МАРТ, 2017

1

ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

В каникулы ученики Гимназии ве-село и дружно отмечали Масленицу в корпусе № 2 .

Масленица – древний славянский праздник, пришедший к нам из язы-ческой культуры и сохранившийся после принятия христианства. По одной из версий, название «масле-ница» возникло потому, что на этой неделе, по православному обычаю, мясо уже исключалось из пищи, а мо-лочные продукты еще можно было употреблять. Масленица самый ве-сёлый и сытный праздник, длящий-ся целую неделю. Народ его всегда любил и ласково называл «касаточ-ка», «сахарные уста», «целовальни-ца», «честная масленица», «веселая», «пеpепелочка», «объедуха», «ясочка». Масленица на протяжении многих веков сохранила характер народ-ного гулянья. Все традиции Мас-

леницы направлены на то, чтобы прогнать зиму и разбудить природу ото сна. Вот и наши дети Масленицу встречали с величальными песнями. Символом Масленицы было чучело из соломы, обряженное в женские одежды, с которым ребята вместе ве-селились. Ученики 1 «К» и 3 «И» так же, как и другие учащиеся начальных классов приняли активное участие в праздновании Масленицы. Каждый нашёл себе развлечение по вкусу: ма-стер-классы по изготовлению солнца и самой Масленицы, кружок рисо-вания, бег в мешках, прыжки через скакалку, активные и подвижные игры. Все гости праздника пришли не спустыми руками. Каждый принёс с собой вкусное угощение. Можно было угоститься блинами с разными начинками и на любой вкус. Никто не скучал! Всем было весело и очень интересно!

Масленичные гуляния в гимназии

20 февраля ученики 3 класса «Б» посетили Москвариум, который рас-положен на территории ВДНХ.

Природа нашего мира удивитель-на. Однако мало кто знает о красоте подводного мира морей и океанов, где водятся красивейшие морские обитатели. Здесь свои правила и ус-ловия для выживания. Однако поми-мо опасностей этот мир таит в себе неслыханную красоту и уникаль-ность, какую не найти на суше. Мо-сквариум - это уникальный комплекс, который даёт возможность каждому

желающему познать удивительную фауну Мирового океана и прикос-нуться к удаленным акваториям пла-неты. Аквариум стал домом для более 600 разновидностей экзотических рыб и необычных морских и пресново-дных обитателей, 11 000 особей, вклю-чая кайманового крокодила, наутилу-са, осетровых, осьминога Доффлейна, скатов, акул и множества других мор-ских созданий. Ребята с интересом слушали экскурсовода, любовались ярким и таким красивым подводным миром и даже имели возможность по-гладить настоящего ската.

Знакомство в морскими обитателями

Команда 9-11 классов второго кор-пуса гимназии «Богородская» вышла в финал весенней серии Московского турнира школьных команд «Интел-лект-клуба» (Историческое направ-ление), который проводит МГТУ «Станкин».

Ребята соревновались со школьны-ми командами города Москвы. Тема этой игры была посвящена одному из интереснейших периодов нашей исто-рии - эпохе дворцовых переворотов. Задания были не на воспроизведение знаний, а на логику и мышление. Вот одно из них: «Однажды 12-летний на-следник российского престола Петр II на собрании заявил: «Я решил покон-чить с фельдмаршалом». Фельдмаршал Меншиков смертельно побледнел. А Петр II подал ему бумагу: «Теперь вы ...» Продолжите фразу наследника престо-ла». Или такое задание: «В 1871 году на верфи был построен первый на Волге грузопассажирский двухпалубный па-роход. Правда, царское правительство, усмотрев в названии крамолу, поспе-шило переименовать его в «Колорадо» Как первоначально назывался паро-ход?» Наши ребята выступили успеш-но. В марте нашей команде предстоит участвовать в финальной игре.

Знатоки истории

МАРТ, 2017ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

2

В мире насчитывается большое ко-личество языков.

По предварительной оценке, их чис-ло составляет около 6 тысяч. Каждый язык является инструментом отражения национальной культуры, инструмен-том развития и сохранения духовного и материального наследия. Язык каждого народа самобытен и имеет самобытные выражения, отражающие менталитет и традиции нации. Язык формирует со-знание человека, знание языка помогает расширить кругозор, глубже проник-

нуть в культуру другой страны. При-знание и уважение всех языков позво-ляет сохранить мир во всем мире. С 1999 года по инициативе Генеральной конференции ЮНЕСКО во всем мире 21 февраля отмечается Международ-ный день родного языка как напоми-нание о необходимости содействия развитию многонациональности язы-ковой культуры, ее разнообразию и многоязычию. В параллели 4-х классов (школьный корпус 1) был проведен День родного языка. Дети узнали о том, как важен родной язык для каждого че-

День родного языка

Шестиклассники в Музее истории Черноморского флота

ловека, как важно сберечь родной язык для будущих поколений, как избегать в родной речи слов, засоряющих язык и излишне приукрашивающих его.

Родной язык — народа достояние, Он с детства каждому из нас знаком. Стихи и проза, сказки и предания —

Всё мило нам на языке родном! Учите, берегите речь родную,

Стихи слагайте, украшая жизнь! Потомкам передайте речь живую, Чтоб память о народе сохранить!

21 февраля, во всемирный День экскурсовода, 6 «Г» посетил Му-зей истории Черноморского фло-та и принял участие в квесте «Хранители истории».

Примечательно, что в этот же день в 1784 году город Ахти-ар был переименован в Севасто-поль. Об этом, а также в целом об

истории Черноморского флота ребятам рассказали на экскур-сии. Гимназисты прошли по всем шести залам музея, где представ-лены многочисленные военные реликвии, модели кораблей и са-молетов, вооружение, уникаль-ные документы и фотографии. В заключение ученики приняли участие в увлекательном квесте.

18 февраля ученики 10 «В» посети-ли Московский день профориентации. Старшеклассники получили возмож-ность пройти проофриентационное тестирование, по итогам которого ре-бятам были даны экспертные рекомен-дации и заключение.

Также ученики нашей Гимназии по-сетили практические воркшопы и ма-

Выбираем будущую профессию стер-классы, затрагивающие самые актуальные для молодых людей во-просы: как спланировать карьеру, когда начинать искать работу, каким должно быть первое резюме и многое другое. Признанные эксперты и уче-ные из разных областей рассказали старшеклассникам, какие профессии появятся в будущем, на что нужно ориентироваться молодежи и какое

образование лучше получить, чтобы стать востребованным специалистом. В ходе посещения Московского дня про-форинетации ребята также посетили выставку ведущих вузов и колледжей, посмотрели яркие презентации глав-ных университетов Москвы. Москов-ский день профориентации и карьеры оказался для наших учеников очень насыщенным, ярким и впечатляющим!

МАРТ, 2017

3

ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

А знаете ли вы, что 1 марта в Рос-сии отмечают День кошки?

1 марта учащиеся 1»Б» и 1»В» побы-вали в детской библиотеке, посещение было приурочено к Дню кошек. Ребята прослушали интересный рассказ о жиз-ни кошек, пообщались с живой кошкой, приняли участие в викторине, разга-дывали загадки и посмотрели мульт-фильм. День кошки — неофициальный праздник в честь кошек, который от-мечается по всему миру. В День кошки люди чествуют заслуги этих животных, показывают им своё почитание и лю-бовь. Любовь людей к этим создани-ям так велика, что в их честь в первый день весны был учреждён специальный праздник. Кошки живут рядом с чело-веком уже на протяжении многих сотен лет. Эти животные берегут домашние запасы от грызунов, создают атмосфе-ру тепла и уюта, помогают лечить не-которые заболевания и просто радуют хозяев своим присутствием. Нередко кошки становятся героями сказок, бы-лин, мультфильмов. У многих народов в мире существует множество поверий и примет, связанных с кошками. Самые распространенные – что кошки про-живают несколько жизней, а еще мо-гут интуитивно определять намерения пришедших в дом людей и чувствуют недобрых гостей. И, конечно же, можно бесконечно долго рассказывать и гово-рить об этих замечательных и грациоз-ных животных, ближних родственни-ках самих тигров и леопардов. Поэтому в этот праздник хочется пожелать всем кошкам иметь свой дом, заботливых хозяев и вкусную еду. Ну а мы, люди, должны помнить, что мы в ответе за тех, кого приручили, и поблагодарить этих замечательных животных!

Классные руководители Панчина В.Е. и Бушуева Л.Е.

1 марта - Международный день ко-шек. В параллели 2-х классов прошло внеурочное занятие, посвященное Международному дню кошек. Кошки живут рядом с человеком уже на про-тяжении многих сотен лет. Эти живот-ные создают атмосферу тепла и уюта, помогают лечить некоторые заболе-вания и просто радуют хозяев своим

присутствием. Согласно статисти-ческим данным, кошка – домашний питомец 80% населения Земли. Цель данного мероприятия: прививать лю-бовь к животным, учить заботится о домашних питомцах, быть ответ-ственными за прирученного живот-ного, расширять знания о кошках и семействе кошачьих.

Мне нравятся кошки за ушки, за хвост, За их любопытство и маленький рост!

Мне нравятся кошки за мягкость души, Во всем эти кошки всегда хороши!

В России этот праздник отмечают 1 марта. Ребята узнали о музее кошек в Москве. Посетили виртуальную вы-ставку кошек. Из заранее подготов-ленных проектов ребята узнали много нового о домашнем любимце. Согласно научным данным, первая кошка появи-лась на Земле от 6 до 9 тысяч лет назад. Впервые одомашнивать этих животных начали древние египтяне. Распростра-нению по всему миру кошки обязаны финикийцам, которые брали их с со-бой на корабли. Так представители се-мейства кошачьих проникли в Грецию и Рим, а оттуда – в Грузию и Англию. На Руси мурлыки появились в 7-м веке до нашей эры благодаря купцам, кото-рые везли свои товары на русские зем-ли. Животные, ловящие мышей, стои-ли очень дорого, поэтому долгое время считались роскошью. Держать мурлык было по карману только представи-телям знатных сословий. Появление кошек у людей с небольшим достат-ком стало возможным только в XVI веке. Тогда животные использовались как помощники по хозяйству. Никто и не думал о том, что столетия спустя будет учреждён имеющий к ним отно-шение праздник. Но сегодня никого не удивляет, что 1 марта – Междуна-родный день кошек. На протяжении истории люди обожествляли загадоч-ное животное, поклонялись ему или, наоборот, считали исчадием ада. В еги-петской мифологии кошачью голову имеет богиня Бастет, покровительству-ющая женщинам и материнству. Кош-ки жили в храме, посвящённом богине. За животными присматривал жрец. В средние века церковные служители не

«Ах, как много на свете кошек...»

