План роботи училища 2015 2016 н.р

ЗАТВЕРДЖЕНОДиректор професійно-технічного училища № 50

м. Карлівка____________ І.М. Іщенко

Розглянуто та схваленона засіданні педагогічної ради

від 27 серпня 2015р.

План роботипрофесійно-технічного училища № 50

м.Карлівкана 2015 - 2016 навчальний рік

м. Карлівка

ЗМІСТ

Сторінка

Вступ 3

I розділ Організаційні заходи 35

IІ розділ Теоретична підготовка 40

ІІІ розділ Професійно-практична підготовка 46

ІV розділ Виховна робота 51

V розділ Фізична підготовка 73

VI розділ Контроль за організацією навчально-виробничого процесу

76

VII розділ Методична робота 89

VIIІ розділ Підвищення кваліфікації педагогічних працівників

105

ІX розділ Охорона праці 108

X розділ Удосконалення навчально-матеріальної бази 112

XI розділ Професійно - орієнтаційна робота 114

XII розділ Фінансово-господарська та навчально-виробнича діяльність

116

2

ВступПрофесійно – технічне училище №50 м. Карлівка у 2014-2015 н.р.

проводило підготовку кваліфікованих робітників на базі загальної середньої освіти з отриманням повної загальної середньої освіти за професіями: «Оператор комп’ютерного набору. Касир торговельного залу»; «Кухар.Кондитер»; «Тракторист – машиніст сільськогосподарського виробництва. Водій автотранспортних засобів. Водій автотранспортних засобів (категорії «В», «С»). Слюсар з ремонту с/г машин та устаткування», «Електрогазозварник. . Водій автотранспортних засобів. Водій автотранспортних засобів (категорії «В», «С»)», «Штукатур, лицювальник - плиточник» терміном навчання 3 роки з отриманням рівня кваліфікації після закінчення – 3-4 розряд. А також кваліфікованих робітників на базі повної загальної середньої освіти з професій «Оператор комп’ютерного набору. Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних», «Кухар. Кондитер», «Електрозварник ручного зварювання. Водій автотранспортних засобів. Водій автотранспортних засобів (категорії «В», «С»)» терміном навчання 1,5 роки.

За підсумками 2014-2015 навчального року учні мають такі навчальні досягнення:

Якість знань учнів з професії «Кухар; кондитер» № з/п

Предмет Викладач Кількість учнів

Якість знань 2013-2014 н.р.

Якість знань2014-2015 н.р.

Чол. % Чол. %

1

Технологія приготування їжі з основами товарознавства

Вакуленко Н.О. 71 49 90,7 61 85,9%

2 Устаткування ПХ Вакуленко Н.О. 98 70 89,5 85 86,7%

3 Малювання і ліплення Вакуленко Н.О. 44 21 84,0 40 90,9%

4 Організація виробництва Вакуленко Н.О. 73 45 88,2 65 89,0%

5 Гігієна і санітарія Вакуленко Н.О. 73 44 86,3 65 89,0%

6

Облік, калькуляція і звітність

Вакуленко Н.О. 71 50 92,6 59 83,1%

7 Основи правових знань Ляшенко Г.І. 46 21 96,5 38 82,6%

8 Охорона праці Герасименко М.І. 73 46 90,1 65 89,0%

9

Основи галузевої економіки Сердечний І.В. 46 19 65,5 40 87,0%

10 Інформаційні технології Іщенко С.І. 46 23 88,5 34 73,9%

11 ПДР Булава К.С. 47 29 100,0 37 78,7%12 Виробниче навчання Воскобойник А.І.,

Терещенко Л.Л., Іванко О.М., Королько С.Л., Коробка Т.Ю.

98 70 87,5 85 86,7%

13 Фізіологія харчування Вакуленко Н.О. 25 24 82,7 23 92,0%

3

14 Технологія приготування борошняних виробів

Вакуленко Н.О. 44 22 88,0 39 88,6%

15 Ділова активність Ляшенко Г.І. 45 24 96,0 44 97,8%

Якість знань учнів з професії "Електрогазозварник.Водій автотранспортних засобів (категорії "В", "С").

Водій автотранспортних засобів»

№ з/п Предмет Викладач

Кількість учнів



Чол. % Чол. %1 Інформаційні технології Іщенко С.І. 69 34 81,0 47 68,1%

2Основи галузевої економіки та підприємства

Герасименко М.І. 69 58 85,3 58 84,1%

3 Основи правових знань Ляшенко Г.І. 69 65 94,2 60 87,0%

4 Ділова активність Ляшенко Г.І. 69 24 96,0 60 87,0%

5Основи законодавства України

Ляшенко Г.І. 17 26 96,3 17 100,0%

6 ПДР Юрко П.В. 42 25 100,0 41 97,6%

7Обладнання та технологія зварювання

Лактіонов І.В. 69 51 73,9 57 82,6%

8 Матеріалознавство Жабко О.І. 69 48 71,6 52 75,4%

9Електротехніка з основами промислової електроніки

Жабко О.І. 69 62 90,0 64 92,8%

10 Читання креслень Лактіонов І.В. 69 54 79,4 57 82,6%


12Охорона праці та навколишнього середовища

Герасименко М.І. 17 23 88,4 16 94,1%

13

Виробниче навчання Лактіонов І.В. Прохур О.О. Головко А.М.

69 60 87,0 57 82,6%

14Будова й експлуатація легкового автомобіля

Юрко П.В. 17 27 100,0 13 76,5%

15Будова і експлуатація вантажного автомобіля

Юрко П.В. 17 27 100,0 15 88,2%

16 ПДР Юрко П.В. 17 27 100,0 16 94,1%

17Професійна етика культура водіння

Юрко П.В. 17 26 100,0 17 100,0%

18

Основи безпеки дорожнього руху та перша медична допомога

Юрко П.В. 17 26 100,0 17 100,0%

4

Якість знань учнів з професії "Тракторист-машиніст с/г виробництва. Слюсар з ремонту с/г машин та устаткування. Водій автотранспортних

засобів (категорії "В", "С"). Водій автотранспортних засобів"

№ з/п Предмет Викладач Кількість

учнів



Чол. % Чол. %1 Інформаційні технології Іщенко С.І. 18 12 70,6 14 77,8%2 Основи галузевої економіки Герасименко М.І. 18 15 88,2 13 72,2%3 Основи правових знань Ляшенко Г.І. 18 15 88,2 14 77,8%4 Ділова активність Ляшенко Г.І. 18 12 70,6 16 88,9%5 Основи законодавства

УкраїниЛяшенко Г.І. 16 16 76,2 15 93,8%

6 Правила дорожнього руху Юрко П.В. 50 17 100,0 45 90,0%7 Трактори Селіверстов В.В. 50 44 73,7 43 86,0%8 С\г машини Юрко П.В. 50 45 75,0 47 94,0%9 Технічне обслуговування Герасименко М.І. 50 50 83,4 46 92,0%10 Агротехнологія Герасименко М.І. 32 32 74,4 30 93,8%11 Охорона праці Герасименко М.І. 18 32 84,2 15 83,3%12 Технічне креслення Чиж В.М. 34 30 74,0 28 82,4%13 Слюсарна справа Герасименко М.І. 18 14 82,4 17 94,4%14 Читання креслень Чиж В.М. 18 16 94,1 12 66,7%15 Електротехніка з основами

промислової електронікиГерасименко М.І. 18 13 76,5 16 88,9%

16 Основи керуванням автомобілем та безпека руху

Юрко П.В. 16 19 90,5 16 100,0%

17 Будова й експлуатація легкового автомобіля

Юрко П.В. 16 17 81,0 16 100,0%

18 Будова й експлуатація вантажного автомобіля

Юрко П.В. 16 9 90,5 15 93,8%

19 Професійна етика Юрко П.В. 16 21 100,0 16 100,0%20 Охорона праці та

навколишнього середовищаГерасименко М.І. 16 16 76,2 15 93,8%

21 Основи безпеки руху (на тракторі)

Селіверстов В.В. 16 40 93,0 14 87,5%

22 Правила дорожнього руху Юрко П.В. 50 19 90,4 46 92,0%23 Виробниче навчання Лобач В.Л.,

Селіверстов В.В., Запорожець В.П.

50 56 93,3 48 96,0%

Якість знань учнів з професії "Оператор комп’ютерного набору. Касир торговельного залу"

5


учнів



Чол. % Чол. %1 Інформаційні технології Іщенко С.І. 40 17 68,0 33 82,5%2 Основи галузевої економіки Герасименко М.І. 40 50 83,4 35 87,5%3 Основи правових знань Ляшенко Г.І. 40 37 90,2 29 72,5%4 Ділова активність Ляшенко Г.І. 25 19 100,0 25 100,0%

5 Основи трудового законодавства Ляшенко Г.І. 19 19 100,0 15 78,9%

6 Правила дорожнього руху Юрко П.В. 21 25 100,0 17 81,0%

7 Технологія комп’ютерної обробки інформації Шевченко А.І. 21 16 64,0 14 66,7%

8 Машинопис Хміль А.К. 21 16 64,0 13 61,9%9 Основи роботи на ПК Хміль А.К. 21 16 64,0 13 61,9%10 Основи роботи в Internet Хміль А.К. 21 16 64,0 13 61,9%

11 Основи технічного редагування Сердечний І.В. 25 19 84,2 19 76,0%

12 Основи Web – дизайну Іщенко С.І. 25 17 78,9 20 80,0%

13 Комп`ютерні системи і мережі Шевченко А.І. 25 24 68,6 18 72,0%

14 Організація робота магазину Гузій Н.О. 19 9 56,3 18 94,7%15 Охорона праці Герасименко М.І. 40 40 97,6 35 87,5%

16 Основи бухгалтерського обліку Хміль А.К. 19 7 43,7 17 89,5%

18 Основи діловодства Черевко І.В. 21 17 68,0 16 76,2%

19 Техніка і механізація торгівельних розрахунків Гузій Н.О. 19 10 62,2 19 100,0%

20 Основи товарознавства продовольчих товарів Гузій Н.О. 19 9 56,7 19 100,0%

21 Основи товарознавства непродовольчих товарів Гузій Н.О. 19 11 69,3 18 94,7%

22 Виробниче навчанняГузій Н.О., Сердечний І.В., Ганус Л.С.

65 46 76,7 57 87,7%

Якість знань учнів з професії "Штукатур. Лицювальник-плиточник"

6


учнів




2 Основи галузевої економіки і підприємництва

Сердечний І.В. 27 36 73,5 24 88,9%

3 Основи правових знань Ляшенко Г.І. 27 21 23,3 21 77,8%4 Ділова активність Ляшенко Г.І. 13 16 100,0 11 84,6%5 Правила дорожнього руху Юрко П.В. 13 39 79,6 10 76,9%6 Електротехніка Герасименко М.І. 14 32 73,4 11 78,6%

7Будівельне креслення Слюсар Т.М.,

Скобилко Н.В. 42 30 61,2 28 66,7%

8Матеріалознавство Слюсар Т.М.,

Скобилко Н.В. 42 38 77,6 32 76,2%


10Технологія штукатурних робіт

Слюсар Т.М., Скобилко Н.В. 28 22 73,4 21 75,0%

11Технологія лицювальних та плиткових робіт

Скобилко Н.В.14 17 89,5 11 78,6%

12Виробниче навчання Одарчук С.О.,

Слюсар Т.М., Скобилко Н.В.

42 42 85,7 35 83,3%

Якість знань учнів з професії "Електрозварник ручного зварювання.Водій автотранспортних засобів. Водій автотранспортних засобів (категорії

"В", "С")"


учнів



Чол. % Чол. %1 Інформаційні технології Іщекно С.І. 30 27 100% 29 96,7%

2 Основи галузевої економіки і підприємництва Сердечний І.В. 30 27 100% 29 96,7%

3 Основи правових знань Ляшенко Г.І. 30 27 100% 28 93,3%4 Ділова активність Ляшенко Г.І. 30 27 100% 30 100,0%5 Охорона праці Герасименко М.І. 30 27 100% 0,0%6 Спецтехнологія Головко А.М. 30 27 100% 26 86,7%7 Матеріалознавство Головко А.М. 30 27 100% 28 93,3%8 Електротехніка Головко А.М. 30 27 100% 29 96,7%9 Читання креслень Чиж В.М. 30 27 100% 25 83,3%10 Правила дорожнього руху Юрко П.В. 30 27 100% 26 86,7%

11Виробниче навчання

Головко А.М., Юрко К.О. 30 27 100% 27 90,0%

Якість знань учнів з професії "Оператор комп'ютерного набору.Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних"

7

№ з/п

Предмет Викладач Кількість учнів




2 Основи галузевої економіки і підприємництва

Сердечний І.В. 17 22 81,5 14 82,4%

3 Основи правових знань Ляшенко Г.І. 17 27 100 17 100,0%

4 Правила дорожнього руху Юрко П.В. 17 27 100 17 100,0%

5 Основи діловодства Черевко І.В. 17 23 85,2 13 76,5%

6 Охорона праці Герасименко М.І. 17 27 100 15 88,2%

7 Технологія комп’ютерної обробки інформації

Шевченко А.І. 17 19 70,4 13 76,5%

8 Основи роботи на ПК Шевченко А.І. 17 21 77,8 14 82,4%

9 Машинопис Шевченко А.І. 17 21 77,8 16 94,1%

10 Основи роботи в Інтернет Шевченко А.І. 17 27 100 14 82,4%

11 Бухгалтерський облік Хміль А.К. 17 11 40,7 15 88,2%

12 Економіка підприємства Сердечний І.В. 17 11 40,7 14 82,4%

13 Основи статистики Хміль А.К. 17 13 48,1 15 88,2%

14 Фінанси Хміль А.К. 17 14 51,8 15 88,2%

15 Інформаційні системи і технології

Хміль А.К. 17 18 66,6

16 Банківська справа Хміль А.К. 17 10 37,3 15 88,2%

17 Виробниче навчання (оператор)

Шевченко А.І. 17 18 63,4 14 82,4%

18 Виробниче навчання (обліковець)

Хміль А.К. 17 15 88,2%

Якість знань учнів із загальноосвітніх предметів №

з/пПредмет Викладач

Кіл

ькіс

Не

ате Якість знань

2013-2014 н.р.Якість знань2014-2015 н.р.

8

ть учні

вст

ова

ні

Чол. % Чол. %

1Українська мова Черевко І.В.,

Пікалова І.М. 305 1 128 41,0 125 41,0%

2Українська література Черевко І.В.,

Пікалова І.М. 305 1 157 49,0 132 43,3%3 Світова література Пікалова І.М. 212 1 124 52,5 115 54,2%

4Алгебра Ілюхіна О.В.,

Воскобойнік Н.І. 305 1 97 28 71 23,3%

5Геометрія Ілюхіна О.В.,

Воскобойнік Н.І. 305 1 94 29,5 74 24,3%6 Фізика Костєва Н.М. 305 1 76 33,3 74 24,3%7 Хімія Сердечна В.В. 212 1 25,9 62 29,2%8 Географія Касяненко О.М. 211 1 110 59,1 167 79,1%9 Біологія Ківшик А.І. 305 1 159 49,9 121 59,7%

10Англійська мова Хабібуліна А.В.,

Пікалова І.М. 305 1 146 45,9 109 35,7%

11Історія України Ляшенко Г.І.,

Касяненко О.М. 305 1 205 64,0 224 73,4%

12Всесвітня історія Ляшенко Г.І.,

Касяненко О.М. 212 1 146 62,9 139 65,6%13 Правознавство Ляшенко Г.І. 109 1 62 79 76 69,7%

14Інформатика Воскобойнік Н.І.,

Іщенко С.І. 212 1 144 57,1 133 62,7%15 Захист Вітчизни Герасименко М.І. 212 1 186 88,6 181 85,4%

16 Людина і світ Касяненко О.М. 107 1 62 60,8 66 61,7%17 Фізична культура і

здоров’я Савенков В.П., Шевченко С.В.

305

Медгрупа

52 306 75,7 238 78,0% 18 Економіка Сердечний І.В. 107 1 59 71,7 66 61,7%19 Астрономія Костєва Н.М. 107 1 61 61,0 65 60,7%20 Художня культура Чиж В.М. 92 1 61 68,9 66 71,7%21 Технології Іщенко С.І.,

Слюсар Т.М., Вакуленко Н.О., Скобилко Н.В. 210 1 61 68,4 137 65,2%

9

Здійснення освітнього процесу

Державне замовлення і працевлаштування

Участь у конкурсах професійної майстерності

10

Участь учнів в предметних олімпіадах

Кадрове забезпечення педагогічного колективуДля підготовки робітників в училищі працює 88 працівників, з них - 41

обслуговуючий персонал. Кількість педагогічних працівників становить 47 чол.Викладачі

Майстри виробничого навчання

11

Підвищення робітничих розрядів

Друкована продукція

Методична роботаВ 2014-2015 навчальному році план набору учнів був виконаний на 100%.

Контингент учнів складав 370 чол., у групах СПТУ -325 чол, ТУ- 45 чол.Навчання проводилось за 13 професіями, усі професії інтегровані.

Успішність учнів груп СПТУ із загальноосвітніх предметів складає 99,7%, якість знань – 55,1%; із спеціальних предметів відповідно 99,7%, якість знань 83,6%; із виробничого навчання успішність – 99,7%, якість знань 88,5%.У групах ТУ- успішність 100%, якість знань із спецпредметів -89,6%; з виробничого навчання – 82,6%, диплом з відзнакою отримали 7 учнів.

У 2014-2015 н.р. педагогічний колектив працював відповідно до плану роботи училища. Головна увага приділялася підвищенню рівня знань та умінь учнів з усіх предметів та виробничого навчання.

У ході викладання загальноосвітніх предметів викладачі формували в учнів знання, необхідні для успішного оволодіння професією, творчої самореалізації особистості, розуміння природничо-наукової картини світу, вироблення екологічного стилю мислення і поведінки, виховання громадянина демократичного суспільства. Вони використовували міжпредметні зв'язки із спеціальними дисциплінами, виробничим навчанням з метою досягнення розуміння кожним учнем необхідності знань для успішного оволодіння професією. На протязі року викладачі загальноосвітніх предметів продовжували роботу над створенням комплексного методичного забезпечення предметів,

12

впроваджували в роботу різні типи уроків з використанням інформаційно-комп'ютерних технологій. Здійснювався індивідуальний підхід до учнів у ході навчання та позаурочній роботі, на уроках створювалася атмосфера творчої роботи. Все це сприяло активізації учнів на уроці, кращому засвоєнню вивченого матеріалу, підвищенню рівня їх знань.

На початку І семестру з усіх загальноосвітніх предметів були проведені перевірочні контрольні роботи з метою виявлення рівня знань учнів за 9 класів та планування роботи з усунення прогалин у знаннях учнів. Про результати цієї роботи було заслухано на засіданнях методичних комісій загальноосвітніх предметів та педагогічній раді у жовтні 2014р.

З метою перевірки якості знань та умінь учнів було проведено 66 директорських контрольних робіт, у тому числі 20 із загальноосвітніх предметів. Їх результати були обговорені на засіданнях методичних комісій та педагогічній раді у кінці кожного семестру.

У 2014-2015 навчальному році була проведена робота з підготовки учнів випускних груп до зовнішнього незалежного оцінювання. Проведені збори батьків, групові учнівські збори, індивідуальна робота з учнями з питань ЗНО - 2015 . Викладачі загальноосвітніх предметів провели консультації та додаткові заняття з підготовки учнів до ЗНО. Участь у ЗНО прийняли 6 учнів.

Єдина методична проблема.Професійна компетентність педагогічних працівників як запорука

вдосконалення навчально-виховного процесу.Над даною методичною проблемою навчальний заклад працював протягом

2012-2015 н.р. Робота над методичною проблемою збіглася з експериментальною роботою. В червні 2015 р. голови методичних комісій прозвітувалися про роботу над методичною проблемою. Кожен викладач і майстер виробничого навчання подав звіт про виконану роботу.

30 червня 2015 року відбувся завершальний етап експериментальної роботи - проведення «круглого столу», на якому були підведені підсумки та результати впровадження інноваційних технологій у навчально-виробничий процес ПТНЗ.

На засіданні прозвітувалися голови методичних комісій – Костєва Н.М. (загальноосвітніх дисциплін), Вакуленко Н.О.(кухар, кондитер та будівельних професій), Хміль А.К. (оператор комп’ютерного набору, касир торговельного залу та обліковець з реєстрації бухгалтерських даних), керівники: курсу ППД із створення електронного підручника майбутнього – Шевченко А.І., майстер-класів для спеціалістів-початківців – Воскобойнік Н.І., центру «Сходинками профорієнтації» - Чиж В.М., школи «Освітнього коучингу» - Чернова Т.Ю. та «Школи професійної компетентності» - Ківшик А.І., майстер виробничого навчання Скобилко Н.В. та викладач Шевченко А.І.. Обмінялися думками члени педагогічного колективу щодо доцільності впровадження коуч-інструментів у навчально-виховний процес та обговорили результати експериментального дослідження у навчальному закладі.

Цього ж дня заступник директора з навчально-виробничої роботи Ківшик А.І. прозвітувала про результати експериментального дослідження у

13

навчальному закладі за 2012-2015рр. на навчально-методичній раді у навчально-методичному центрі професійно-технічної освіти у Полтавській області.

Матеріали «круглого столу» наведені у розділі «Експериментальна робота» сайту училища.

№ з/п Показник Назва/Відомості Примітка

1 Єдина методична проблема (назва, період реалізації)

Професійна компетентність педагогічних працівників як запорука вдосконалення навчально-виховного процесу

2 Передовий досвід (вивчення/впровадження)

Вивчення Впровадження

- всеукраїнський (назва, автор)- обласний (назва, автор)

Викладача біології Полтавського професійного ліцею Шаповал О.О. «Використання веб - дизайну для ефективної роботи з учнями»

Досвід роботи викладача біології ПТУ №54 смт Котельва Лугової Т.О. «Опорні схеми і таблиці на уроках біології»

Викладача спецдисциплін ПАЛ м. Кобеляки «Використання опорних конспектів на уроках теоретичного та виробничого навчання з професії «Конторський службовець»»

Використання методичних посібників та рекомендацій:

- Жила В.В. Методичні рекомендації щодо створення і розвитку сайту ПТНЗ;

- Козлова В.В. Планування, організація та проведення уроку виробничого навчання в ПТНЗ»;

- Ярошенко Н.М. Міні-конспект на тему «Страви з смажених овочів» для учнів із професії 5122 «Кухар»;

- Ярошенко Н.М. Міні-конспект на

14

тему «Технологія приготування салатів» для учнів із професії 5122 «Кухар»;

- Ярошенко Н.М. Міні-конспект на тему «Нарізання овочів складними формами, елементи оформлення страв» для учнів із професії 5122 «Кухар».

