Т_ пəγрамч’Zjе. НY, свTтəjуц̄а: пр’Xдут’ св’Wкəр, св’акрWвjа инəч’инTjут’. ПашYт’ат’, врWд’и пəсм’аjYц̄а: зач’Zм пр’ишл’X? СвTтəц̄а.Пəγад’Xт’а, jT уш mтə пəзаб_ла. НTдə пəγл’ад’Zт’, нTдə здYмат’ каксл’Zдəит’, а патWм казTт’. Сафс’Zм н’ич’авW н’а знTл’и. А тWнəпл’ит’Zш там н’иизв’Zснə ч’аγW.

В’адYт’ д’Zўку пəд в’ин’Zц’, у jZj кWсы распYш̄əны. ПатWм, кадTп’ирв’ан’ч’Tjут’, тад_ jZ в’адYт’ ф краYлку и уб’ирTjут’ в ынWй нар’Tтнəд’авTjут’. КWсы д’в’Z зəпл’атTjут’. ПатWм нəд’авTjут’ ны иjZ какWш-н’ик и нəкрывTjут’ иjZ плат’Zнцам и тад_ уш анT у нTз бYит’ мəладTjа.Тад_ уш в’азYт’ куд_ нYжнə, к мTт’ир’и.

В’азYт’ к в’ан’ч’Tн’jу, платкWм падв’Tжут’, плат’Zнцам накрWjут’,пр’ив’азYт’ ф цmркву, пир’в’ан’ч’Tjут’. Ис цmркв’и ф краYлку пр’и-в’адYт’, уб’арYт’ иjW у какWшн’ик, тад_ уш jZдут’ фс’Z пəjаж̄Tн’jа кац̄Y, к мTт’ир’и д’Zўк’инəj к mтаj. ПапjYт’, пəjад’Tт’, у жəн’ихT такTjаж γул’бT бYд’а.

Липецкая обл., Задонский р-н, с. Отскочное.Аудиозапись Н.Н.Пшеничновой, 1964 г., фоноархив ИРЯ РАН.

IV. Муж_к моj с ваjн’Z н’и в’арнYлс’а, трWjа д’ит’Zj, м’ин’Z иш̄Wб_лə двTц̄ыт’ д’Zв’ат’ γадWш’каф. БувTла, зəγəлашY, д’Zт’и за мнWjуу тр’X γWлəса. Астəнавл’Yс’, штW ш jа Xх пужTjу, а с’Zрса, анT жывTjа.СтTла у пWγр’ап пр’Tтац̄а, тTм нар’авYс’ у хвTртук, ды ап’Tт’ зарабWту. Д’ит’Zj рас’т’Xла нə сл’изTх и музəл’Tх. МTл’ш’ик н’и в_жал,Yм’ар з γWлəду, а дWш’ зTмужам, jес’т’ унYк’и, прTўнук’и. ХYш’ jTжывY аднT, ну ан’X м’ин’Z н’и зəбувTjут’, и рабWтаj пəмəγTjут’ икусWш’кам. Блəγəдар’Y бWγа, пəкT на сваXх нəγTх и сл’Zт в’Xжу, азəплəшTjу, н’и брWс’ут’, на з’амл’X вəл’Tц̄а н’и бYду.

Курская обл., Фатежский р-н, д. Анненково.Аудиозапись О.Н.Золотаревой, 1993 г., фоноархив МГУ.

V. НTшə с’алW л’аж_т’ на б’ир’аγY р’ак’X Т’Xхəйа СəснT. ПааднY стWрəну лYх, па друγYjу л’Zс. Р’Tдəм с л’Zсəм л’ежTт’ пəл’T.ТудT м_ хWд’им рабWтат’, уставTим рTнə Yтрəм и Xд’ьм нT пəл’а.ПWсл’и рабWт’и Xд’ьм у клYп. rн у нTс пəстрWин давнW. У с’ал’ZстрWиц̄а ш̄’Tс сталWваjа и нWвыj маγаз’Xн. �Wт нəзTт пəстрWил’ибал’н’Xцу. У кTждəй хTт’и св’Zт и рTд’ива. Д’Yжə хəрашW у нTсл’Zтам. Ус’W утəпTjа у сəдTх. Пр’иjеж̄Tjт’и к нTм, знTjу, шо д’YжəпəнрTв’ица.

Воронежская обл., Острожский р-н, с. Н.Ольшан.[Мельниченко 1985. — С. 57.]

