УЧИТЕЛСКО ПОРТФОЛИО АСЯ СТЕФАНОВА ЙОЦОВА · 2019-12-10 ·...

СУ „САВА ДОБРОПЛОДНИ“, ШУМЕН

УЧИТЕЛСКО ПОРТФОЛИО

АСЯ СТЕФАНОВА

ЙОЦОВА


АСЯ СТЕФАНОВА ЙОЦОВА

[email protected]

054833162

[email protected]

Лични: Служебни:



АСЯ

СТЕФАНОВА

ЙОЦОВА

“УЧЕНИКЪТ НЕ Е СЪД,

КОЙТО ТРЯБВА ДА БЪДЕ

ЗАПЪЛНЕН, А ФАКЕЛ, КОЙТО

ТРЯБВА ДА БЪДЕ

ЗАПАЛЕН.” ПЛУТАРХ


УЧИТЕЛСКО ПОРТФОЛИО НА АСЯ СТЕФАНОВА ЙОЦОВА

АСЯ СТЕФАНОВА ЙОЦОВА

Образование

и квалификацияВИСШЕ

Специализация БЪЛГАРСКА ФИЛОЛОГИЯ

Общ и учителски

стаж...

Заемана длъжност СТАРШИ УЧИТЕЛ

Учебни дейности

VI клас - ЗП

VI КЛАС – ЧК

Учител наставник по български език и литература към

факултет “Хуманитарни науки” към ШУ”Епископ Константин

Преславски”

Участие в проекти

Проект „С грижа за всеки ученик”

Проект „Успех”

Проект „Erasmus +”

Проект “Твоят час”

Участие в комисииКомисия за прием на ученици

Комисия за подготовка на училищни изяви

ОБЩА

ИНФОРМАЦИЯ



ОБРАЗОВАНИЕ

И КВАЛИФИКАЦИЯ

Наименование на

придобитата образователна

степен или квалификация

Четвърта професионално-квалификационна степен

по български език и литература

Дати (от - до) 2007 година

Име и вид на обучаващата

или образователната

организация

Шуменски университет “Епископ Константин

Преславски” Департамент за информация и

повишаване на квалификацията на учителите - Варна

Основни предмети и

застъпени професионални

умения

Български език и литература



Социални умения и

компетенции

Отлични комуникативни умения –устни и писмени

Креативност, увереност, инициативност

Умения за работа в екип

Толерантност, коректност и лоялност

Организационни

умения и компетенции

Участия в проекти

Много добри организационни умения

Умения за разрешаване на проблеми и взимане на решения

Технически умения и


Работа с операционна система WINDOWS

Много добро владеене на MS Office (Word, Power Point)..

Работа с офис техника

Работа с internet приложения

Когнитивно-базирани


Oсигуряване на среда, стимулираща детската активност и

развитие.Откриване на детската индивидуалност в груповата

общност

Педагогическо взаимодействие чрез разнообразни форми.

Езикови умения и


Първи чужд език – Английски език

Втори чужд език – Руски езикЛИЧНИ УМЕНИЯ

И КОМПЕТЕНЦИИ



- УДОСТОВЕРЕНИЕ ЗА ЗАВЪРШЕНО ОБУЧЕНИЕ – 2005 г.

“БАЗОВИ И СПИЦИФИЧНИ КОМПЮТЪРНИ УМЕНИЯ НА УЧИТЕЛИ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА”

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И КУЛТУРАТА

НАЦИОНАЛЕН ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕНТЪР

- УДОСТОВЕРЕНИЕ ЗА ДОПЪЛНИТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ – 2011 г.

“БЕЗОПАСНОСТ НА ДВИЖЕНИЕТО ПО ПЪТИЩАТА”

ШУМЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ “ЕПИСКОП КОНСТАНТИН ПРЕСЛАВСКИ”

ПЕДАГОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ

ЦЕНТЪР ЗА ПРОДЪЛЖАВАЩО ОБУЧЕНИЕ ЛИЧНИ УМЕНИЯ




- СЕРТИФИКАТ – 2010г.