любили кошек, особенно чёрных. За-служенная любовь вернулась к кошкам в эпоху Возрождения. Животные при-влекали внимание художников, скуль-пторов, учёных. Несколько столетий назад люди задумались о выведении новых пород этих созданий, и сегодня домашняя кошка представлена более чем тридцатью разновидностями. Бла-годаря кошке был открыт химический элемент йод. Любимица своего хозяи-на-учёного просто вскочила на стол и перемешала ингредиенты. Известный физик Исаак Ньютон так уважал свою кошку, что изобрёл для неё специ-альную дверь. Международный день кошек, когда хозяева проявляют по-вышенную заботу о своих питомцах, – ещё один повод вспомнить о братьях наших меньших и позаботиться о них.

Мероприятие провели Корзинкина Н.В., Новикова М.В.,

Кулаченок Т.А., Пронина О.В.

У многих из ребят, посещающих группу продленного дня №1 (школь-ный корпус №2), есть дома кошка, по-этому они решили отпраздновать День кошки. День кошки — неофициальный праздник в честь кошек, который от-мечается по всему миру. В День кошки люди чествуют заслуги этих живот-ных, показывают им своё почитание и любовь. Впервые праздник в России был организован Московским музеем кошки и редакцией журнала и газеты «Кот и пёс» в 2004 году. Во время заня-тия ребята узнали, что в Японии мож-но побывать в храме кошек. Этот храм построен в честь 7 котов, которые в 17 веке служили японским воинам верой и правдой. Удивительно, но по размеру кошачьих зрачков воины определяли, который час. Кошачий музей в Герма-нии охраняет с десяток котов. Здесь со-брано множество экспонатов, связан-ных с кошками и собранных по всему миру. В Санкт-Петербурге есть инте-ресное кафе «Республика кошек», где можно выпить кофе и полакомиться десертом в окружении десятка разноо-бразных, но очень воспитанных кошек, а заодно и пообщаться с ними. В конце мероприятия ребята коллективно изго-товили замечательную поделку!

Дробинская О. В.

МАРТ, 2017ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

4

Юные защитники природы

3 марта - Всемирный день дикой при-роды.

Он призван напомнить о многообра-зии и красоте дикой флоры и фауны, а также о важности бережного отношения к ним и необходимости усиления борьбы с браконьерством. В параллели 4-х классов (школьный корпус 1) с ребятами была про-ведена беседа, в ходе которой были затро-нуты проблемы охраны дикой природы, помощи животному и растительному миру. Ученики узнали о сохранении численности таких редких животных Дальнего Востока, как тигр, дальневосточный леопард, мед-ведь. А в конце занятия учащимся были по-казаны научно-познавательные фильмы о дикой природе «Дикая природа Амазонии» и «Природа России. Озеро Байкал».

C 23 февраля по 1 марта в Гер-мании прошли праздничные меро-приятия, посвящённые Fasching (карнавал).

Традиция хорошенько повесе-литься перед началом Великого по-ста существует в Германии с очень давних пор (примерно с 15-го века). Корни она имеет примерно те же, что и русская Масленица. Возмож-ность познакомиться с традициями немецкого карнавала представилась обучающимся 4 «З». Как и положено, готовиться к главному мероприятию - карнавальному шествию в масках и костюмах - ребята начали заранее: подготовили презентацию по каждо-му дню карнавала, сделали маски и

Масленица по-немецки

Четвероклассники третьего школьного корпуса решили прибли-зить весну, украсив одну из стен ре-креации ярким панно «Бабочки», в изготовлении которого приняли уча-стие все ребята.

Весна. Даже воздух становится дру-

гим. Весна – это ощущение новизны во всем, что нас окружает. Она пах-нет свежестью и цветами. Весна – это прекрасное время года, когда люди радуются жизни, умиляются подс-нежникам и влюбляются без памяти. Пробуждаются чувства и обостря-ются желания. Весна – это великое

Весна идёт!

пробуждение от зимних оков. Она несет искренний восторг и бурля-щую радость. Наступил март. Этот месяц может быть и суров, и нежен. Мы так ждем тепла и надеемся, что наше панно «Бабочки» поскорее приблизят волшебство пробужде-ния природы ото сна!

выучили стихи. 3 марта, надев маски, под песню Rosenmontag в исполне-нии Schmitti & De Fleech & KTK ребя-та прошли по школе, посетив 2 «И» и 2 «Л». Своим младшим друзьям они рассказали о том, как отмечается Мас-леница в Германии и прочли стихи, посвящённые этому событию. В бла-годарность ребята получили громкие продолжительные аплодисменты и, согласно древним немецким традици-ям, сладкое угощение. Обучающихся девятого класса проверили на знание названий дней фашинга. Старшекласс-ники нас не подвели и правильно на-звали все семь карнавальных дней! А потом наступил черёд карнавальных песен и увлекательных заданий, с ко-торыми все справились на «отлично»!

МАРТ, 2017

5

ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

Курс молодого бойца прошли мальчики 1 «Г».

Будущие защитники состязались в ловкости, силе, терпении, внима-тельности, находчивости и других необходимых настоящему бойцу качествах. Участвуя в конкурсе «Ди-версант», мальчики учились наблю-дать, оценивать, сравнивать. Посмо-трев пять секунд на «противника», ребята должны были ответить на ряд вопросов, например, на такие: «Какого цвета свитер?», «Сколько

пуговиц на рубашке?», «Что на-ходится слева от участника?» Ещё юным защитникам представилась возможность спроектировать во-енную технику. Участники конкур-са должны были нарисовать левой рукой танк, ракету, автомат. Силу и скорость ребята проверяли во вре-мя другого конкурса - кто быстрее других спрячет «Секретное доне-сение». В конце всех испытаний наших будущих защитников ждала награда: поздравление от девочек и вручение сувениров.

А ну-ка, мальчики!

Наши далекие предки-язычники ви-дели проявление божественных сил во всем, что их окружало, а потому Зима с Весной были для них вполне реальными персонажами, а не просто сезонами по календарю.

И хотя о смене времен года в XXI веке знают даже малые дети, мы все так же продолжаем встречать удивительный праздник Масленицы, чуточку волшеб-ный, шумный и веселый. Ученики 2 «Л» вместе со своими родителя и младшими братьями и сестрами были приглашены в Измайловский Кремль - настоящий сказочный уголок, где живут обычаи старины глубокой. В конце масленичной недели ребята приехали в Измайловский Кремль, чтобы устроить зиме царские

Царские проводы зимы!

проводы и весело отметить начало вес-ны в этом одном из самых интересных мест столицы. Это были широкие мас-леничные гуляния, посвященные люби-мому в народе славянскому празднику проводов зимы Этот день оказался са-мым шумным, ярким и разгульным. Ве-селые Девушки-Хороводушки и Фома не дали ребятам скучать! Программа началась с интересного рассказа об истории Масленицы, связанных с ней поверьях, традициях празднования каждого дня масленичной недели. И все это с загадками и шарадами, шутками да прибаутками. Кроме рассказа о ка-ждом дне масленичной недели, детей ждали игры, хороводы, многочислен-ные масленичные забавы. Конечно, в конце программы ребят угощали горя-

чим чаем и вкусными блинами. Веселые гулянья и забавы на свежем воздухе: игры, конкурсы, хороводы, песни вместе с Девушками-Хороводушками и Фомой не дали заскучать никому. Праздничный стол с ароматным чаем да блинами с пылу с жару оказался очень кстати, ведь аппетит у всех ребят после подвижных игр на дворе отменный.

Эх, хороша ты, Масленица! Масленица широка, Широка, раздольна!

И гуляем мы её Весело, привольно!

Ешьте солнышко-блины, Пойте и пляшите,

Да гоните прочь зиму, А весну зовите!

24 февраля 2017 г. в спортив-ном зале ШК № 2 состоялся тра-диционный турнир выпускников по футболу, посвященный Дню Защитника Отечества.

Десять команд на протяжении четырех часов бились за победу. Все команды показали классную, честную и дружную игру, прояви-ли волю к победе, самоотвержен-ность и мужество. И главное, это была долгожданная встреча дру-зей, одноклассников, игроков на-шего футбольного клуба и добрые воспоминания.

Футбол в честь Дня защитника Отечества

МАРТ, 2017ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

6

В 3 «И» прошел ма-стер-класс «Букет из кон-фет», приуроченный к 8 мар-та.

Как сделать букет из кон-фет самому? Это вопрос, ин-тересующий многих, но мало кто действительно решается найти на него ответ и попро-бовать изготовить своими руками неповторимый ше-девр. Но ребята из 3 «И» ре-шили смастерить цветочную композицию со сладостями и узнали, с чего начать. Слож-но представить женщину, ко-

Маме в подарокторая равнодушна к цветам и сладостям. На любой праздник в дополнение к основному по-дарку непременно покупаются конфеты, цветочная компо-зиция. Ребятам показали, как объединить эти два компонен-та и создать неповторимый, восхитительный подарок сво-ими руками. Букет из конфет подходит для людей, которые желают отличиться оригиналь-ным, запоминающимся подар-ком, соединив в нём вкусное и красивое. Наши маленькие ма-стера подготовили замечатель-ные подарки для своих мам!

C 17 пo 26 фeвpaля в cтoлицe пpoшел гopoдcкoй фecтивaль «Mocкoвcкaя Macлe-ницa».

Ученики 10 «Г» посетили несколько мероприятий этого фестиваля. Фecтивaль-ныe мepoпpиятия cocтoялись нa yличныx плoщaдкax в цeнтpe cтoлицы и в пapкax. B пpoгpaммe были нapoд-ныe гyлянья, выcтyплe-ния yличныx тeaтpoв и фoльклopныx кoллeк-тивoв, кapнaвaльныe шecтвия, иcтopичecкиe peкoнcтpyкции, бoлee тыcячи мacтep-клaccoв и, кoнeчнo, мacлeнич-ныe яpмapки c блинa-

ми! Ребята из 10 «Г» приняли участие в рус-ских народных играх «Перетягивание кана-та», «Бег в мешках», «Рюхи», также дети участвовали в темати-ческих мастер-классах по приготовлению бли-нов с разнообразными начинками и в различ-ных конкурсах. Ребята создавали из деталей конструктора свои соб-ственные арт-чучела и оставляли их в подарок парку. Десятиклассни-ки также побывали на музыкальном фестива-ле, во время которого ребята смогли спеть любимые песни песни вместе с известными группами.

Десятиклассники на фестивале «Московская Масленица»

Особенно в хорошей компании и в хо-рошем театре.

Постановка «Тартюф» в театраль-ном центре «Вишневый сад» не остави-ла учащихся 10»Е» и 10 «Д» равнодуш-ными. Яркие декорации и великолепно

Что может быть лучше комедии Мольера?

подобранные костюмы актёров яв-лялись частью захватывающего теа-трального действия. Время в театре будто остановилось, и вся комедия смотрелась на одном дыхании. Пье-са Мольера ещё раз подтверждает, что независимо от обстоятельств

добро всегда побеждает. Не зря данное произведение по сей день сохраняется в репертуарах театров во всем мире. Впе-чатлениями поделилась ученица 10 «Е» Варвара Б. Посещение театра организо-вали классные руководители Гвоздева Е.В. и Красулина В.П.

