Отчет о работе МО педагогов-психологов 2014

Информацию подготовила:Руководитель ОМО

Картавцева Т.Ю

План работы Окружного методического объединения психологов

1. Информационно- методический модуль .(семинар-тренинг).• 1 встреча:«Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста».• 2 встреча: отпуск• 3 встреча:«Психокоррекционная работа с детьми подросткового возраста».• 4 встреча: заочно «Формирование представлений о семейных ролях у

подростков» 2. Социально-реабилитационный модуль. (информационные

сообщения). Психологические аспекты работы, с семьями воспитывающие ребенка с ОВЗ. Формы работы.

3. Профилактический модуль .(Сборники тренинговых программ).• Коррекционные занятия с детьми различной патологии.• Тренинговые программы для подростков.• Тренинговые программы для родителей.4. Просветительский модуль. (Наглядность, раздаточный материал).• Профилактика использования ПАВ• Профилактика ранних сексуальных связей• Возрастные особенности детей• «Профилактика детского суицида» 5. Квалификационный модуль. • Обучение по новой программе «РОФЭС»6. Контрольно-аналитическое направление.• Составление планов работы на текущий год• Оповещение участников МО о проведении встреч, тренингов.• Сбор информации о проведенной работе специалистов.• Анализ проведенной работы за отчетный период.

Руководитель МО педагогов –психологов Картавцева Т.Ю.

Участники ОМО педагогов-психологов

• Букатина Антонина Валентиновна• Васильчикова Людмила Александровна• Мухина Ольга Анатольевна• Дробахина Инна Костантиновна• Фирсов Виктор Владимирович• Козлова Марина Викторовна• Чудотворова А.А.• Кислицина Юлия Валентиновна• Калугина Елена Юрьевнаи др. специалисты

Заседание педагогов –психологов ОМО

Аналитический отчет о работе ОМО психологов

• Участниками МО являются специалисты имеющие достаточный стаж работы, при этом в некоторых Центрах появились новые специалисты.

• Обмен информацией осуществлялся по средствам эл.почты, скайп- общения и лично при встрече на МО.

• Наиболее эффективной формой работы были семинары-тренинги, супервизия на встречах. Скайп –общение осуществить не удается, так как у специалистов нет технической и программной оснащенности.

• Некоторые психологи осуществляют работу социальных педагогов, педагогов—организаторов, что не дает им возможности развиваться как педагогам-психологам.

• Методическая работа на местах проходит по плану и в полном объеме, соответствует направлениям деятельности специалиста и учреждения в целом.

• В этом году на семинарах тренингах проявили себя Козлова М.В., Картавцева Т.Ю. (РЦ г. Каменска-Уральского), Чудотворова А.А.(ГАУ ЦСПСиД города Богдановича), Букатина А.В. (СРЦН п.Белоярский), Кислицина Ю.В. (Сысерть) появились новые специалисты в РЦ г.Богдановича.

Планируется: • Разработать график Скайп-общения (1 раз в месяц) для обмена информацией и

проведения супервизии.• Составить план встреч-тренингов на 2015г. Темами семинаров должны стать:

психодрама, различные подходы в диагностики личности клиента, когнитивная психотерапия, психология жертвы, сказкотерапия для детей и взрослых.

• Разработать систему поощрения наиболее активных участников объединения.

СРЦН Белоярского района

РЦ г. Каменска-Уральского

ЦСПСиД Сысертского района

Темы бесед, проведенных с детьми, обучающимися в школах: • - профилактика правонарушений;• - профилактика ПАВ;• - профилактика ВИЧ/СПИДа среди молодежи;• - охранная грамота детства;• - профилактика суицидального поведенияТемы бесед, проведенных с детьми, проживающими в Центре: • - профилактика детского травматизма в быту• -профилактика табакокуренияТемы бесед, проведенных с воспитателями, работающими в Центре: • - Возрастные особенности детей. Кризисы в развитии.Также были проведены занятия, для кандидатов в приемные

родители.Тренинговые программы:• «Профилактика девиантного поведения» для детей, проживающих

в Центре;• «Межличностные отношения», для студентов колледжа• «Психологическая готовность к экзаменам» для учащихся школы

Темы бесед специалистов• Почему трудно учится ?• Удары судьбы• Кто в доме хозяин?• Встречи расставания• О вреде курения• Не бойтесь говорить «Нет»• Сквернословие• Для чего нужна сказка• Роль отца в воспитании ребенка• Как возникают психосоматические заболевания• Надо ли бороться с детской гиперактивностью.Темы буклетов:Адаптация молодых специалистовБерегите семьюСпециалистами реализованы тренинговые программы:Навстречу друг другуНадёжный причал

Повышение квалификации:• Участие специалистов в ежегодном декаднике ПЛПП г.

Екатеринбург.• Участие в семинаре педагогов-психологов работающих

с детьми ОВЗ на базе РЦ «Талисман». г. Екатеринбург.• Обучающий семинар по применению игр Воскобовича

на базе Центра «Пеликан» г. Екатеринбург.• Обучающий семинар по программе «РОФЭС» по

использованию стресс-корректоров г. Екатеринбург.

Созданы 2 видеоролика на тему профилактики социального сиротства.

Создана и апробирована программа сопровождения семей с приемными детьми «Надежный причал»

Участие в конкурсе «Главные ценности» с презентаций «Если ваш ребенок не такой как другие»

Анализ анкет участников ОМО

• Всего обработано анкет: 5• Основные вопросы, которые волнуют психологов и стали темами

МО: телесноориентированная терапия, когнетивная психология, работа с агрессивными детьми, психосоматика.

• Актуальность тем, освещенных на МО: уровень удовлетворенности от проведения семинаров: Высокий 80% участников( информация интересная, применима на практике, тема раскрыта). как средний оценили 20 % (раньше знал, данные методики, информация не подходит или не нужна в работе)

• Наиболее эффективной формой повышения профессионализма специалисты считают: 1_скайп-конференция, __5__семинары- тренинги, _5__обмен методической информацией (лекции, буклеты, презентации),

• В каком качестве вы были участником МО:__5_слушатель, ___2 освещал информацию в рамках темы МО, __3___готовил методическую информацию к семинару.

• Причины вашей низкой активности на МО_______________________• Замечания и предложения по проведению МО: на выездных

встречах не хватает времени на обсуждение тем МО, вернуть форму работы МО 2013года в виде семинаров –тренингов.

Предложения по работе ОМО педагогов-психологов

• Выделить больше времени на работу специалистов в день проыедения МО (4-5 часов)

• Внедрение бонусной системы поощрения за методическую деятельность и участие в конкурсах профессионального мастерства. Начисление баллов за публикацию статей в местной газете, выступление в СМИ, создание презентаций и буклетов, активное участие в заседаниях МО. По итогам года вручать грамоту за участие в работе МО небольшую денежную премию или подарок.

• На последнем МО предоставлять возможность обмена информацией о работе всех МО за прошедший год.