“ОБУЧЕНИЕ НА ОЦЕНИТЕЛИ НА ТЕСТОВИ ЗАДАЧИ СЪС СВОБОДЕН ОТГОВОР ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА” ( ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ В 7. КЛАС)

ПРОЕКТ “РАЗРАБОТВАНЕ НА СИСТЕМА ЗА ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ” ДЕЙНОСТ 3 “ОБУЧЕНИЕ НА ОЦЕНИТЕЛИ”

ЕВРОПЕЙСКИ СЪЮЗ, ЕВРОПЕЙСКИ СОЦИАЛЕН ФОНД

ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА “РАЗВИТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ” МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО

ЛИЧНИ УМЕНИЯ




- СЕРТИФИКАТ ЗА ПРЕМИНАТ КУРС И ПРОВЕДЕН ТЕСТ – 2016г.

“РАБОТА С ПЛАТФОРМА ЗА ДИСТАНЦИОННО ПРОВЕРЯВАНЕ НА ТЕСТОВИ ФОРМИ”

ПСИТ БЪЛГАРИЯ ООД

- CERTIFICATE ERASMUS+ CPD COURSE – 2016г.

ICT FOR TEACHING – A PRACTICAL COURSE TO INCORPORATE INFORMATION TECHOLOGY INTO TEACHING

ENGLISH MATTERS ERASMUS+

ЛИЧНИ УМЕНИЯ




ОТГОВОРНОСТИ

НА УЧИТЕЛЯ

• Да изграждам знания, умения и отношения у учениците през целия период на

обучение

• Да изграждам социално и личностно значими компетенции и ценности, които

трябва да се формират чрез обучението по български език и литература

• Да поддържам необходимото равнище на компетенциите си

• Да се запознавам със съвременните приложни и технологични аспекти,

подпомагащи образователния процес

• Да участвам в провеждането на квалификационно-методическата дейност в МО

по български език и литеатура

• Да планирам, подготвям и провеждам добре учебния процес.

• Да диагностицирам и оценявам компетентно и справедливо постиженията на

учениците в учебния процес

• Да развивам организационните си умения

• Да опазвам живота и здравето на учениците

• Да изграждам и поддържам добри взаимоотношения с родителите, културни и

обществени институции

• Да зачитам и спазвам професионалната и колегиална етика

• Да познавам основните нормативни актове и документи



ПОСТИГНАТИ

РЕЗУЛТАТИ

2017/2018 Методи на преподаване

1.

Активно включване на учениците в работния процес. Съобразяване с

индивидуалните потребности на отделните ученици. Максимално

доближаване на науката и изкуството в образователния процес, което да

го превърне в предпочитан и обичан от учениците.

2.Презентации, елелктронен учебник, електронни тестове и други IT

ресурси.

3.Открити уроци – пред родители, пред студенти, специалност Българска

филолология

2017/2018 Бъдещи планове

1.

Посещаване на курсове и обучения в областта на педагогиката,

методиката и иновативните технологии на преподаване по български

език и литература.

2.

Запознаване със съвременна методическа литература за

усъвършенстване на планирането и подбора на подходящи и по-нови

методи и средства за преподаване. Изграждане на успешна учителска

кариера.



ГАЛЕРИЯ

ПРОЕКТ “УСПЕХ”

• Angelov, А Programable Toys and Software for Simulation Work of Robotic. System as

a Tool for Development of Computer Skills. Fifth International Conference „Informatics

in Scientific Knowledge“ – ISK’2014, Varna, 2014

• Ангелов, А Проектно базирани подходи за формиране и развитие на

изчислителни умения, реализирани чрез осъществяване на междупредметни

връзки и използване на електронни средства. Mathematics and Informatics,

Volume 58, Number 3, 2015 (В съавт. Коста Гъров, Ламбри Йовков)

• ...

• ...

• ...

• ...

• ...

• ...

• ...

• ...

• ...

• ...

• ...



ГАЛЕРИЯ

ПРОЕКТ УСПЕХ



ГАЛЕРИЯ

СЕДМИЦА НА

ЧЕТЕНЕТО



ВИКТОРИНА

САВА

ДОБРОПЛОДНИ



П

П Р О Е К Т

ТВОЯТ ЧАС



ПРОЕКТ

ТВОЯТ ЧАС

УЧИТЕЛСКО ПОРТФОЛИО АСЯ СТЕФАНОВА ЙОЦОВА · 2019-12-10 ·...

Documents