- на рівні навчального закладу (назва, автор, пропозиції по вивченню)

Викладача Ляшенко Г.І. з використання опорних конспектів;Майстра в/н Скобилко Н.В. по підготовці майстра виробничого навчання до уроку

3 Співпраця із ВНЗ - Полтавський ОІППО ім. М.В. Остроградського,- Інститут ПТО Національної академії педагогічних

наук4 Співпраця із

підприємствами замовниками кадрів

- Управління агропромислового розвитку Карлівської РДА,

- ПАТ «Карлівський машинобудівний завод»,- ТОВ «Воля – Лан»,- ПП «Карлівка – ресурс»,- ПП «Дослідне»,- ПП Петренко,- Бази відпочинку Надія» м. Приморськ,

«Жемчужина» м. Кирилівка,- ТОВ АПК «Докучаєвські чорноземи»

5 Рівень володіння комп’ютерною грамотністю:- керівники (осіб) 4 Вихователі-

2- викладачі (осіб) 13 Бібліотекар -

1- майстри в/н (осіб) 21 Психолог - 1

6 Кількість методичних комісій:- ЗОЦ 1 З виховної

роботи - 1- ПТЦ 3

7 Проведено засідань методичних комісій:- ЗОЦ 11 З виховної

роботи - 10- ПТЦ 36

8 Проведено засідань

15

педагогічної ради:- всього 16- в т.ч. з методичних питань

5- Розгляд та затвердження плану методичної роботи

на 2014-2015 н.р. (серпень 2014 р.);- Аналіз методичної роботи за підсумками І

семестру 2014-2015 н.р. робота педагогічних працівників з реалізації методичної проблеми. Робота педагогічного майданчика (грудень 2014 р.);

- Вивчення перспективного педагогічного досвіду педагогічних працівників, які досягли успіху в роботі над методичною проблемою (квітень 2015 р.);

- Звіт методичних комісій про навчально – методичну роботу в 2014-2015 н.р. (травень 2015 р.);

- Підсумки роботи педагогічного майданчика (червень 2015 р.).

9 Проведено виставок:- методичних напрацювань

2

- технічної творчості учнів

5

10 Проведено олімпіад: ЗОЦ 4 (інформатика, математика, фізика, правознавство)- прийняли участь (учнів)

38

ПТЦ 4 (технологія штукатурних робіт, технологія лицювальних та плиточних робіт, технологія приготування їжі з основами товарознавства, технологія приготування борошняних кондитерських виробів,

- прийняли участь (учнів)

125

11 Проведено конкурсів професійної майстерності:- учнів 7 професії:

- Штукатур- Лицювальник-плиточник- Кухар- Кондитер- Слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та

устаткування- Водій автотранспортних засобів- Оператор комп’ютерного набору

- майстрів в/н 3 професії:- Кухар, кондитер- Електрогазозварник- Штукатур, лицювальник-плиточник

12 Кількість учнів, які взяли участь у конкурсах:

16

- на рівні навчального закладу

110

- обласних 3- всеукраїнських

11 Результати конкурсів:- обласних З професій:

- «Штукатур» - 5 місце- «Слюсар з ремонту сільськогосподарських машин

та устаткування» - 13 місце;- «Водій автотранспортних засобів»

- всеукраїнських 12 Проведено оглядів-

конкурсів на кращий - кабінет 1- майстерню 1- лабораторію 1

13 Методичне забезпечення предметів (%)- ЗОЦ 72%- ПТЦ 75%

14 Проведено відкритих уроків:- ЗОЦ 5- ПТЦ 7- виробничого навчання 4

15 Проведено предметних тижнів:- ЗОЦ 8 :

- Олімпійський тиждень- Математики- Історії України- Фізики- Правознавства- Української мови і літератури- Іноземної мови- Світової літератури

- ПТЦ 9:Професій:

- Штукатур- Лицювальник-плиточник- Кухар- Кондитер- Слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та

устаткування- Водій автотранспортних засобів- Оператор комп’ютерного набору

Правил дорожнього рухуМетодичний тиждень

16 Відвідано уроків:- директором 43- заступником 67

17

директора з НВР- заступником директора з ВР

48

- старшим майстром 50- методистом 115

17 Кількість шкіл передового педагогічного досвіду- ЗОЦ 2:

- Вивчення та впровадження досвіду роботи викладача біології ПТУ №54 смт Котельва Лугової Т.О. «Опорні схеми і таблиці на уроках біології»

- Використання опорних конспектів викладача Ляшенко Г.І.

- ПТЦ 3:- Підготовка майстра виробничого навчання до

уроку (майстер в/н Скобилко Н.В.)- «Використання опорних конспектів на уроках

теоретичного та виробничого навчання з професії «Конторський службовець»» (Викладача спецдисциплін ПАЛ м. Кобеляки)

- «Використання веб - дизайну для ефективної роботи з учнями» (Викладача біології Полтавського професійного ліцею Шаповал О.О.)

18 Кількість учасників шкіл передового педагогічного досвіду- ЗОЦ 13- ПТЦ 26

19 Участь у роботі експериментальних майданчиків (назва)

Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників професійно – технічного навчального закладу в умовах ринкової економіки

20 Участь у розробці Державних стандартів ПТО- учасники всеукраїнських робочих груп (назва ДС ПТО)

Касир торговельного залу - 13

- розробники (назва ДС ПТО)

Касир торговельного залу - 5

21 Узагальнено методичних розробок на рівні:- закладу Брошура «Малювання і ліплення»

Брошура «Технологія штукатурних робіт (штукатур ІІ розряду)»Використання опорних конспектів (викладач Ляшенко Г.І.)

- області Електронний підручник «Інформаційні технології з професії «Оператор комп᾿ютерного набору»»Брошура «Інформаційні технології з професії «Оператор

Електронний підручник «Інформацій

18

комп᾿ютерного набору»»Брошура «Інформаційні технології для всіх професій за новими стандартами»

ні технології з професії «Оператор комп᾿ютерного набору»» на платформі

22 Публікації в засобах масової інформації (видання, автор)- району- області- України Пікалова І.М.

Життєвий і творчий шлях Михайла Булгакова. М.Булгаков і Київ (2014р. Методичний Портал) Виховний захід з англійської мови “Ми – українці!” (2015р. Методичний Портал) До 200-річчя Т.Г.Шевченка: “І мене в сім’ї великій, в сім’ї вольній, новій не забудьте …” (2014р. Методичний Портал) А.Ахматова. Життєвий і творчий шлях. Риси акмеїзму в її творчості (2014р.Методичний Портал)

Ляшенко Г.І. Узагальнюючий урок “Україна в 60-80-і роки ХХ століття (2015р. Методичний Портал)

Костєва Н.М. Електромагнітна індукція (Методичний портал, 2015 р. ) Способи вивільнення ядерної енергії (Методичний потал, 2015 р.) Вологість повітря. Способи вимірювання вологості повітря (Методичний портал, 2014 р.) Крути. Пам’ятай їх подвиг (Відкритий урок, 2014р.) Вакуленко Н.О. Тлумачний словник для кухаря (Методичний портал, 2015р.) «Варіння і його різновиди» (Методичний портал, 2015р.) Вікторина для ерудитів за професією «Кухар» (Методичний портал, 2015р.)Скобилко Н.В. «Улаштування стяжок» (Методичний портал, 2015р.)

23 Якісний склад педагогічного колективу (осіб): Загальна кількість педагогічних

43

19

працівників- «Викладач-методист»

4

- «Старший викладач» 2- «Майстер в/н І категорії»

8

- «Майстер в/н ІІ категорії»

3

- «Спеціаліст вищої категорії»

9

- «Спеціаліст І категорії»

3

- «Спеціаліст ІІ категорії»

5

- «Спеціаліст» 1224 Оволоділи програмою

Intel®«Навчання для майбутнього» (осіб)

34

25 Участь у міжнародних проектах

З 2012 навчального року методична комісія професій «Оператор комп’ютерного набору» «Касир торговельного залу», «Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних» працювала над єдиною науково-методичною проблемою. Для цього члени комісії працюють над індивідуальною науково-методичною проблемою.

№з/п

Прізвище, ім’япо-батькові

Тема, над якою працює педагогічний працівник

1 Хміль Анна Костянтинівна

Підвищення професійної компетентності шляхом впровадження інноваційних технологій на уроках

2 Шевченко Антоніна Іванівна

Шляхи підвищення професійної освіти педагогічних працівників шляхом впровадження інформаційних технологій

3 Сердечний Ігор Володимирович

Диференційний підхід до навчання із використанням ІКТ на уроках виробничого навчання з метою підвищення професійної компетентності

4 Гузій Наталія Олексіївна

Підвищення професійної компетентності шляхом вивчення досвіду досвідчених майстрів в/н та викладачів із застосуванням ІКТ

5 Ганус Любов Сергіївна Підвищення професійної компетентності використовуючи комп’ютерні засоби для розвитку мислення, формуванню системи розумових дій, здатності до самостійної творчої роботи

6 Іщенко Сергій Ігорович

Упровадження ІКТ як умова підвищення рівня професійної компетентності викладачів

Хміль Анна Костянтинівна. Проведено відкритий урок з предмету «Основи технічного редагування та оформлення тексту» на тему «Макетування місцевої газети». При складанні розробки використані сучасні інноваційні методи та форми проведення уроку. Урок-гра – це один з таких методів, де відслідковується конкурентність між двома командами, застосування кращих методів при макетуванні та оформленні газети. Перемога малих редакцій, виграш тендера для участі у випуску газети учні відчували на уроці. Учні

20

закріплювали інформаційну компетентність в області техніки роботи при виконанні різноманітної видавничої продукції. Передбачено було застосування комп'ютера, проектора, дидактичного матеріалу - презентація, інструкційні картки, бюлетені.

Оскільки в 2013 році була змінена професія після 11класів, а саме «Оператор комп’ютерного набору,обліковець з реєстрації бухгалтерських даних», КМЗ повністю було оновлене з усіх предметів.

Відтворила фрагмент уроку з виробничого навчання (обліковець) до теми «Заповнення платіжних доручень по розрахунках з постачальниками, покупцями та іншими дебіторами та кредиторами»

Приймала участь у розробці ДСПТО за професією «Касир торговельного залу» а також у творчій групі по створенню електронного підручника з предмету «Фінанси».

При проведенні теоретичних та практичних заннять застосовує такі типи уроків:

1) Урок – обмін інформацією.2) Узагальнюючий урок з теми (розділу).3) Урок — огляд знань.4) Урок – диспут.5) Урок – рольова гра.6) Урок – прес-конференція.7) Урок – змагання.8) Інтегровані уроки. Використання ІКТ під час проведення уроків позитивно впливає на

підвищення якості знань

Іщенко Сергій Ігорович.Розроблено і проведено фрагмент відкритого уроку з метою перевірки

домашнього завдання за допомогою інтернет технологій. Тема уроку: Табличний процесор. Посилання на комірки інших аркушів та книг. Копіювання формул.

На своїх уроках упроваджую такі інформаційно-комунікаційні технології:

21

перевірка знань учнів на власному сайті за допомогою он-лайн тестування. За допомогою цієї технології опитуються всі учні за короткий проміжок часу і відразу отримують оцінку;

показ відеороликів для наглядного сприйняття інформації, переважно на уроках з інформаційних технологій;

застосування відео-уроків на практичних роботах, це дає змогу менше витрачати на пояснення певних дій при виконанні завдань.

Порівняльні діаграми якості знань за 2 роки роботи:

22

Гузій Наталія Олексіївна. Мета роботи полягає у визначенні педагогічних умов ефективного впровадження комп‘ютерних технологій у навчальний процесі

Шляхом відвідування уроків та позакласних заходів викладачів, які активно впроваджують ІКТ в навчально-виховну діяльність намагалася перейняти досвід. Відвідувала уроки викладачів, які використовують інформаційно-комунікаційні технології у навчально - виховному процесі (Іщенка С.І, Хміль А.К, Шевченко А.І.

На уроках виробничого навчання впроваджує опитування домашнього завдання за допомогою ІКТ.

Проведені відкриті уроки, як з виробничого навчання так і з інших предметів.

Проведений відкритий урок з виробничого навчання «Нижній, верхній ряд клавіатури» метою відкритого уроку було ознайомити учнів з організацією робочого місця, охороною праці при роботі на ПК, периферійним пристроєм – клавіатурою, її розкладкою та основними типами клавіш, виконати вправи, використовуючи українську розкладку клавіатури.

Вивчаючи досвід роботи Шевченко А.І. Хміль А.К, Костєвої Н.М, Іщенка С.І, Королько С.Л, Хабібуліної А.В. по застосуванню ІКТ вдалося підвищити якість знань з предмету «Техніка та механізація торговельних обрахунків» на 25%, з виробничого навчання на 20% і з предмету « Основи товарознавства продовольчих товарів» на 25%.

23

Методична проблема над якою працювала методична комісія професій

«Кухар, кондитер» та «Штукатур, лицювальник - плиточник»: «Формування самоосвітньої компетентності викладача та майстрів в/н засобами інтерактивного навчання»

Всі члени МК займаються самоосвітою і працюють над різними темами.Вакуленко Наталія Олексіївна- «Використання інтерактивних форм і

методів навчання на уроках спеціальних предметів».На своїх уроках використовує приклади найпоширеніших методів

інтерактивного навчання, які можна використати на різних етапах уроків теоретичного навчання за професією «Кухар, кондитер»:

Дидактична гра « Перехресне опитування» або «Ти мені – я тобі» Дидактична гра «Стрілочки» Дидактична гра «Розминка» Загадки, ребуси, кросворди Завдання для повторення вивченого Тестування Місткий кошик Тренування пам’яті та уважностіВсі ці методи викликають в учнів зацікавленість до вивчення спеціальних

предметів, активність на уроках, розвивається пам’ять, логічне мислення, вміння висловлюватися та висловлювати свою думку, обґрунтовувати відповіді. Завдяки цьому підвищилася якість знань.

Щоб стимулювати творчу активність учнів, використовує такі методи і прийоми як розвиток творчого інтересу, використання цікавих аналогій, створення ситуацій емоційного переживання, метод відкриття, створення ситуації вибору, самостійна дослідницька робота. А також різні види творчо-розвивальних технологій:

технологія створення учнями презентацій з різних тем; технологія навчального дослідження; проектна технологія (передбачає розв'язання учнем або групою учнів будь-

якої проблеми, виконання творчих проектів, що потребує використання різних методів, засобів навчання, а з іншого боку - інтегрування знань, умінь різних наук);

технологія «мозкового штурму»; технологія розв'язування дослідницьких проблем.

Провела відкритий урок з предмету «Технологія приготування їжі з основами товарознавства» на тему «Чай: хімічний склад, харчова цінність, класифікація. Правила заварювання і подачі чаю», який пройшов у вигляді конференції з використанням різних інтерактивних методів: «Світлофор», тестові завдання, «Ромашка», виступи делегацій, лабораторні дослідження.

Проведені майстер-класи з виготовлення троянд з яблук та айсінга і оздоблень із нього.

24

На своїх уроках під час мотивації навчальної діяльності та підсумку застосовує інструменти коучингу такі, як «Шкала» та «Рамка зворотного зв’язку», що стимулює учнів до самооцінки і самоствердження.

Створила електронний підручник з предмету «Малювання і ліплення» в якому представлений детальний опис виконання лабораторно-практичних робіт, який полегшує учням їх виконання, що навіть учень який не має навичок у малюванні справляється цим завданням. При використанні цього підручника на уроках малювання і ліплення значно підвищилася якість знань.

04 березня 2015р. приймала участь у роботі обласного семінару по вивченню досвіду роботи методиста ВПУ ім. Чепіги Птиці О. М. «Методика проведення школи професійної майстерності».

Королько Світлана Леонідівна – «Активні форми і методи навчання на уроках виробничого навчання».

Готуючись до проведення уроків виробничого навчання, намагається внести в них щось нове, що не тільки активізує, зацікавлює учнів, але й стане в пригоді у майбутній професійній діяльності. У результаті тривалих пошуків звертає увагу на можливості інтерактивної, ігрової та проблемної технологій, бригадної організації праці, які відносяться до технологій активізації та інтенсифікації діяльності учнів.

Перевірку знань домашнього завдання готує у вигляді гри - змагання (група ділиться бригади, яка бригада дасть відповідь на більшу кількість запитань, в подальшому при розгляді проблемних ситуацій, буде ставити проблему, а інші – вирішувати та шукати причини виникнення; залучає учнів виконувати завдання випереджувального характеру; виконують дослідницьку роботу (нововведені рецепти); виконують завдання з вирішення виробничих ситуацій; тестові завдання; картки-завдання; вікторини у вигляді запитань (група ділиться на команди); мозковий штурм (запитання учням); завдання «знайди зайве» (визначити зайву операцію в технологічній схемі, закресливши її);самостійно розробляють інструкційно-технологічні картки, що дає змогу активізувати розумові здібності учнів, вміння висловлювати свою думку, обґрунтовувати свої відповіді.

Уроки з використанням цих технологій стали цікавими для учнів, підвищилась їх активність на уроці, розвивається і творче, і логічне мислення, зростають продуктивність праці, якість знань, спроможність учнів розв’язувати проблемні виробничі завдання, взаємодопомога, вміння працювати в колективі.Під час проходження стажування в 2014 році в Дніпродзержинському центру підготовки та перепідготовки робітничих кадрів за професією «Кухар», кваліфікація 5 розряд, «Кондитер», кваліфікація 5 розряд, навчилася декорувати страви та застосовувати оформлення страв за допомогою чіпсів, різних видів соусів; виготовляти елементи оздоблення з мастики, шоколаду, формувати тістечка нарізні, оформляти тортові заготовки.

Проводить уроки з використанням відео з тем: «Оздоблення тортів та тістечок», «Приготування мастики та оздоблення тортів», «Приготування виробів з шоколаду» на уроці використані інформаційно – комунікаційні технології, що дає змогу побачити різні цікаві фрагменти виробничих процесів, для даної теми програми.

25

Проводила майстер-клас по оздобленню тортів з бісквітного тіста з використанням мастики та шоколаду.Проведений фрагмент уроку по темі «Приготування дріжджового тіста та виробів з нього: ватрушки, кулеб’яка, розтягаї, пироги». У розробці відображаються різноманітні форми і методи навчання, які використовуються на уроках виробничого навчання а саме: презентації учнівських проектів, тестові завдання, інструкції з охорони праці, інструкційні картки, контрольні запитання, картки-завдання, схеми, ділова гра «Ти мені – я тобі» з вирішення виробничих проблем .

Планує на майбутнє: постійно удосконалювати свій професійний рівень, вести постійний пошук вдосконалення форм і методів проведення уроків виробничого навчання, займатися впровадженням сучасних виробничих технологій.

В контексті єдиної методичної проблеми училища «Професійна компетентність педагогічних працівників як запорука вдосконалення навчально – виховного процесу» методична комісія загальноосвітніх дисциплін працювала над методичною проблемою «Формування самоосвітньої компетентності викладача засобами інтерактивного навчання». Тим самим методична комісія стала учасником дослідницько-експериментальної роботи з теми « Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників професійно-технічного навчального закладу в умовах ринкової економіки»

Головні напрями діяльності викладачів методичної комісії: вивчення та використання інноваційних технологій, удосконалення

методики проведення різних видів занять, їх навчально-методичного та матеріально-технічного забезпечення;

професійна направленість навчання, зв’язок навчання з життям; виховуючий характер навчання; формування життєвих компетенцій учнів; організація відкритих уроків; створення методичних розробок; зміцнення навчально - методичної та матеріальної бази кабінетів; вивчення нормативно - правових і методичних документів щодо

організації навчально-виховного процесу;Викладачі відвідували школу професійного зростання, взяли участь у цілому

ряді семінарів-практикумів, тренінгів. Важливою складовою формування професійної компетентності викладачів є розвиток самоосвітньої діяльності, що передбачає оволодіння кожним викладачем навичок самоаналізу, самооцінки, активного саморегулювання та самокоригування, критичного осмислення особистої педагогічної практики, професійного досвіду і їх оцінювання.

Кожний член методичної комісії вибрав певний напрямок роботи для реалізації єдиної методичної проблеми.

Викладач Костєва Н.М. працює в напрямку «Підвищення наочності навчального процесу шляхом використання комп'ютерних технологій».

Під час проведення уроку «Електромагнітна індукція. Закон електромагнітної індукції» ставилася методична мета використання коуч-інструментів як засобів встановлення ефективного зворотного зв’язку,

26

формування в учнів самомотивації, самоконтролю, вміння реалізувати власний потенціал. Застосовувалися такі коучинг - інструменти як :

* 4 питання планування (рамка результату); * відкриті питання;* шкала від 1 до 10; * колесо балансу.

Видавнича діяльність* Крути. Пам’ятай їх подвиг (Відкритий урок, 2014 р.)* Вологість повітря (Методичний портал, 2014 р.)* Електромагнітна індукція (Методичний портал, 2015 р.)* Способи вивільнення ядерної енергії (Методичний портал, 2015 р.)

Викладач Касяненко О.М.Методична проблема: застосування інтернет - ресурсів під час вивчення історії та географії

1) Проведено відкритий урок:Урок-дослідження«Наслідки ІІ Світової війни для України». (група ЕВ-22)

2) Позаурочні форми роботи:*Проведено тиждень історії (26 – 30 січня 2015 року);*Брав участь в колективній творчій справі з правознавства (станція Конституція України);*Брав участь у відкритому виховному заході: «Невмирущість полтавського феномену» (інтегроване заняття викладачів історії, правознавства, художньої культури);

3) Освітні технології, що використовує в роботі:*Технологія розвитку критичного мислення.

4) Методи, які використовує в роботі:*Метод прес*Мозковий штурм*Складання творів-есе, сенканів*Метод недостатньої інформації*Метод складання таблиці ЗХД (метод інсерт).

Викладач ПікаловаІ.М.

27

Використання коучингових технологій.В грудні 2015 року у групі ОК-24 було проведено відкритий урок світової

літератури на тему «Життєвий і творчий шлях Анни Ахматової. Риси акмеїзму в її творчості».

На цьому уроці було застосовано елементи коучингу, а саме:Випереджувальні домашні завдання пошукового характеру (мультимедійні презентації «Анна Ахматова і Україна» , «А.Ахматова і сучасники», «Дім-музей А.Ахматової, бібліотека ім. А.Ахматової»; вивчення напам'ять поезій А.Ахматової та М. Гумільова)

Така організація навчального процесу навчання, в основі якої лежить створення самостійної пошукової діяльності учнів, у ході якої формуються нові знання, уміння, навички та розвиваються здібності, активність, зацікавленість, ерудиція, творче мислення, забезпечуються розвиток і саморозвиток особистості.

На етапі мотивації навчальної діяльності учнів було використано вправу «Очікування» (записи на дошці):- Про що Ви хочете дізнатися на уроці- Що нам для цього потрібно? - Що Ви вже знаєте з цієї теми?- Чому нам необхідно вивчити цю тему?

На етапі закріплення вивченого матеріалу було використано вправу «Колесо балансу». Кожен учень мав можливість оцінити навчальні досягнення з даної теми, виявити прогалини у знаннях з конкретних питань, щоб підвищити якість знань.Активна участь учнів в самооцінюванні своїх досягнень на уроці дає їм

змогу постійно й наполегливо контролювати свої власні досягнення, краще спланувати свій час і свою роботу, свої успіхи спостерігати й бачити самому, а не чекати на їх оцінювання викладачем, частіше отримувати оцінки, покращити свої досягнення з предмету.

Використання коучингових технологій сприяло, крім підвищення мотивації навчальної та пізнавальної діяльності, ще й підвищенню якості знань порівняно з минулим роком, коли інструменти коучингу не використовувалися. До того ж, якість знань у групах, де використовувались такі технології, набагато вища, ніж у тих, де вона не була застосована.

