Конкурс "Учитель року-2017"
TRANSCRIPT
![Page 1: Конкурс "Учитель року-2017"](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/5882834e1a28ab24788b6eed/html5/thumbnails/1.jpg)
«Дитина, що випробувала радість творчості навіть у мінімальному обсязі, стає іншою, ніж дитина яка наслідує інших.» Б. Асаф’єв
![Page 2: Конкурс "Учитель року-2017"](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/5882834e1a28ab24788b6eed/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Конкурс "Учитель року-2017"](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/5882834e1a28ab24788b6eed/html5/thumbnails/3.jpg)
Мета:Мета:• формування навичок
самоосвіти;• розвиток здібностей
індивідуального слухання та інтерпретації, власної музичної діяльності.
![Page 4: Конкурс "Учитель року-2017"](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/5882834e1a28ab24788b6eed/html5/thumbnails/4.jpg)
Завдання:Завдання:З’ясування сутності
поняття методу моделювання творчого
процесуВикористання технології
моделювання на уроках
мистецтва та музичного мистецтва
Застосування технології
моделювання на заняттях гуртка
Спонукання учнів до прояву творчих
здібностей у різних видах мистецької освіти
Найкраще засвоєння учнями
великих класичних творів, що завжди були
призначені тільки для ,,слухання’’
Поліпшення сприйняття
матеріалу на уроках музики
Використання отриманих
навичок під час участі у творчих
конкурсах
![Page 5: Конкурс "Учитель року-2017"](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/5882834e1a28ab24788b6eed/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Конкурс "Учитель року-2017"](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/5882834e1a28ab24788b6eed/html5/thumbnails/6.jpg)
Використання даної технології на уроках
Вправа “Я - композитор”
![Page 7: Конкурс "Учитель року-2017"](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/5882834e1a28ab24788b6eed/html5/thumbnails/7.jpg)
Участь у позакласних заходах
День учителя Свято до Дня Захисника України
Батьківський день Свято вишиванки
Ліцейський конкурс “Сузір’я талантів”
![Page 8: Конкурс "Учитель року-2017"](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/5882834e1a28ab24788b6eed/html5/thumbnails/8.jpg)
Досягнення моїх учнів на районних конкурсах
![Page 9: Конкурс "Учитель року-2017"](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/5882834e1a28ab24788b6eed/html5/thumbnails/9.jpg)
Мій особистий сайт
http://charivnujsvitmustetstva.blogspot.com
![Page 10: Конкурс "Учитель року-2017"](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/5882834e1a28ab24788b6eed/html5/thumbnails/10.jpg)
Дистанційний курс
![Page 11: Конкурс "Учитель року-2017"](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/5882834e1a28ab24788b6eed/html5/thumbnails/11.jpg)
ВисновокМоделювання художньо-творчого процесу допомагає формувати навички активного сприйняття музики, збагачують музичний досвід дітей, прищеплюють їм знання, що в цілому є важливою передумовою збагачення музичної культури школярів.
![Page 12: Конкурс "Учитель року-2017"](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/5882834e1a28ab24788b6eed/html5/thumbnails/12.jpg)