VI. Сп’ирвT-т мы jZз’д’ил’и нə лəшад’Z. НY, д’Zт’и, jT ишW зб’Zγаjу,ишW схажY, прин’асY, а в_ əдыхTjт’и. А jT их фс’Zх сабралT, д’ит’Zj,

��

у мн’T иγ б_лə ч’ет’в’Wра. JXм туд_ нəбралT прадYктəф, фс’авW там,и нəбрTл’и жəлуд’Zj, лWшат’ зəпр’аγл’X, уjZхал’и, пр’иjZхəл’и, па-б’Zдəл’и. С’ид’Xт’а, jа пəб’аγY ишW зə жəлуд’Tм’и. Б’аγY, б’аγY, кəкрTс пəдб’иγTjу к л’Zсу-та, сматр’Y — ид’Wт’ сəбTка. Ну jT астəнав’X-лас’а, н’идал’Wкə, сажWн п’Zт’. �р’Y: «БYд’ит’ т’иб’Z шəтTц̄ə-тə,вр’Zм’а дамWj, шəтал’Yγа, хWд’ит’ тYт». А Wн ид’Wт’, ид’Wт’, лəб’Tка ун’аγW жут’, γəлəвT, шаγTjа, а нə м’ин’Z н’и γл’ад’Xт’. НY, jT сматр’Y,с’ н’им рəзγəвTр’ивəjу. И он м’Xмə м’ин’Z прашWл тTк н’едал’Zч’е,Yγал л’Zса уш кəн’ч’Tлса. И пашWл в идр’Wный л’Zс. ПашWл в идр’W-ный л’Zс. И нач’илT саб’ирTт’ жWлуд’и. АцY-тə рəскTзываjу. JT ихн’икəγдT н’е в’идTла.

Воронежская обл., Семилукский р-н, д. Губарево.Аудиозапись Н.Н.Пшеничновой, 1963 г., фоноархив ИРЯ РАН.

VII. ДамнW былW. Мн’Z св’акрWўjа рəскTзəвəла. На бTрскəм двар’Zбыл пəстəjTлəj дўWр. JZз’д’ил’и нə хварт’Zру зəиж̄Tл’и. Адн_ зам’Z-т’ил’и, хəз’Tина дWма н’Zт. Зəхат’Zл’и əбəбрTс’. Ан_ пр’иjZхəл’и,уjZхəл’и на дўWр, зəтвар’Xл’и вəрəтT. Пр’иjZж̄ыи, н’икəγдT н’и зə-твəр’Tл’и. У их б_ла дв’Z с’астр_, аднT с храм’Xнкаj былT, у jZjкWмнəта ад̄’Zл’нəjа, дапYст’им с п’ир’иγарWткəj, анT и γəвар’Xт’ —штWj-та н’и тTк. С’Zли ан_ за стWл, дəвTj таўW, дəвTj таўW. �д’ехəз’Tин? Ан_ γəвəр’Tт’, штW таб’Z, сTм’и пəдаjWм. Хəз’Tин умар’X-лс’а, сп’Xт’ — ШтW хəз’Tин н’и падымTиц̄а? Дə штW jаўW тр’аўW-жыт’? Лəшад’Wм аўсT дTл’и? ДTл’и. Пəγл’ад’Zл, дTдəн ав’Wс. Сад’X-ц̄а за стWл. Кəк рTс н’идал’акW д’ир’Zўн’а былT. Д’Zўка брWс’илас’б’ижTт’ у д’ир’Zўн’у нWчjу.

Калужская обл., Сухиничский р-н, д. Хлопье.Запись Е.А.Бахмутовой, 1953 г., архив МГУ.

VIII. ВWс’ам’ ч’илав’Zк у св’акрWв’и с’ам’jX. JT т’еб’Z рəскажYпра jZтəγа мужукT. И п’ир’астTл иγрTт’. rн ы ф кTрты н’и иγрTjа.Ч’етв’Wртаjа ж_з’н’ изм’ан’Tjу. Пəб’ирTлас’ мTт’ с’амнTц̄əт’ γадWфи н’и маγлT нTз дваjXх əправдTт’. Н’ид’Zл’и нT дв’е уjд’Z. Па сваjZjд’ер’Zвн’и ст’есн’Tлас’ — па ч’уж_м д’ер’евн’Tм. rух, мTма, н’Zтт’ерп’Zн’jаф ж_т’. Д’Zт’и фс’Z ф пастухTх. С’астрT, нTдə уч’Xд’ д’ет’Zj.Д’ет’Zj в_фч’ит’ нTда.


Гласные второго предударного и заударных слогов

Как известно, в современном русском языке ударный слогявляется наиболее полновесным. Он отличается от безударныхбольшей длительностью и интенсивностью. Соотношение удар-ного и безударных слогов, а также безударных слогов друг сдругом неодинаково в разных говорах.

�

В говорах Северного наречия гласные сохраняют противо-поставленность не только в первом предударном, но и в другихбезударных слогах (п о л н о е о к а н ь е).

В части среднерусских говоров (новгородских, владимирско-поволжских) гласные неверхнего подъема нейтрализуются вовтором предударном и заударных слогах при их различении впервом предударном (н е п о л н о е о к а н ь е).

В говорах Южного наречия и части среднерусских (псков-ских, селигеро-торжковских, восточных акающих) нейтрализа-ция гласных неверхнего подъема происходит во всех безудар-ных слогах (а к а н ь е).