Так у 2013-2014 н.р. якість знань становила 52,9%, а у 2014-2015 н.р. – 53,7%

Активізації навчальної діяльності та пізнавальної активності сприяє цілий спектр лінгвістичних ігор, які викладач використовує на багатьох уроках: кросворд, вікторина, аукціон, мовний конкурс, лінгвістична загадка, лінгвістична задача, «Сходи», «Перехрестя», ребус, «Ти – редактор», «Спіймай помилку», «Вірю – не вірю», «Сортування»,», «Мовна дуель», «Останнє слово – за тобою», «Хто швидше», «Лінгвоестафета», «Ти – учитель», літературни вечір, літературна вітальня, доміно,«жива»газета, тренінги, книгарня, ярмарок, лото, марафон, усний журнал, захист проекту, фестиваль тощо.

На уроках світової літератури широко використовується гра „дебати".

28

Проведення дебатів є ефективним способом вироблення в учнів вміння зрозуміло й логічно сформулювати свою позицію, знаходити переконливі факти й аргументи на свою підтримку.

За період 2013-2015 р. було виготовлено опорні схеми та таблиці для І курсу з предмету «Світова література». Матеріал систематизовано і узагальнено по кожній темі, яка вивчається.

Крім того, учні отримують завдання скласти опорну схему чи таблицю(також кросворд, тести), а це сприяє активізації пізнавальної діяльності, більшій зацікавленості заданою темою, а отже, і підвищенню мотивації навчання,а звідси – підвищенню якості знань з предмету.

Головко А.М. проводить відкриті уроки, де демонструє свій високий фаховий рівень. Вміло керує колективом групи, здійснює індивідуальний підхід до кожного учня, постійно підтримує зв’язки з батьками. Ділиться досвідом роботи з майстрами виробничого навчання з виховної роботи та виробничої роботи.

Майстер виробничого навчання планує і забезпечує виконання навчально-виробничих робіт. Складає програми проведення занять, готує практичні розробки навчальних тем, обновлює курси у відповідності новітніми досягненнями практики. Визначає шляхи ефективного формування професійних знань і умінь.

Вибирає наочні методи навчання і прості форми викладу матеріалу, підбирає завдання і вправи для закріплення теоретичних знань, складає індивідуальні плани роботи з учнями. Проводячи уроки виробничого навчання на підприємстві ПАТ «Карлівський машинобудівний завод», навчає учнів раціонально використовувати час, спілкування в колективі, поваги до старших, підтримує роботу з наставниками-виробничниками. Стежить за дотриманням правил охорони праці і техніки безпеки. Забезпечує матеріально-технічне оснащення – готує устаткування і матеріали для занять, виявляє і усуває неполадки в технічних пристроях.

Черевко І.В. При перевірці домашнього завдання використовує такі інноваційніметоди:

- метод вільних асоціацій;- метод Сенкан;- діаграми Вена;

29

- фанфік.Підготувала та використовує на своїх уроках такі посібники:

- біографія письменників та скорочені твори з української літератури;- опорні конспекти та вправи для домашньої роботиз української мови;- робочий зошит для робіт з української мови.Позаурочна робота:- захід «Млтанка- солдату»;- акція «Я - Волноваха»;- виготовлення «кікімор».Участь в обласних заходах:- обласний етап V Міжнародного літературного конкурса – ІІІ місце;- І V етап V Міжнародного літературного конкурса;- обласний етап XV Міжнародного конкурсу з української мови ім. П.Яцика -

ІІІ місце;- Підсумковий етап XV Міжнародного конкурсу з української мови ім.

П.Яцика.Завдання на 2015-2016 навчальний рік:

1. Робота над єдиною методичною проблемою:Вибір методичної проблеми та розробка плану роботи. Скласти перелік джерел для роботи над методичною проблемою.

2. Внутріучилищни й контроль за:- Проведенням директорських контрольних робіт з предметів, якість знань

яких знизилася (вивчення роботи викладачів та майстрів виробничого навчання);

- Роботою педагогічних працівників в міжатестаційний період;- Впровадження інноваційних технологій навчання у професійну підготовку

учнів;- Діяльністю викладачів, майстрів виробничого навчання і класних

керівників (відвідування і аналіз навчальних занять, виховних справ та іншого);

- Веденням документації (журналів теоретичного та виробничого навчання; журналів виховної роботи, особових справ учнів, зошитів та іншого); 3. Проведення конкурсів фахової майстерності серед учнів з урахуванням методичних рекомендації НМЦ ПТО в Полтавській області.4. Проведення конкурсів фахової майстерності серед майстрів виробничого навчання5. Проведення предметних тижнів з предметів професійно-технічного циклу.6. Продовження роботи школи спеціаліста – початківця. Розробка методичних рекомендацій по роботі зі спеціалістами – початківцями.7. Провести діагностування педагогічних працівників на початку 2015-2016 навчального року.8. Впровадження в роботу кращого педагогічного досвіду педагогічних працівників училища та інших навчальних закладів.9. Участь педагогічних працівників в науково – практичних конференціях.

30

Виховна роботаПравовиховна робота

1. В училищі систематично аналізується класними керівниками, майстрами виробничого навчання, психологом, заступником з НВР стан роботи з профілактики правопорушень серед учнівської молоді. За результатами вносяться пропозиції до зацікавлених установ та організацій щодо усунення причин та умов, що сприяють злочинним проявам.

2. Училище постійно співпрацює з:- працівниками кримінальної міліції у справах дітей РВ ГУМВС України в

Полтавській області- представниками центру соціальної служби для сім'ї, дітей та молоді- працівниками Карлівського районного управління юстиції- працівниками служби у справах дітей4. Представники училища приймають участь в загальнодержавній

профілактичній операції «Урок» для перевірки стану виконання вимог Закону України «Про освіту» в частині здобуття молоддю загальної середньої освіти. 5. Проводиться індивідуальна профілактична робота з учнями, які вживають алкогольні напої, щодо позбавлення їх від шкідливих звичок. 6. Проводяться батьківські збори, присвячені посиленню профілактики вживання учнями алкогольних напоїв, наркотичних засобів, запобіганню проявів побутового пияцтва серед підлітків.

7. Закріплено наставників та забезпечино контроль за поведінкою неповнолітніх, які стоять на обліку.

8. Сформовано банк даних про учнів, схильних до правопорушень та організовано їх психолого-педагогічний супровід. Так на занальноучилищному обліку стоїть 14 учень, на яких заведені особові картки, де відображено за весь період навчання: психолого-педагогічна характеристика, статус учня, причина взяття на облік, умови проживання, характеристика сім’ї, захоплення, які профілактичні заходи проведені з учнем та його батьками та результати виховного впливу.Робота з батьками

1. Забезпечено проведення батьківських зборів.2. батьки інформуються про результати навчання учнів.3. Активізована робота з обстеження житлово-побутових умов учнів, що

проживають в не благодійних та функціонально-неспроможних сім’ях та дітей-сиріт.

4. Підтримується зв'язок з родинами, де виховуються учні, схильні до правопорушень.

Робота в гуртожитку1. Посилена роботу ради гуртожитку з питань дотримання правил

внутрішнього розпорядку.2. Створено належні умови для проживання та відпочинку в гуртожитку

училища.3. Активізована робота учнівського активу гуртожитку.4. Регулярно проводяться санітарні дні.5. Організуються диспут, вечори відпочинку, дні іменинників і т. д.

31

6. Проводяться конкурси на кращу кімнату.7. Систематично ведуться:

- щоденник педагогічних спостережень;- анкетування;- індивідуальні бесіди;- контроль за самопідготовкою;- інформаційно-масова робота.

8. Активізована роботу в гуртожитку з питань пропаганди здорового способу життя та профілактики правопорушень.9. Здійснюється контроль за харчуванням дітей.

10. З метою посилення відповідальності учнів:- заселення в гуртожиток проводилося в присутності батьків;- ознайомлення з правилами проживання під підпис;- ознайомлення з відповідальністю за адміністративні правопорушення

(куріння, розпивання спиртних напоїв і т.д.) під підпис.Крім того було проведено загально училищні виховні години:

1. До річниці визволення від німецько-фашистських загарбників Полтавщини2. До Дня вчителя3. Загальноучилищний виховний захід до Дня української писемності та мови4. До Дня сільського господарства5. Святкування Дня Святого Миколая6. Загальноучилищний виховний захід присвячений святкуванню нового

року7. Загальноучилищний виховний захід до Дня пам’яті Героїв Крут8. Свято шанувальників народних традицій «Українці святкують Великдень»9. Загальноучилищний виховний захід присвячений дню пам’яті трагедії на

Чорнобильській АЕС10. Загальноучилищний виховний захід до Дня Перемоги «Свято зі

сльозами на очах»11. День відкритих дверей12. Захід присвячений річниці депортації Кримських татар.13. Урочистості, присвячені випуску 2015 року

Проведено екскурсії І курсу до Карлівського краєзнавчого музеюТа до військового коледжу м.Полтава

Відбулися зустрічі та лекцій з фахівцями, зокрема:Зустріч з працівником кримінальної міліції у справах дітей РВ ГУМВС України в Полтавській області,Зустріч з представниками центру соціальної служби сім'ї, дітей та молоді,Зустріч з представниками пожежної частини, Зустріч з учасником АТОЛекції щодо попередження отруєння грибами,Лекції щодо профілактики і боротьби з гострими респіраторними інфекціями,

32

Соціальний захист учнів з числа дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування та осіб з їх числа

Протягом всього часу навчання учнів проводиться робота по адаптації учнів до умов навчання в училищі, по підготовці до самостійного життя, формування навичок самообслуговування; проводяться індивідуальні бесіди та консультації з цією категорією дітей практичним психологом; учні, які проживають у гуртожитку знаходяться під наглядом вихователя, медичного працівника.

Адміністрація, бухгалтерія чітко слідкують, щоб всі нарахування і виплати були проведені, продукти харчування були якісні і видані дітям вчасно.

В 2014-2015 навчальному році випускників з осіб числа дітей-сиріт 5.Стан харчування гарячим харчуванням учнів під час навчального процесу (сніданки, обіди,

вечері) охоплено до 50% учнів - харчоблок забезпечено натуральними продуктами харчування, які є

безпечними для здоров'я, переважно місцевого виробництва; - проводиться вітамінізація харчування;- дотримуються норми харчування по основним продуктам та

енергетичній цінності раціону; - матеріально-технічна база їдальні відповідає нормам, забезпечено її

досвідченими працівниками, створено умови для дотримання особистої гігієни;

- харчування учнів відбувається під наглядом кваліфікованого медичного працівника;

- створено умови для дієтичного харчування.Гуртожиток- міст в гуртожитку – 120- Кількість проживаючих учнів в гуртожитку – 94- Сиріт – 5

Робота гуртків та секцій: гуртки художньої самодіяльності – 1, спортивні секції – 3 (баскетболу, волейболу, настільного тенісу,), художня творчість, правовий гурток феміда

Вжито ряд комплексно профілактичних санітарно-освітніх заходів, а саме:

- не допускається перебування осіб з ознаками хвороби;- неухильно дотримується повітряно-теплового режим;- проводиться щоденне не менш як двократне вологе прибирання

приміщень навчального закладу та гуртожитку з обов'язковим використанням дезмиючих засобів;

- забезпечено суворе дотримання учнями та персоналом правил особистої гігієни;

- забезпечено безперебійне функціонування медичного кабінету

33

- проводиться роз'яснювальна робота з дітьми щодо безпечного поводження під час зимових канікул.

34

Розділ ІОРГАНІЗАЦІЙНІ ЗАХОДИ№з/п Заходи Термін

виконання Відповідальні

1.Здійснення комплектації училища педагогічними кадрами відповідно до фаху на новий навчальний рік.

Серпень,вересень Директор

2.

Співбесіда з учнями, що вступають до навчального закладу. Розподіл нового контингенту учнів по групах за професіями.

До 31.08 Приймальна комісія

3.

Підготовка матеріальної бази, документації та отримання акту готовності училища до нового 2015-2016 н.р. До 25.08

Директор,заступники директора з НВР, НР, НВхР, ст. майстер

4.

Ознайомлення з нормативно-правової документації

Постійно

Директор, заступники директора з НВР, НР, НВхР, методисти

5.

Педрада: - Про підсумки роботи за 2014-2015 навчальний рік і завдання педколективу на 2015 – 2016 н.р. - Розглядання та затвердження плану роботи навчального закладу на 2015-2016 н.р.- Затвердження складу педагогічної ради.

27.08

Директор, заступники директора з НВР, НР, НВхР, методисти, ст.майстер, практичний психолог, бібілотекар

6.

Підготувати проект розкладу уроків на 2015-2016 н.р., затвердити та погодити його з відповідними установами.

До 30.08 Директор, заступники директора з НВР, НР

7.

Нормативно – правове забезпечення:-робочі навчальні плани з професій;-книги наказів про контингент учнів;-поіменні книги особового складу учнів;-книга протоколів засідань педагогічної ради;-книга обліку і видачі документів про освіту;-журнали обліку вхідної та вихідної документації;

До 28.08

Директор, заступники директора з НВР, НР

8. Призначити відповідальних за безпеку До 29.08 Директор,

35

життєдіяльності та охорону праці в кабінетах

заступники директора з НВР, НР

9.

Здійснити розстановку педагогічних кадрів та корекцію функціональних обов’язків:а) призначення класних керівників,б) закріплення майстрів в/н,в) призначення завідуючих навчальними кабінетами та майстернями,г) голів методичних комісій

Серпень, вересень

Заступники директора з НВР, НР, НВхР

10.

Зробити розрахунок педагогічного навантаження

Серпень Головний бухгалтер, заступники директра з НВР, НР

11.Затвердження тарифікації Вересень Директор,

головний бухгалтер

12.

Підготувати та затвердити документацію у відповідності до діючих навчальних програм:-паспорт КМЗ;-поурочно – тематичні плани з предметів;-план роботи кабінетів, майстерень, лабораторій;-плани роботи методичних комісій;-план роботи методичного кабінету;-план роботи педради;-план роботи школи передового досвіду;-план роботи психолого-педагогічного семінару;-план роботи школи педагога-початківця;-план роботи курсу «Електронний підручник майбутнього»;-план роботи школи «Професійної компетентності»;-план роботи центру «Сходинками профорієнтації»;-план інструктивно – методичних нарад;-індивідуальні плани методичної роботи педагогічних працівників;

До 05.09

Заступники директора з НВР, НР, НВхР, методисти

13. Видати накази:- про розподіл функціональних обов’язків та посадової відповідальності між адміністративними працівниками училища

До 01.09 Заступники директора з НВР, заступник директора з

36

та педагогічними працівниками;- про зарахування учнів;- про призначення майстрів в/н;- про призначення завідуючих кабінетами, майстернями і лабораторіями;- про призначення керівників методичних комісій;- про встановлення педагогічного навантаження на 2015-2016 н.р.;- про призначення класних керівників;- про режим роботи училища;- про створення комісії по визначеннюпедагогічного стажу;- про затвердження внутрішнього розпорядку училища;- про створення методичної ради.

НВхР, практичний психолог

14.

Вивчити склад прийнятого контингенту учнів, за місцем проживання, сімейного положення, матеріального забезпечення, успішності навчання, участі у громадському житті

Серпень, вересень

Заступник директора з НВхР, практичний психолог,майстри в/н, класні керівники

15.

Провести комплектацію навчальних груп з фізичної культури для учнів, які за станом здоров’я віднесені до спеціальної медичної групи (проба Руф’є).

До 29.08 Заступник директора з НР, керівник фіз.виховання,мед.працівник

16.Оформити журнали теоретичного та виробничого навчання

До 05.09 Класні керівники, майстри в/н

17. Скласти графіки проведення консультацій із загальноосвітніх та спецпредметів.

Вересень Заступник директора з НР

18.Скласти графіки чергування майстрів та викладачів по навчальному корпусу, гуртожитку, майстерні.

До 01.09 Заступник диретора з НВР, ст. майстер

19. Проводити училищні лінійки. 2 рази на день

Заступники директора

20. Проводити контроль за явкою учнів на заняття.

Щоденно3, 7 уроки

Заступники директора

21. Підготовка до проведення Дня знань До1.09

Заст. директораз НВР, НР.

22. Організація харчування учнів Вересень Директор,зав. їдальнею

23. Організація роботи атестаційної комісії. Жовтень- Директор

37

квітень

24.

Наради при директору з питань: І-й – навчальна робота;ІІ-й – методична робота;ІІІ-й – виховна робота;ІV-й – навчально – виробнича робота.

ЩопонеділкаДиректор, заступники директора, методисти, ст.майстер

25.

Провести батьківські збори разом з учнями:- нового набору;- учнями ІІ-го, ІІІ-го курсів, учнів ТУ

з 09.09 по30.10

Заступник директора з НВхР, психолог, майстри в/н, класні керівники

26. Залучити учнів прийнятого набору до гуртків. Вересень Майстри в/н,

класні керівники

27.

Залучити учнів до самообслуговування та упорядкування училища, закріпити територію та приміщення за групами Вересень

Зав. господарством, старший майстер, майстри в/н, класні керівники

28.

Проведення медичної комісії учнів Вересень Заступник директора зНВхР, медпрацівник

29.Прийняти участь у внутрішньо - училищних олімпіадах з загальноосвітніх предметів.

Жовтень-листопад

Методисти, голова МК, викладачі

30.Своєчасно складати та здавати звітну документацію в органи управління за формами: профтех.1,2,3 та інші.

За графікомЗаступник директора з НВР

31.Дотримуватися чітко термінів здачі звітної документації майстрами в/н та викладачами до навчальної частини.

Щомісяця, за І, ІІ семестри

Майстри в/н, викладачі

32.

Розробити та забезпечити виконання заходів з організації та проведення державної підсумкової атестації на ІІІ курсі.

За графіком навчального процесу

Заступник директора з НВР, методисти, викладачі, майстри в\н

33.

Розробити та забезпечити виконання заходів з організації та проведення директорських контрольних робіт, тематичних атестацій з предметів і виробничого навчання.

За графіком навчального процесу

Заступники директора з НВР, НР, методисти, викладачі

34. Провести моніторингові обстеження з :- рівня навчальних досягнень учнів;- результатів олімпіад, конкурсів, виставок;

І семестрІІ семестр

Заступники директора з НВР,НР

38

-оглядів дидактичних матеріалів викладачів, майстрів в\н.

методисти, старший майстер

35. Здійснити підготовку учнів до ЗНО у 2016 р. та організувати роботу з реєстрації учнів

Січень-березень

Заступник директора з НР, методисти

36. Поглиблювати співпрацю навчального закладу з підприємствами, установами та організаціями різних форм власності, розвивати соціальне партнерство

Постійно Директор,заступники директора,старший майстер

37. Організація роботи приймальної комісії у 2016 році. Затвердження правил прийому учнів.

Листопад Директор, заступники директора

38. Підготувати відомості про претендентів на дипломи з відзнакою

Квітень Директор, заступники

39. Підготовка та передача навчально-плануючої документації за 2015-2015 н.р., до архіву

Червень Заступники директора з НР, НВР, старший майстер

40. Проводити засідання стипендіальної комісії.

Щомісяця Заступник директора з НВР

41. Організувати працевлаштування випускників та провести моніторинг випускників попередніх років

Постійно Заступник директора з НВР

42. Планування навчально-виробничого процесу на 2015-2016 навчальний рік.

Травень-червень

Адміністрація училища

39

Розділ ІІТЕОРЕТИЧНАПІДГОТОВКА№ з/п Заходи Термін


1.

Забезпечити викладачів нормативними документами, методичними рекомендаціями, надати допомогу викладачам в складанні плануючої документації.

Серпень,вересень, за потребою педагогічних працівників

Заступник директора з НВР,старший майстер, методисти

2.

Проаналізувати зміст навчальних програм, та внести відповідні зміни до робочих програм згідно затверджених робочих планів.

Серпень

Заступник директора з НВР, методисти, голови МК

3.

Інструктаж класних керівників, викладачів та майстрів в/н щодо ведення плануючої та облікової документації.

Серпень Заступники директора зНВхР, НР, старший майстер

4.Скласти тематичні, поурочно-тематичні плани.

Серпень Голови МК, викладачі, майстри в/н

5.

Створення банку діагностичних даних, шляхом проведення педагогічної діагностики для виявлення пізнавальних нахилів та можливостей учнів І – курсу.

Вересень –жовтень

Методисти, викладачі, майстри в/н, голови МК

6.Провести перевірочні контрольні роботи для учнів І-го курсу, обговорити їх підсумки на засіданнях МК

ВересеньМетодисти, голови МК, викладачі

7.

Здійснення моніторингу якості знань учнів на підставі проведення директорських контрольних робіт, тематичних атестацій, перевірних робіт.

І семестрІІ семестр

Викладачі,майстри в/н, голови МК

8.

Розробка алгоритмів, щодо роботи з обдарованими учнями. Вересень –

жовтень

Методисти, викладачі, майстри в/н, голови МК

9.

З метою виявлення та розвитку обдарованих учнів, підвищення інтересу до навчання, організовувати та проводити роботу предметних гуртків з підготовки учнів до олімпіад, конкурсів

ПостійноГолови МК, викладачі, майстри в/н

10. Підвищувати якість підготовки учнів. Звертати увагу на професійну направленість викладання теоретичних дисциплін. Забезпечити органічний зв’язок

Постійно Заступники дир з НВР, НР, методисти, викладачі,

40

викладання загальноосвітніх, загально-технічних і спеціальних предметів, виробничого навчання

майстри в/н

11.

Використовувати на уроках самостійне рішення учнями виробничих задач, роботу з технічною літературою, довідниками, виробничо-технічною документацією

Протягом року

Голови МК, викладачі, методисти

12.

Проводити позакласну роботу з учнями:- предметні гуртки,- олімпіади,- предметні тижні,- конкурси професійної майстерності.


Класні керівники, викладачі, майстри в/н

13.Здійснювати поповнення навчальних кабінетів необхідним, дидактичним матеріалом.

За планом МК

Викладачі, майстри в/н

14.

З метою поглиблення знань учнів та формування інтересу до навчання організувати проведення предметних тижнів.

За планом МК і графіком

Заступники директора з НВР, НР, методисти, голови МК

15.

Забезпечити участь майстрів в/н, викладачів у заходах з підвищення кваліфікації: обласні семінари та Школи передового досвіду, училищні семінари з педагогіки та психології, конференції, педагогічних читаннях.

Постійно,за графіком

Заступник директора з НВР, методисти,голови МК

16.

З метою обміну педагогічним досвідом та підвищення педагогічної майстерності забезпечити проведення відкритих та експериментальних уроків.

За графіком

Заступник директора з НВР, методисти, викладачі, майстри в/н

17.

Проводити інструктивно-методичні наради майстрів та викладачів питань організації навчально-виховного процесу в училищі.

Щомісяця Заступники директора, методисти

18.

Організувати в бібліотеці та навчальних кабінетах куточок з підготовки до написання та захисту дипломних робіт, ДПА, ДКА.

Лютий,квітень

Бібліотекар, викладачі

19.Нарада класних керівників щодо проведення першого уроку.

25.08 Заступник директора з НВхР

20. Складання розкладу занять на І семестр та узгодження з СЕС.