МАРТ, 2017

7

ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

Весело и ярко отпраздновали Между-народный женский день ученики началь-ной школы школьного корпуса №1.

7 марта 2017 года в параллели 1-х классов школьного корпуса №1 прошло внеклассное мероприятие «А ну-ка, девочки!», посвящённое празднику 8 Марта. Наши девочки продемонстри-ровали свои умения и находчивость в различных конкурсах и викторинах. А мальчики очень активно болели за девчонок и поддерживали их. В завер-шение праздника мальчики поздравили девочек с наступающим праздником и прочитали подготовленные стихи.

Мероприятие подготовили класс-ные руководители Л.Е. Бушуева, Л.В.

Малютина, В.Е. Панчина

8 марта отмечает наша планета Международный женский день, этот праздник отмечают во всех странах мира вот уже много лет. Этот праздник самый добрый и веселый. Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки на-ших мам, за радостные лица бабушек, за восхищенные глаза наших однокласс-ниц, подруг. И значит, этот праздник - праздник всех женщин. Мама. Это самое дорогое, что есть у нас в жизни. Самый близкий и родной человек. Мама подарила нам жизнь и любит нас не за какие-то заслуги, а просто за то, что мы у нее есть. Мамы любят нас успешными и проблемными, умными и глупыми, счастливыми и несчастными, и мы всег-да можем прийти к ним за помощью, советом, поддержкой, пониманием и сочувствием. Не найти таких слов, что-бы выразить всю нашу любовь, уваже-ние, благодарность за все то, что мамы для нас сделали и продолжают делать. Да и что значат эти слова! Хочется сде-лать так, чтобы наши дорогие мамочки были всегда здоровы и счастливы, и мы готовы за это заплатить любую цену.

Месяц март и день восьмой. Запахло в воздухе весной. Весну мы будем славить,

И разрешите вас поздравить

С Международным женским днем 7 марта в 1 «Б» состоялся утрен-

ник, посвященный 8 Марта. Мальчики поздравили с праздником своих одно-классниц, мам и бабушек. Ребята вру-чили им подарки, сделанные своими руками, исполнили для них частушки, прочитали стихи, разыграли сценки, а в исполнении Алеши К. прозвучала музыкальная пьеса, исполненная на гитаре.

Утренник подготовила классный руководитель Панчина В.Е.

Международный женский день от-метили учащиеся параллели 2-х клас-сов школьного корпуса № 1.

Запахло мартом и весною, но крепко держится зима,

Число восьмое не простое – приходит праздник к нам в дома.

8 Марта – день торжественный, день радости и красоты.

На всей земле он дарит женщинам свои улыбки и цветы.

Звонко капают капели возле нашего окна,

Птицы весело запели – к нам теперь пришла весна!

В этот чудесный день ребята по-свящали все самые лучшие и добрые слова своим единственным и непо-вторимым самым ласковым в мире мамам, самым добрым на свете ба-бушкам, милым сестричкам и , ко-нечно, одноклассницам. Мальчики и девочки исполнили забавные частуш-ки и зажигательные танцы, читали проникновенные стихотворения, уча-ствовали в занимательном конкурсе «Угадай цветок», ответили на веселые вопросы праздничной интерактивной игры «Сто к одному». И теперь этот прекрасный праздничный день согрет первыми ласковыми лучами солнца. Восхитительные и душистые цветы окутали своим благоуханием, теплые слова и любящие глаза всех близких и родных людей согрели сердце каждого участника праздника.

Самые милые, самые нежные, в праздником вас...

Вас поздравляем с Женским днем, С весной желанной и с капелью,

И с ярким солнечным лучом, И с птиц весенних звонкой трелью!

Побольше света и добра, Здоровья, радости, успехов,

Покоя, счастья и тепла!

Праздник подготовили и провели классные руководители

Корзинкина Н.В., Новикова М.В., Кулаченок Т.А., Пронина О.В.

Со слов поздравления нашим ми-лым девочкам от одноклассников на-чался спортивный праздник «Весёлые старты», посвященный Международ-ному женскому дню. 9 марта девоч-ки параллели 3-х классов корпуса №1 приняли участие в необычных сорев-нованиях. Они показали, насколько ловки, сильны и дружны в командной игре. Мальчики поддерживали одно-классниц веселыми лозунгами, плака-тами и речевками.

Мероприятие организовали и про-вели : учитель физической культуры

Игнатов Д.В. и классные руководители 3-х классов корпуса №1

8 Марта – праздник любви и вос-хищения женщинами, самыми пре-красными созданиями на земле. А сам праздник 8 Марта, пожалуй, самый прекрасный из всех официальных праздников. В параллели 4-х классов (школьный корпус 1) была проведе-на конкурсная программа «А ну-ка, девочки!» В очередной раз девчонки доказали, что всем и всегда требуют-ся добрые и умелые руки и нежные девичьи сердца. Наши девчонки хоть куда! И себя в порядок приведут (кон-курс модельеров), и смекалку проявят (конкурс «Легенды цветов»), и млад-шему помогут (конкурс «Помоги бра-ту»), и обед приготовят (конкурс «Пе-чем пироги»).

Мероприятие подготовили и прове-ли классные руководители 4-х классов

школьного корпуса №1

МАРТ, 2017ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

8

21 марта на всей планете отмеча-ют Международный день лесов.

Новый день в мировом календаре знаменательных дат и событий поя-вился по инициативе Организации Объединенных Наций. Подарок, при-уроченный к этому дню, подготовили лесам наши гимназисты. Главная идея празднования Международного дня леса - повысить знания людей о лесных экосистемах, их защите и воспроизвод-стве. Леса покрывают 31% земной суши и являются естественной средой оби-тания растений и животных. Они дают продовольствие, лекарственные препа-раты и топливо, обеспечивают кровом и служат источником доходов для 1,6 млрд. жителей планеты, включая более 2 тысяч коренных народов. Но пло-щадь лесов на Земле давно и неуклонно

Итоги сбора макулатуры

сокращается. Исторически уничто-жение лесов тесно связано с ростом численности населения, рубкой дре-востоев для сельскохозяйственных нужд. Леса гибнут от пожаров, на-секомых-вредителей и болезней, не-благоприятных погодных условий и глобального изменения климата. Лес - национальное богатство России. По данным ООН, на долю России прихо-дится 2/9 площади лесов на планете и примерно такая же часть мировых запасов древесины. Это определяет глобальное значение лесов России как неотъемлемого компонента биос-феры, во многом дающего необходи-мые условия жизни на Земле. Тем не менее, леса России давно нуждаются в эффективной защите, охране и вос-становлении. Ситуация с незаконной вырубкой леса в России до сих пор

остается острой. Серьезно страдают российские леса и от лесных пожаров, которые каждый год выжигают огром-ные площади. Во многих странах мира вместе с Международным днем леса отмечается также День дерева. Так, например, в Италии установился обы-чай: 21 марта, на который приходится день весеннего равноденствия, моло-дые люди сажают деревья. А что? Не-плохой подарок лесу: в его именной день – красивое дерево, посаженное от души! Будьте уверены - лес в дол-гу не останется! Наша Гимназия тоже подготовила подарок! В начале марта состоялась традиционная экологи-ческая акция по сбору макулатуры. Собрали 10т 140кг. Лидер – дружный коллектив детей и родителей 1 «И» под руководством Дзюбы Натальи Николаевны – 1т 113кг!

МАРТ, 2017

9

ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

Знаете ли вы, как одной рукой поднять тяжелую машину?

Почему и как летают птицы и само-лет? Пробовали ли вы раскрыть секре-ты фокусников? На эти и многие другие вопросы ученики 1»В» получили ответы от опытного экскурсовода музея Эйн-штейна, кроме того, они сами приняли участие в увлекательном процессе по-знания. Ведь это интерактивный музей занимательной физики: все экспонаты действующие, не пылятся за огражде-нием, их можно и нужно трогать рука-ми, самостоятельно ставить физиче-ские опыты, проводить эксперименты. И первоклассники с удовольствием это делали. Каждый из них смог почувство-вать себя почти Эйнштейном!

В музее физики

Учащиеся 2 «К» класса убедились, что наука может быть интересной.

В каникулы ребята побывали в Инно-Парке, где узнали много нового о разных маятниках, смогли прикоснуться к науке в прямом смысле слова, ведь в музее все можно было трогать руками! Особенно всем понравилось изображать силы при-роды: ветер, дождь и снег. Кроме того, учащиеся смогли попробовать себя в строительстве, а также делали большие мыльные пузыри!

Открытия в ИнноПарке

В 3 «И» прошла выездная лекци-я-экскурсия Музея археологии Москвы.

Лекция была посвящена тому, как отдыхали и во что играли в стародавней Москве. Сначала ребята познакомились с древними глиняными игрушками, в том числе подлинными. Ученики поу-частвовали в занимательных играх и за-бавах, узнали о том,что такое «бабки»и бирюльки.Затем речь пошла о древне-русских музыкальных инструментах. Наглядная презентация позволила уви-деть фрагменты старинных дудочек, погремушек и даже варганов. В завер-шении все попробовали воссоздать зву-чание инструментов, организовав не-большой оркестр.

Досуг москвичей

Проба пера

Человек, любящий читать книги, никогда не будет одинок.

Благодаря искусству, фантазии, терпению и мастерству писателей мы узнаем новую информацию, об-учаемся чему-либо или просто от-дыхаем душой, погружаясь в чудес-ный мир, созданный в воображении человека. Еще в прошлом веке кни-га оставалась главным источником знаний и развлечений, сегодня чте-ние постепенно вытесняется интер-нетом и телевидением, но, несмотря на это, профессия писателя никогда не выйдет из моды и многие совре-менные молодые люди пробуют себя на писательском поприще. Писатель – это профессия, которой овладе-вают всю жизнь. Кто-то с раннего детства мечтает излагать свои мыс-

ли на бумаге, некоторые становятся мастерами пера в зрелости и старости. Никаких определенных правил не су-ществует. Писатели - люди, которые хотят и умеют говорить с миром с по-мощью ручки или печатной машинки. Писатели имеют собственный день, в который получают поздравления, - это 3 марта. В параллели 4-х клас-сов (школьный корпус 1) детям было предложено проявить себя на писа-тельском поприще. Дети целую неделю выбирали жанр своих произведений, подбирали материал, готовили иллю-страции. И пусть написанное ими ещё по-детски наивно, не всегда логически закончено, но фантазия детей безгра-нична, и, как знать, может быть, через некоторое время из стен нашей школы выйдут новые Антон Чехов и Марина Цветаева?

МАРТ, 2017ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

10

Прогулка по ПречистенкеВ один из воскресных дней 2

команды школьников 7 «Г» и 9 «Г» приехали на станцию метро «Кро-поткинская» с целью погулять по интереснейшей улице Москвы - Пречистенке, одной из самых ста-ринных московских улиц.

