ГУО «Средняя школа № 25 г. Могилёва»

17

Upload: garrison-munoz

Post on 03-Jan-2016

79 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

ГУО «Средняя школа № 25 г. Могилёва». Школа юного географа. «Олимпионик». - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: ГУО «Средняя школа № 25 г. Могилёва»
Page 2: ГУО «Средняя школа № 25 г. Могилёва»

Без географических знаний невозможно сложить правильное представление о мире, о жизни, о назначении человека. В деле самосознания человека география идёт рядом с философией и историей, она участвует в оформлении мировоззрения.

А.Арманд

География заставляет человека смотреть на мир не через узкую щель своей специальности, а с высоты птичьего полёта. С высоты высокой горы она показывает ему всё царство мира. Наш угол зрения – 360 градусов.

И. Н. Гладцин

Без знания географии человек остаётся тупым, узким, ограниченным.

И. КантГеографическая наука, понимаемая в широком смысле, необходимо должна занять первое место в новой системе человеческого образования, так как она более, чем другие науки, способствует развитию духа истинного гуманизма в человеке.

Элизе Реклю

Page 3: ГУО «Средняя школа № 25 г. Могилёва»

«Физико – географическая разминка»

1. Для изображения географических объектов на картах используют следующие четыре вида условных знаков:

1 – линейные; 2 - пояснительные; 3 – площадные; 4 – точечные; 5 – произвольные; 6 – направляющие; 7 – внемасштабные.

2. К среднемасштабным картам относятся карты с масштабом (3 ответа):

1 – 1: 2000000; 2 – 1:500000; 3 – 1:300000; 4 – 1: 150000; 5 – 1: 1500000; 6 – 1:250000.

3. Выберите общие свойства плана и карты:

1 - использование условных знаков; 2 - использование широты и долготы для задания системы координат;

3 - направление «север - юг» задается стрелкой; 4 - использование различных проекций для учета кривизны земн. поверхности;

5 - использование масштаба; 6 - использование знака «Столицы государств».

4. В зависимости от характера искажений картографические проекции бывают (3 ответа):

1 – равновеликие; 2 – произвольные; 3 – азимутальные; 4 – цилиндрические; 5 – равноугольные; 6- конические.

5. К метаморфическим горным породам относятся следующие четыре:

1 – гнейс; 2 – кварцит; 3 – базальт; 4 – песчаник; 5 – мрамор; 6 – кристаллический сланец; 7 – гранит.

6. Выберите две породы, для которых характерны карстовые явления:

1- известняк; 2 – кварцит; 3 – базальт; 5 – мрамор;4 – песчаник; 6 – кристаллический сланец; 7 – гранит.

7. Выберите три породы, которые относятся к органогенным:

1- мрамор; 2- гнейс; 3- мел; 4- каменный уголь; 5- пемза; 6- торф; 7- каменная соль.

8. В осадочный чехол платформы входит (2 ответа):

1- глина; 2- песок; 3- гранит; 4- базальт; 5- гнейс; 6- мрамор.

9.Совокупность процессов разрушения и преобразования горных пород и минералов под воздействием воздуха, воды, температуры, живых организмов называются (2 ответа):

1 – гипергенез; 2 – орогенез; 3 - выветривание; 4 – морфогенез; 5 – дефляция; 6 – эрозия.

10. Выберите три формы, созданные флювиальными процессами:

1- бархан; 2- остров; 3- свод; 4- оползень; 5- терраса; 6- кар; 7- овраг.

Page 4: ГУО «Средняя школа № 25 г. Могилёва»

11. К аккумулятивным равнинам относятся (4 ответа):

1 – Казахский мелкосопочник; 2 – Восточно-Европейская; 3 – Месопотамская; 4 – Декан; 5 – Индо-Гангская;

6 – Великая Китайская; 7 – Паданская.