Серпень (згідно графіка СЕС)

Заступник директора з НР

41

21. Інструктаж з охорони праці педагогічних працівників.

Серпень Заступники директора з НВР, НВхР, НР, інспектор з охорони праці

22. Перевірка кабінетів фізики, інформатики, хімії, біології та спортивного залу щодо відповідності вимогам охорони праці.

Серпень Директор, заступник директора з НР, інженер з охорони праці

23. Перевірка та затвердження плануючої документації викладачів (поурочно-тематичні плани, плани роботи кабінетів, індивідуальні плани методичної роботи, плани виховної роботи у групі), плани роботи МК, плани роботи гуртків.

Серпень-вересень

Директор,заступники директора з НВР, НР, НВхР, методисти

24. Проводити додаткові групові та індивідуальні заняття з метою усунення прогалин у знаннях.

Постійно Викладачі

25. Участь педагогічного колективу у заходах НМЦ ПТО в Полтавській області

За планом НМЦ ПТО

Заступники директора з НВР,з НР

26. Затвердження розкладу консультацій, додаткових занять, роботи гуртків.

Вересень Директор,заступники директора з НВхР,з НР

27. Контроль за роботою предметних гуртків та надання методичної допомоги у організації їх роботи.


Заступники директора з НВхР, НР, голови МК

28. Визначення медичних груп учнів для занять з фізичної культури.

Вересень Керівникфізичного виховання, викладачі, мед.працівник

29. Здійснення медичного контролю за станом здоров’я учнів, що відносяться до спеціальної групи для занять фізичною культурою.

Постійно Керівник фізичного виховання, медпрацівник

30. Контроль за відвідуванням учнів занять теоретичного навчання. Перевірка конспектів учнів та виконання домашніх завдань.

Жовтень, грудень, березень, травень


31. Підготовка учнів до державної Постійно Викладачі

42

підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання із загальноосвітніх предметів в урочний та позаурочний час.

32. Вивчення програмних вимог до предметів, що виносяться на зовнішнє незалежне оцінювання у 2015-2016 н. р.Провести ІМН з питання ЗНО у 2016 р.Інформувати учнів випускних груп щодо проведення ЗНО.

До 01.11Заступник директора з НР

Надати допомогу учням з реєстрації для участі у ЗНО.

Заступник директора з НР, викладачі

Засідання методичної комісії з питання підготовки учнів до ЗНО.

Жовтень,січень березень

Голови МК

Провести групові учнівські та батьківські збори з питання ЗНО.

І семестр,ІІ семестр

Кл.керівники, майстри в/н

33. Перевірка журналів теоретичного навчання.

Постійно Заступник директора з НР

34. Перевірка планів уроків викладачів. Постійно Заступник директора з НВР, НР, методисти

35. Відвідування уроків теоретичного навчання з метою контролю та надання методичної допомоги.

Постійно Заступники директора з НВР,НВхР, НР, методисти

36. Контроль наявності спортивного одягу учнів.

Постійно Заступник директора з НРкерівник фізичного виховання, викладачі

37. Індивідуальна робота з учнями, що порушують дисципліну на уроках, мають негативне ставлення до навчання.

Постійно Заступники директора з НВхР, НР, практичний психолог викладачі, класні керівники,майстри в/н

38. Використання ІКТ для кращого засвоєння Протягом Заступники

43

знань, індивідуального підходу при оцінюванні знань і умінь кожного учня.

року директора з НВР, НР, методисти

39. Контроль за дотриманням вимог охорони праці та санітарно-гігієнічних норм у навчальних приміщеннях.

Постійно Заступник директора з НР,викладачі, інженер з охорони праці.

40. Організація роботи щодо впровадження інформаційно-комунікативних технологій у навчально-виховний процес.


Заступник директора з НР,голови МК,викладачі

41. Допомога викладачам у організації та проведенні предметних тижнів.

Згідно планів роботи МК

Заступник директора з НР,голови МК, методисти

42. Проведення директорських контрольних робіт з предметів професійно-теоретичної підготовки, загальноосвітніх дисциплін, виробничого навчання.

Щосеместрово Заступник директора з НР,Викладачі, майстри в/н

43. Організація підготовки команди учнів училища для участі у обласних олімпіадах з предметів теоретичного навчання.

Грудень Заступник директора з НР,голови МК,викладачі

44. Проведення моніторингу рівня знань, умінь, навичок учнів за І семестр навчального року. Аналіз виконання навчальних програм випускних груп.

Грудень Заступник директора з НР,голови МК,викладачі, майстри в/н

45. Перевірка журналів інструктажів з охорони праці кабінетів, лабораторій, майстерень.

Січень Заступник директора з НР, інженер з охорони праці

46. Дотримуватися єдиного мовного режиму, проводити словникову роботу на уроках всіх предметів.


47. Проводити додаткову роботу з учнями з метою підвищення якості знань в урочний та позаурочний час.


48. Розвивати в учнів інтерес до вивчення історії України, рідного краю, формувати навички аналізу історичних подій, вміння робити висновки.


49. На уроках рідної мови розвивати мовні здібності учнів. Виховувати любов до


44

рідної мови. Продовжити роботу над розвитком читацьких умінь учнів – неодмінної умови їх загального розвитку.

50. Організація проведення державних підсумкових атестацій випускних груп. Видання відповідних наказів.

Згідно з навчальними робочими планами

Директор,заступник директора з НР

51. Підведення підсумків обласних олімпіад з предметів теоретичного навчання. Видання відповідного наказу.

Лютий Заступник директора з НР, голови МК

52. Профорієнтаційна робота. Лютий-червень

Заступники директора, викладачі

53. Нарада викладачів щодо складання звітної документації.

Травень Заступник директора з НР, голови МК

Розділ ІІІ ПРОФЕСІЙНО – ПРАКТИЧНА ПІДГОТОВКА

№ Заходи Термін Відповідальні45

з/п виконання

1.Розробити навчально-плануючу документацію з професійно – практичної підготовки.


Старший майстер, майстри в/н

2.

Провести інструктивно-методичні наради щодо організації роботи з в/н у новому навчальному році.

Заграфіком

Заступник директора з НВР, старший майстер, методисти

3. 1Підготовка та перевірка стану навчальних майстерень та лабораторій до нового навчального 2015-2016 року.

До 25.08 Директор, старший майстер, майстри в/н

4. 2

Комплектування навчальних груп з виробничого навчання.


Директор, заступник директора з НВР, старший майстер

5. 3Закріплення майстрів виробничого навчання та класних керівників за навчальними групами I, II, III курсів за професіями.


Директор, заступник директора з НВР, старший майстер

6. Складання графіку чергування майстрів в/н по училищу.

До 28 числа кожного місяця

Старший майстер

7. 4

Затвердити планування в/н та нормування навчально–виробничих робіт.

Вересень Заступник директора з НВР, старший майстер, майстри в/н

8.

Опрацювати накази, положення, інструкції, методичні вказівки з питань змісту і організації навчання та виховання, розробити заходи щодо їх практичної реалізації.

У міру надходжень

Заступник директора з НВР,старший майстер,методисти

9. 5

Організувати якісне проведення уроків в/н у майстернях, в умовах виробництва та виробничої практики.


Заступник директора з НВР, старший майстер, майстри в/н

10.

Впровадження у навчально-виробничий процес сучасних виробничих технологій та передового досвіду педагогічних працівників області і України.


Заступник директора з НВР,старший майстер,методисти

11. Скласти графік проведення виробничого навчання та виробничої практики відповідно до навчальних планів та програмам.

До 1.09 Заступник директора з НВР, старший майстер

12. Обладнати робочі місця учнів в лабораторіях і майстернях.

До 1.09 Старший майстер, інженер з охорони

46

праці, майстри в/н

13.Провести атестацію робочих місць майстрів в/н та учнів в лабораторіях та майстернях.

До 1.09 Директор, заступник директора з НВР, старший майстер

14.6

Провести вступний інструктаж з учнями I курсу за всіма професіями.

Вересень Інженер з охорони праці, майстри в/н

15. Придбання спецодягу для учнів-сиріт та учнів I курсу за всіма професіями.

Вересень-жовтень

Старший майстер,майстри в/н

16. Розрахунок плану виробничої діяльності для кожної групи.

Вересень Старший майстер, майстри в/н

17. Скласти розклад випускних кваліфікаційних атестацій.

Жовтень Заступник директора з НВР, старший майстер

18. Скласти розклад кваліфікаційних пробних робіт.

Жовтень Заступник директора з НВР, старший майстер

19. Розробити та затвердити перелік кваліфікаційних пробних робіт.

Листопад Голови МКСтарший майстер

20. Проаналізувати якість підготовки майстрів в/н до занять, якість розробки системи уроків з тем, розробка та аналіз плану уроку.

Листопад Заступник директора з НВРМетодисти

21. Укладання договорів з підприємствами замовниками робітничих кадрів на надання освітніх послуг на 2016 рік.

Листопад-грудень

Заступник директора з НВР, майстри в/н

22. Узгодити план проведення перевірочних робіт за професіями.

За графіком Заступник з НВРСтарший майстер

23. Провести виставку методичних напрацювань майстрів в/н за 2015-2016 н.р.

Червень Старший майстер,методисти училища,майстри в/н

24. Проведення перевірних контрольних робіт по кожній професії.

Згідно графіка


25. Проведення роботи з підвищення кваліфікації майстрів в/н:- забезпечити стажування майстрів в/н на підприємствах;- забезпечити участь майстрів в/н в методичній роботі училища.

Згідно графіку

стажуванняза планом

роботи МК

Заступник директора з НВР, старший майстер, методисти, голови МК

26. Проводити постійний контроль за проходженням учнями виробничої практики на виробництві.



47

27. Проводити інструктивно-методичні наради з майстрами в/н. Згідно плану


28. Здійснювати контроль за якістю професійної підготовки учнів майстрами в/н з кожної професії.

ПостійноЗаступник директора з НВР, старший майстер

29. Провести конкурси професійної майстерності серед учнів «Кращий за професією».



30. Оформити інструкції з охорони праці в кожній навчальній майстерні, лабораторії, навчальному кабінету.

до 1.10.15 Інженер з охорони праці, майстри в/н

31. Забезпечити участь педагогічних працівників в/н в обласних практичних семінарах.

Згідн графіка

НМЦ ПТО

Заступник директора з НВР

32. Проаналізувати успішність учнів з виробничого навчання та розробити заходи підвищення якості успішності.

Грудень, травень Майстри в/н

33. За період виробничої практики учнів забезпечити вивчення сучасної технології, прийомів виконання робіт, які впроваджені на робочих місцях.

В період практики


34. Провести з учнями випускних груп збори з вивчення положення про проведення ДКА.

Січень -березень

Майстри в/н,класні керівники

35. Розробити методичні рекомендації з виконання та оформлення випускних кваліфікаційних іспитів.

Березень Викладачі спецдисциплін

36. Оформити куточок для випускника (методичні поради щодо написання дипломного проекту, підготовки до ДПА та ДКА).

Березень викладачі спецдисциплін

37. Організувати обмін досвідом майстрів в/н, спланувати взаємовідвідування та відкриті уроки з виробничого навчання.

Жовтень-травень


38. Взяти участь в обласних конкурсах професійної майстерності.

За планом НМЦ ПТО


39. Проводити інструктажі з учнями перед виходом на виробниче навчання та виробничу практику в навчальних майстернях та на підприємствах.


Інженер з охорони праці,старший майстер,майстри в/н

40. Перевірка, обслуговування і ремонт обладнання в навчальних майстернях та


Старший майстер,механік,

48

лабораторіях. (постійно) майстри в/н41. Розробка та забезпечення методичною

документацією навчальних майстерень та лабораторій з кожної професії.



42. Пошук робочих місць для проходження учнями виробничого навчання та виробничої практики на підприємствах.

Протягом року згідно розкладу в/н

Старший майстер,майстри виробничого навчання

43. Вивчити та проаналізувати стан викладання в/н, якість знань, умінь та навичок учнів.

За підсумками

І, ІІ семестрів

Заступник директора з НВР, голови МК,ст.майстер, методисти

44. Підведення підсумків виконання плану виробничої діяльності в І, ІІ семестрах.

Протягом навчального

року


45. Прийняття участі в роботі НМЦ ПТО:- відвідування семінарів-практикумів

згідно плану роботи НМЦ ПТО;- проведення відкритих уроків,

доповідей для майстрів в/н області.

Протягом року,

згідно плану НМЦ ПТО


46. Організація відпрацювання годин виробничої практики учнями, які допустили пропуски виробничої практики з поважних та без поважних причин.

Протягом навчального

року


47. Проаналізувати якість ведення навчально-плануючої документації майстрами в/н.

По закінченню семестрів

Заступник директора з НВР,старший майстер

48. Організація виробничої практики. Згідно графіка


49. Організація роботи гуртків технічної творчості. Придбання інструментів, матеріалу для виконання творчих робіт згідно заявок майстрів виробничого навчання та класних керівників.



50. Проведення індивідуальної роботи з учнями, які мають слабкі здібності до виробничого навчання.


Старший майстер, практичний психолог,майстри в/н

51. Методична допомога майстрам в/н у розробці та складанні плануючої документації майстрів виробничого навчання згідно нормативних документів.

За потребою Директор, заступник директора з НВР, старший майстер, методисти

49

52. Проведення методичних нарад з майстрами - початківцями з метою надання методичної допомоги з вивчення, оформлення, ведення плануючої документації майстра виробничого навчання.



53. Проведення консультацій з учнями випускних груп з підготовки до державної кваліфікаційної атестації.

Червень Заступник директора з НВР, старший майстер

54. Проведення кваліфікаційних пробних робіт учнями з присвоєнням рівня кваліфікації.

За графіком Директор, заступник директора з НВР, старший майстер, майстри в/н, викладачі спец. дисциплін

55. Проведення державної кваліфікаційної атестації у випускних групах.

Червень Заступник директора з НВР, старший майстер, майстри в/н випускних груп

56. Провести аналіз виконання програм та планів з виробничого навчання за 2015-2016 н.р.

Березень- червень

Заступник директора з НВР,методистистарший майстер

57. Розробити заходи (плани) щодо обладнання і оснащення навчальних кабінетів і майстерень. Заслухати звіти завідуючих кабінетами і майстернями про хід виконання цих заходів (планів).

Червень Заступик директора з НВР, методисти,старший майстер

50

Розділ ІV ВИХОВНА РОБОТА

Виховна робота в училищі – розвиток всебічно розвиненої особистості, зміна стану суб’єктивної людини (вияв молодою людиною самостійності, ініціативи, активності у діяльності, самодіяльності, створення умов для саморозвитку, індивідуальності та неповторності.

Основні завдання виховання:- Розвиток самосвідомості учнів;- Розвиток ціннісних орієнтацій вихованців;- Формування навичок культури поведінки особистості;- Розвиток естетичного стану молодої людини;- Розвиток екологічної культури як системо твірного компоненту загальної культури сучасної людини;- Формування у вихованців гуманного ставлення до людей;- Допомога учням у самореалізації.Виховний процес здійснюється згідно з перспективним планом роботи педагогічного колективу на навчальний рік.На протязі навчального року деякі пункти плану будуть корегуватися, вноситись оперативні зміни.Учнівський та педагогічний колективи будуть брати участь у міських, районних, обласних заходах, спланованих обласною та

районною державною адміністрацією, їх відділами, співпрацювати з районним центром соціальних служб для сім’ї дітей та молоді, працівниками правоохоронних органів та охорони здоров’я, громадськими організаціями.№

П/П ЗАХОДИ ДАТА ПРОВЕДЕННЯ ВІДПОВІДАЛЬНІ

ВЕРЕСЕНЬ1. Святкова лінійка, присвячена початку нового

навчального року01.09.2015 Заступник з НВР, кл. керівники, викладачі, майстри

в/н2. Перший урок 01.09.15 Заступник з НВР, класні керівники, викладачі,

майстри виробничого навчання3. Поселення учнів у гуртожиток, організація

роботи щодо вивчення ними прав та обов’язків, виконання правил внутрішнього розпорядку. Проведення зборів з учнями.

01.09.2015Заступник директора з НВхР, керівники груп,

вихователі, комендант

51

4. Вивчення контингенту учнів. Поповнення банку даних про дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб з їх числа, дітей з соціально незахищених сімей: напівсиріт, дітей з сімей одиноких матерів, з малозабезпечених родин, багатодітних, постраждалих від аварії на ЧАЕС, дітей-інвалідів.

Серпень-вересень Заступник директора з НВхР, керівники груп

5. Вечір відпочинку «Будьмо знайомі» 02.09.15 Вихователі 6. Тематичний вечір присвячений життєвому

та творчому шляху М.М.Коцюбинського. 09.09.15 Бібліотекар, вихователі

7. Тематичний вечір присвячений життєвому та творчому шляху О.П.Довженка. 10.09.15 Бібліотекар, вихователі

8. Провести анкетування учнів І курсу з метою виявлення їх інтересів, здібностей та узагальнити інформацію щодо їх зайнятості у позаурочний час.

До 10.09.2015 Заступник директора з НВхР, психолог

9. Організувати роботу клубу «Феміда». До 10.09.2015 Викладач правознавства

10. Формування учнівського активу. 10.09.15 Голова органу учнівського самоврядування, класні керівники, майстри в/н

11. Вікторина «Чи знаю я рідне місто?» 07.09.2015 Вихователі

12. Забезпечення педагогічного супроводу щодо організації роботи органів учнівського самоврядування: учнівського парламенту, рад з профілактики правопорушень групи, ради бібліотеки.

До 15.09.2015Заступник директора з НВхР, керівники груп,

вихователі

13. Виявлення учнів, схильних до девіантної поведінки (для проживаючих у гуртожитку). До 15.09.2015 Практичний психолог

52

14. Організація забезпечення учнів підручниками, іншою навчальною літературою, залучення до читання в бібліотеці.

До 15.09.2015 Заступник директора з НВхР, бібліотекар

15. Провести інструктаж з учнями про заборону куріння згідно Закону України № 4844 від 16.12.2012 р. «Про повну заборону куріння в громадських та на робочих місцях, включаючи приміщення закладів ресторанного господарства».

До 15.09.2015 Керівники груп

16. Повідомлення «Довідкове бюро щодо протидії торгівлі людьми». 16.09.2015 Вихователі

17. Загальноучилищний виховний захід до річниці визволення від німецько-фашистських загарбників Полтавщини.

17.09.2015 Заступник з НВхР, класні керівники, викладачі, майстри в/н

18. Конкурс-виставка композицій із квітів «Кращі квіти визволителям Полтавщини» (До річниці визволення від німецько-фашистських загарбників Полтавщини).

18.09.2015Класні керівники,


19. Організувати роботу штабу з профілактики правопорушень та соціального захисту учнів, планування спільної право виховної роботи з КМСД Карлівського РВ УМВС України в Полтавській області.

До 20.09.2015 Заступник директора з НВхР

20. Організація роботи університету правових знань для педагогічного колективу, батьківського університету .

До 20.09.2015 Заступник директора з НВхР

21. Година родинного виховання. 23.09.2015 Вихователі22. Лекція щодо профілактики харчових отруєнь. 24.09.2015 Медичний працівник23. До Дня бібліотеки тиждень відвідування музею,

бібліотек.21-25.09.2015 Бібліотекар,

класні керівники, викладачі, майстри в/н53

24. Година спілкування «Будьмо ввічливими». 29.09.15 Вихователі25. Патріотична гра «Зірниця». Протягом місяця М/к виховної роботи26. Організація лекторію «Шкідливі звички та

здоров'я» (гуртожиток). Протягом місяця Вихователі

27. Рейд «Урок». Протягом місяця Заступник з НВхР28. Зустріч з учнями І курсу в кожній навчальній

групі за темою «Хто такий психолог». Протягом місяця Практичний психолог

29. Виявлення учнів з сімей, які опинилися в складних життєвих обставинах, з девіантною поведінкою, схильних до шкідливих звичок т поставити їх на внутрішньо училищний облік.

Протягом місяця Заступник директора з НВхР, керівники груп, психолог

30. Вивчити житлово-побутові умови, морально-психологічний клімат сімей, в яких проживають учні та відповідно оформити акти.

Протягом місяця Класні керівники

31. Організація харчування учнів, зокрема пільгових категорій. Протягом місяця Заступник директора з НВхР

32. Оформити в бібліотеці училища куточок з виховної роботи «На допомогу класному керівнику та майстру виробничого навчання».

Протягом місяця Бібліотекар

33. Випуск «Пам’яток безпеки»: «Як підвищити рівень усвідомлення проблеми торгівлі людьми». Протягом місяця Практичний психолог

34. Формування культури користування мобільним зв'язком. Протягом місяця класні керівники

35. Провести конкурс на краще озеленення кімнат у гуртожитку. Протягом місяця Вихователі

36. Організувати та провести загальноучилищний День здоров'я і спорту. Протягом місяця Керівник фізичного виховання

37. Вивчення результатів медичного огляду учнів та ознайомлення з ними педпрацівників. Протягом місяця Мед.працівник

38. Виявити учнів, які мають схильність до Протягом місяця Керівники груп

54

тютюнопаління, вживання алкогольних напоїв та організувати з ними індивідуальну виховну роботу щодо орієнтування на здоровий спосіб життя.

39. Оформити куточок з охорони праці: «Вогонь – друг, вогонь – ворог». Протягом місяця Бібліотекар

40. Організація харчування учнів, які проживають гуртожитку. Протягом місяця Заступник з НВхР, вихователі

41. Організація озеленення приміщень гуртожитку. Протягом місяця Вихователі42. Акція «Створюємо затишок у своїй кімнаті». Протягом місяця Вихователі43.

Зустріч з інженером з охорони праці. Протягом місяцяЗаступник з НВхР, інженером

з охорони праці44. Зустріч з працівником кримінальної міліції у

справах дітей РВ ГУМВС України в Полтавській області.

Протягом місяця Заступник з НВхР

45. Зустріч з представниками центру соціальної служби сім'ї, дітей та молоді. Протягом місяця Заступник з НВхР

46. Зустріч з представниками пожежної частини. Протягом місяця Заступник з НВхР, інспекторз охорони праці

47. Проведення індивідуальної психодіагностики типу темпераменту (тест Г.Айзенка в адаптації Шмельова).

Протягом місяця Практичний психолог

48. Година психолога. Згідно графіка Практичний психолог49. Книжкова виставка присвячена 170-річчя від дня

народження Івана Карповича Карпенка-Карого (Тобілевича), українського драматурга.


50. Книжкова виставка присвячена річниці від дня народження Котляревського І.П., українського письменника.


51. Книжкова виставка присвячена річниці від дня Протягом місяця Бібліотекар55

народження Довженка О.П., українського кінорежисера та письменника.

52. Книжкова виставка присвячена річниці від дня народження Коцюбинського М.М., українського письменника та громадського діяча.