Это одна из самых красивых и роскошных улиц столицы, храня-щая воспоминания о знаменитых аристократах, богатейших ком-мерсантах и великих писателях и поэтах, в разное время населяв-ших ее. По адресу Пречистенка дом 11/8 находится старинный особняк Лопухиных-Станицких, в котором с 1920 года распола-гается Музей Льва Николаевича Толстого. В Государственный му-зей Льва Николаевича Толстого ребята пришли поучаствовать в городской олимпиаде. В музее находится основная литератур-

ная экспозиция, рассказыва-ющая о творчестве и жизни великого писателя. В музее хранится архив русского про-светительского издательства «Посредник», основанного по инициативе Льва Николаевича, коллекция фотографий, сделан-ных Софьей Андреевной, же-ной Толстого, и самое главное – рукописный фонд Толстого, насчитывающий более двух миллионов страниц рукописей писателя. Придя в музей отве-чать на вопросы Олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы», ребя-та своими глазами увидели лич-ные вещи Толстого, его письма, подлинные рукописи «Войны и мира», «Анны Карениной» и многих других произведений писателя, которые дают много информации в дополнение к общеизвестным фактам.

7 Ученики 9 «Д»,10 «Е» и 10 «Д» посе-тили выставку «Искусство XX века» в здании Третьяковской галереи на Крым-ском Валу.

Основная экспозиция представила нам широкую картину творческого на-следия русских мастеров, работавших в 1920-1960-е годы. Мы узнали о много-образии стилей и периодов этого века,

Знакомство с искусством ХХ века

познакомились с работами таких ху-дожников, как Василий Кандинский, Наталья Гончарова, Михаил Ларио-нов, Петр Кончаловский, Казимир Малевич, узнали интересные исто-рии из жизни самих мастеров. Экспо-наты в залах размещены так, чтобы зритель получал четкое представле-ние о развитии того или иного на-правления, изменении в настроении

художников и восприятии окружающего мира. Для класса было очень интересно узнать историю отечественной живопи-си, увидеть своими глазами знаменитые картины («Черный квадрат» Малевича, «Павлин под ярким солнцем» Гончаро-вой). Мы хотим повторно посетить вы-ставку для более детального знакомства с историей русской живописи. Впечатле-ниями поделилась ученица 10 «Д» Яна О.

Ученики 9 «В» нашей Гимназии приняли участие в конференции «По-лиглот», которая проходила 10 мар-та в Москве.

Научно-практическая конференция проходит в рамках Фестиваля «Мир сло-ва». Конкурс проводит Городской Мето-дический Центр. В нем могут принять участие ученики 5–11-х классов, которые представляют результат исследователь-ской или проектной деятельности. Ис-следовательская или проектная работа должна быть выполнена на двух (или более) иностранных языках. Основная

часть исследовательской или проект-ной работы должна быть выполнена на иностранном языке, который изу-чается как первый, и не менее одной четверти содержания должно быть представлено на иностранном языке, который изучается как второй. Влад Б. и Милана Д. представляли проект «Искусство стрельбы из лука: евро-пейская точность в достижении цели и восточная мудрость в воспитании духа» на двух языках - английском и немецком. В конференции приняли участие более 90 школ из всех округов Москвы.

Как стать полиглотом?

МАРТ, 2017

11

ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

Стало уже традицией, что учени-ки пятых классов в марте, накануне Международного дня театра, совер-шают увлекательное путешествие в мир Древней Греции.

Урок истории проходил совмест-но с руководителем студии «Весь мир - театр» Левиной Т.А. Ребята узнали, как из старинных обрядов возникли театральные постановки, что такое

Великие Дионисии, как устроен те-атр, какие представления были, кто был героями греческих постановок. Ребята получили возможность стать участниками спектакля. Они объеди-нились в группы и хором исполняли гимны богу Дионису. Урок прошел очень интересно. И мы будем продол-жать проводить такие занятия. Ведь история театра неотделима от исто-рии человечества.

Древнегреческие гимны на уроке истории

11 марта обучающиеся 3-х классов корпуса №1 принимали участие в Мо-сковском городском конкурсе проект-ных и исследовательских работ, кото-рый проходил в ГБОУ «Школа №1078».

Межрайонная конференция Москов-ского городского конкурса исследователь-ских и проектных работ обучающихся об-щеобразовательных учреждений города Москвы организована с целью поддерж-ки и развития учебно-исследовательской

Призовые места в конкурсе проектных и исследовательских работдеятельности. Исследовательская деятельность учащихся – молодое и быстро развивающееся направление в образовании. Интегрированная в учебный процесс, исследовательская деятельность обеспечивает глубокое проникновение в сущность изучаемой проблемы, повышает интерес ребенка к учению. За рамками школьной про-граммы детская исследовательская деятельность в различных кружках, лабораториях, сообществах, клубах –

увлекательное занятие, способствующее развитию лучших качеств личности ре-бенка. Обучающимися нашей гимназии были представлены исследовательские работы по темам «Подводные дома», «За-гадка зеркала», «Влияние плавания на дыхательную систему человека». Ребята достойно выступили и ответили на все вопросы слушателей и членов жюри кон-курса. Двое участников стали призерами конкурса: 2-е место - Софья К. (3 «А») и 3-е место - Эдуард Е. (3»Б»).

15 марта в параллели первых классов школьного корпуса №1 прошёл праздник «Прощание с «Азбукой».

В народе говорят: «Азбука - ступенька к му-дрости». Наши первоклассники одолели свою первую, очень трудную ступеньку на пути к зна-ниям. Они выучили все буквы русского алфа-вита и научились читать. А помогла им в этом самая первая школьная книга - «Азбука». На нашем празднике мы прощались с ней как с до-брым, умным другом. Ребята читали стихи, пели частушки, рассказывали басни И.А. Крылова и разыгрывали сценки. А ещё к нам на праздник пришли сказочные герои - Буратино и Мальви-на. А «Азбука» привела в гости свою преемницу, книгу «Литературное чтение». Праздник полу-чился замечательным!

До свидания, «Азбука»!

МАРТ, 2017ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

12

11 марта в городе Озеры прошел Открытый турнир по художествен-ной гимнастике «Весенние самоцветы», в котором приняли участие около 100 спортсменок.

Группа гимнасток (Мария Х., Вар-вара Ф., Алена С., Стефания С., Ели-завета П.) из студии художественной гимнастики «Аверс» заняла 1-е место. Поздравляем наших гимназисток и ру-ководителя студии Абрамову Татьяну Анатольевну! Пожелаем спортсменкам силы воли, выносливости, новых по-бед!

14 марта в десятках стран мира отмечается Международный день рек.

Впервые эта дата стала отмечаться в 1998 году. Именно 14 марта 1998 года прошло более 50 акций протеста в бо-лее чем 20 странах мира, в том числе в Бразилии, Индии, Таиланде, Австра-лии, России, Японии, США. Небез-различные к судьбе рек люди вышли на демонстрации, а также приняли участие в субботниках по очистке рек. В марте 1997 года в бразильском го-роде Куритиба состоялась Первая международная конференция против строительства крупных плотин, кото-рая поддержала предложение амери-канской экологической организации «Международная сеть рек» и поста-новила «отмечать день борьбы с пло-тинами в защиту Рек, Воды и Жизни

Очередная победа «Синих рек рукава, в небе синь-синева...»

ежегодно 14 марта». Один из лозунгов Международного дня рек говорит о необходимости поддерживать чистоту водоемов, организовывать расчистку рек. В наши дни регулярные меропри-ятия, которые проводят представители антиплотинного движения, собирают каждый раз около 100 тысяч людей по всему миру. 14 марта в параллели 3-х классов корпуса №1 прошел конкурс проектных работ, посвященный этой важной дате. Ребята представили ра-боты разной тематики : «Значение реки для жизни региона» - Арсений В., «Са-мая длинная река в мире» - Алексан-дра И. и Дмитрий Е., «Самая красивая река» - Александра С., «Самая древняя река» - Марьяна С., «Самая извилистая река»- Полина С., «Самая известная река России»- Михаил Б., «Голубая река Гренландии» - Эдуард Е.

9 марта учащиеся 3 «З» побывали в Музее шоколада и какао и на производ-стве Бабаевской фабрики.

Посетив Музей истории шоколада и какао, ребята узнали, что фабрика шо-колада ведёт свою историю с 1804 года как семейная мастерская кондитеров Абрикосовых. Началось все с крепост-ного Степана из Пензенской губернии, поставлявшего к столу помещицы раз-личные лакомства и сладости. Особен-но ему удавались изделия из абрикосов: пастила и варенье. В 1804 году Степаном в Москве было открыто небольшое ар-тельное производство. Степан со сво-ей семьей обслуживал званые вечера, свадьбы купцов и чиновников, посте-пенно известность его семьи росла, а за непревзойденное искусство творить сладости из абрикосов его стали назы-вать Абрикосовым. В октябре 1814 года потомки Степана Николаевича уже официально получили фамилию Абри-косовых. К 1873 «кондитерское заведе-ние Абрикосовых» достигло масштабов фабрики. После Октябрьской револю-ции фабрика Абрикосова была нацио-нализирована, бывших ее владельцев перевели на технические должности, в том же году фабрике было присвоено

Там, где делают настоящий шоколад...

имя Петра Акимовича Бабаева, первого секретаря Сокольнического райкома. Однако еще несколько лет на этикетках изделий после слов «Фабрика им. рабо-чего П.А. Бабаева» в скобках значилось: «быв. Абрикосова». Таким образом, старая торговая марка гарантировала качество и помогала сохранить поку-пателя. Сегодня «Бабаевский» - это современный российский бренд с про-грессивной маркетинговой политикой, высоко зарекомендовавший себя среди потребителей. Гордость марки «Бабаев-ский» - высококачественный шоколад, созданный с использованием отборных какао бобов. За неповторимый замеча-тельный вкус и натуральные ингреди-енты «Бабаевский» шоколад по праву называют Настоящим. На фабрике ребята познакомились и понаблюдали за процессом производства шоколада и конфет. Эта часть экскурсии была одна из самых приятных, ведь ребя-там разрешалось попробовать все сла-дости. Затем ребята перешли в музей истории шоколада, где им рассказали о цивилизации майя, со времён которой началось выращивание дерева какао. Третьеклассники узнали о том, как по-том это лакомство оказалось в Европе, а затем и в России.

МАРТ, 2017

13

ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

В этот раз в рамках проекта «Профессии» 15 марта 2 «Л» посе-тил пожарную часть №12 в Соколь-никах.