45. Выпишите примеры на произношение гласных во втором пред-ударном слоге и заударных слогах после твердого согласного. Определитетип оканья.

1. С’ев’еродв’Xнско Tтомноj город’Xшко. РTком забол’евTн’иjобол’шWjo. От рыпкWпа такWj был мTл’ен’коj парохWд’ишко. Ц’еWпр’ибр’ед’Wт, тW и говор’Xм. РTн’шэ воскр’ис’Zн’jо, ишW jес’ с’и-нокWс, лWга jZс’. (Арх.)

2. У нTс мTт’-тə рTнə пəм’орлT. У нTз зд’ес’ б_л мWст, д’ир’ив’Tн̄ыjмWст. А когдT в’оснWj водT, у нTс мWст зəтопл’Tлə. ОнT нəстуд’Xлəс’,и у н’Zj скəрот’Zч’нəjə ч’ахWтка, ч’ир’из два м’Zс’ица ум’орлT. Мн’еб_лə ч’ет_р’е с пəлов’Xнəj гWда, а н’ич’овW поч’т’X н’е пWмн’у.А п’ер’ед воjнWj п’ешкWм ход’Xл’и вə Влад’Xм’ир, нTс ис с’олT п’Tт’д’Zвəч’ек ход’Xл’и. (Иванов.)

46. Сделайте транскрипцию следующих фраз для говоров с полным инеполным оканьем.

Попытайся! Попытаюсь, обожди. Так тут и ночевали. У тракто-риста не было и топора. Такая молодая, разве родителей нет утебя? Поговорила тут она с нами. У их три года прожила. ДоговWрзаключили. Оповестили нас.

47. Охарактеризуйте позиционные изменения гласного в начальномнеприкрытом слоге. В каких говорах представлены данные фонетическиеявления?

1. ТWжə нWгу уторвалW. СTт, дом и пострWjк’и, дв’Z cWтк’и подугорWт. Как тWл’кə убмолWт’им, скор’Zjе на пWстафку на лошад’Tх.УгурцWф сол’Wных воз’мY. Утвор’Xл’и, фс’Z Wкны поб’Xл’и.

2. rн уш в’Zс’ ибвал’Xлс’и, ибруш_лс’и. С_н сл’апWj давнW ид̄’и-л’Wн. Итл’ап’Xс’, итаjд’X, а то збWрк’и итарв’Wш!

48. Какие изменения претерпевает фонема /у/? В каких позиционныхусловиях? Какой вывод можно сделать на основе этих фактов о соотно-шении безударных слогов по их длительности и интенсивности?

1. Тож л’ибап_тныj. С мыжыкWм маXм брTтыj. Л’Zт п’атнTц̄ыт’сыш̄аствYит. Сыхар’X б_л’и. Нə сəндук’Z ан’X с’ид’Zл’и. (Ряз.)

��

2. На нTс пыл’ем’Wт постTв’ил’и. (Новг.)

49. Охарактеризуйте отношения между гласным первого и второгопредударных слогов в окающем тверском говоре.

1. Пын’имTл, дыжыдTjуц̄а, кывырнYла.2. ТубунWк, кублук’X, пулуч’Xла.3. МолосWл’ноj, сомогWн, кросотT, остонов’Xлас’.

50. Определите фонетические условия чередования гласных фонем с ну-лем звука (место гласного по отношению к ударению, качество окружаю-щих согласных). Для какой части южнорусских говоров характерно такоепроизношение? Какова ритмическая структура слова в этих говорах? Пред-ставьте ее в виде формулы (см.: Касаткин, 2005, § 14).

1. Сп’аш_ш д’ит’Zj п’иркупTт’, пəст’ирTц̄а ды на р’Zш’ку схад’Xт’.П’ир’нəч’ивTл вWн у сəлTшыку. Схад’Xл на п’ир’в’Tску у γWсп’и-тал’, он ап’Tт’ пашWл на хрWнт. Хв’Zрму ат нTс п’ирв’ал’X. ПатWмнад’Zнут’ ны иjZ какWшн’ик и плат’Zнцам нəкрывTjут’. (Курск.)

2. Шум’Xт: краYл! Л’Zтшнаjа т’Wлка. В’ит’ mта Yжас’т’, какTjакртав’Xна (картофелина), Wч’ин’ в’ел’икT. (Ряз.)

3. JZжл’и в_п’ил там п’ир’д аб’Zдəм аj з γас’т’Tм’и. (Тамбов.)


Охарактеризуйте вокализм говоров, представленных в текстах.1. Определите состав гласных фонем и их позиционные реализации в

слоге под ударением.2. Определите тип вокализма первого предударного слога: а) после

твердых согласных; б) после мягких согласных.3. Охарактеризуйте реализации гласных во втором предударном и за-

ударных слогах.