53. Примірна тематика виховних годинДата І курс ІІ курс ІІІ курс

01.09.2015 Перший урок

07.09.2015 «Я - господар училища» «Знай, поважай, виконуй закон України»

«Юридична відповідальність за правопорушення та злочини»

14.09.2015 100 років від дня народження Ігоря Кириловича Свєшнікова

21.09.2015 «Партизанський рух на Полтавщині» «Україна – держава європейська»

«Україна шляхом до незалежності (здобутки, проблеми, перспективи незалежної держави)»

28.09.2015 150 років від дня народження Михайла ГрушевськогоЖОВТЕНЬ

54.Ознайомлення з навчальною базою, екскурсія по училищу учнів І курсу. 01.10.2015 Заступник з НВхР, класні керівники, викладачі,


55.Загальноучилищний виховний захід до Дня працівників освіти. 02.10.2015 Заступник з НВхР,

класні керівники, викладачі, майстри в/н56. Пізнавальна година «Україна і Європа». 05.10.2015 Вихователі57. Заочна екскурсія «Сім чудес Полтави». 06.10.2015 Бібліотекар

58.Цикл книжкових виставок:«Про козацькі часи на Україні»«Козацька слава в серцях у нас».


59.Година інформування «Перемогли, щоб жила Україна». 07.10.2015 Вихователь, бібліотекар

60. Забезпечити участь учнів у культурно- Постійно Заступник директора з НВхР56

мистецьких та спортивних заходах.

61.Історична година «Козацької слави не забудемо» (до Дня українського козацтва). 14.10.2015 Вихователі, бібліотекар

62.Вивчення міжособистісних стосунків серед учнів з метою попередження негативних проявів в учнівському середовищі

До 15.10.2015 Керівники груп, психолог

63.Засідання круглого столу: «Работоргівля. Не будь ошуканим!» 15.10.2015 Викладач правознавства

64.

Анонімне анкетування першокурсників з метою виявлення негативних компонентів адаптаційного періоду. Узагальнення результатів анкетування і підготовка відповідних пропозицій.

До 15.10.2015 Практичний психолог

65.Вікторина «Убивчий сміх його і смішить, і гріє. Остап Вишня». 19.10.2015 Бібліотекар, вихователі

66.Консультація «Робота бібліотеки в допомогу сімейно-родинному вихованню». Протягом місяця Бібліотекар,

керівники груп67. Концертно-розважальна програма «Осінній бал». 21.10.2015 Вихователі

68.Зустріч учнівського активу з адміністрацією училища. 21.10.2015 Заступник з НВхР, голова органу учнівського

самоврядування

69.Проведення загальноучилищних батьківських зборів. 23.10.2015 Заступник з НВхР, кл.керівники, майстри в/н

70. Година спілкування «Затишок моєї оселі». 26.10.2015 Вихователі

71.Година відкритих думок «Свою екологію творимо ми». 28.10.2015 Вихователі

72.Лекція-бесіда з учнями за темою:

- Моє здоров’я . Протягом місяця Практичний психолог

73.Організація лекторію «Шкідливі звички та здоров'я» (гуртожиток). Протягом місяця Вихователі

74. Створення та функціонування інформаційного Протягом місяця Бібліотекар, вихователі

57

куточка «Шлях до безодні».

75.Конкурс плакату «Я обираю здоровий спосіб життя!»

протягом місяцяпідсумки

30.10.2015

Заступник з НВхР, керівник фізичного виховання, викладач фізичної культури і здоров’я,

класні керівники, майстри в/н,76. Лекція щодо попередження отруєння грибами. протягом місяця Медична сестра

77.Лекція щодо профілактики і боротьби з гострими респіраторними інфекціями. протягом місяця Медична сестра

78.Зустріч з представниками служби у справах дітей Карлівської РДА. протягом місяця Заступник з НВхР

79. Зустріч з представниками ДАІ. протягом місяця Заступник з НВхР, інспектор з охорони праці

80.Зустріч з представниками центру соціальних служб для сім’ї , дітей та молоді. протягом місяця Заступник з НВР

81. Година психолога. Згідно графіка Практичний психолог

82.Книжкова виставка присвячена річниці визволення України від фашистських загарбників.


83.Книжкова виставка присвячена 80-річчю від дня народження Бориса Ілліча Олійника, українського поета.


84.Книжкова виставка присвячена 120-річчю від дня народження Сергія Олександровича Єсеніна, російського поета.



05.10.2015 «Захисти свої права» (ознайомлення з матеріалами Конвенції ООН «Про права дитини, Законами України «Про охорону

дитинства», Про попередження насильства в сім’ї»)

"З усіх людських чеснот найголовніша – бути

людиною"

«Правові основи профтехосвіти»

58

12.10.2015 «Гімн далеких віків» (до дня українського козацтва)

«Духовні вартості українців. Козацтво як втілення

національно-етичного ідеалу»«Козацька слава в серцях у нас»

19.10.2015 "Особистість людини неповторна" "Я - особистість" «Ми знаємо для чого жити»

26.10.2015 - "Права молоді у сучасному світі"- "Наші права – щасливе дитинство"

- "Мої права і обов’язки"- "Знаєш права – пам’ятай

про обов’язки"

- "Як закон охороняє життя і гідність людей"

- "Права і обов’язки підлітка в родині і в соціумі"

ЛИСТОПАД86. Інформаційна година «Міжнародний день

толерантності». 02.11.2015 Бібліотекар, вихователі

87. Народознавче свято «О слово рідне, України слава» (загальноучилищний захід до дня української писемності та мови).

05.11. 2015 Викладач української мови та літератури

88. Година толерантності «Людина починається з добра». 11.11. 2015 Вихователі

89. Урок гендерної грамотності «Ми різні, але ми рівні». 12.11. 2015 Викладач правознавства

90. Конкурс юних гумористів «Посміхнемось щиро Вишні», присвячений річниці від дня народження Остапа Вишні.

13.11. 2015 Викладачі мови та літератури

91. Відзначення Всеукраїнського Дня молитви за сиріт 16.11. 2015 Заступник з НВхР

92. Загальноучилищний виховний захід до Дня працівників сільськогосподарського працівника. 19.11. 2015 Заступник з НВхР, кл.керівники, майстри в/н

93. Година відкритих думок: «Здоровий спосіб життя: ідеальна норма чи недосяжний ідеал?» 23.11. 2015 Мед.працівник, психолог, вихователі

94. Година-спомин «Голгофа голодної смерті» 26.11. 2015 Заступник з НВхР, кл.керівники, майстри в/н

59

(загально училищний захід до Дня пам’яті жертв Голодомору в Україні».

95. Підготовка та участь у конкурсі КВН. Протягом місяця Заступник з НВхР, керівники груп96. Підготовка та участь у конкурсі солістів-

вокалістів. протягом місяця Заступник з НВхР, керівники груп

97. Книжкова виставка - дискусія «Природа: що залишимо нащадкам?» протягом місяця Бібліотекар

98. Лекція щодо профілактики і боротьби з гострими респіраторними інфекціями. протягом місяця Медична сестра

99. Лекція щодо попередження учнівського травматизму. протягом місяця Медична сестра

100. Зустріч з працівниками Карлівського районного управління юстиції. протягом місяця Заступник з НВхР

101. Зустріч з працівниками районної прокуратури. протягом місяця Заступник з НВхР102. - Корекційно-розвивальне заняття: «Як уникнути

маніпуляції». протягом місяця Практичний психолог

103. - Вивчення пізнавальних особливостей (пам'яті, мислення та уваги) першокурсників (м-ки: Мюнстенберга, запам’ятовування 10 слів, розстановка чисел).

До 10.11. 2015 Практичний психолог

104. Година психолога. Згідно графіка Практичний психолог105. Книжкова виставка річниці від дня народження

Остапа Вишні, українського сатирика та гумориста.



02.11. 2015 «Мова – то цілюще народне джерело»«У тобі великого народу, ніжна та

замріяна душа» (до дня української писемності та мови)

"Правила дорожнього руху: вивчай, знай, виконуй"

09.11. 2015 «Толерантність як політична культура» «Третє тисячоліття – рабство існує» «Будь обережним на 60

дорозі!»16.11. 2015 Виховні години до 100-річчя з дня народження Ігоря Кириловича Свєшнікова23.11. 2015 Виховні години до Дня прийняття Конвенції ООН про права дитини30.11.2015 Виховні години до Міжнародного Дня інвалідів

ГРУДЕНЬ107. Конкурс стіннівок, присвячених Дню боротьби зі

СНІДом. 01.12. 2015 Заступник з НВхР, класні керівники, майстри в/н

108. Лекція присвячена Дню боротьби зі СНІДом. 02.12. 2015 Медична сестра109. - Профілактична лекція «Ми проти СНІДу та

наркоманії». 01-03.12. 2015 Практичний психолог

110. Загальноучилищний виховний захід присвячений Дню Збройних сил України. 03.12. 2015 Заступник з НВхР, кл.керівники, майстри в/н

111. Зустріч з представником районного військового комісаріату. 07.12. 2015 Заступник з НВхР, викладач Захисту Вітчизни

112. Огляд новин періодичної преси «Кримінальна хроніка. Злочину можна запобігти». 09.12. 2015 Вихователь, бібліотекар

113. Загальна виховна година до міжнародного Дня прав людини. 10.12. 2015 Викладач правознавства

114. Година довіри з дівчатами: «Чи хочеш ти проміняти свою гідність, свободу, здоров’я на життя в клітці?» (торгівля та контрабанда жінками) .

14.12. 2015 Психолог

115. До дня Св.Миколая тиждень народних, українських традицій . 14-18.12. 2015 Заступник з НВхР,

бібліотекар, кл.керівники, майстри в/н116. Вечір-розвага «Якщо дома не сидиться – завітай

на вечорниці». 17.12. 2015 Вихователі

117. Загальноучилищний виховний захід присвячений, Дню Св.Миколая. 17.12. 2015 Заступник з НВР, кл.керівники, майстри в/н

118. Провести конкурс новорічних листівок та ікебану. 24.12. 2015 Заступник з НВхР, керівники груп, вихователі, 61

керівник гуртка119. Новорічний бал. 23.12. 2015 Заступник з НВхР, вихователі, психолог120. Загальноучилищний виховний захід присвячений

святкуванню нового року. 24.12. 2015 Заступник з НВхР, керівники груп

121. Місячник правової освіти та виховання. Протягом місяця Заступник з НВхР, викладач правознавства

122. Викладка книг на тему «Щаслива родина - багата країна». Протягом місяця Вихователі, бібліотекар

123. Зустріч з лікарем-наркологом. Протягом місяця Заступник з НВхР, медична сестра124. Зустріч з лікарем-дерматологом. Протягом місяця Заступник з НВхР, медична сестра125. Лекція щодо профілактики і боротьби з гострими

респіраторними інфекціями. Протягом місяця Медична сестра

126. Зустріч з працівником кримінальної міліції у справах дітей РВ ГУМВС України в Полтавській області.


127. Проведення корекційно-розвивальних занять на попередження насильства в учнівському середовищі (Навчально-методичний посібник «організація роботи з розв’язання проблем насильства в школі»).


128. Година психолога Згідно графіка Практичний психолог129. \ Примірна тематика виховних годин

Дата І курс ІІ курс ІІІ курс

07.12. 2015 Історична година «Українська армія: історія і сучасність» «Славетні імена України» «Замість тютюнопаління –

спорт»14.12. 2015 Година вшанування учасників бойових дій на території інших держав

21.12. 2015 Урок етики «Про ввічливі слова і ввічливі вчинки» «Як тепло пахне хліб» «Не забувайте отчий дім»

СІЧЕНЬ62

130. Літературно-музична композиція «Край оповитий легендами». 12.01.2016 Вихователі

131. Діалог «Твоє право на працю». 14.01. 2016 Викладач правознавства132. Година спілкування «Кохання -

найсуворіший екзамен у житті». 20.01. 2016 Вихователі, психолог

133. Тематичний вечір присвячений життєвому та творчому шляху Уласа Самчука. 20.01. 2016 Бібліотекар, вихователі

134. Загальноучилищний виховний захід до Дня Соборності України. 21.01. 2016 Викладач історії

135. До Дня Соборності та свободи України виготовлення стіннівки. 22.01. 2016 Заступник з НВхР, керівник гуртка

136. Розважальна програма «Тетянин день» (до дня студента). 27.01. 2016 Вихователі

137. Заочна мандрівка по Полтавщині. 28.01. 2016 Бібліотекар

138. Загальноучилищний виховний захід до Дня пам’яті Героїв Крут. 28.01. 2016 Заступник з НВхР, кл.керівники

139. Бесіда – порада «Курити чи ні?» 28.01. 2016 Психолог140. Підготовка до обласного огляду-конкурсу

художньої самодіяльності учнів та працівників ПТНЗ.

Протягом місяця Заступник з НВхР, керівники груп

141. Лекція щодо попередження учнівського травматизму. Протягом місяця Медична сестра



143. Година психолога. Згідно графіка Практичний психолог144. Книжкова виставка присвячена річниці від дня

народження Симоненка В.А, українського поета, журналіста.


63


11.01. 2016 «Без сім’ї немає щастя на землі» «Небезпечна пристрасть», (наркотична небезпека)

«Захисти себе: як не стати живим товаром»

18.01. 2016«Історія української державності» «Соборність – єдність не лише

територія, а й прагнення»

«Людина народжена для щастя, як птах для польоту» (проблеми

насилля)

25.01. 2016 «Сім чудес України» «Чи знаєш ти трудове законодавство України?»

«Я+моя професія – усвідомлений вибір»

ЛЮТИЙ146. Година відкритих думок «Якби я був політиком». 04.02. 2016 Викладач правознавства147. Круглий стіл «Ні – рабству ХХ ст.»

познайомимось з окремими статтями Кримінального кодексу України.

10.02. 2016 Вихователі, бібліотекар

148. Розважальна програма «Свято усіх закоханих» (до Дня Святого Валентина). 11.02. 2016 Вихователі, психолог

149. Загальноучилищний виховний захід до дня Святого Валентина. 11.02. 2016 Заступник з НВхР, керівники груп

150. Конкурс на кращу листівку – валентинку. 08-12.02. 2016 Заступник з НВР, кл.керівники, майстри в/н151. Вивчення ціннісних орієнтацій учнів ІІ курсу (м-

ка М. Рокича) . До 15.02. 2016 Практичний психолог

152. Загальноучилищний виховний захід до Дня вшанування учасників бойових дій на території інших держав .

18.02. 2016 Заступник з НВхР, кл.керівники, майстри в/н

153. Групове консультування дівчат, які проживають у гуртожитку «Кохання та закоханість. Чи є різниця?»

19.02. 2016 Практичний психолог

154. Загальноучилищний виховний захід до Дня пам’яті Небесної сотні. 23.02. 2016 Викладач історії

64

155. Урочистий вечір з нагоди випуску учнів. лютий 2016 Заступник з НВхР, керівники груп156. Підготовка та участь у обласному огляді-конкурсі

художньої самодіяльності учнів та працівників ПТНЗ.

Протягом місяця Заступник з НВхР, керівники груп

157. Година спілкування «Є така професія – батьківщину захищати». 24.02. 2016 Вихователь, бібліотекар

158. Літературна гра – подорож у світ професій «Більше, ніж 100 років в історії». 29.02. 2016 Бібліотекар

159. - Просвітницька лекція «Репродуктивне здоров'я». Протягом місяця Практичний психолог160. Зустріч з представниками центру соціальної

служби сім'ї, дітей та молоді. Протягом місяця Заступник з НВхР




народження Уласа Самчука, українського письменника.



01.02. 2016 «Новітнє рабство – наркотики» «Дорога в безодню» (наркотична небезпека)

«Вплив алкоголю, наркотиків, токсинів на поведінку

людини»

08.02. 2016 Краєзнавча година «Заповідна краса Полтавщини»

«Моральний ідеал та його місце в житті людини»

«Тероризм: як вберегти життя в сучасному світі»

15.02. 2016 «Що означає бути щасливим»«Імена, вписані в історію: жінка

в легендах, переказах, літературі, історії»

«Збережемо красу рідної землі для наших нащадків»

22.02. 2016 «Формула успіху» «Книга – наш друг і порадник» «Людина для професії чи професія для людини»

65

29.02. 2016 Виховні години до Всесвітнього дня прав споживачаБЕРЕЗЕНЬ

165. Читацька конференція «Світовий геній – Т.Г.Шевченко». 03.03. 2016 Викладач української мови та літератури, бібліотекар

166. Свято «А жінка в світ приходить для любові» (до 8 Березня). 03.03. 2016 Вихователі, практичний психолог

167. Конкурс вітальних листівок, присвячений Міжнародному Жіночому дню 8 Березня. 02-06.03. 2016 Заступник з НВхР, керівники груп

168. Загальноучилищний виховний захід до дня 8 Березня. 07.03. 2016 Заступник з НВхР,

кл.керівники, майстри в/н169. Краєзнавчо-етногравічна година «Червоними та

чорними нитками». 09.03. 2016 Бібліотекар

170. Конкурс знавців поезії Т.Г.Шевченко. 10.03. 2016 Бібліотекар171. Диспут «Легкодоступність сучасної дівчини -

проблема втрати особистого сумління чи втрата моралі суспільства».

14.03. 2016 Вихователі

172. Філософський стіл «Професія та кар'єра жінки». 16.03. 2016 Практичний психолог173. Година відкритих думок: «Природа волає

«SOS». 17.03. 2016 Вихователі

174. Тематичний вечір присвячений життєвому та творчому шляху Ліни Костенко. 19.03. 2016 Бібліотекар, вихователі

175. Бесіда «Проблема: пивний алкоголізм». 24.03. 2016 Вихователі176. Фестиваль-конкурс «Молодь обирає здоров’я». 28.03. 2016 Заступник з НВхР, кл.керівники, майстри в/н, голова

органу учнівського самоврядування177. - Бесіда з елементами тренінгу «Залежність чи

свобода (на профілактику вживання тютюну, алкоголю)».


178. Зустріч з представниками пожежної частини. Протягом місяця Заступник з НВР, інженер з ОП179. Зустріч з працівником кримінальної міліції у Протягом місяця Заступник з НВхР

66

справах дітей РВ ГУМВС України в Полтавській області. Практичний психолог

180. Лекція до Всесвітнього дня боротьби із захворюванням на туберкульоз . Протягом місяця Медична сестра


народження Рильського М.Т., українського поета, перекладача .


183. Книжкова виставка присвячена річниці від дня народження Костенко Л.В., української поетеси. Протягом місяця Бібліотекар


07.03. 2016 «Маруся Чурай - дівчина з легенди» «Українська пісня - духовний скарб народу»

«Життя прожити - не поле перейти»

14.03. 2016 «В здоровому тілі - здоровий дух» «Здоров'я - це найцінніший скарб. Бережи його» «Бережи здоров'я змолоду»,

21.03. 2016 Виховні години до Всесвітнього Дня поезії

28.03. 2016 Виховні години до Міжнародного Дня театру

КВІТЕНЬ185. Конкурс плакатів «1 квітня - День сміху». 01.04. 2016 Заступник з НВхР, керівники груп186. День відкритих дверей. 01.04. 2016 Класні керівники, викладачі, майстри в/н187. Літературний вечір «Без пісні й гуморини –

немає України». 04.04. 2016 Вихователі

188. Диспут «Знання і повага прав людини – шлях до взаємопорозуміння». 06.04. 2016 Вихователі

189. Круглий стіл «Ввічливість - насамперед мистецтво людського спілкування». 14.04. 2016 Практичний психолог

67

190. День благоустрою території. 15.04. 2016 Заступник з НВхР,кл.керівники, майстри в/н191. Година спілкування - «Подружнє життя - це

блаженство чи мука» (учні ІІІ курсу). 21.04. 2016 Практичний психолог

192. Проведення батьківських зборів. 22.04. 2016 Заступник з НВхР, кл.керівники, майстри в/н193. Загальноучилищний виховний захід присвячений

дню пам’яті трагедії на Чорнобильській АЕС. 26.04. 2016 Заступник з НВхР, кл.керівники, майстри в/н

194. Свято шанувальників народних традицій «Українці святкують Великдень». 29.04. 2016 Заступник директора з НВхР, керівники груп

195. Розвивальне заняття з учнями ІІІ курсу «Влаштовуємось на роботу без проблем». Протягом місяця Практичний психолог

196. Тематична інформація «Шкідливим звичкам - «ні!». Протягом місяця Керівники груп

197. Акція «За чисте довкілля». квітень-травень Заступник з НВхР, кл.керівники, майстри в/н198. Зустріч з з інженером з охорони праці. Протягом місяця Заступник з НВхР199. Зустріч з працівниками служби у справах дітей. Протягом місяця Заступник з НВхР200. Зустріч з працівниками ДАІ. Протягом місяця Заступник з НВхР, викладач ПДР201. Зустріч з лікарем-гінекологом . Протягом місяця Заступник з НВхР202. Місячник з охорони праці і безпеки

життєдіяльності. Протягом місяця Інспектор з охорони праці, викладач з охорони праці

203. Місячник «за здоровий спосіб життя». Протягом місяця Заступник з НВР, керівник фізичного виховання, викладач фізичної культури і здоров’я

204. Година психолога. Згідно графіка Практичний психолог205. Примірна тематика виховних годин

Дата І курс ІІ курс ІІІ курс04.04. 2016 «В чому краса людини?» «Це не так просто: дружба з батьками»11.04. 2016 Виховні години , присвячені міжнародному дню польоту людини в космос «Досягти професіоналізму –

справа мого життя»18.04. 2016 «Глобальні екологічні проблеми людства» (до Дня довкілля, Всесвіту, Дня «Культура ділового мовлення –

68

Землі) запорука успіху. Складання резюме»

25.04. 2016 «Українська родина: традиції сімейного виховання»ТРАВЕНЬ

206. Тематична книжкова полиця «Неопалиме свято Перемоги». Протягом місяця Бібліотекар

207. Година інформування «День пам’яті і надії». 05.05. 2016 Вихователь208. Загальноучилищний виховний захід до Дня

Перемоги «Свято зі сльозами на очах». 06.05.2016 Заступник з НВхР, кл.керівники, майстри в/н

209. Конкурс вітальних листівок до Дня Перемоги. 06.05. 2016 Заступник з НВхР, кл.керівники210. Участь у мітингу-реквієму до Дня Перемоги. 09.05. 2016 Заступник з НВхР, кл.керівники, майстри в/н211. День Матері, газета. 12.05. 2016 Заступник з НВхР, керівник гуртка212. Вечір-сповідь «В твоїх руках цей Всесвіт із

любові» (до Дня Матері). 12.05. 2016 Заступник з НВхР, кл.керівники, майстри в/н

213. Круглий стіл «Почни правопорядок з себе». 16.05. 2016 Практичний психолог, викладач правознавства214. Загально училищний виховний захід до Дня

пам’яті депортації кримських татар та представників інших народів з території Криму.

18.05. 2016 Викладач історії

215. Диспут «Чи може Україна стати вільною від тілесних покарань?» 19.05. 2016 Викладач правознавства

216. Година спілкування «Всьому початок є любов». 26.05. 2016 Практичний психолог217. Всесвітній день боротьби з тютюнопалінням

(конкурс стіннівок). 30.05. 2016 Заступник з НВхР, кл.керівники, майстри в/н, психолог, вихователі гуртожитку, бібліотекар

218. Зустріч з лікарем-наркологом. Протягом місяця Заступник з НВхР219. Зустріч з працівниками РЦЗ Протягом місяця Заступник з НВхР220. Лекція з безпеки життєдіяльності під час літнього

оздоровлення та відпочинку учнів. Протягом місяця Інженер з охорони праці

221. Проводити в навчальних групах інструктажі щодо недопущення шляхово-транспортних пригод.