Экскурсия началась с посещения комнат отдыха и тренировки пожар-ных. Затем мы зашли в диспетчерскую, тихонько понаблюдали за работой. Ре-бята прошлись по коридорам части и познакомились с витринами и со стендами с интересной информаци-ей о работе пожарных. Информация напомнила нам, что работа этих му-жественных пожарных совсем не так проста. В учебном классе нам рассказа-ли о приспособлениях, без которых не обойтись при тушении пожара: маска и кислородный баллон. Ребята на себе испробовали тяжесть кислородного баллона и сложность использования маски. Ну а теперь вниз – к машинам. Мы спускаемся по лестнице, а один из

Изучаем профессии

наших сопровождающих - по специ-альной трубе. Глаза детей горят – как же им тоже хочется попробовать так спуститься! Но правила безопасности не разрешают. И вот мы в гараже... Чтобы удовлетворить жгучий инте-рес и потребность ребят все-все по-трогать, нам, собственно, и разреша-ют это сделать. Начинается примерка разных шлемов, одежды. Ребята за-бираются в салон пожарной маши-ны, залезают по лестницам наверх. Для ребят открыли отсеки пожарных машин, чтобы показать, какое по-жарно-техническое вооружение они возят с собой для работы. Дети не только смотрят и слушают. но и с пре-великим удовольствием отвечают на вопросы и сами задают их пожарным. Что сказать, к концу нашего посеще-ния больше половины ребят решили стать пожарными. Время покажет… А пока - фотографии на память.

14 марта в корпусе № 2 прошли соревнования «Весёлые старты» среди обучающихся 3-х классов.

Соревнования прошли очень эмоционально, с огром-ным желанием каждого класса победить. Хорошая поддержка болельщиков помогала классам в этих соревнованиях. Итоги соревнований: 1 место -3 «Г», 2 место - 3 «Е». 3 место - 3 «Д».

«Весёлые старты»

На прошлой неделе ученики 9 «Г» и 4 «Е» посетили первый в России Музей русского лубка и наивного искусства, который был основан в 1998 году, разме-стившись в районе Новогиреево в небольшом особняке 1907 года постройки.

Этот музей собирает, хранит и экспонирует произведения непрофессиональных, но само-бытных и талантливых худож-ников-наивов. Музей очень «до-машний», небольшой. Приятно отвечать на вопросы, которые реально ребенку найти самому, независимо от возрастной кате-гории. Вопросы есть и нелёгкие, которые заставляют серьёзно за-думаться, но приветливые и до-брожелательные работники му-зея смогли направить ход наших мыслей в верное русло, не давая

Музей русского лубка и наивного искусства

готовых ответов и подсказок. Каж-дый месяц музей открывает новые выставки, рассказывая посетите-лям о классиках отечественного и зарубежного наива и современных наивных художниках. В списке во-просов Олимпиады было несколько заданий по материалам временных экспозиций музея, что несколько затруднило ребят при поиске пра-вильных ответов. В музейном скве-ре расположен уютный Арт-Наив-Парк – культурный мини-кластер, где проводятся open-air-выставки репродукций наивной живопи-си, праздничные мероприятия, перформансы, детские городские квесты, мастер-классы и многое другое. В 2014 году к Музею при-соединён Государственный выста-вочный зал «АРТ-Измайлово», где теперь также проводятся выставки наивных живописцев, графиков и скульпторов.

МАРТ, 2017ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

14

В начальных классах школьных кор-пусов №1 и №2 прошли мероприятия, посвящённые годовщине первого выхода человека в открытый космос.

18 марта 1965 года впервые в мире был осуществлен выход человека в от-крытое космическое пространство. Его совершил летчик-космонавт СССР Алексей Леонов во время полета на космическом корабле «Восход-2» (18-19 марта 1965 года), на котором он был вторым пилотом, а Павел Беляев — ко-мандиром. В параллели 3-х классов кор-пуса № 1 накануне этой даты прошли уроки из серии «Я познаю мир», на ко-торых обучающиеся узнали, что для выхода из корабля в космическое про-странство был разработан специальный скафандр «Беркут» с многослойной гер-метичной оболочкой, при подготовке к полету Беляев и Леонов отрабатывали все действия и возможные аварийные ситуации при выходе в открытый кос-мос во время наземных тренировок, ко-торые оказались очень полезными при возникновении внештатной ситуации с Алексеем Леоновым. Дети с интере-сом посмотрели фильм, в котором сам космонавт рассказывает о своих впечат-лениях от первого выхода в открытый космос. Уроки подготовили и провели классные руководители 3-х классов кор-пуса №1. .В преддверии знаменательной даты в 1 “А” прошло информативное ме-роприятие, посвящённое первому выхо-ду человека в космос. Дети узнали, что подготовка космонавта к выходу в кос-мос проходила в очень сложных усло-виях и, несмотря на её тщательность, во

время полёта и выхода из корабля воз-никли серьёзные сложности, так как точно смоделировать условия нахож-дения во внеземной среде в те времена было невозможно. Космическая про-гулка длилась в общей сложности 23 минуты и 41 секунду. Все сложности и недоработки в конструкции снаряже-ния были учтены и помогли избежать многих ошибок при создании скафан-дров следующих поколений и при ос-воении космоса в целом. Мероприя-тие подготовила и провела Малютина Л.В. Ребята школьного корпуса №2 по руководством классных руководите-лей Золотовой Н.Н. и Бартеневой И.И. провели интересное мероприятие, по-свящённое выходу первого человека в космос. Ребята узнали много интерес-ных фактов из истории освоения кос-моса. С космодрома Байконур стар-товала ракета-носитель «Союз», на борту которой был космический ко-рабль «Восход-2». Его экипаж стоял из двух человек: командира корабля Пав-ла Беляева и второго пилота Алексея Леонова. Пять раз космонавт улетал от корабля и возвращался. Все это время в скафандре поддерживалась «комнат-ная» температура, а его наружная по-верхность разогревалась на солнце до +60° и охлаждалась в тени до –100°С. Леонов пробыл в открытом космо-се 12 минут, но эти минуты навсегда вписаны в историю Космонавтики! Алексей Леонов серьезно увлекается живописью. Неоднократно его рабо-ты экспонировались на выставках и вернисажах. Алексею Леонову перво-му из космонавтов удалось заметить

Пионерам космоса посвящается

Молодежная палата района Богородское со-вместно с секцией по здравоохранению и охране общественного здоровья Молодежной палаты при Мосгордуме организовала и провела для уча-щихся гимназии 1797 «Богородская» уроки здоро-вья, приуроченные ко Всемирному дню стомато-логического здоровья.

Лекторы-стоматологи рассказали ученикам о важности ухода за зубами, о гигиене полости рта. А на модели челюстей школьникам пока-зали, как правильно пользоваться зубной щет-кой и какие средства необходимо использовать дополнительно, чтобы зубы были крепкими и здоровыми. Дети увлеченно участвовали в уро-ке, не только внимательно слушая, но и задавая

множество вопросов. Как чистить зубы, если есть брекеты? Что луч-ше - электронная зуб-ная щетка или обыч-ная? Зачем человеку зубы? Подобные про-филактические занятия необходимы не только для учащихся младших классов, но и для более старших ребят, так как профилактика лучше, чем лечение. Уверены, что такие мероприятие станут доброй тради-цией.

Уроки здоровья для гимназистов

в космосе, а затем изобразить момент, когда огненно-красный диск Солнца только что поднялся из-за горизон-та. Над солнцем на короткое время появился необычайный по красоте ореол, по форме напоминающий ста-ринный русский кокошник. Первый эскиз этого рисунка космонавт сделал цветными карандашами на страни-це бортжурнала на космическом ко-рабле «Восход-2». Ученики 3 «Г» и 3 «Д» рассказывали стихи, отгадывали загадки, рисовали скафандр и делали аппликацию, рисовали космос. В ре-зультате появилась выставка детских работ. Классные руководители Золо-това Н.Н., Бартенева И.И. В параллели 4-х классов (школьный корпус 1) была проведена беседа, посвященная этой памятной дате, вместе с просмотром документального фильма под назва-нием «Алексей Леонов. Прыжок в кос-мос». Ребята познакомились с тем, как в открытом космосе Леонов проводил предусмотренные программой наблю-дения и эксперименты, и остались под большим впечатлением. Ведь это было не просто увлекательное приключе-ние космонавта, а первый в истории выход человека в открытый космос. Подвиг Павла Беляева и Алексея Лео-нова — убедительный пример того, на что способны волевые и мужествен-ные люди даже в условиях открытого космоса или при перегрузках в 10G. За успешное осуществление полёта его участникам присвоены высокие зва-ния Героя Советского Союза. Класс-ные руководители 4-х классов школь-ного корпуса №1

МАРТ, 2017

15

ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

В особняке графа Дурасова 22.03.17 Не так давно ученики 9

«Г» и 4 «Е» (школьный кор-пус №2) посетили историче-скую усадьбу «Люблино» около станции метро «Волжская».

Удивительно, но в бе-тонно-суетной Москве еще остались островки природы, причем настолько тихие и жи-вописные, что будто попадаешь в какой то другой, немноголюд-ный провинциальный город... В начале 19-го века владельцем становится состоятельный мо-сковский аристократ, потом-ственный дворянин Николай Алексеевич Дурасов. Был он холостяком, любил шумные кампании, отличался веселым нравом и хлебосольством... Он обустроил свое имение в соответствии со своими пред-почтениями - а именно вы-строил шикарный господский дом-дворец для устроения шумных балов, празднеств и обедов, на которые съезжалась «вся Москва». Также, являясь поклонником театрального ис-кусства, он строит здесь част-ный театр с полноценной труп-пой. Здесь же была построена оранжерея с редкими тропиче-скими растениями, создан кон-

ный двор, разбит прекрасный пейзажный парк, вырыт пруд... Придя в усадьбу отвечать на вопросы Олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы», ребята посе-тили великолепный особняк графа, увидели один из знаме-нитых в 19 веке на весь город частный театр, который насчи-тывал около 100 человек кре-постных артистов и оркестр, прогулялись по берегу живо-писного усадебного пруда. К сожалению, за многие годы 20 века усадьба разрушалась и пребывала в плачевном состо-янии и только в начале 21 века, в Усадьбе «Люблино» начали проводиться реставрационные работы и ее интерьеры были восстановлены в первоначаль-ном виде. После этого возник музейно-усадебный комплекс «Люблино». Огромное спа-сибо реставраторам и всем специалистам, воссоздавшим это чудо! Атмосфера в усадьбе прекрасная! Очень доброжела-тельные работники музея, за-мечательные композиции. На вопросы Олимпиады все ребя-та отвечали с удовольствием и без особых затруднений. Экс-курсия всем очень понрави-лась!

Учителя начальной школы со-вместно с психологом школьного кор-пуса №3 провели открытые темати-ческие классные часы.

Классный час - это возможность для учителя поговорить с детьми о важном и интересном. И разговор этот не ограничен ни рамками школь-ной программы, ни формой органи-зации. Классные руководители при проведении классных часов исполь-зовали различные виды и формы ра-боты: электронные презентации, бе-седы, различные творческие задания, как индивидуальные, парные, так и групповые формы работы. Ребята с удовольствием оказали помощь учи-телям в проведении классного часа.