I. А п’екц’X-то jT с’Wд’н’и н’иц’евW н’е п’еклT. Ход’ д’Zс’ет’м’Zтроф копTj — од’Xн п’есWч’ек. Н’е усп’евTjут хорон’Xт’. С’ев’е-родв’Xнско Tтомноj город’Xшко. РTком забол’евTн’jо бол’шWjо. ПоXм хWд’ат и шэстTм’и толкTjуц̄а. Фс’W на шэстTх. Фс’W к’ип’еч’Y,каг бр’Zзгаjу врWд’е, фс’W к’ип’еч’Wноjе. ИшW ждTл’и д’Zс’ет’ м’инYт,н’Z было. ШтWбы ч’ет_р’е корWвы — давнW бы роскулTч’ил’и. Ма-л’Zн’ко-то сл’ежY. ДругWво нап’ир’отк’X постTв’ат. Уб’ежTл уш.Пр’ин’ес’Wт когдT. Н’е тW што поб’еж_ш. Нарв’Wш кWлос, тTм в_сох-н’от да в_сохн’от. Ф кTжном дWм’е б_л’и жорновT. НTт’ н’ест’X даволокц’X. До дв’енTц̄’ат’и, до ц’Tсу. Ис-пот с’ел’Wтк’и высWк’и-тобWч’к’и. А тр’еш̄Tнк’и-то, т’Z ис-пот тр’еск’X. Н’е нTт’ гор’евTт’ —W, мн’Z с’евWд’н’е вар’Xт’ н’Zц’ево. Дн’T ц’от_р’е руб’Xл бTн’у. JTфц’ерTс’ в’Xд’ела мнWго jTгот. НабралT пWлон кWроп, зав’азTла,рYц’ку з’д’Zлала. Н’е знTjу, кудT ит̄’X. МTло, зазвон’Xло к в’ец’Zр-н’е. Да н’е розд’евTjс’а, пом’Xлуj, у м’ен’T н’е м_то. JT в_ду вот, нам’ежY стTну, а Л’Yба ид’Wт. С’ид’X, штW ты м’ешTш? С’ид’X. У т’еб’Tкак поjес’н’Xц’а бол’Xт. Гор’ец̄’Xц’а, ругTиц̄’а. ОтворTч’иваj-ка! От-

��

в’ерн’Wш? Фс’W прок’ип’ец’Wно, фс’W увар’Wно, н’и на од’Xн д’Zн’вар’Xш. Посл’Zд’н’иj л’Zт’н’иj прTз’н’ик — Ил’jXн д’Zн’. Т’еп’Zр’мWлод’еш н’ич’евW mтово н’е знTjут.

Архангельская обл., Приморский р-н, д. Ненокса.Аудиозапись Н.А.Артамоновой, 1996 г., фоноархив МГУ.

II. Фс’Y н’ид’Xл’у ход’Xл’и. По в’иц’ирTм тTк и ход’Xл’и. Р’иб’TтапW кругу н’и хWд’ат. Напр’ед’Wш прWс’т’ен’, нав’jWш. В’ир’ет’W-шко в_ в’идTл’и? На однW в’ир’ет’Wшэц’ко сов’jWш дв’Z, вWт ипрWс’т’ен’.

Ц’ер’Wмха ц’в’ет’Wт, ц’Xпушк’и поjYт в л’есY, крас’Xво. РTн’шэвоскр’ис’Zн’jо ишо jZс’ с’инокWс, лWга jZс’. Ц’еW пр’ибр’ед’Wт, тW иговор’Xм.

НWг’и шыв’ил’Tц̄’е, посторWн̄оj публ’ик’Z прWс’им н’е см’иjTц̄’е.ЗафTт’имс’е фс’Z, потWм фторTjа оп’Tт’ зап’ивTэт.

С п’Zрвəвə с’ин’т’абр’T до п’Tтоо апр’Zл’а.JT-от рTс уб’ижTла. А тTк уб’ижTл домWj — пр’инуд’Xлофк’и даjYт

шmс’ м’ис’иц’Zj.По п’атнTц̄’ет’ домWф б_ло в д’ир’Zвн’е. А фс’W у кулакWф рTн’шэ

м_ли, б’ид’н’ак’X у кулакWф. А мWэш плWхо — да во фторWй п’исWк,в двT п’искT. Н’и л’ин’Xл’ис’, вWт и кулак’X, своXм трудWм нTжытоу Xх.

Ис тр’ип’Xц’и. А нTдо ит’ покупTт’ од’ивTц̄’е. А mто тTк-то в’ед’д’оржTл’и, а mто на в_хот. Фс’W однW да однW д’Wржыт.

У м’ен’T вWлосы б_л’и, вот до пWjаса б_л’и. Вот нак’ип’ет’Xш,гор’Tч’иj шч’Wлок. И с’т’ирTл’и б’ил’jW-то фс’W шч’Wлоком.

О гWд’е сWрок п’Zрвом, как нач’алTс’ воjнT. JT мYжа н’е узнTла,он б_л ужm с’едWj.