Травень Керівник груп

69

222. Провести бесіду «Правила поводження на воді». Травень Керівник груп

223. Година психолога. Згідно графіка Практичний психолог224. Примірна тематика виховних годин

Дата І курс ІІ курс ІІІ курс16.05. 2016 "Моя робітнича професія"

23.05. 2016 «Міцна сім’я – запорука щастя» до Міжнародного дня родини (сім’ї)«Проектування

професійного життєвого шляху»

30.05.2015 Інформаційна година «Діти України: тривога, біль, надії» (до Міжнародного Дня захисту дітей)ЧЕРВЕНЬ

225. Тиждень екологічного виховання. 01-07.06. 2016 Заступник з НВхР, кл.керівники, майстри в/н226. Урок народознавства «Обереги нашого краю». 02.06. 2016 Вихователі227. 0Презентація книги «Червона книга України». 06.06. 2016 Вихователі228. Із циклу заходів «Скарбниця землі Полтавської.

Панас Мирний». 09.06. 2016 Бібліотекар

229. Година пам’яті «Пам’ятаємо минуле заради майбутнього». 22.06. 2016 Вихователі

230. Пізнавальна година «Конституція – Основний Закон держави». 27.06. 2016 Вихователі

231. Книжкова виставка «Нам не забути дні війни, навіки в пам’яті вони». Протягом місяця Бібліотекар

232. Тематичний перегляд літератури «Естетика і культура». Протягом місяця Бібліотекар

233. Проводити в навчальних групах інструктажі щодо недопущення шляхово-транспортних пригод. червень Кл.керівники

234. Провести бесіду «Правила поводження на воді». червень Кл.керівники

70

235. Урочистості, присвячені випуску 2016 року. 30.06. 2016 Заступник з НВхР, кл.керівники, майстри в/н236. Година психолога. Згідно графіка Практичний психолог237. Примірна тематика виховних годин

Дата І курс ІІ курс ІІІ курс06.06. 2016 «Пилип Орлик та перша Конституція України»13.06. 2016 Виховні години присвячені початку Другої світової війни (1941–1945 рр.)

Протягом року238.

Робота спортивних секцій, гуртків, художньої самодіяльності Постійно Заступник з НВхР, керівники гуртків

239. Виховні години Щопонеділка Класні керівники240. Проведення групових батьківських зборів Чотири рази на

рікКласні керівники, викладачі, майстри виробничого

навчання241. Організація та проведення загально училищних

лінійок Щодня Члени адміністрації

242. Контроль за відвідуванням, присутністю учнів на перших та останніх уроках, наявністю в них спортивної форми, станом підготовки до навчальних занять.

Протягом року Адміністрація, керівники груп

243. Проведення предметних тижнів Постійно Заступник з НР, методист244. Проведення місячників професій Постійно Заступник з НР, методист245. Випуск стінної преси Постійно Заступник з НВхР, керівник гуртка246. Виставка науково-популярної літератури Постійно Бібліотекар247. Інформація «Літературно-мистецький

календар» Постійно Бібліотекар

248. Проведення правовиховної роботи Постійно Заступник з НВхР, викладач правознавства249. Проведення тренінгу «Рівний-рівному» Згідно графіка Практичний психолог250. Корекція поведінки дітей, що перебувають на

обліках Протягом року Практичний психолог

71

251. Робота щодо підтримки здорового способу життя, профілактика правопорушень серед учнівської молоді

Постійно Заступник з НВхР

252. Проведення днів здоров’я Щомісячно Заступник з НВхР, керівник фізичного виховання, викладач фізичної культури і здоров’я

253. Організація вечорів відпочинку у гуртожитку Постійно Заступник з НВхР, вихователь, психолог254. Організація Днів іменинника Щомісяця Вихователі255. Організація та проведення дискотек Щочетверга Заступник з НВхР, вихователі, психолог256. Робота щодо популяризації робітничої професії

та професійної орієнтації молоді Постійно Заступник з НВхР, голови методичних комісій

257.Засідання активу учнівського самоврядування

Щомісячно, остання середа

місяця

Заступник з НВхР, голова органу учнівського самоврядування, кл.керівники, майстри в/н

258. Робота штабу профілактики Постійно Заступник з НВхР259. Робота з радою гуртожитку Постійно Заступник з НВхР, вихователі260. Організація та проведення занять клубу вихідного

дня Постійно Вихователі

261. Робота психолога (згідно плану) Постійно Заступник з НВхР262. Робота бібліотеки (згідно плану) Постійно Заступник з НВхР263. Робота вихователя (згідно плану) Постійно Заступник з НВхР

72

Розділ VФІЗИЧНА КУЛЬТУРА

№з/п Зміст роботи

Термін виконання Відповідальний

І. Організаційна робота

1. Підготовка спортивної зали до навчального року.

Липень – серпень

Керівник ф/в, викладач

2. Вивчити нормативні документи, вимоги до проведення уроків фізичного виховання та позаурочних спортивних занять з учнями.

До 01.09.

Керівник ф/в

3. Затвердити на засіданні МК план організаційної, спортивно-масової роботи на новий навчальний рік.

Вересень Голова МК, керівник ф/в

4. Затвердження положення про Спартакіаду та календаря спортивних змагань.

Жовтень Керівник ф/в

5. Провести організаційні збори в спортивних секціях з метою перереєстрування членів секції, запису нових членів, укомплектування збірних команд

Вересень Керівник ф/в, викладач

6. Проводити роботу по звітній документації Постійно Керівник ф/в

7.Приймати участь у щорічних підсумкових виставках позаурочної роботи, дидактичних матеріалів.

Травень Керівник ф/в, викладач фізкультури

II. Навчально-методична робота

8. Розробка плану спортивно-масових заходів на 2015-2016 навчальний рік.


Заступник директора з НВхР, керівник ф/в

9. Вивчення та підготовка поурочно - тематичних планів на навчальний рік.

Вересень Керівник ф/в

10. Планування роботи спортивних гуртків (секцій) на 2015-2016 н. р.


11. Прийняти участь в педагогічних читаннях, підготувати виступи по основних напрямках спортивно-масової роботи.

Січень Методична комісія

12. Продовжити роботу по вдосконаленню КМЗ з фізичної культури, та предмету «Захист Вітчизни».

Постійно Методична комісія

13. Підведення підсумків спортивної роботи за ІІ семестр (рік) Червень

Заступник директора з НВхР, керівник

74

ф/в, методистиІІІ. Спортивно-масова робота

14. Організувати роботу спортивних секцій Вересень Керівник ф/в

15. Провести відбіркові змагання до Спартакіади Вересень Керівник ф/в

16.

Провести урочисті збори, присвячені Дню фізкультурника

Вересень Заступник директора з НВхР, керівник ф/в

17. Проведення уроків на Олімпійську та спортивну тематику

Вересень Керівник фізвиховання

18. Проведення відкритих уроків з залученням відомих спортсменів з метою популяризації здорового способу життя та ідей Олімпізму

Вересень Керівник фізвиховання

19. Урочисте проведення Дня фізичної культури і спорту

6,7 вересня Керівник фізвиховання

20. Здійснювати медичний контроль за всіма категоріями працівників та учнів, які займаються фізичною культурою та спортом


Медсестра

21. Проведення Всеукраїнського олімпійського уроку та олімпійського тижня згідно Положення про Всеукраїнський олімпійський урок та Положення "“Про Олімпійський тиждень

Згідно плану роботи

Керівник фізвиховання

22. Розробити Положення про Спартакіаду училища

Вересень

Керівник ф/ввикладач фізкультури

23. Скласти графік занять спортивних секцій Вересень Керівник ф/в24. Вести збірно-облікову документацію

навчальної і спортивної роботиПостійно


25. Проведення майстер - класу з видів спорту, програм для роботи спортивних секцій в загальноосвітніх навчальних закладах



75

26. Організація та проведення спортивних свят:- «День здоров’я»- «Козацькі розваги»- «Нумо, хлопці!»



27. Місячник з фізичного виховання:- змагання з шашок та шахмат;- першість з настільного тенісу;- першость з футболу між учнями І-ІІ курсів;- змагання з гирьового спорту, армреслінгу;- змагання з волейболу.


Керівник ф/в, викладач ф/в

28. Прийняти участь в Спартакіаді району з фізичної культури і спорту


Оргкомітет

29. Спортивне свято до Дня Збройних Сил України.

06.12. Керівник ф/ в

30. Прийняти участь у легкоатлетичній естафеті, присвяченій Дню Перемоги.

Травень Керівник ф/в, викладач

31. Провести училищні змагання з різних видів спорту між курсами



IV. Медико-санітарна підготовка

32. Провести аналіз та контроль медичного огляду учнів І - ПІ курсів


33. Сформувати медичні групи учнів за результатами медогляду та проконтролювати наявність довідок(проба Руф'є)

Вересень Керівник ф/в,мед.працівник

34. Провести облік всіх учнів, віднесених до підготовчої, спеціальної групи і звільнених від занять фізвиховання

Вересень Керівник ф/в, мед.працівник

35. Провести ремонт спортивної зали і підсобних приміщень

до 01.09 Керівник ф/в

36. Провести переоблік спортивного інвентаря, забезпечити його надійне зберігання

Жовтень Керівник ф/в, інспектор з охорони праці

37. Придбати необхідний спортивний інвентар та майно



76

Розділ VІКОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНІЗАЦІЄЮ НАВЧАЛЬНО-ВИРОБНИЧОГО ПРОЦЕСУ

№ з/п Зміст роботи Термін

виконання Хто контролюєФорми узагальнення

І.Внутріучилищний контроль

1.

Здійснювати контроль виконання Законів України “Про освіту”, “Про професійну – технічну освіту”, “Про загальну середню освіту, “Про мови”

Протягом року Адміністрація

ІМН, нарада при директорові

2.

Контроль стану плануючої документації з теоретичного та виробничого навчання:- контроль за складанням поурочно-тематичних планів;- планів роботи кабінетів, майстерень, лабораторій;- індивідуально-методичних планів;- роботи з обдарованими дітьми

1-2 тиждень вересня

Директор, заступники директора з НВР, НР, методисти, старший майстер

Нарада при директорові

3.

Перевірка готовності матеріально-технічної бази до нового навчального року

До 25.08 Заступники директора з НВР, НР, старший майстер

ІМН

4.

Аналіз документів учнів-вступників про освіту та внесення інформації до ЄДЕБО

1-2 тиждень вересня

Викладачі

Засідання МК загальноосвітніх дисциплін

5.

Проведення вхідного діагностування навчальних досягнень учнів І курсу із предметів загальноосвітньої підготовки

Вересень Викладачі загальноосвітніх предметів

Засідання МК загальноосвітніх дисциплін

6.

- Контроль організації харчування учнів;-Контроль виконання режиму дня: санітарних вимог у навчальних кабінетах

Постійно

Мед.працівник, адміністрація, голова профкому, інженер з ОП

ІМН,нарада при директорові

7.

Перевірка використання комп’ютерних технологій та інформаційного забезпечення в навчально-виробничому процесі


Заступник директора з НВР, методисти

ІМН

77

8.

Контроль за рівнем знань, вмінь та навичок учнів. Вивчити контингент учнів I курсу До 06.10.

Заступник директора з НР, практичний психолог

Узагальнення

матеріалу на пед.раду

9. Стан роботи педколективу з обдарованими дітьми

Листопад Заступник директора з НвхР

Педрада

10.

Проведення директорських контрольних робіт з спецдисциплін та загальноосвітніх дисциплін

Грудень, травень

Заступники директора з НВР, НР, старший майстер, методисти

Педрада

11. Проведення кваліфікаційних пробних робіт



Інформація на ІМН

12.

Перевірка ведення зошитів: наявність, оформлення відповідно стандартів


Заступник директора з НР, методисти, голови МК

ІМН

13.

Перевірка КМЗ навчального процесу у відповідності до вимог навчальних програм

Постійно Заступник директора з НВР, методисти, голови МК


14.

Здійснювати контроль за веденням документації:- за веденням журналів теоретичного та виробничого навчання;- за виконанням навчальних планів і програм;- за своєчасним оформленням документації майстрами в/н та викладачами;- за складанням планів роботи класних керівників

4-5 раз в рік

Постійно

Постійно

Заступники директора з НВР, НР, НВхР, методисти, старший майстер, голови МК

ІМН, нарада при директорові

15.

Перевірка стану техніки безпеки в навчальних майстернях

Вересень, лютий

Заступник директора з НВР, старший майстер, інженер з ОП

Нарада при директорі

16.

Контроль за збереженням училищного майна, за розвитком матеріально – технічної бази училища

Постійно Зав.господарством, заступник директора з НВР, старший майстер

Нарада при директорі

17. Перевірка стану викладання предметів професійно-теоретичної підготовки




матеріалу на пед.раду,

78

ІМН

18.

Перевірка навчально-методичного забезпечення предметів професійно- теоретичної підготовки



ІМН

19.

Перевірка професійної спрямованості предметів природничо-математичного циклу

І семестр Заступник директора з НР, методист, голови МК

ІМН

20.

Перевірка організації індивідуальної роботи з учнями з метою ліквідації прогалин у знаннях

Грудень Заступники диреектора з НВР, НР методисти

ІМН

21.

Контроль за додержанням критеріїв щодо оцінювання навчальних досягнень учнів на уроках теоретичного навчання

Постійно Заступник директора з НР, методисти

ІМН, засідання

МК

22.

Провести моніторингові обстеження з :- рівня навчальних досягнень учнів;- результатів олімпіад, конкурсів, виставок -оглядів дидактичних матеріалів викладачів

І семестрІІ семестрсічень

березень

груденьтравень


ІМН, пед.рада

23.Стан ведення документації Щомісяця Заступники

директора з НВР, НР, методисти

ІМН, оперативна

нарада

24.Перевірка планів виробничого навчання

Щомісяця Старший майстер ІМН, засідання

МК

25.

Перевірка стану виробничої практики


Заступник директора з НВР, старший майстер

ІМН,о перативна

нарада, пед.рада

26.

Перевірка стану матеріально-технічної бази навчальних майстерень за всіма фахами

Початок І та ІІсеместрів

Старший майстер Узагальнення

інформації на нараду

при директорові

27. Перевірка проведення інструктажів в групах І року навчання

Вибірково до розкладу занять в


Нарада при директорові, засідання

79

майстернях голів МК

28.

Перевірка проведення поетапної атестації

Згідно навчальних планів

Заступник директора з НВР, старший майстер, голови МК

Засідання МК

29. Проведення кваліфікаційних пробних робіт


Старший майстер Інформація на ІМН

30.

Моніторинг проведення конкурсів профмайстерності

Квітень Заступник директора з НВР, методисти, старший майстер, голови МК

ІМН, оперативна

нарада, пед.рада

31.

Перевірка роботи методичних комісій

Жовтень, грудень, лютий квітень, червень




ІМН

32.

Перевірка стану взаємовідвідування уроків викладачами, майстрами в/н

Відповідно до графіка

Методисти, голови МК


матеріалу на ІМН

33.

Перевірка проведення відкритих уроків

Відповідно до графіка

Заступники директора з НВР, НР, НВхР, методисти, голови МК


матеріалу на ІМН, педраду, засідання

МК

34.

Робота над методичною проблемою

Жовтень, лютий, червень




ІМН

35.

Контролювати своєчасне та якісне проходження курсів підвищення кваліфікації педпрацівників та стажування

Постійно Методисти Пед.рада

36. Перевірка виконання планів виховної роботи в групах

Щомісяця Заступник директора з НВхР

ІМН

37.Перевірка заходів позанавчальної роботи з учнями по предмету, професії


ІМН, нарада при директорі

38. Перевірка роботи класних керівників, майстрів в/н в групах

Щомісяця Заступник директора з НВхР, практичний

Пед. рада

80

психолог

39.

Контроль за гуртковою роботою Щомісяця Заступник директора з НВхР, голова МК виховної роботи

ІМН

40.

Контроль за станом виховної роботи в гуртожитку, роботою бібліотеки, забезпеченістю підручниками

Постійно Заступники, методисти


41. Контроль за станом проведення виховних годин

Постійно Заступник з НВхР Нарада при директорові

42.Контроль за відвідуванням занять учнями, за збереженням контингенту

Постійно Заступник з НВхР ІМН

43.

Відвідування уроків теоретичного та виробничого навчання: дотримання єдиних педагогічних вимог до учнів; розвиток пізнавальних інтересів і здібностей учнів; ефективність форм та методів, які використовує викладач, майстер в/н в процесі навчання; використання інтерактивних форм навчання. методика проведення уроків

т\н та в/н


Заступники директора, методисти, старший майстер


44.Контроль за проведенням засідань МК, веденням протоколів МК


Методисти Методична рада

45.

Перевірка журналів теоретичного та виробничого навчання: додержання інструкції з ведення журналів


Заступники директора з НВР, НР, старший майстер

ІМН

46. Перевірка житлово-побутових умов учнів у гуртожитку


Адміністрація Пед. рада

47.Контроль стану плануючої документації та організації роботи вихователя

Протягом вересня

Заступник директора з НВхР


48. Стан спортивно-масової роботи Протягом вересня



49. Перевірка навчальних кабінетів, лабораторій, майстерень:

комплексне методичне

4 тиждень грудня,3 тиждень

Адміністрація ІМН

81

забезпечення кабінету, предмету;

систематизація навчальних посібників, дидактичного матеріалу;

естетичне оформлення, санітарний стан

червня

50.

Якість проведення виховних годин

Щомісяця Голова МК з виховної роботи

Засідання МК з

виховної роботи

51.

Перевірка зошитів учнів: контроль з боку викладача

за веденням зошитів учнями

Протягом листопада


ІМН

52.

Контроль позаурочної роботи з учнями: робота предметних гуртків, гуртків художньої самодіяльності, технічної творчості, спортивних секцій




53.

Контроль за проведенням директорських контрольних робіт із спецпредметів

Згідно навчальних робочих планів та програм


Пед. рада

54. Моніторинг навчальних досягнень учнів за І семестр

3-4 тиждень грудня

Заступники директора з НВР,

Пед. рада

55.

Контроль за роботою бібліотеки з питань інформаційно-методичного забезпечення навчально-виховного процесу





56.Контроль системи роботи викладача, майстра в/н над особистою методичною темою


Методисти Пед. рада

57.Контроль за розповсюдженням інформації та складання списків-заявок на проведення ЗНО

грудень-лютий

Методисти ІМН

58.Контроль за веденням документації методичними комісіями

Щомісяця Методисти

59.

Контроль за станом плануючої, звітної документації з теоретичного та виробничого навчання

1 тиждень січня


ІМН

60. Перевірка стану викладання Листопад - Заступники Пед. рада

82

предмета «Фізична культура і здоров’я»

грудень директора з НР, НВхР

61.Контроль за організацією та проведенням внутрішньоучилищних олімпіад

Листопад Заступники директора з НВР, НР, методисти

Пед. рада

62.

Контроль за підготовкою обдарованих учнів, які стали переможцями училищних олімпіад обласних олімпіад

Грудень-лютий



63.Підготовка викладачами матеріалів на конкурси-виставки дидактичних матеріалів

Вересень -лютий

Методисти ІМН

64.Стан позаурочної виховної роботи з учнями



65.

Перевірка конспектів учнів, зошитів для тематичних атестацій, практичних та лабораторних робіт

фронтально протягом року


ІМН

66.Контроль за організацією і проведенням ДПА із загальноосвітніх предметів

Згідно розкладу


Пед. рада

67.

Відвідування уроків т/н та в/н: раціональне використання

інтерактивних методів роботи на уроках з метою підвищення якості освіти

Протягом березня


ІМН

68. Контроль стану профорієнтаційної роботи


Директор Пед. рада

69.

Відвідування уроків т/н та в/н: використання принципу

диференційного навчання індивідуальна робота з

учнями

протягом листопад - грудень



70.

Контроль за своєчасним оформленням журналів т/н і в/н в зв’язку з закінченням навчального року, використанням навчальних планів і програм, обґрунтованість підсумкових оцінок

3-4 тиждень червня

Заступники директора з НВР, НР, старший майстер

ІМН

71.Контроль за організацією та проведенням ДКА

Червень Заступник директора з НВР, старший майстер

ІМН

83

72.Підсумки роботи методичних комісій за рік. Аналіз та контроль

3-4 тиждень червня

Методисти,голови МК

Пед. рада, методична

рада

73.

Аналіз роботи за різними напрямками діяльності училища (до підсумкового наказу)

3 тиждень червня

Директор, заступники директора, старший майстер, методисти


74.Підсумки роботи педагогічного колективу за єдиною методичною темою (педрада)

4 тиждень червня

Методична рада Пед. рада

Контроль за організацієюнавчально-виробничого процесу

(помісячний)№ з/п

Питання, що перевіряються Термін виконання

Відповідальні Форма контролю

1. Дотримання єдиних педагогічних вимог учнями училища

Вересень Заступники директора з НВР, НР

ІМН

2. Проведення вхідного контролю з загальноосвітніх предметів на І курсі.


Пед.рада

3. Ведення плануючої документації та журналів теоретичного та виробничого навчання.


ІМН

4. Відвідування учнями занять, попередження пропусків занять без поважних причин

Заступники директора з НВР, НВхР


5. Підсумки проходження виробничої практики (гр.№ КК-11, КК-21,КК-31, ЕВ-22, ЕВ-32, ТВ-13, ТВ-23, ТВ-33, ОК-14, ОК-24, ОК-34, ШЛ-15, ШЛ-25, ШЛ-35, ЕРВ-2, КК-23, ОО-21)

Заступник директора з НВР, ст.майстер

Пед. рада

1. Якість проведення тематичного оцінювання учнів з навчальних предметів та виробничого навчання.

Жовтень Заступники директора з НВР, НР, методисти, голови МК

Засідання методичних комісій

84

2. Виконання вимог техніки безпеки та охорони праці в училищі.

Заступник директора з НВР, інженер з охорони праці

Пед.рада

3. Адаптація учнів І курсу до навчання в училищі.

Заступники директора з НВР, НР, практичний психолог

Пед. рада

4. Відвідування уроків викладачів та майстрів виробничого навчання, які потребують методичної допомоги..

Заступники директора з НВР, НР, методисти


5. Перевірка роботи гуртків.



1. Підготовка до проведення директорських контрольних робіт, перевірочних робіт, предметних олімпіад, професійних конкурсів.

Листопад Заступники директора з НВР, НР, ст.майстер

ІМН

2. Контроль за станом ведення робочих, лабораторних, контрольних зошитів учнів.


ІМННаказ по контролю

3. Тематичний контроль: "Розробка дидактичного матеріалу для уроків виробничого навчання".

Заступники директора з НВР, НР,методисти


4. Про результати контролю за відвідування учнями занять.

Заступники директора з НВР, НВхР, НР

Нарада при директорові, ІМН

5. Перевірка стану викладання спецпредметів та виробничого навчання з професії «Тракторист-машиніст с/г виробництва. Слюсар з ремонту с/г машин та устаткування. Водій автотранспортних засобів (категорії «В», «С»)

Заступники директора з НВР, НР, методисти,ст.майстер

ІМН

85

1. Тематичний контроль: "Робота методичних комісій училища над єдиною методичною проблемою"

Грудень Заступники директора з НВР, НР,методисти,голови МК

Пед.рада

2. Перевірка виконання навчальних планів та програм. Виконання навчальних програм та їхньоїпрактичної частини за І семестр, ведення тематичного обліку знань учнів. Аналіз тематичної атестації з усіх навчальних предметів за І семестр 2014-2015 н.р.