Они подготовили сценки и сти-хотворения. А какие интересные и важные темы были выбраны для классных часов: «Будем до-брыми всегда!», «Да здравствует вежливость!», «Будь человек че-ловеком», «Человек отражается в своих поступках», «Урок до-броты», «Домашние задания на 5» и другие. Интересные путеше-ствия в мир доброты и вежливо-сти пришлись ребятам по душе. А учителя продемонстрирова-ли различные приемы и формы внеурочной деятельности об-учающихся начальной школы, обеспечивающие повышение мотивации и познавательного интереса.

Путешествие в мир доброты и вежливости

В школьном корпусе №2 прошла вы-ставка «Мама, папа, я - творческая семья!»

Сколько творческих семей оказа-лось в нашей Гимназии, какие замеча-тельные поделки изготовили ребята вместе с родителями! Уже давно пси-хологи единогласно утверждают, что

Творим всей семьёй!

совместное творчество детей и ро-дителей формирует хорошие, дове-рительные отношения между ними, оказывает положительное влияние на развитие ребенка и приучает его сотрудничать. Ещё В.А. Сухомлин-ский говорил: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музы-ки, рисунка, фантазии, творчества».

МАРТ, 2017ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

16

20 марта гимназисты с превеликим удовольствием отметили Междуна-родный день счастья.

Утро 20 марта началось как обыч-но: дорога в школу, мысли о том, что началась новая неделя, что учебный год стремительно приближается к своему окончанию… Как только пе-реступаешь порог школы, сразу ритм жизни меняется: с кем-то на ходу здо-роваешься, кому-то задаешь вопросы, а на чьи-то отвечаешь. Все, как всегда. Только день сегодня необыкновенный! День счастья! И от одного этого стало теплее на душе, хочется улыбаться про-сто так, без повода! Ощущения такие, что сквозь тучу неожиданно пробился яркий солнечный лучик! В одном все-ми любимом педагогическом фильме старшеклассники рассуждают на тему «Счастья». Помните: «Счастье – это когда тебя понимают»! А для Вас «Сча-стье» - что это? Поздравляем всех с этим праздником и напоминаем, что счастье лишним не бывает. Попробуем превратить этот день в неделю, месяц, год, особое состояние души!

Педагог-психолог Олейникова М. В.

«Я рождён, и это всё, что необходи-мо, чтобы быть счастливым.»

Альберт Энштейн

В 2012 году своей резолюцией ООН провозгласила 20 марта Междуна-родным днём счастья. Этот праздник утверждён по инициативе небольшой горной страны - Королевства Бутан. День празднования был выбран неслу-чайно. Он совпадает с днём весеннего равноденствия, когда на всей Земле день и ночь практически равны, и уч-редители нового праздника этим под-черкнули, что все люди планеты имеют равные права на счастье. Наши пер-воклассники попытались ответить на вопрос: «Что такое счастье?». Ответы получились разными: для одних ребят - когда дома собирается вся большая се-мья, для других - приезд в гости бабуш-ки и дедушки, для третьих - встреча со своими друзьями и одноклассниками, для четвёртых - получение долгождан-ного подарка. Так что же такое счастье? Это то, чего мы хотим, это самое глав-ное наше желание, и каждый человек вкладывает в слово «счастье» свой собственный смысл. Мероприятие, по-

свящённое Дню счастья, в 1 «А» про-ходило в виде беседы, оно заставило ребят поразмышлять над непростым понятием личного счастья.

Классный руководитель Малютина Л.В.

Главная мечта любого человека – быть счастливым. А что такое настоя-щее счастье? И как стать счастливым? Уже много веков ученые, философы никак не могут найти однозначные ответы на эти вопросы. Это чувство отображается в картинах и воспева-ется в стихах, его желают и к нему стремятся. В параллели 4-х классов (школьный корпус 1) ребята попро-бовали разобраться в том, что такое счастье. Каждый дал свое определе-ние счастью в виде рисунка. И как выяснилось, что для ребят понятие «быть счастливым» выражается во многом. Кто-то видит счастье в том, чтобы быть здоровым, кто-то просто радуется новому дню, а кто-то испы-тывает это чувство, когда делает до-брые поступки. Будьте счастливыми! И тогда весь мир покажется добрым и светлым.

Классные руководители 4-х классов школьного корпуса №1

20 марта 2 «З» , 3 « Г», 3 «Д» по-здравили всех с Международным днём счастья. В 2012 году ООН про-возгласила 20 марта Международным днем счастья (International Day of Happiness) с целью поддержать идею о том, что стремление к счастью явля-ется общим чувством для всех людей нашей планеты. Также, по мнению уч-редителей, данный праздник призван показать, что счастье является одной из основных целей человечества. В связи с этим учредители призыва-ют все страны направить усилия на улучшение благосостояния каждого человека. И ООН предлагает всем го-сударствам-членам, международным и региональным организациям, а так-же гражданскому обществу, включая неправительственные организации и частных лиц, отмечать Международ-ный день счастья соответствующим образом, в том числе путем проведе-ния просветительских мероприятий. Дети совместно с классными руково-дителями Галкиной А, С., Бартеневой И.И, Золотовой Н.Н. обсудили все

Будьте счастливы!

преимущества хорошего настроения, нарисовали стенгазету, вспомнили все песни о счастье, а также заряди-лись хорошим настроением. Дарите счастье близким. Пусть каждый день будет наполнен теплом. Каждый день - праздник! А в этот день постарай-тесь как можно больше глаз зажечь счастьем. Ведь добро возвращается обратно многократно увеличенным.

Классные руководители Галкина А, С., Бартенева И.И,

Золотова Н.Н

В 4 «Ж» прошло мероприятие, в ходе которого ребята познакомились с праздником «День счастья». Учащи-еся узнали историю нового для них праздника накануне. Перед ребята-ми была поставлена важная задача: необходимо было продумать, как подарить каждому кусочек счастья и хорошего настроения. Тогда мы ре-шили поздравить учащихся школы и учителей с Днем счастья, подарив открыточки, шарики и коробочки с записочками с наилучшими пожела-ниями.

Классный руководитель Афанасьева Е. А.

Международный день счастья – это праздник, который учредила Ге-неральная Ассамблея ООН, чтобы поддержать идею о том, что мечта о счастье является общей для всех жи-телей земного шара. Дата для торже-ства была выбрана неслучайно. 20 марта наступает весеннее равноден-ствие, символизирующее одинаковое право на счастье для всех. Так же как день равен ночи, один человек похож на другого. Поэтому все люди едины в своем стремлении наслаждаться жизнью. Для того, чтобы напомнить об этом, и создали День счастья. История этого очень юного праздни-ка началась летом 2012 года, а отме-чался он всего-навсего пять раз. Тем не менее это очень важный день для каждого из нас. Счастье... Это чувство отображается в картинах и воспева-ется в стихах. В параллели 3-х клас-сов корпуса №1 с 20 по 26 марта был проведен конкурс творческих работ «От улыбки станет всем светлей». В работах учащиеся передали свое по-нимание этого светлого чувства.

Классные руководители 3-х классов корпуса №1.

МАРТ, 2017

17

ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

17 марта обучающимся 3-х и 4-х классов школьного корпуса №1 по-счастливилось окунуться в атмосфе-ру весёлого ирландского праздника Дня Святого Патрика!

Готовиться к нему ребята начали заранее: рисовали рисунки с главными символами праздника и листки клеве-ра, которыми накануне праздника укра-сили свой корпус. Главным условием праздника было надеть на себя что-то зелёное и обязательно в этот день иметь на себе главный символ праздника - ли-сток клевера! Обучающиеся 3-х классов

Весёлый ирландский праздник

организовали концерт: рассказыва-ли стихи, пели песни, смотрели пре-зентацию и выполняли интересные задания. Обучающимся 4-х классов предстояло пройти увлекательный квест и, правильно выполнив все задания , получить главный приз! Оказалось, что работать в команде - правильно распределить роли и со-вместно быстро и верно выполнить задания - совсем не лёгкая задача, как может показаться на первый взгляд! Но наши ученики справи-лись на «отлично»! Следующий квест - пасхальный!

В марте учащиеся 4 «Е» (школьный корпус №2) посетили Железнодорожный колледж № 52 (Бойцовая д.6 кор.8Б).

Железная дорога для всех, а для де-тей особенно, зона повышенной опас-ности. Но, как ни странно, именно она привлекает подростков для игр, прогу-лок и забав. Наша экскурсия началась с того, что мы повторили правила по-ведения на железной дороге. Только от внимательности и соблюдения стро-гих правил поведения зависит здоро-вье, а порой и жизнь. Немало случаев травматизма со смертельным исходом. Каждый человек должен не только сам неукоснительно соблюдать правила по-ведения на железной дороге, прислу-шиваться к сигналам, но и предостере-гать других, прежде всего детей. Кто из

Экскурсия в железнодорожный колледж

мальчишек не мечтал управлять пас-сажирским, товарным, почтовым по-ездам? Нам дали такую возможность студенты и преподаватели колледжа. Учащиеся 4 «Е» класса самостоятель-но переводили стрелки (правда, на макете железнодорожного пункта) и отправляли поезда в назначенное ме-сто. Кто для разгрузки товаров, кто для высадки пассажиров. Также ре-бята познакомились с деятельностью диспетчеров, проводников пасса-жирского состава. Студенты приго-товили для учащихся занимательные конкурсы и викторины: школьники разбились на 2 команды и отправи-лись в путь по станциям, зарабаты-вая баллы. Все ученики получили удостоверения «Юного железнодо-рожника».

17 марта — это день памяти покро-вителя Ирландии, святого Патрика.

Святой Патрик, по преданию, при-нес христианство на языческий остров и изгнал всех змей. В честь святого Па-трика устраивается парад с песнями и плясками. Этот праздник перерос на-циональные границы и стал своего рода международным днем Ирландии. Так в этом году отмечается 25-летие праздно-вания Дня Святого Патрика в Москве. В этот день в петлицу вдевают клевер, символ Ирландии и удачи. В этот день в 3 «Е» классе прошел необычный урок. Вернее сказать, тематический урок, по-священный Дню Святого Патрика. Во время урока дети узнали несколько ле-генд: как с помощью трехлистного кле-вера Святой Патрик объяснял людям понятие Святой Троицы; как он изгнал змея с Изумрудного острова; что пря-чет в горшочке сказочный башмачник лепрекон на конце радуги; что озна-чают цвета ирландского флага и мно-

Лепрекон, лист клевера и ирландский флаг

гое другое. Несколько обучающихся подготовили стихи про лепрекона и Святого Патрика. Также ребята ак-тивно принимали участие в играх по составлению английских слов, обо-значающих основные символы Ир-ландии. Но больше всего им запом-нился мастер-класс по изготовлению этих символов – листика клевера и ирландского флага. Некоторые соби-рались взять их с собой на следующий день в парк Сокольники, где прошел ежегодный парад в честь Дня Святого Патрика. Выпускники нашей гимна-зии тоже «засветились» на параде. Так выпускница 2015 года Дарья Престон выступала с ирландским танцем вме-сте с другими танцорами из «Акаде-мии Ритма». А выпускник 2013 года Владислав Пивкин пришел с гитарой и исполнял песни на английском язы-ке. Также около 20 моих учеников из 3-х, 5-х, 7-х и 8-х классов пришли на праздник в Сокольники со своими родными.