III. Л’ож_т’ез’ з бWгом. rj, мн’Z с’евWд’н’е до товW допл’елWс’е[во сне], да фс’W и заб_ла. ВWд бы пTла и л’ежTла. ЛYч’шэ д’Zн’ фс’т’ен’X пол’ежTт’. Да п’ер’Xна-то, жTрко-то. ГWды-то н’ев’ел’X-к’и, да здорWв’jе пTлос’ хYдо. Как тWл’ко внаклWнку ц’огW под’Zлаjу,хYдо. Пр’ишлT с’ер’ед’X нWц’и, н’е знTj, куд_ пр’иjут’Xц̄а, кудTноц’овTт’.

С mкоj с’емjZj н’икудT н’е пошэв’ел’Yс’ з дWму. JT вот зароскTзы-вала про своXх д’ет’Zj. ВWт ты б’едT, штW ты бYд’еш д’Zлат’!

Н’икак’Xх тр’апкWф-то н’Zт послTт’-то. ТWл’ко вот порт’анWjодак. Д’Z-то п’ет’Wнышко, нTдо отшWркат’, п’есWц’ком пошWркат’.Да н’е с’т’екл’ан_э.

JT вTшэ б’ер’егY пYш̄э своjевW! Т’ис’н’Xт’ бYду вTс. ПопрWбуjт’емоjZj постр’еп’Zн’и. СлWj б_л, п’Zрвы ростYт по сосн’агY [грибы].З’емл’ан’Xка, голуб’Xка. JT схожY погл’ажY ф капYс’н’ик’е.

Прив’Wртывал в д’ер’евн’Yшк’и, пос’ид’Zл, поод̄ыхTл. Ц’асWвн’ав Рус’Z былT. Пт’Xц’и поjYт.

��

У ковW ч’оск’X вот mдак’и, вWт ч’осWк. Оч’есTла, напр’Tла и с’Zм’пTр св’азTла рукав’Xч’ок.

Архангельская обл., Каргопольский р-н, д. Хотеново.Запись Е.А.Нефедовой, 1972 г., архив МГУ.

IV. Агл’ич’Tнка пр’иход’Xла с мWр’а судT воjевTт’. Агл’ич’Tнкакак в’ернYлас’ обрTтно, и нарWт в’ернYлс’е. Д’Zдушко С’т’опTн,от’Zч’ество заб_л. И поjZхал’и с’Zно кос’Xт’ в р’екY, р’екT.А в’Zдр’ен’jо такW б_ло.

Н’и дTм, фс’Tг бы д’Zвушку знTл, да н’и фс’Tк в’идTл. Н’и дTм,пор’евл’Y, пор’евл’Y, бTпка такT стрWга былT. Н’и у мTмы прошY, ау бTбушк’и. СтW двTц̄ат’ годWф жылT. ПотWм ос’л’Zпла и ум’ерлT.У jZj С’т’епTн-то, mтот муж_к, ф своjZj д’ер’Zвн’и стTл гул’Tт’. ОнTв нWг’и пTлас’ jемY, штW вот тTк ы тTк. И на гWрк’и был колдYн,с ч’ер’т’Tм’и знTлс’е. И Wн к mтому колдунY. rн сWрок м’едв’Zд’еjпостонов’Xл вот в л’Zс’е уб’Xл. И потWм он ум’ер’Zт’ н’е мWжот.Ну, с’т’егTjт’е островT, п’есWк намывTjт’е. А потWм он’X лов’Xл’ин’Wводом р_бу, jXм попTл ч”ер’т’Wнок. Пр’ин’есл’X домWj, посо-д’Xл’и, Wн зар’ев’Zл: — Пус’т’Xт’е ФWку в вWду, м_ мнWго вTм р_бынагWн’им. JогW спус’т’Xл’и. Вот пр’им’Zрно, п’ер’ехWд’иш в дWм, внWвоj дWм, п’Zрво кWшку п’ехTj и попрос’Xс’ у хоз’Tина. Н’е по-прWс’ис¯’е — хоз’Tин бYит с’Zно из jес’Wл вынос’Xт’. И тTг жэ жыво-т’Xну в’ед’Wш ф хл’Zф, тWжэ попрос’Xс’. Н’иктW н’е дWлжэн знTт’,што бYэт фп’ер’Wт. Н’еслW в л’едохWт, mто розл’ивTэц̄э у нTс. JT сол’д’Xны сjZхал.

Архангельская обл., Онежский р-н, д. Анциферовский Бор.Аудиозапись И.Б.Качинской, 1996 г., фоноархив МГУ.