12. К денудационным равнинам относятся (2 ответа):

1 - озерные; 2- моренные; 3 - водно-ледниковые; 4 - цокольные; 5 - пластовые; 6 - лессовые.

13. К складчато-глыбовым горам относятся (3 ответа):

1- Уральские; 2.- Алтай; 3 – Саяны; 4 – Драконовы; 5 – Кавказ; 6 – Копетдаг; 7 – Альпы.

14. Выберите 2 названия одной складчатости, происходившей в триасовом, юрском и меловом периодах:

1 – герцинская; 2 – палеозойская; 3 – мезозойская; 4 – киммерийская; 5 – альпийская; 6 – каледонская;7 – докембрийская.

15. К кайнозойской эре относятся периоды (2 ответа):

1- ордовик; 2 – силур; 3 – палеоген; 4 – неоген; 5 – триас; 6 – юра; 7 – мел.

16. Какие 2 платформы (или плиты) относятся к древним?

1- Австралийская; 2- Бразильская; 3- Западно-Сибирская; 4- Индийская; 5- Туранская.

17. Выберете два района медленного поднятия земной коры (до 1 см в год):

1- Скандинавский полуостров; 2- Южное побережье Северного моря; 3- Западная часть Восточно-Европейской равнины

4- Центральная часть Восточно-Европейской равнины

18. К эндогенным факторам рельефообразования относятся:

1- эоловый; 2- вулканизм; 3- флювиальный; 4- землетрясения; 5- гляциальный

19. Выберите, какие из ниже перечисленных явлений характерны для стратосферы:

1- Облака; 2- Полярные сияния; 3- Конвекция; 4- Озоновые дыры; 5- Пыльные бури

20. В состав ионосферы входят (2 ответа):

1-азоносфера; 2–экзосфера; 3–мезосфера; 4– тропосфера; 5– термосфера; 6 – стратосфера.

21. Выделяются следующие четыре вида атмосферных фронтов :

1 – умеренный; 2 – экваториальный; 3 – арктический; 4- полярный; 5 – тропический;

6 – антарктический.

22. Выберите две основные причины низких температур в полярных областях:

1- шарообразность Земли; 2- большая удаленность полюсов от Солнца по сравнению с экватором;

3- отклонение оси вращения Земли от перпендикуляра плоскости орбиты;

4- высокое альбедо снежного и ледяного покрова;

Page 5: ГУО «Средняя школа № 25 г. Могилёва»

23. Географическая оболочка имеет мощность:

1- 40 км; 2- 50 км; 3- 35 км; 4 - 30 км.

24. Термин «биосфера» ввел:

1- В. Вернадский; 2- В. Докучаев; 3- Л. Берг; 4- Э. Зюсс.

25. Как называются растения, которые ранее не росли в данной местности?

1- эндемики; 2- интродуценты; 3- консументы; 4-паразиты.

26. Кто является автором гипотезы дрейфа материков

1 - Вегенер; 2 - Обручев; 3 - Опарин; 4 - Мохоровичич; 5 - Селье.

27. Как называется линия, соединяющая самые низкие точки дна речной долины, оврага и других эрозионных форм рельефа?

1- апвеллинг; 2- тальвег; 3- кар; 4- изобата; 5- изотерма.

28. Разнообразие морских организмов уменьшается в направлении:

1- от прибрежных областей океанов и морей к открытым частям и от поверхности ко дну;

2- от открытой части океанов к прибрежным областям; 3- от поверхности океанов и морей ко дну.

29. Причина перемещения средиземноморских вод в Черное море:

1- различные размеры морей; 2- более высокие соленость и плотность вод Средиземного моря;

3- относительно небольшая соленость вод Черного моря.

30. Особенности нагревания воды по сравнению с сушей:

1- медленно нагревается и медленно охлаждается; 2- быстро нагревается и быстро охлаждается;

3- медленно нагревается и быстро охлаждается.