Заступники директора з НВР, НР

Пед.рада

3. Результати поновлення КМЗ Заступник директора з НР,методисти


4. Аналіз виконання плану виробничої діяльності навчальними групами за I семестр 2015-2016 н.р.

Заступник директора з НВР,ст.майстер

ІМН

5. Підсумки роботи над методичною проблемою за І семестр


Пед.рада

6. Перевірка стану викладання спецпредметів та виробничого навчання з професії «Штукатур, лицювальник - плиточник»

Заступники директора з НВР, НР, методисти,ст.майстер

ІМН

1. Контроль за результативністю вивчення, узагальнення і втілення в практику ППД

Січень Заступник директора з НВР, методисти

Методична рада

2. Аналіз проведення училищних предметних олімпіад та професійних конкурсів.

Заступники директора з НВР, НР,методисти,ст. майстер

ІМН

3. Перевірка роботи пед.працівників, які атестуються в березні 2016 р.

Атестаційна комісія

Засідання АК

4. Перевірка підготовки команд училища до обласних предметних олімпіад та професійних конкурсів

Заступники директора з НВР, НР,ст.майстер

ІМН

5. Робота гуртків і секцій Заступник директора з НВхР


86

6. Контроль за відвідуванням занять учнями, за збереженням контингенту

Заступники директора з НВР, НВхР, НР


7. Хід профорієнтаційної роботи Заступник директора з НВхР

Пед.рада

1. Тематичний контроль: «Робота методичних комісій по підготовці до ДПА у випускних в групах».

Лютий Заступники директора з НВР, НР, методисти

ІМН

2. Робота методичних комісій по комплексно-методичному забезпеченню предметів



3. Контроль за перевіркою зошитів учнів з української мови, математики, англійської мови


ІМН

4. Підготовка учнів випускних груп до державної підсумкової атестації


ІМН

5. Перевірка стану викладання спецпредметів та виробничого навчання з професій «Оператор комп’ютерного набору. Касир торговельного залу», «Оператор комп’ютерного набору. Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних».


ІМН

1. Перевірка стану викладання спецпредметів та виробничого навчання з професій «Електрогазозварник», «Електрозварник ручного зварювання».

Березень Заступники директора з НВР, НР, методисти

ІМН

2. Стан дотримання вимог техніки безпеки та охорони праці в училищі, підготовка до місячника з охорони праці.

Заступник директора з НВР, ст. майстер, інженер з охорони праці


3. Тематичний контроль: "Стан побутових умов проживання гуртожитку"



87

4. Підготовка до проведення незалежного тестування із загальноосвітніх предметів учнів IІI курсу.


Нарада для викладачів загальноосвітніх предметів

1. Хід профорієнтаційної роботи Квітень Заступник директора з НВхР

Пед.рада

2. Проведення директорських контрольних робіт


ІМН

3. Виконання навчальних програм з предметів та виробничого навчання в групах II курсу.


Пед.рада

4. Хід місячника з охорони праці та техніки безпеки.

Заступник директора з НВР, інженер з охорони праці


5. Підготовка та проведення державної підсумкової атестації знань учнів в випускних групах


Нарада для викладачів

6. Перевірка виконання планів виховної роботикласними керівниками.


7. Хід місячника «За здоровий Заст. з ВР, 1. Хід профорієнтаційної роботи Травень Заступник директора з НВР

Пед.рада

2. Фронтальна перевірка: "Рівень успішності учнів груп II курсу з предметів, що підлягають державній підсумковій атестації. "

Заступники директора з НВР, НР,методисти

ІМН

3. Робота класних керівників та майстрів виробничого навчання з учнями, схильними до правопорушень та дітьми пільгових категорій.

Заступник директора з НВхР, практичний психолог


4. Про результати роботи методичних комісій по підвищенню професійного рівня викладачів та майстрів в/н.


Засідання методичної ради

5. Фронтальний контроль: "Робота методичних комісій по реалізації єдиної методичної проблеми".

88

6. Хід передвипускної виробничої практики в випускних групах.


ІМН

7. Аналіз проведення директорських контрольних робіт та перевірочних робіт в II семестрі.


ІМН

8. Готовність учнів випускних груп до державної кваліфікаційної атестації.



9. Стан спортивно-оздоровчої роботи з учнями. Робота спортивних секцій.

Заступник директора з НВхР, керівники спортивних гуртків


1. Підсумковий контроль: "Підсумки навчального року й готовність до переведення й випуску учнів"

Червень Заступники директора з НВР, НР, ст.майстер

Пед.рада

2. Підготовка і проведення державної кваліфікаційної атестації.


ІМН

3. Перевірка виконання навчальних планів і програм.


Пед.рада

4. Перевірка працевлаштування випускників.

Заступники директора з НВР, НВхР

ІМН

5. Перевірка якості проходження перед випускної виробничої практики учнями випускних груп. Аналіз виконання плану виробничої діяльності за ІІ семестр 2015-2016 р. Стан виконання плану виробничої діяльності за 2015-2016 н.р.


Нарада при старшому майстру

89

Розділ VIIМЕТОДИЧНА РОБОТА

Методична робота у професійно – технічному училищі №50м. Карлівка ведеться відповідно до наказу № 582 від 12.12.2000 «Про удосконалення методичної роботи в системі професійно-технічної освіти» і в 2015-2016 н.р. буде спрямована на реалізацію загальної методичної проблеми

Використання інноваційних технологій при підготовці мобільного кваліфікованого робітника

Методична робота буде проводитисьу колективній та індивідуальній формах

Колективна форма Індивідуальна формаРобота Педагогічної ради ПТУ №50 м. Карлівка Наставництво

Робота методичних комісійІнформування та консультування педагогічних працівників училища протягом року

Інструктивно-методичні наради педагогічних працівників Самоосвіта

Школа педагогічної майстерності Стажування, курси підвищення кваліфікації

Теоретичні та практичні семінари Робота над поновленням, створенням КМЗ з предметів, професій

Участь у Вернісажі педагогічної творчості

Школа по створенню електронного підручника

Круглі столи з проблемних та нагальних питань педагогіки і методики викладання

Заходи у рамках атестації

Школа педагога – початківцяШкола «Сходинками профорієнтації»

№з / п З А Х О Д И Дата

виконання Відповідальний

1.

Організація роботи педради як вищого колегіального органу: затвердити склад педагогічної ради, обрати секретаря педради, скласти та затвердити тематику педрад.

до 27.08.2015

Директор,Заступники директора, методисти

90

2.Підготувати наказ про створення, персональний склад методичних комісій та призначити їх голів

до 31.08.2015

Директор,Заступники директора, методисти

3. Визначити загальну методичну проблему на основі педагогічної діагностики

до 15.09.2015

Заступник директора з НВР, методисти, голови

МК

4.

Проаналізувати навчально-програмну документацію із загальноосвітніх та спеціальних дисциплін: наявність поурочних планів і програм; їх стан; розгляд та затвердження.

до 10.09.2015

Заступники директора з НВР, НР, методисти,

голови МК

5.

Провести методичні наради за участю голів методичних комісій на тему: основні напрями методичної роботи у

навчальному році; вивчення наказів, положень, інструкцій,

методичних вказівок з питань змісту і організації навчання та виховання, розробка заходів щодо їх практичної реалізації;

вивчення нових форм, методів, і засобів навчання, що пропагуються педагогічною наукою.

Вересень - жовтень

Заступник директора з НВР,

методисти, ст. майстер

6.

Систематично проводити інструктивно-методичні наради з ПП по вивченню інструктивно-методичних матеріалів, новинок методичної і педагогічної літератури, передового педагогічного та виробничого досвіду.



методисти,ст. майстер

7.

Розробити та затвердити плани: методичної роботи училища; роботи методичного кабінету; роботи методичних комісій; роботи школи педагогічної майстерності;

графіки: внутрішнього контролю підвищення кваліфікації педагогічних працівників; проведення предметних тижнів; проведення олімпіад; проведення відкритих уроків; взаємовідвідування занять.

до 25.09.2015


методисти

91

8.Проводити засідання педагогічної ради

Згідно окремого графіку

ДиректорЗаступники директора, методист

9. Скласти графік проведення консультацій, організувати контроль за їх проведенням. Вересень Методист

10.

Провести підготовчу роботу до атестації педагогічних працівників: Опрацювати законодавчу, правову та

нормативну документацію з питань атестації педагогічних працівників

Оформити інформаційний стенд з питань атестації педагогічних працівників

Підготувати та видати наказ про створення атестаційної комісії

Скласти та затвердити список педпрацівників, які атестуватимуться у 2015-2016 н.р.

Провести організаційне засідання атестаційної комісії

До 09.10.2015

ДиректорМетодист

Члени атестаційної

комісії

11.Продовжити роботу Школи професійної компетнтності (видати наказ про продовження занять, затвердити список слухачів, графік роботи, тематику занять)

Постійно Методист Воскобойнік Н.І.

12.

Надати методичну допомогу головам методичних комісій ПТНЗ в організації та плануванні роботи відповідно до Положення про методичну роботу в ПТНЗ

до 25.09.2015Заступник

директора з НВР, методисти

13.Надати методичну допомогу викладачам і майстрам в/н у складанні індивідуальних планів роботи

до 30.09.2015


методисти, ст. майстер

14.

З метою підготовки до атестації педагогічних працівників надати методичну допомогу викладачам та майстрам в/н з питань організації та проведення відкритих уроків, вибору тематики та написання методичних розробок, посібників, підручників

Протягом атестаційного

періоду


методисти

15.Проаналізувати стан та організувати роботу з підвищення кваліфікації педагогічних працівників на 2016-2017 н.р.

постійно Методисти

16.Проводити внутрішній контроль за якістю викладання предметів ПТО


Директор,заступники директора,

92

ст. майстер,методисти

17.

Підготувати інформацію про стан забезпечення підручниками та навчальною літературою.Провести інструктивно – методичну нараду «Стан забезпеченості підручниками та навчальними посібниками».

До 01.10.2015 р.

Методисти,зав. бібліотекою

18.Проводити роботу з впорядкування та оновлення комплексно-методичного забезпечення предметів і професій.

постійно Голови МК

19. Розробити та розглянути завдання для директорських контрольних робіт Жовтень

Методист Воскобойнік Н.І.,

голови МК

20. Аналіз вхідного діагностування учнів першого курсу. Заходи з підвищення якості знань.

До 01.11.2015 р.


21.

Проводити засідання методичних комісій. Згідно графіка

Заступники директора,

методисти, голови МК

22.

Організувати перший етап атестації: Розглянути на засіданні атестаційної

комісії заяви та подання на позачергову атестацію

Провести попередній аналіз педагогічної діяльності педпрацівників, які атестуються

Скласти та затвердити графік проведення атестації

ЖовтеньАтестаційна

комісія

23. Підготувати та провести «Декаду молодого педагога» Жовтень Методисти

24. Проводити роботу з обдарованими учнями Постійно

Заступник директора з НВхР,

голова МК з виховної роботи

25. Підготувати та провести олімпіади з предметів загальноосвітньої підготовки, предметів ПТО

Жовтень - листопад


26. Вивчати і впроваджувати передовий педагогічний досвід Постійно


методисти

27. Проаналізувати підсумки успішності учнів за I семестр. Завдання на II семестр

до 30.01.2016

Заступники директора з НВР, НР, методисти,

ст. майстер28. Провести Інструктивно-методичну нараду на

тему «Аналіз підсумків роботи педколективу за I семестр 2015-2016 н.р. та основні завдання на ІІ

до 30.01.2016

Заступники директора з НВР, НР, методисти, ст.

93

семестр». майстер

29.Проаналізувати роботу викладачів з підготовки учнів до обласних олімпіад. До

19.12.2015

Заступники директора з НВР,

НР, методисти

30. Проаналізувати підсумки роботи методичних комісій за І семестр.

до 30.01.2015 Методисти

31.

Провести науково-практичний семінар «Дидактичне забезпечення уроку професійно-теоретичної підготовки, як засіб ефективної організації навчального процесу»

Лютий 2016Заступник

директора з НВР, методисти

32. Проводити тижні презентації професій та предметні тижні


Голови МК

33.Організація підготовки учнів ІІІ курсу до Державної підсумкової атестації Постійно

Викладачі

34. Вивчення положення про організацію та проведення Державної підсумкової атестації Постійно Заступник

директора з НР

35. Проведення Державної підсумкової атестації для учнів ІІІ курсу

Згідно навчальних

планів і програм

Заступник директора з НР, викладачі

36.Провести круглий стіл на тему «Інноваційні форми роботи з педагогічними кадрами».

Березень-квітень 2016


37.

Проведення Державної кваліфікаційної атестації Згідно графіку

Заступник директора з НВР, ст. майстер, голови МК

38.Провести анкетування педагогічних працівників з метою визначення подальших напрямів методичної роботи

Квітень 2016р.

Методисти

39.Перевірити діючі навчальні плани та програми, організувати роботу з їх корегування

Травень2016р.


40.

Провести інструктивно-методичну нараду з головами методичних комісій «Підсумки методичної роботи за рік, пріоритетні напрямки діяльності на 2016- 2017 н.р.»

Травень 2016 р.


41. Провести засідання методичних комісій за участю представників адміністрації з визначення напрямів роботи на наступний

Травень 2016р.

Заступники директора, методисти

94

навчальний рік

42. Робота Школи по створенню електронного підручника

Згідно графіка Шевченко А.І.

43. Робота методичної ради Згідно графіка

Члени методичної ради

44. Робота Школи педагога - початківця Згідно графіка Методисти

45. Робота Школи професійної компетентності Згідно графіка

заступник директора з НВР,

творча група, методисти

46. Взяти участь у роботі обласних методичних секцій

Згідно з графіком


47.Внести зміни у план перспективного планування підвищення кваліфікації педагогічних працівників

За потребиВідповідальний за

підвищення кваліфікації

48.

Провести підготовчу роботу до атестації працівників: Опрацювати законодавчу, правову та

нормативну документацію з питань атестації педагогічних працівників

Визначити кандидатури педпрацівників для чергової та позачергової атестації

Оформити інформаційний стенд з питань атестації педагогічних працівників

Вересень 2015 р.

Атестаційна комісія

49.

Організувати перший етап атестації: Розглянути на засіданні атестаційної

комісії заяви на позачергову атестацію Провести аналіз педагогічної діяльності

педпрацівників, які атестуються Скласти та затвердити графік проведення

атестації

Жовтень 2015р.


комісії

50. Надати індивідуальну методичну допомогу пед. працівникам, які атестуються

Жовтень – грудень 2014р.


комісії

51.

Відвідати навчально-виховні заходи в ході вивчення системи і досвіду роботи педпрацівників, що атестуються

Листопад 2015 р. –Лютий2016р.


комісії

52.Надати методичну допомогу у визначенні тематики методичних розробок та організації відкритих уроків

Жовтень- 2015-січень

2016 н.р.


95

53.

Організувати підвищення кваліфікації викладачів на курсах та стажування майстрів в/н, з метою удосконалення їх професійної підготовки

Згідно з графіком роботи

відділу НМЦ ПТО

Методист Воскобойнік Н.І.

54.Провести аналіз педагогічної діяльності педпрацівників, які атестуються та підготувати матеріали для засідання атестаційної комісії

Січень-лютий 2016р.

Члени атестаційної комісії

55.

Провести засідання методичних комісій з розгляду питань оцінювання діяльності педпрацівників, які атестуються, на підставі вивчення системи і досвіду їх роботи

Січень-лютий 2016р.


методисти

56. Організувати та провести методичну виставку за результатами річної атестації педпрацівників

Лютий-березень 2016р.

Методисти, Голови МК

57.Провести анкетування педагогічних працівників з метою визначення напрямів подальшої методичної роботи.

Квітень 2016р.

Корсун А.В.,Чистякова Н.Г.,

Голови м\к

96

План проведення педагогічних раду 2015-2016 н. р.

"Сила педагогічного колективу – в колективній думці, в обговоренні, у народженні та втіленні задумів"

(В.О.Сухомлинський)

№п/п

Питання, що розглядаються Дата Відповідальний

1. Виконання рішень попередніх засідань педагогічної ради.

Серпень Заступник директора з НВР

2. Про підсумки роботи за 2014-2015 навчальний рік і завдання на новий 2015-2016 н. р.

Заступники директора, методист, старший майстер, голови МК

3. Розглядання та затвердження плану роботи навчального закладу на 2015 – 2016 н. р

Заступники директора, старший майстер, методисти, практичний психолог, бібліотекар

4. Затвердження складу педагогічної ради у 2015-2016 н.р.


5. Результати проходження вииробничої практики. Виконання планів виробничої діяльності за ІІ семестр 2014-2015 н.р.



Жовтень

2. Моніторинг навченості учнів нового набору. Заступники директора з НР

3. Створення умов для адаптації учнів нового набору до навчально-виховного процесу училища.

Практичний психолог

4. Про дотримання санітарно-гігієнічних вимог під час організації навчально-виховного процесу. Дотримання вимог правил охорони праці в кабінетах, лабораторіях майстернях, в кабінетах для проведення гурткової роботи.

Інженер з охорони праці

5. Робота з обдарованими дітьми. Заступник директора з НВхР


Грудень

2. Стан викладання спецпредметів та Заступники

97

виробничого навчання з професії «Тракторист-машиніст с/г виробництва.».

директора з НВР, НР, методисти

3. Аналіз виховної роботи за підсумками І семестру 2014-2015 н.р. Результати роботи практичного психолога з учнями.


4. Аналіз методичної роботи за підсумками І семестру. Робота педагогічних працівників з реалізації методичної проблеми. Робота експериментального майданчика.



Січень

2. Стан виконання навчальних планів і програм за І семестр 2014-2015 н.р. Аналіз якості навчального процесу.


3. Про результати профорієнтаційної роботи. Заступник директора з НВхР

4. Про ліквідацію заборгованостей. Аналіз відвідування навчальних занять учнями училища за І семестр 2014-2015 н.р.


5. Стан викладання спецпредметів та виробничого навчання з професії «Кухар, кондитер».


1. Допуск учнів груп ЕВ-22, ШЛ-35 до виробничої практики.

Лютий Заступник директора з НВР, старший майстер


Березень

2. Координація діяльності педагогічних працівників з питань профорієнтаційної роботи.


3. Про стан професійно-практичної підготовки учнів та організації співпраці з роботодавцями.


4. Стан викладання спецпредметів та виробничого навчання з професій «Оператор компютерного набору. Касир торговельного залу», «Оператор компютерного набору. Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних».



Квітень

2. Про стан підготовки та проведення пробних кваліфікаційних робіт, Державної кваліфікаційної атестації учнів училища.


3. Результати атестації педагогічних Секретар

98

працівників. атестаційної комісії

4. Вивчення перспективного педагогічного досвіду педагогічних працівників, які досягли успіху в роботі над методичною проблемою.



Травень

2. Про ефективність проведення профорієнтаційної роботи.


3. Аналіз одержаних результатів навчальних досягеннь учнів за підсумками директорських контрольних робіт та ДПА.


4. Звіт методичних комісій про навчально-методичну роботу в 2015-2016 н.р.

Голови МК

5. Про допуск учнів І та ІІ курсу до поетапних атестацій та учнів випускних груп до ДКА.



Червень

2. Якість виконання навчальних планів і програм.


3. Узагальнення роботи колективу училища протягом 2016-2016 н.р. Постановка нових завдань та обговорення плану роботи на 2016-2017 н.р.

Заступники директора, старший майстер, методисти, практичний психолог, вихователі, бібліотекар, голови МК

4. Переведення учнів І курсу на ІІ та учнів ІІ курсу на ІІІ курс.


99

План роботи інструктивно-методичних нарадна 2015-2016 н.р.

№п/п

Питання, що розглядаються Дата Відповідальний

1. Єдині вимоги до оформлення навчальної, облікової та звітної документації викладача та майстра виробничого навчання та початку нового навчального року.

Серпень Заступники директора, методисти

2. Огляд нормативних документів. Методисти1. Організація і проведення діагностування

рівня навчальних досягнень учнів І-го року навчання.розробка і прийняття заходів по усуненню прогалин.

Вересень Заступник директора з НР

2. Про організацію роботи педагогічного колективу над методичною проблемою: «Використання інноваційних технологій при підготовці мобільних кваліфікованих робітників».


3. Планування навчально-виробничої діяльності викладачів і майстрів виробничого навчання


1. Організація та проведення атестації педагогічних працівників.

Жовтень Секретар атестаційної комісії

2. Класний керівник, його вплив на якість виховної роботи з учнями на уроці та в позакласний час


3. Методика і практика проведення Місячника професії.

Методисти

1. Резерви підвищення ефективності уроку. Які вони?

Листопад Методисти

2. Про проведення внутрішньоучилищних олімпіад із загальноосвітніх предметів та підготовку до обласних олімпіад.


3. Методика організації і проведення директорських контрольних робіт.


1. Аналіз успішності в групах І року навчання. Грудень Заступник директора з НР

2. Методи стимуляції учнів до самостійного навчання, саморозвитку, самовираження в ході оволодіння знаннями.


3. Підготовка до педагогічних читань. Заступник директора з НВР, методисти

4. Про єдині вимоги до проведення практики. Заступник

100

Підготовка до ДКА. директора з НВР, методисти

1. Підготовка до участі в обласних конкурсах професійної майстерності.

Січень Заступник директора з НВР, методисти

2. Аналіз взаємовідвідування уроків. Заступник директора з НВР, методисти

3. Результати директорських контрольних робіт. Заступник директора з НР

4. Про роботу педагогічного колективу щодо формування державного замовлення на підготовку робітничих кадрів на новий навчальний рік


1. Підсумки проведення внутрішніх олімпіад зі спец.предметів

Лютий Голови МК

2. Про проведення тижня педагогічної майстерності викладачів.


3. Підсумки готовності педпрацівників до чергової атестації.

Керівники дипломних робіт

4. Про проведення директорських контрольних робіт у II семестрі 2015 -2016 н. р.


1. Ведення журналів теоретичного та виробничого навчання. Результати перевірки.

Березень Заступники директора з НВР, НР

2. Презентація методичних наробок викладачів та майстрів в/н, що атестуються в 2015 - 2016 навчальному році.


3. Методика і практика організації та керівництва роботою гуртків.


1. Підсумки атестації педагогічних працівників в 2015-2016н.р.

Квітень Методисти

2. Підсумки проведення конкурсів професійної майстерності.

Голови МК

3. Підготовка до ДПА, ДКА. Заступник директора з НВР, методисти

4. Інформація про хід підготовки до ЗНО. Голови МК1. Аналіз успішності та виконання навчальних

планів та програм в групах І та II року навчання.

Травень Заступник директора з НВР, методисти

2. Оперативне вивчення нормативних актів, документів, поточних питань.

Методисти

3. Звіт завідуючих кабінетами та завідуючих Завідуючікабінета

101

майстернями про виконання планів роботи. ми, мастернями, лабораторіями

4. Стан ведення педагогічними працівниками навчально-методичної документації.


1. Підготовка до ДКА у випускних групах. Червень Заступник директора з НВР, методисти, старший майстер

2. Обговорення плану роботи на 2016-2017 навчальний рік.