V. Вод’Xч’к’и нал’Xт’ и потWм mтəвə сTхəрнəвə п’есWч’ку, онWкTк-тə ук’исTэт б_стрə. СWл’и уш Wч’ен’ н’емнWго. Мн’Z б’ес сWл’ибWл’шə ндрTв’иц̄э. Их св’Zжоj водWj. Мал’Xнəвы л’истк’X кəп’ат’TттWжə, прWстə, кəп’ач’Wныjу, знTч’ит, вWду, кодT ост_н’ет. И хорW-шы как’Xjо jTблəк’и, и он’X дə в’осн_. ОнтWнəфка, он’Xс хəрошW.JTблəн’а — пр’Tм Wсып’, врWд’и подWб’иjе онтWнофк’и, пр’Tм крYпнə,а моч’Xлə, прWбəвəлə, ну каг дубWва. Зд’Zс’ л’есWф-то н’Zту у нTс.Ну Wч’ен’ мTло. Б’ер’Wзə и jWлкə. Кл’Wну мTлə тWл’ко. Ис фс’овWл’Zсу п’атWк наjд’Wш. МTлə, мTлə. ДYбу-то у нTс мнWго. ПрWшлыjгWт мнWгə б’Zлых-то б_лə, по п’ац̄Wт, по т_ш̄’е нос’Xл’и. М_бол’шYjу кTтку нə ч’ит_р’и м’Zры одн’Xх б’Zлых нəмоч’Xл’и. Ну, унTс намWч’ут в’едрT двT от с’Xлы. Ш̄’Tс, в’Xд’ит’е, и п’итушWк хəрошWсол’Xт’, и фс’W сWл’иц̄ə, жWлт’ин’к’и, подWб’иjе mтоj шTпк’и.

Владимирская обл., Собинский р-н, д. Верховка.Аудиозапись Р.Ф.Касаткиной, 1968 г., фоноархив ИРЯ РАН.

VI. И л’Wн-т jT аднT бралT, и палWла-т jT аднT. А рTс нWч’jу идY,в’Zч’ирəм уш пWзнə, ч’W-тə мн’Z дад’Zлəт’ хат’Zлəс’. JT дад’Zлəjу,штоп мн’Z взTфтрə н’и ит’Xт’ судT. ИдY. Дə штW такWи? ХтW этастWн’ат? Мн’Z в аврTх нTда фхад’Xт’ пр’Tма. И вWт Wкл’и дарWг’и,

��

вWт на сTмой дарWг’и хтW-тə стWн’ит. Ит’Xт’ ил’ н’и ит’Xт’? JT самTн’а знTjу, ч’авW д’Zлат’. Уш и баjYс’, а т’амнW. А пTпа сказTл: т_ н’идад’Zлəваj, зTфтра jT т’иб’T атв’азY, и т_ дад’Zлəиш. ВWт jа дYмəjу,м’ин’T пTпа фстр’ич’Tит, дT. А пəтхажY — штW такWи, стWн’ит истWн’ит. А пəтхажY, а анT mта, ну, м_ друж_л’и. — Ч’авW? Т’иб’T хтW?Малч’Tла, а потWм: — ДT, мTма н’и знTит н’ич’авW, а jT ит’ф пылажmн’jи. МTт’ в гWлəс плTч’ит. А Wн сабрTлс’и иjW в’ис’т’X ф Ка-с’Xмəф, нə абWрт. Б’ир’X вот иjW, б’ир’X! НY, с’W-тəк’и нəв’азTл’и.

Рязанская обл., Касимовский р-н, д. Сеитово.Аудиозапись Е.А.Нефедовой, 1996 г., фоноархив МГУ.

VII. Фс’Zх-тə ч’ат_р’е, двWjə-т пWм’ерл’и мTхəн’к’иjи, двWjасафс’Zм мTл’ен’к’иjи пWм’ерл’и. Тад_ скурлат’Xна хад’Xла, и кWр’былT. Ад’Xн ф кWр’ пWм’ар, в’ит’ тад_ в бал’н’Xцы-та н’и jZз’д’ил’и.Тад_ мTхəн’к’иjи, их рад’Xл’и-тə вWн в’ит’ кəк вр’ат-р’адWч’к’и-м’и, и м’Zрл’и-тə ан’X вWн как. А тад_ па-д’ив’атнTц̄əт’ штYк ра-д’Xл’и. JT мTлə с мужыкWм жылT, jT мTлə рəд’илT-тə. У нTс тут вот,сматр’X, бTбы тр’X ал’ ч’ат_р’и пə с’амнTц̄əт’ штYк рад’Xл’и, дT, mтит’ жYтка сказTт’, эт ан’X хəрашW жыв_и н’Z был’и. А кWр’ былT,бывTлч’и в_сып’ет’ кWр’ этə, м’Zлк’иjи-м’Zлк’иjи, jZсл’и анT н’ипəхарWн’иц̄а, то mтə пəправл’Tиц̄ə, а jZсл’и анT врTс в_jд’ит’ и врTссхарWн’ица, mтə анT врWд’и как нə нутрW сад’Xц̄ə. И бал’ш_и имTхəн’к’ии, фс’Zк’ии пəм’ирTл’и. КакTj-та анT пр’ил’Zпч’итывəjа.И фс’T с’им’jT памр’Zт’, дT. У нTс вот ш̄’Tс д’Zт ад’Xн жыв’Zт’, ан’Xкуд_j-тə уjZхал’и, у н’Xх п’Zт’ ч’илав’Zк пWм’ирл’и. Ф сл’Tγлəj jZтəj,дT. Бал’н’Xц н’Zту, н’а знTим, куд_ jZхəт’. ПəхварTл’и-пəхварTл’ии пWм’ирл’и. ДT, mтə н’адTвнə стTл’и в бал’н’Xцы-т jZз’д’ит’, а тад_н’а jZз’д’ил’и и н’а л’еч’Xл’ис’. Дə н_н’-т анT, см’Zр’т’-т ушлT,н_н’-т хтW ш пəм’ирTит’. Тад_ какT-т сл’Tγлаи былT.