МАРТ, 2017ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

18

4 марта в Москве проходил кон-курс ораторского мастерства на иностранных языках.

Ученик 10 «Г» Артём С. при-нял участие в этом конкурсе и получил приз симпатий жюри. Артем выступал по теме «Мечты никогда не умирают». Этот кон-курс проводится для школ г. Мо-сквы при поддержке Региональной общественной организации «Ас-социация учителей иностранных языков г. Москвы» и «Всероссий-ской государственной библиотеки иностранной литературы имени М.И.Рудомино» Основной целью данного конкурса является по-

вышение мотивации учащихся в изучении иностранного языка, развитие их познавательного инте-реса и развитие коммуникативной компетенции. Ежегодный конкурс ораторского искусства проводится традиционно в марте в ГБОУ Гим-назии № 1257. В этом году юным ораторам предложено было подго-товить публичное выступление на одну из интересных и актуальных тем: «Моя новая школа мечты», «Настоящее богатство человека за-ключается в том добре, которое он делает в мире», «Положительные и отрицательные аспекты в жизни людей в 2117 году», «Мечты никог-да не умирают».

10 «Г» 19 марта посетил Государ-ственный музей Л. Н. Толстого один из старейших литературных музеев России.

Идея его создания возникла в те дни, когда русское общество было по-трясено уходом великого старца из Ясной Поляны и его смертью 7 ноября 1910 г. Трагические события усили-ли интерес к личности писателя и его творческому наследию. Современники Толстого старались собрать и сохра-нить все, что было связано с его памя-тью. Необходим был центр, объединя-ющий общую работу. Таким центром стал музей Толстого. Он был основан на общественных началах. 28 декабря (по старому стилю) 1911 года, через год после смерти писателя, состоялось официальное открытие Толстовского

музея на Поварской, 18. 11 марта 1920 г. жилищно-земельный отдел Московско-го Совета Рабочих и Красноармейских депутатов выдал Толстовскому музею ордер на владение особняком на Пречи-стенке, 11. Там собраны рукописи писа-теля, его портреты, фотографии, личные вещи, книги, картины, иллюстрации составили дары родных и почитателей Толстого. Наша экскурсия была по-священа жизни и творчеству Л.Н. Тол-стого, в частности, такому известному произведению писателя, как «Война и мир». Посетив экспозицию музея, ре-бята могут проверить свою эрудицию и понять, насколько хорошо знают текст толстовского романа. В зале, посвящен-ном этому произведению, установлена электронная викторина с вопросами по роману «Война и мир».

В музее Л. Н. Толстого 21 марта пятиклассники корпуса

№1 изучали на уроке истории театр Древней Греции...

И, казалось бы, что тут сложного: прочитать параграф в учебнике и отве-тить на вопросы! Но учитель истории Дёмин Андрей Геннадьевич решил, что про театр лучше рассказывать тому, кто сам занимается театром, и пригласил в 5 «А» и 5 «Б» руководителя театраль-ной студии «Весь мир - театр» Левину Татьяну Ариевну. И стало понятно, что античный театр был совсем не похож на известный нам современный - он был своего рода храмом, в котором возноси-ли хвалы богу Дионису. Пятиклассники даже примерили на себя роли древне-греческих учеников и посоревновались, читая хором дифирамбы.

Театр на уроке истории

Конкурс ораторского мастерства на иностранных языках

13 марта у учеников 1 «Ж» был необычный урок.

Ребята на 3-ем уроке сделали «вертушки», а на 4-ом вышли на улицу, чтобы узнать силу ве-тра и посмотреть, какие изменения происходят в природе весной. Ребята отметили, что в этом году весна наступила рано. Снег быстро раста-ял, уже на некоторых деревьях появляются поч-ки, чаще светит солнце и радует тёплая погода!

«Весна в окно стучится…»

МАРТ, 2017

19

ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

21 марта - Всемирный день по-эзии. Юные гимназисты школьных корпусов №1 и №2 отметили этот замечательный праздник.

В 3 «Д» прошёл праздник поэзии, ко-торый состоял из двух частей. В первой части учащиеся читали стихи извест-ных поэтов о природе, о времени года, о детях. Рассмотрели портреты поэтов, вспомнили их биографию. А во второй части праздника каждый попробовал себя в роли поэта. Посмотрев мульт-фильм о том, как Незнайка сочинял сти-хи, ребята осознали, что в стихотворе-нии важна не только рифма, но и смысл. Поучились подбирать рифму к словам и сочинили небольшие стихи. Стихи по-лучились у кого-то очень серьёзные, у кого-то шутливые, удачные и не очень. Но ведь кто не пытается пробовать, тот не может ничему научиться. С по-чином, начинающие поэты и писатели! Учитель Бартенева И.И. Поздравим всех, кто говорит стихами, Поздравим,

Праздник поэзии

16 марта учащиеся 3 «А» (корпус №1) вме-сте с классным руководителем посетили Музей железнодорожного транспорта.

Экскурсионная программа по музею - это возможность познакомиться с детальной исто-рией железных дорог нашей страны. Централь-ным экспонатом музея является паровоз серии У.127 - траурный поезд Ленина. В 1999 году он получил сертификат «Памятник науки и тех-ники Российской Федерации» за № 350. Исто-рическая экспозиция музея занимает большую площадь. В ней представлены материалы об организаторах железнодорожного дела и о лю-дях разных железнодорожных профессий. Ре-бята узнали о разных способах сигнализации, использовавшихся на железной дороге, послу-

шали, сколько раз зво-нили в колокол при отправлении поезда, посмотрели на первые металлические мно-горазовые билеты, на первый паровоз Че-репановых. Особый интерес у обучаю-щихся вызвали маке-ты разных поездов. А в конце экскурсии участники олимпиады «Музеи, парки, усадь-бы» без труда отвеча-ли на вопросы.

Путешествие в историю паровозостроения

кто в поэзию влюблен, А может, сочи-ним стихи и сами, Ведь жизнь прекрас-на, если со стихом! Представьте нашу жизнь без поэзии…Без поздравлений к праздникам, без песен, без Пушкина, Лермонтова, Шекспира, современных авторов…Это будет скучная жизнь без взрыва эмоций, выраженных простыми буквами на бумаге, без той небольшой мистики, когда одни и те же слова, но написанные в определенном порядке, могут тронуть до слез. Сила слова об-ладает особой энергией, увлекающей за собой и подчиняющей себе наше во-ображение. Чтобы привлечь внимание общества к поэзии как к источнику от-ветов на многие вопросы человечества, как к искусству, полностью открытому людям, на 30-й сессии ЮНЕСКО в 1999г было принято решение 21 марта каждо-го года отмечать Всемирный день поэ-зии. В этот день по всему миру проходят авторские чтения, представление новой поэтической литературы. Ребята первых классов корпуса №1 в этот день приняли

участие в Празднике поэзии. Под звуки музыки ребята читали стихи о весне не только русских поэтов, но и произведе-ния собственного сочинения. Меропри-ятие подготовили и провели Малютина Л.В., Панчина В.Е., Бушуева Л.Е. «…Поэ-зия — это живопись, которую слышат…» Леонардо да Винчи (1452-1519) Дата — 21 марта, день весеннего равноденствия в Северном полушарии, была выбрана как символ обновления природы и твор-ческого характера человеческого духа. Русская земля вправе гордиться велики-ми поэтами, творчество которых имеет мировое значение. 21 марта в параллели 3-х классов корпуса №1 прошел конкурс чтецов «Души прекрасные порывы». На конкурсе прозвучали произведения из-вестных российских поэтов - А.Л.Барто, С.Я.Маршака, К.М.Симонова, Б.В.Захо-дера, М.Ю.Лермонтова, С.А.Есенина и др. Чтение разных по содержанию сти-хотворений вызвало у ребят море эмо-ций! Классные руководители 3-х классов школьного корпуса №1

Весна – всегда долгожданная гостья, которая наступает незаметно и с пер-вых дней уверенно заявляет о своих пра-вах.

Как красивы первые весенние цве-ты! Подснежники, тюльпаны, нарцис-сы, морозники… Ребята 1 «Г» ждут не дождутся наступления весны. Как хочется пробежаться по зелёной тра-ве, вдохнуть аромат цветов, радовать-ся тёплому солнышку! Чтобы поднять настроение, мы решили изготовить букетик тюльпанов. Для работы ребя-та «вооружились» всем необходимым,

и работа закипела! Кропотливый труд ребят превзошёл все ожидания! Тюльпаны получились яркие, красоч-ные! Как приятно подарить такой бу-кетик близким людям!

Весна, весна! как воздух чист! Как ясен небосклон!

Своей лазурию живой Слепит мне очи он.

Весна, весна на улице!

МАРТ, 2017ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

20

Совершенно неожиданно из шумного современного города 3»Ж» 18 марта по-пал в уединенный,тихий кусочек старой Москвы - в усадьбу-музей Л. Н. Толстого в Хамовниках.

В этом доме великий писатель про-жил значительную часть своей жизни и написал множество значимых произ-ведений. Семья Толстых жила здесь в зимнее время с 1882 по 1901год. Зайдя на территорию усадьбы, мы как будто переносимся на 100 лет назад - тут все дышит тем временем. Флигель,конюш-ня,сарай. Мы входим в дом. Пройдя че-рез небольшую прихожую, оказываемся в столовой. За этим столом собиралась большая семья Толстых. В следующей комнате полюбовались портретом жены писателя с дочерью Александрой. Ребя-

та увидели игрушки, которыми игра-ли дети Л. Н. Толстого в 19 веке. Дети обратили внимание на то,что во всех комнатах достаточно скромная обста-новка, а в самой большой комнате-за-ле мы послушали вальс, который на-писал Лев Николаевич и услышали его голос. Мы переходим из одной комна-ты в другую. И наконец мы прибли-зились к кабинету великого писателя. Здесь он написал более 100 произведе-ний. Рядом с кабинетом комната писа-теля. Ребята увидели сапоги и ботин-ки, сшитые Толстым, в витрине - его одежда,в углу стоит велосипед. Вот и завершилась наша экскурсия, но мы не спешили уйти. Мы побежали в сад. Надо обязательно пройтись по садо-вым дорожкам и полюбоваться подс-нежниками.

В гостях у Л. Н. Толстого в Хамовниках

Университетский конкурс «Педагогическое будущее России» ежегодно проводится на базе Московского педагогиче-ского государственного университета среди учащихся старших классов образовательных организаций города Москвы и Московской области, ориентированных на получение педагогического образования и реализацию себя в профессии учителя.