Заступники директора, методисти

102

План роботи методичної ради на 2015-2016 н.р.№з/п Тема Термін

проведення Відповідальні

І.

1. Аналіз методичної роботи за минулий навчальний рік та визначення основних напрямків роботи на 2015-2016 навчальний рік.2. Затвердження плану роботи методичної ради, планів роботи методичних комісій, кабінетів, майстерень, лабораторій, Школи спеціаліста - початківця, Школи Професійної компетентності, курсу зі створення електронного підручника та Центру «Сходинками профорієнтації», індивідуальних планів методичної роботи3. Про організацію І етапу роботи колективу над методичною проблемою «Використання інноваційних технологій при підготовці мобільного кваліфікованого робітника».4. Про вивчення та впровадження ППД в навчальному закладі.

Вересень


ІІ. 1. Робота з обдарованими дітьми. 2. Про хід атестації педагогічних працівників 3. Взаємовідвідування уроків.4. Огляд нормативних, директивних документів, новинок психолого-педагогічної літератури.

Листопад Члени методради

ІІІ. 1. Про роботу педагогічного колективу щодо обміну педагогічним досвідом.2. Стан проведення предметних тижнів.3. Аналіз стану комплексно-методичного забезпечення майстерень виробничого навчання.

Березень Члени методради

ІV. 1. Підсумки роботи методичної ради.2. Про результати огляду методичних розробок,

створених викладачами та майстрами в/н протягом навчального року.

3. Обмін думками та пропозиціями щодо складання річного плану роботи училища та планування методичної роботи на наступний навчальний рік.

Червень Члени методради

Графік

103

проведення місячників

Назва заходу Термін проведення Відповідальні

Місячник професії «Тракторист – машиніст сг виробництва. Слюсар з ремонту сг машин та устаткування»

жовтень Голова МК Герасименко М.І.

Місячник кухарських професій грудень Голова МК Вакуленко Н.О.

Місячник професій «Оператор комп’ютерного набору. Касир торговельного залу», «Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних»

листопад Голова МК Хміль А.К.

Місячник правовиховної роботи лютий Заступник директора з НВхР, голова МК з виховної роботи Черевко І.В.

Місячник будівельних професій квітень Голова МК Вакуленко Н.О.

Місячник з охорони праці квітень Викладач охорони праці Герасименко М.І., інженер з охорони праці Жилка І.Б.

Місячник «За здоровий спосіб життя» квітень Керівник фізичного виховання Шевченко С.В.

Місячник професій «Електрогазозварник», «Електрозварник»

березень Голова МК Герасименко М.І.

Графік

104

проведення предметних тижнівНазва заходу Дата проведення Відповідальні

Олімпійський тиждень 2-3 тиждень вересня

Шевченко С.В.Савенков В.П.

Тиждень математики 3 тиждень жовтня Ілюхіна О.В.

Тиждень історії України 4 тиждень січня Касяненко О.М.,Ляшенко Г.І.

Тиждень фізики 2 тиждень квітня Костєва Н.М.

Тиждень правознавства 2 тиждень грудня Ляшенко Г.І.

Тиждень української мови та літератури

2 тиждень березня Черевко І.В.,Пікалова І.М.

Тиждень іноземної мови 3 тиждень листопада

Хабібуліна А.В.,Пікалова І.М.

Тиждень географії 1 тиждень квітня Касяненко О.М.Тиждень зарубіжної літератури

3 тиждень березня Пікалова І.М.

Тиждень інформатики 3 тиждень лютого Шевченко А.І.,Воскобойнік Н.І.

Тиждень правил дорожнього руху

4 тиждень листопада

Юрко П.В.

Тиждень психології 2 тиждень березня Чумак О.С.Тиждень сільськогосподарських дисциплін

4 тиждень жовтня Герасименко М.І., Селіверстов В.В.,Чумарний М.В.,

Тиджень бухгалтерських дисциплін

2 тиждень листопада

Хміль А.К.,Сердечний І.В.

Тиждень спецтехнології електрогазозварювальних робіт

4 тиждень березня Головко А.М.,Шварцбурд Л.В.

Розділ VII105

ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ№ з/п

Зміст роботи Термін проведення

Відповідальний

1. Скласти графік підвищення кваліфікації педагогічних працівників на навчальний рік.

Вересень Методисти

2. Забезпечити участь педагогічних працівників всіх категорій у роботі обласних семінарів-практикумів, шкіл передового досвіду, обласних конкурсів.

За планом Науково- методичного центру професійно- технічної освіти

Заступник директора з НВР, методисти, старший майстер

3. Створити умови для участі педагогічних працівниуів навчального закладу у колективних формах методичної роботи.

За єдиним планом методичної роботи

Адміністрація, методисти

4. Організувати стажування майстрів виробничого навчання на виробництві з метою вивчення сучасних технологій, матеріалів, техніки.

За графіком Заступник директора з НВР, методисти, старший майстер

5. Реалізувати заходи щодо самоосвітньої діяльності кожного педагога ПТНЗ (планування роботи, надання методичної допомоги в організації, моніторинг результативності).


Методисти, голови методичних комісій

6. Організувати роботу педагогічних працівників над індивідуальною методичною темою, над методичними розробками тем і уроків, проведення відкритих та експериментальних уроків.

За окремим планом

Методисти, голови методичних комісій

7. Забезпечити проведення комплексу заходів з атестації педагогічних працівників навчального закладу.

За планом роботи атестаційної комісії

Голова атестаційної комісії

8. Забезпечити вивчення нових передових і виробничих технологій, передового досвіду навчання та виховання, аналізувати результати цієї роботи.

Постійно Методисти

9. Організувати наставництво, надання допомоги, індивідуальних і групових консультацій.

Постійно Методисти

10. Організувати постійно діючі тематичні виставки в методичному кабінеті і

Січень, червень

Методисти, бібліотекар

106

бібліотеці з метою поширення передового досвіду, новинок методичної літератури, досягнент педагогіки, психології, техніки і технології.

11. Залучити до проведення училищних конкурсів педагогічних працівників навчального закладу.

За планом Адміністрація, методисти

Список педагогічних працівників, які направляються в 2015-2016 н.р.на курси підвищення кваліфікацій

№ п/п

Назва предмету Прізвище,ініціали

Термін курсів

Місце проходження

Курси підвищення кваліфікації 1. Заступник директора з

навчально-виробничої роботи

Ківшик А. І. Університет менеджменту освіти і науки НАПН України

2. Заступник директора з навчальної роботи

Сердечна В. В. Університет менеджменту освіти і науки НАПН України

3. Біологія, спеціаліст вищої кваліфікації

Ківшик А.І.

4. Захист Вітчизни (дівчата), спеціаліст вищої кваліфікації

Герасименко М.І.

5. Математика, спеціаліст ІІ категорії

Ілюхіна О.В.

6. Викладач с/д Вертій Н.М. ІІІ квартал м. Біла Церква7. Чиж В.М. ІІІ квартал 8. Хміль А.К. ІІІ квартал 9. Майстер виробничого

навчанняВоскобойник А.І. ІV квартал

10. Вус В.В. ІІ квартал

11. Глушич О.Г. ІІ квартал

12. Гузій Н.О. І квартал

13. Іванко О.М. ІІІ квартал

14. Коробка Т.Ю. ІV квартал

15. Королько С.Л. ІІ квартал

107

16. Лактіонов І.В. ІІІ квартал

17. Лобач В.Л. ІІІ квартал

18. Селіверстов В.В. ІІІ квартал

19. Скобилко Н.В. ІІІ квартал

20. Терещенко Л.Л. ІІІ квартал

21. Юрко К.О. ІІІ квартал

22. Старший майстер Оданець В.І. ІІІ квартал

23. Бібліотекар Ночовна Л.М. ІV квартал Гадяцьке училище культури ім. І.П. Котляревського

108

Розділ IXОХОРОНА ПРАЦІ№з/п Заходи Термін


1. Провести перевірку готовності навчального закладу до нового 2015-2016 навчального року та скласти відповідний акт.

До 25.08 Директор,заступник директораз НВР, інженер з ОП

2. Оновлення планів евакуації людей та учнів при виникненні пожежі та інших надзвичайних ситуацій.

До28.08

Завідуючий господарством

3. Проведення первинних, повторних інструктажів з охорони праці з працівниками.

28 .08Керівники структурних підрозділів

4. Проведення вступного інструктажу з новоприйнятими працівниками. Постійно Інженер з охорони

праці5. Перегляд інструкцій з охорони праці,

безпеки життєдіяльності. Постійно, протягом

року

Керівники структурних підрозділів, інженер з охорони праці

6. Підготовка наказів:- про призначення відповідального за електрогосподарство;- про призначення відповідальних за пожежну безпеку;- про призначення відповідального за безпечною експлуатацією будівель та споруд;- про призначення відповідального за експлуатацію теплових мереж закладу.

До01.09

Директор, завідуючий господарством

7. Перевірка наявності в закладі засобів До 1.09 Завідуючий 109

№з/п Заходи Термін


пожежогасіння, забезпечення відповідних служб та кабінетів вогнегасниками.

господарством

8. Призначити відповідальних осіб за стан охорони праці в училищі, навчальних кабінетах, майстернях, лабораторіях.

До 05.09 Директор,заступники директораз НВР, НР,старший майстер

9. Проведення вступних та первинних інструктажів з учнями. 02 – 04.09 Майстри в/н

10.

Перевірка стану охорони праці на уроках виробничого навчання. Постійно

Заступник директора з НВР, ст. майстер, інженер з охорони праці

11. Контроль журналів реєстрації інструктажів з охорони праці по структурним підрозділам.

Постійно Інженер з охорони праці

12. Проводити з учнями усіх курсів інструктажі у кабінетах, на робочому місці у навчальних майстернях, лабораторіях, на підприємстві в період виробничої практики та інструктажі позаучилищних заходів.

Постійно Майстри в/н,зав. кабінетами,інженер з охорони праці, старший майстер

13. Перегляд інструкцій, у яких вийшов термін користування та розробка нових.


Інженер з охорони праці,старший майстер, керівники підрозділів

14. Вести журнал оперативного контролю за станом охорони праці.



15. Перевірка наявності договорів з підприємствами для проходження виробничої практики та оформлення актів обстеження об’єктів підприємств.

Під час проходження виробничої практики учнями

Старший майстер,майстри в/н,інженер з охорони праці

16. Забезпечити контроль за дотриманням норм робочого часу учнів на виробничій практиці. Не допускати учнів до виробничої практики до видання наказу по підприємству про закріплення особи, яка несе

Під час проходження виробничої практики учнями

Заст. директораз НВР,старший майстер,майстри в/н,інженер з охорони праці

110



персональну відповідальність за забезпечення безпечних умов праці.

17. Контролювати використання спецодягу в лабораторіях, майстернях, їдальні.

Постійно Старший майстер,інженер з охорони праці, майстри в/н

18. Контроль за санітарно-гігієнічним станом приміщень.

Постійно Завідуючий господарством

19. Забезпечити контроль за утриманням у відповідності до норм засобів пожежегасіння у майстернях, лабораторіях, кабінетах, гуртожитку.

Постійно Завідуючий господарством

20. Вивчення нової нормативно-технічної документації та літератури з охорони праці.

Постійно Інженер з охорони праці

21. Поновити в кабінетах, майстернях та лабораторіях куточки з охорони праці.

Вересень Зав.кабінетами, майстернями, лабораторіями

22. Провести осінній огляд будівель та споруд. До 25.08

25.04 Комісія

23. Підготовка навчального закладу до роботи в осінньо – зимовий період.

До 15.10 Зав.госп.

24. Провести утеплення приміщень закладу (заклеїти вікна, заклеїти щілини вікон).

До 15.10 Відповідальні за кабінети, майстерні, лабораторії, завідуючий господарством

25. Організація контролю за тепловим режимом.

Жовтень-квітень


26. Організувати та контролювати проходження медичних оглядів працівниками училища.

Жовтень Медична сестра

27. Провести інструктажі з учнями в зв’язку з новорічними святами та канікулами.

Грудень Заступник директора з НВР, майстри в/н

111



28. Провести місячник з охорони праці. Квітень Викладач, інженер з охорони праці

29. Перевіряти та впорядковувати територію закладу, усувати всі травмонебезпечні місця (ями, вибоїни).

Постійно Зав.госп.

30. Підготовка та здача звітів. Січень Інженер з охорони праці

31. Контроль за дотриманням санітарно – гігієнічних вимог в приміщеннях.

Постійно Заступник директора з НВР, ст. майстер

32. Забезпечити контроль за вивченням предмету “Охорона праці” відповідно до навчальних планів та програм для кожної професії.

Постійно Викладачохорони праці

33. Провести звіти відповідальних осіб в структурних підрозділах з питань охорони праці в училищі

Кінець І-ІІ семестру


34. Практично відпрацювати з учасниками навчально - виховного процесу і обслуговуючим персоналом дії на випадок виникнення надзвичайних ситуацій.

Вересень Заступник директораз НВхР,майстри в/н,класні керівники, інсженер з ОП

35. Розробити систему просвітницької роботи для учнів з питання здорового способу життя, профілактики інфекційних захворювань.

Жовтень Медсестра,практичний психолог

36. Підготовка закладу до нового навчального року:- складання актів-дозволів на майстерні, кабінети, їдальню, спорт. майданчик, спорт. зал.Комісії зробити перевірку:- кабінетів,- майстерень,- спортивного залу, спорт. майданчику,- їдальні.

Червень Застуаник директора з НВР, керівник фізичного виховання, майстри в/н, класні керівники, ст. майстер, завідуючий господарством

37. Проведення інструктажів з учнями під час літніх канікул.

27 – 30.06 Заступник директора з НВР, ст. майстер, майстри в/н

38. Організувати безпечну роботу Один раз на Адміністрація,

112



сторожів, перезатвердити маршрути руху сторожів по території, відпрацювати їх дії у випадках виникнення небезпечних ситуацій.

рік профспілкова організація

39. Інструктаж працівників з питань електробезпеки на І групу допуску, перевірка знань.

1 раз на рік,в міру

надходження

Відповідальний за ЕГ, завідуючий господарством

40. Скласти акт замірів опору ізоляції електроустановок та електропроводки, защемлюваних пристроїв.

1 раз на рік, до 10.09


Розділ XУДОСКОНАЛЕННЯ НАВЧАЛЬНО - МАТЕРІАЛЬНОЇ БАЗИ

№ з/п Заходи Дата


1.Провести огляд кабінетів, лабораторій, майстерень по підготовці до нового навчального року.

До 25.08 Адміністрація

2. Скласти план заходів по підготовці училища до осінньо-зимового періоду.

До25. 09


3. Завершити виконання заходів з підготовки до осінньо-зимового періоду.

До15. 10.


4.Скласти план заходів по забезпеченню матеріалом та інструментом навчальні майстерні на II семестр.

До28. 11

Завідуючий господарством, ст.майстер

5.Покращити матеріально-технічну базу кабінетів, майстерень та лабораторій шляхом залучення додаткових джерел фінансування.

ПостійноСт.майстер

6.Домогтися зменшення показника кількості завантаженості учнів на 1 комп’ютер до 15 осіб.

Вересень 2020 р.

7. Створити кухню - лабораторію з дегустаційним залом з професії «Кондитер».

Грудень 2015р.

8. Завершити обладнання майстерні обробки металів зварювання.

До01.10.2015

р.

Ст.майстер, завідувач майстернею

9.

Дообладнати лабораторію контрольно-касового обладнання приладами та пристроями для виконання навчально-виробничих робіт з професій «Касир торговельного залу», «Контролер - касир».

До01.09.2017

р.Ст. майстер, завдувач лабораторією

10. Майстрам в/н систематизувати та за Вересень Старший

113

необхідністю поновити наочні посібники, дидактичний матеріал, інструменти, які необхідні для проведення уроків в/н.

майстер, майстри в/н

11.

Перевірити виконання заходів по зміцненню матеріальної бази.

Березень

Заступник директора з НВР, завідуючий господарством, ст.майстер

12.Перевірити та привести в належний стан обладнання та інструменти навчальних лабораторій, майстерень.

До25. 08

Ст. майстер, механік, майстри в/н

13. На навчальних дільницях поновити плакати з охорони та безпеки праці.

До25. 08.

Майстри в/н, інженер з ОП

14.Виготовити експонати для постійно діючої виставки училища за тематикою професій за якими проводиться навчання.

До01. 02

Майстри в/н, класні керівники, викладачі

15. Організувати та провести ремонтні роботи навчального корпусу, навчальних майстерень.

Червень

Заступник директора з НВР, завідуючий господарством, ст.майстер,

16. Скласти графік ремонту обладнання майстерень на 2015 — 2016 н.р.

ЧервеньЗавідуючий господарством, ст.майстер, механік

114

Розділ XIПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТАЦІЙНА РОБОТА№ з/п

Заходи Термін Відповідальні

Обговорення питань з проф-орієнтаційної роботи на педагогічній раді та ІМН

Протягом року Заступник

директора з НВхР 1. Видати наказ про закріплення

педагогічних працівників за школами міста та району для проведення профорієнтаційної роботи

Листопад-грудень Заступник

директора з НВхР

2. В закріплених школах створити Інформаційні куточки для учнів 9-11 кл. Січень Викладачі,майстри

в/н3. Проводити роз’яснювальну роботу з

батьками випускників шкіл, посилити їх роль в підготовці учнів до вибору професії.

Лютий -березень Викладачі,майстри

в/н

4. Випуск рекламних оголошень з інформацією про навчальнимй заклад

Березень Заступник директора з НВхР

5. Подати рекламні оголошення в місцеві газети

Квітень-червень


6. Створення виставкових експонатів з кожної професії


Майстри, викладачі

7. Запрошувати учнів шкіл на конкурси за професіями



8.Заслуховувати питання профорієнтаційної роботи в училищі на виробничих нарадах

Квітень, травень, червень, вересень

Адміністрація

9. Затвердити правила прийому до училища До 01.06. Адміністрація

10. Скласти графік чергування працівників До 01.06. Приймальна

115

училища з набору учнів на 2016-2017 н.р. комісія

11. Подати оголошення про прийом учнів до засобів масової інформації (радіо, телебачення, Internet)

ІІ семестр Заступник директора з НВхР

12. Провести « День відкритих дверей» для учнів шкіл та їх батьків Березень

Заступник директора з НВхР, приймальнакомісія

13. Прийняти участь в обласному конкурсі професійної майстерності

Протягомроку Голови МК

14. Систематично на нарадах при директорі розглядати стан профорієнтаційної роботи

Постійно Заступник директора з НВхР

15. Провести місячники професій Протягом року

Ст.майстер,методисти

16. На педагогічній раді розглянути питання про підсумки нового набору на навчальний рік

Вересень Заступник директора з НВхР

17. Заслухати звіти викладачів, майстрів в/н про проведену профорієнтаційну роботу в закріплених школах.

Травень Заступник директора з НВхР, майстри в/н

18. Активно залучати до профорієнтаційної роботи учнів училища, випускників


Учнівське самоврядування

19. Прийняти участь у ярмарці робітничих професій в Карлівському та Машівському районах

Листопад, квітень


20. Організація екскурсій для учнів школи-інтернату в училищі для знайомства з умовами навчання.

Квітень-травень

Рада з профорієнтації

21. Розмістити на Web-сайті училища матеріали з рекламою професій, за якими навчаються в училищі, розробити візитки професій.



22. Зустрічі з батьками учнів загальноосвітніх шкіл.


Заступник директора з НВхР, майстри в/н

23. Організація зустрічей учнів загальноосвітніх шкіл з роботодавцями і випускниками професіяйно-технічного училища.


Директор, старший майстер

24. Проведення конкурсів професійної майстерності за участю учнів ЗОШ.

Згідно графіка Старший майстер

25. Провести тиждень адаптації учнів І курсу. Вересень Заступник

директора з НВхР26. Провести конференцію «Актуальні Березень Директор

116

проблеми працевлаштування» спільно з Центром Зайнятості.

27. Залучення учнів ЗОШ до участі у творчих та спортивних заходах.



117

Розділ XIIФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКАТА НАВЧАЛЬНО-ВИРОБНИЧА РОБОТА№ з/п

Заходи Термін Відповідальні

1. Розподілити навантаження та провести тарифікацію педпрацівників.

Вересень Комісія по тарифікації,головний бухгалтер

2. Забезпечити санітарно-гігієнічний режим в навчальному корпусі. до 01.09 Зав.господарством

3. Завершити ремонтні роботи в начальних приміщеннях. до 25.08 Зав.господарством

4. Придбати журнали для теоретичного та виробничого навчання. до 28.08

Заступник директора з НВР, бухгалтерія

5. Провести обстеження будівель щодо їх відповідності вимогам безпеки життєдіяльності.

Вересень Комісія

6. Скласти бюджетну пропозицію на 2015 рік.

Вересень Головний бухгалтер

7. Видання наказу "Про призначення відповідального за електробезпеку в училищі".

Жовтень Адміністрація училища

8. Видання наказу "Про призначення відповідального за пожежну безпеку в училищі".

Жовтень Адміністрація училища

9. Провести перевірку знань відповідальних за електро-, газообладнання.



10. Провести огляд кабінетів, майстерень в підготовці до осінньо-зимового періоду.

Згідно наказу Комісія

11. Скласти кошторис витрат на 2016 рік. До 20.12 Головний бухгалтер

12. Забезпечувати навчальний процес та побут учнів необхідним інвентарем та матеріалами.

Постійнопротягом року


13.Складання квартальних та річних звітів з фінансово-господарської діяльності.

Згідно графіків

Головний бухгалтер, завідуючий господарством

14. Проводити роботи по благоустрою території училища.



15. Надання послуг майстернями. Протягом року


16. Перепідготовка незайнятого населення. Протягом Заступник

року директора з НВР17. Підготовка кваліфікованих робітників за

рахунок фізичних та юридичних осіб.Протягом року


18. Організація проходження учнями виробничої практики на підприємствах.



19. Продовжити переобладнання, поточний ремонт обладнання, приміщень, кабінетів, майстерень.


Завідуючий господарством, ст.майстер, майстри в/н, зав. кабінетами

20. Придбати необхідні матеріали та провести ремонтні роботи приміщень та майстерень.

Квітень-червень

Завідуючий господарством, ст.майстер, майстри в/н, зав. кабінетами

21. Надавати довідки про зміни річного розпису до плану асигнувань бюджетного кошторису до Держказначейства.


Головний бухгалтер

22. Контроль за залишками коштів на рахунках училища.



23. Проводити розрахунки, фінансову звітність з соціальними фондами, пенсійним фондом, статуправлінням, податковою.



24. Проводити розрахунки та фінансову звітність до Держказначейства та управління освіти.



25. Проводити платіжні доручення згідно договорів(комунальні послуги, продукти, матеріальні цінності, послуги зв’язку, інше).



26. Провести інвентаризацію товаро-матеріальних цінностей.

Листопад Головний бухгалтер

27. Оприбуткувати матеріали, які надійшли від благодійних організацій.

У міру надходжень


28. Проводити розрахунки по заробітній платі з працівниками училища (лікарняні, відпускні, відрядження).



29. Проводити розрахунки по стипендії учнів (матеріальна допомога).



119

План роботи училища 2015 2016 н.р

Education