Тамбовская обл., Пичаевский р-н, с. Чернавка.Аудиозапись Л.Л.Касаткина, 1964 г., фоноархив ИРЯ РАН.

VIII. Ав’Wс у зTхалат’, а γəр’ач’Xшку апəсл’T дWж̄ыка, кəдT ушт’аплW-т’аплW нəстTн’ит’. Ан’X жWскаи, из з’амл’X н’и в_д’ирγн’иш.РYк’и, бывTлə, н’и саγн’Zм. А мужык’X-тə у р’Zш’к’и стəjTт’ папWjас. А уб’арYц̄а с пал’Zj, нəш’инTjут’ з’арнW мəлат’Xт’. У кавWс’им’jT пабWл’шы, у ш’ат_р’и, у п’Tт’ сапWў [молотили]. БувTлач’а,сп’аш_м к прTз’н’ику пəб’ал’Xт’ хTты, падм’Zс’т’ Yл’ису. Нə марW-з’а в_м’ир’з’н’а, дамWj зан’ис’Zш рубTх’и, ан’X пTхнут’. У сmркв’изазвWн’ут’, идYт’ л’Yд’и, нəр’ижWныи, с’Zм’jим’и, и стTр, и млTт.`та бувTла пə в’ис’н’Z. А уш как на мTсл’инаj заjд’Zт’ jZта н’ид’Z-л’иш’ка, и харш’X-та харWшыи, и γул’Tjут’ уш, и кəтTjутса нəлəшыд’Tх.

Курская обл., Фатежский р-н, д. Анненково.Аудиозапись О.Н.Золотаревой, 1993 г., фоноархив МГУ.

IХ. Ну, свTтаjуц̄а — пр’Xдут’ св’Wкəр, св’акрWв’jа. Ац̄T-мTт’ир’ин’Z былə у м’ин’Z. Ну, пр’ихWд’ит’ свTтац̄а jаγW с’астрT, jаγW снахT.

��

JT γəвар’Y, jT н’ич’W н’а знTjу. У м’ин’Z jZс’т’ радн_jа, пус’т’ пəγə-вар’Tт радн_jа аб mтəм д’Zл’и, а jT н’а знTjу н’ич’аγW. Нə друγWj д’Zн’пр’ихWд’ит’ əбрTтнə. А jT пəзвалT т’Wтку сваjY. Ну, т’Wткə-тə с н’Xм’ипəγəвар’Xлə. Ну, тут дəγəвар’Xл’ис’а, бWγу пəмал’Xл’ис’а. Ну, изнTч’ит’, γатWвə д’Zлə, сəсвTтал’ис’. Прəп’илTс’ н’ав’Zста. — А выраньше знали своего жениха? — ЗнTла, пəч’амY ш н’а знTла, γул’Tл’ис’ н’Xм, хад’Xл’и, ч’W ш. Как н’а знTлə-тə? Т’ип’Zр’ дəγəвар’Xл’ис’,кадT бYд’ит’ свTд’ба. Ну, свTд’ба, атлWжыш, н’ид’Zл’и зT тр’и, зач’ат_р’и. На мTсл’ину былT у м’ин’Z свTд’бə. Ну, и т’ип’Zр’сəб’ирTjуц̄а в’ич’ар’Xнк’и. ̀ тə штоб зTфтра бYд’им в’ан’ч’Tц̄а. Д’Z-вəк сəбралT jT скWл’кə там мн’Z пəлаγTиц̄ə, д’Zвəк шmс’т’ ил’ с’Zм’,а тW хəт’ з д’ис’Tтəк. Жан’Xх пр’ихWд’ит’ дə н’ав’Zс’т’и прав’Zдəт’, ан’ав’Zстə п’ираγ’X м’Zс’ит’. См’Zх и γр’Zх. Ну и знTч’ит’, зəм’ас’Xлəп’ираγ’X. Ну, жан’Xх н’и пəс’т’ас’н’Tлс’и, пр’ишWл пр’Tм ф хTтуб’иза фс’Tк’их. Ну, а м_ сəб’ирTим фс’W с’ т’Wткəj сваjZj γатWв’ит’фс’W к свTд’б’и. А ч’W γатWв’ит’-та? Да вапшm-тə м’Tсə вар’Xл’и, нутам и бл’инц_ п’акл’X. В’Xт’ к н’ав’Zс’т’и пр’иjежTjут’ и в’ан’ч’Tjут’,вот м_ и γатWв’имс’е. М_, знTч’ит’, и бл’инц_ п’ик’Zм, и м’TсəвWр’им, и лапшY вWр’им, ну и ваш̄m, штW там ишW тр’Zбуиц̄а, фс’Wпр’иγатWв’им.