Поздравляем ученицу 10 «Д» Анастасию З. с выходом в очный тур конкурса «Педагогическое будущее России». Так держать, Настя! Будем за тебя болеть всей Гимназией!

Победа в заочном туре конкурса «Педагогическое будущее России»

«Если в тучах небосклон – целый день в галошах он», - это не про ребят группы из продлённого дня №1 второго школьного корпуса!

Если идёт дождь, то ребята не ску-чают, а отправляются в спортивный зал и соревнуются в ловкости, силе, скорости. Детский смех, радостные улыбки, спортивный накал, безудерж-ное веселье – так весело прошли со-

Нам дождик не страшен

ревнования между ребятами. Про-грамма «Веселых стартов» была довольно насыщенной. Первым заданием было представление ко-манд. Оно было задорным и риф-мованным. Командам были пред-ложены занимательные, иногда очень непростые конкурсы с бегом, прыжками, передвижением с мя-чом, во время которых они смогли проявить свои спортивные навыки.

Все этапы этого увлекательного сорев-нования проходили в напряженной борьбе. Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей настолько, что они не замечали происходящего вокруг. Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми. Соревнования ста-ли настоящим праздником спорта, здо-ровья и радости!

МАРТ, 2017

21

ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

Берегите лес!

21 марта во всём мире от-мечается Международный день лесов.

Непередаваемо красивы наши леса! В них мы находим тишину и отдых, прохладу в летний зной, защиту от ветра. Хор птичьих голосов радует слух, а игра красок и оттенков – глаз. Лес оберегает реки от обмеления, поля – от засух. Он дарит нам ягоды, грибы, лекар-ственные растения; в лесу заго-тавливают древесину, пушни-ну, мясо диких птиц и зверей. 21 марта отмечается День леса. В параллели 4-х классов

(школьный корпус 1) с ребята-ми была проведена беседа, ко-торая закончилась просмотром увлекательного документаль-ного фильма «Тайны лесов». Говорят, что человек создан для счастья, как птица для поле-та. Наверное, это так: человек создан для того, чтобы жить окруженной природой, как ее неотъемлемая и естественная частица. 21 век должен быть не только веком пластмассы, атома, но, прежде всего, веком зеленых трав, ярких цветов, чистых прозрачных ручьев и речек. Думать об этом нужно уже сегодня

20 марта 2017 года на террито-рии всей России проходило праздно-вание Всемирного Дня здоровья поло-сти рта.

В честь этого 22 марта в начальных классах Гимназии № 1797 совместно с МЦ «ТИП-ТОП» при поддержке ком-пании R.O.C.S. было проведено ме-роприятие «День здоровья в школе». Подобное мероприятие с участием МЦ «ТИП-ТОП» в Гимназии уже ста-ло традиционным. Но впервые такой день прошел в форме театрализован-ного представления. Зрителями стали более 200 учащихся начальной школы. Врачи-стоматологи ООО Медицин-ского центра «ТИП-ТОП» в роли Зуб-ных Фей и Кариесов рассказывали в доступной игровой форме о простых,

но важных правилах гигиены ротовой полости как составля-ющей здоровья всего организма и о современных возможностях стоматологии. Дети получили ответы на интересующие их во-просы. Почему необходимо чи-стить зубы два раза в день? Какие продукты полезны для здоровья и, напротив, ухудшают состоя-ние зубов и дёсен? Как и когда происходит смена зубов? Поче-му нельзя самим удалять зубы, как часто необходимо проходить профилактический осмотр у сто-матолога? В завершение уроков маленькие слушатели получили в подарок фирменные пакеты с подарками от компании R.O.C.S. и МЦ «ТИП-ТОП».

День здоровой полости рта

МАРТ, 2017ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

22

В 1 «Г» ребята вспоминали правила дорожного движения.

Помогал им в этом «Стро-гий Светофор». Почему же строгий, спросите вы? Да по-тому, что дорога - это не место для игр, и ребята это хорошо усвоили. Если каждый чело-век будет соблюдать правила дорожного движения, в горо-де будет царить слаженность и уменьшится количество происшествий, связанных с транспортом. Находясь в го-

Правила движения достойны уважения роде, мы каждый день станови-тесь участниками дорожного движения. Мы обязаны знать и строго соблюдать правила дорожного движения. Толь-ко так мы защитим себя от опасности на дороге – дорож-но-транспортных происше-ствий. Знание правил дорож-ного движения необходимо для безопасности детей!

Детям знать положено Правила дорожные!

Ты, дружок, доверься им: Будешь цел и невредим!

26 марта 2 «Е» побывал в старой части Москвы, в Ар-мянском переулке, в древнем здании – бо-ярских палатах XVII века.

Там сейчас распо-лагается музей «Огни Москвы». Здесь ребя-та увидели различные приборы и устрой-ства, дававшие свет нашему городу на всём протяжении его существования: мно-жество старинных

ламп и светильников, уличные фонари и даже коллекцию ве-лосипедных и автомо-бильных фонарей… Музей рассказал ре-бятам об освещении столицы, а значит, и о том, как выглядели прежде московские дома и улицы. Ре-бятам очень понра-вилась экскурсия и интерактивная игра. Если вы ещё не были в этом музее – торо-питесь. Рекомендуем всем, не пожалеете!

О чём рассказал старый московский фонарь?

Здание знаменитой каланчи просла-вилось своей красотой далеко за преде-лами столицы.

Это строение представляет собой не только большую историческую и архи-тектурную ценность, но и на протяже-нии 130 лет выполняет очень важное и благородное дело – спасение людей и защиту района от огня. Ребятам рас-

Экскурсия в пожарную часть

сказали о нелегком труде пожарных, познакомили с историей части. Экс-курсовод рассказал о том, как прохо-дит дежурство команды. Побывали в диспетчерской, куда направляют-ся все вызовы района Сокольники. Через 50-60 секунд команда должна быть готова к выезду. Обмундирова-ния и личного оборудования для ту-шения пожара нужно очень много, в

сумме всё необходимое может весить до 50 кг. Ребята увидели скоростной спуск на первый этаж, где стоят пожарные машины. Первоклассники рассмотрели оборудование и инструменты в пожар-ной машине, которые используют при тушении пожаров. По окончании экс-курсии учащиеся выучили несколько основных советов на случай, если вы вдруг стали свидетелем пожара.

МАРТ, 2017

23

ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

22 марта ученики 3 «Б» отпра-вились на экскурсию в Зоологический музей МГУ им. М. В. Ломоносова.

Ребятам предстояло знакомство с сезонными явлениями в жизни животных умеренных широт, в ко-торых дважды в год происходит рез-кая смена условий жизни. Почему одни животные впадают в спячку, а другие нет? Почему одни могут по-менять свой внешний вид и сделать-ся малозаметными на фоне снега, а другие не могут? Как изменяется жизнь животных после появления снежного покрова? Любите вы мо-локо или нет, но всё вы в раннем детстве питались только им, и вас никто не спрашивал! Также обстоит дело и у зверей: их детенышей при рождении тоже вскармливают моло-ком. Поэтому у них есть второе, на-учное название — млекопитающие. Ребята знакомы с большинством из них ещё по детским сказкам, но на экскурсии они узнали много нового и интересного! Например, вы знае-те, как появляются на свет детёны-

ши утконоса? Оказывается, самка утконоса откладывает яйца, из них вылупляются маленькие утконоси-ки. Четверть века учёные не могли решить, куда отнести утконоса — к млекопитающим, птицам, пресмы-кающимся или вообще к отдельно-му классу, пока в 1824 году немец-кий биолог Меккель не обнаружил, что у утконоса всё-таки имеются молочные железы и самка выкарм-ливает детёнышей молоком. Ребя-там очень понравилась экскурсия , но осмотреть все экспонаты за одно посещение невозможно! Поэтому мы решили обязательно приехать сюда ещё раз, чтобы узнать много интересного из жизни животных нашей планеты! Советуем всем по-сетить Зоологический музей, кото-рый предлагает разнообразные экс-курсии, соответствующие тому или иному возрасту детей! Классный ру-ководитель 3 «Б» Базаркина Е.В. вы-ражает благодарность за помощь в организации экскурсии родителям: Елене Витальевне Ш., Елене Серге-евне Р. и Наталье Сергеевне К.

В мире животных

МАРТ, 2017ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ НОВОСТНОЕ ИЗДАНИЕ

24

Директор: Евдокимов Евгений Олегович

EvdokimovEO@mos.ru

+7 (499) 169-35-93 +7 (965) 429-80-51

Адрес: город Москва, 3-я Гражданская улица, дом 64А

Адрес электронной почты: 1797@edu.mos.ru

Родителям и детям 1 «Б» и 1 «В» было предложено принять участие в птичьих хлопотах и помочь сквор-цам построить для них уютные доми-ки-скворечники

Ведь если птицы поселятся рядом с нами, то за их жизнью ребятам бу-дет удобнее наблюдать, а не только

Акция «Скворечник»

рассматривать на картинках. В ка-ком восторге были наши дети, ког-да с гордостью приносили в класс «птичьи домики», сделанные за-ботливыми руками родителей. Все скворечники были размещены на территории гимназии. Теперь ре-бята с нетерпением ждут прилета гостей.

25 марта 10 «Г» в рамках программы «Профессиональное обучение без гра-ниц» посетил «Московский колледж биз-нес-технологий» с целью приобретения профессиональных компетенций.

Сегодня колледж - это современ-ное, динамично развивающееся обра-зовательное учреждение, в котором

Десятиклассники в Московском колледже бизнес-технологий

сформировалась система подготов-ки специалистов по таким направ-лениям как «Экономика и бухучет», «Финансы», «Компьютерные си-стемы и комплексы», «Банковское дело». Ребята познакомились с ин-тересными профессиями и порабо-тали на современном оборудовании колледжа. У ребят 10 «Г» была воз-

можность пообщаться со студентами и учителями колледжа, посетить ма-стер-классы и попробовать построить свою профессиональную траекторию. Также в колледже много кружков до-полнительного образования, напри-мер, «Школа квадрокоптеров» и «Робо-тотехника».

Юные любители театра

А знаете ли вы, что слово «театр» в переводе с греческого языка означает «место, где про-ходят зрелища»?

Это зрелищный вид искус-ства представляет собой со-четание литературы, музыки, вокала и хореографии. Театр можно разделить на несколь-ко видов: кукольный, дра-матический, музыкальный. Развитие театрализованного искусства всегда шло в ногу со временем и зависело от развития самого общества и культуры в целом. Так, в 1961

году Международным инсти-тутом театра было принято решение отмечать День театра 27 марта. Дошкольное детство трудно представить без ска-зочных героев, без кукольно-го театра. К Международному дню театра было приурочено множество мероприятий в до-школьных отделениях. Ребята сами изготавливали билеты, выступали в роли билетеров, актеров, зрителей…. Взрос-лые также с удовольствием играли любимых сказоч-ных персонажей. Вот так это было…