Липецкая обл., Задонский р-н, д. Отскочное.Аудиозапись Н.Н.Пшеничновой, 1963 г., фоноархив ИРЯ РАН.

Х. А с’ич’Tз жы штW — ус’Z γл’ад’Xм у мəγаз’Xн’е ад’Zц̄а, абYц̄а.А патWм жmн’шчыны н’Zкəтəрыи стTл’и ад’ивTт’ дл’Xн̄ыи рубTшк’из рукувTм’и, стTл’и ск’Xдəват’ нT пəл’и mт’и сəjTны. Ан_ jавW сTм’ибəjTл’ис’а. Вот л’аж_т’ жывTjа и жывTjа. JT былT на вс’W лWвкаjа —и тр’ипTт’ паjдY (лен) — нəтр’апл’Y. Хл_п нə пл’ачW и зə карWвəй.Л’ажY, л’ажY, сл_шу рəзγавWр, γəлавY пəдн’илT.

�д’Z п jа н’и былT, əнT с’W мн’е пр’ин’ис’Zт’. А анT т’иб’Z тWкəув’идTлə, əнT к т’иб’Z б’иж_т’. С’Zм’ м’ашкWв здəрав’Zнных пр’ин’Wс.JT п’ин’к’Y м’Tла, мəjT п’ин’к’T вс’иγд’T шлT п’Zрвым сWртəм. Jан_зар’Zзəл’и т’ил’Wнка.

Смоленская обл., Ельнинский р-н, д. Сельцо.Аудиозапись Е.А.Нефедовой, 1992 г., фоноархив МГУ.

XI. М_ пр’ишл’X, прап’Zл’и, прəслTв’ил’и Хр’истT, патWм оннTм па п’Tт’ кап’Zик дTл и дTл нTм па п’ирашкY па харWшыму. Ну,м_ пəв’арнYл’ис’ и пашл’X, пашл’X ишW к mтаму, к св’аш̄’mн’ику,св’аш̄’mн’ик нам дTл пW тр’и кап’Zjк’и, пашл’X к mтəму, γ д’jTкəну,д’jTкəн нTм дал пW д’в’и кап’Zjк’и, вWт м_ набрTл’и mт’иγ д’Zн’əх. —МTма, куп’X мн’Z канф’Zт.

— Ды как’Xх ш т’иб’Z канф’Zт?— Абр’Zскаф.ВWт анT мн’Z пр’ин’ислT такWj кWм. JT с’ижY jZм и на mт’их на

д’Zвəк γвар’Y: — ВWт, jT-тə пəлуч’Xлə канф’Zт, а в_-та н’и хад’Xл’ин’икудT, прəс’ид’Zл’и — н’Zт вам канхв’Zтк’и.

И jим н’и дəлT. СəмT фс’W вр’Zм’а jZла. Ну, jT им пəн’амнWшкудəвTла, mтəj вод друγWj. А пəч’амY ан’X н’и пашл’X? `нтə-тə н’иум’Zjа, а jZтəj абYт’ н’Zч’иγа и ад’Zт’ н’Zч’иγа. Ну, jT-тə абYла лTпт’и,шYшпан ад’Zла, сп’ирвT шYбу, патWм шYшпан и пəшəγTлə пə с’н’аγY.А хад’Xл’и б’иш штанWф, н’и пəн’имTл’и н’икəγдT. Уш с как’XхпWр тTк jа нəч’илT ад’ивTц̄а, а тW фс’о вр’Zм’а jT н’и ум’Zла в н’Xххад’Xт’. А б’аз н’Xх лYч̄’и хад’Xт’. И н’и бал’Zл’и н’икəγдT.

Воронежская обл., Семилукский р-н, д. Губарево.Аудиозапись Н.Н.Пшеничновой, 1969 г., фоноархив ИРЯ РАН.

XII. У нTс ф пWтпəл’и м_шы жывYт. Б’ис катT плWхə. БралTкат’Wнəч’к’а, а б’из мəлакT он здWх. А фч’арT м_ш в мəлакW зал’Zс,а jT н’и в’идTла ды стTла нəл’ивTт’, а Wн бултыхнYлс’и пр’Tмə фч’Tшку. Б_лə н’амнWγа, пр’ин’аслT снахT, и то пр’ишлWс’ в_л’ит’.Б’адT и тWл’кə.

[Горшкова 1986. — С. 48]

РУССКАЯ ДИАЛЕКТОЛОГИЯ · 2013-09-30 · соответствует /ѣ/...

Documents