Page 6: ГУО «Средняя школа № 25 г. Могилёва»

Физическая география в терминах

Абляция

уменьшение массы снежного покрова или ледника. Абляция преобладает на нижних участках ледового покров или ледника и наиболее активно протекает в теплое время года.

Абразия

разрушение горных пород, слагающих берега, в результате деятельности волн и прибоя.

Адвекция

перемещение воздушных масс в горизонтальном направлении, обуславливающее перенос тепла и влаги.

Аккумуляция

накопление рыхлого минерального материала или органических остатков на поверхности земли.

Балка

задернованный или покрытый кустарником и лесом овраг с пологовогнутым дном..

Баргузин

северо-восточный ветер на озере Байкал, дующий с долины реки Баргузин, по которой и назван.

Белка

постоянно покрытая снегом вершина на Алтае.

Page 7: ГУО «Средняя школа № 25 г. Могилёва»

Бореальный

северный или относящийся к северу.

Галерейные леса

узкие ленты лесов по долинам рек в безлесных и малолесных областях (степи, саванны, пустыни).

Дегляциация

отступание ледников, сокращение площади долинных ледников или отступание края ледникового покрова.

Депрессия

котловина, впадина, понижение.

Дефляция

захват и вынос ветром твердых частиц горных пород.

Зандры

песчано-галечниковые равнины водно-ледникового происхождения.

Изогалины

линии на карте, которые соединяют точки с равной соленостью воды.

Изогипсы

линии на карте, которые соединяют точки с одинаковой высотой над уровнем моря.

Page 8: ГУО «Средняя школа № 25 г. Могилёва»

Изогиеты

линии на карте, которые соединяют точки с одинаковым количеством осадков.

Изопагилинии на карте, которые соединяют точки с равной продолжительностью ледяного покрова.

Изосейсты

линии на карте, которые соединяют точки с одинаковой силой землетрясения.

Ильменьмелководное озеро, усилено зарастающее камышом, тростником, рогозом.

Интрузия

магматическое тело, образовавшееся при застывании расплавленной магмы на глубине в земной коре.

Камыхолмы обычно округлой формы, сложенные грубо отсортированным песчано-гравийным и валунным материалом водно-ледникового происхождения.

Page 9: ГУО «Средняя школа № 25 г. Могилёва»

Физико-географические рекорды

Самый глубокий океан Самая большая пустыня мира Самый высокий в мире водопад Самое большое высокогорное озеро мира Залив, в котором зафиксированы самые высокие приливы в мире Самый большой гейзер в мире Самое мощное океаническое течение Самый большой по площади океанСамый мощный и широкий водопад в миреСамая высокая точка Земли

Page 10: ГУО «Средняя школа № 25 г. Могилёва»

Самая глубокая материковая впадина Самый большой материк Самый маленький материк Самый большой остров Самая протяженная горная цепь мира Самая длинная река Самая полноводная река Самое большое по площади озеро Самая большая карстовая пещера Самый широкий пролив Самый глубокий пролив Самый большой полуостров Самый длинный горный ледник Самое мелководное море на земном шаре Самое крупное пресноводное озеро Самое соленое море Самое пресноводное море

Page 11: ГУО «Средняя школа № 25 г. Могилёва»

Самое теплое место на Земле Самое высокое дерево Самое глубокое озеро мира Самый высокий материк (по средней высоте) Самое холодное место в северном полушарии Самое крупное море Самое маленькое море Самый распространенный металл в земной коре Самый распространенный элемент в земной коре Самый низкий материк (по средней высоте) Самое холодное место на Земле Самый жаркий материк Самый холодный материк Самый влажный материк Самый сухой материк Самое влажное место на Земле Самое сухое место на Земле

Page 12: ГУО «Средняя школа № 25 г. Могилёва»

Самый озерный материк Самый маленький океан Самый протяженный в мире желоб Самый большой в мире коралловый риф Самый узкий пролив Самый мелководный пролив Самый длинный пролив Самое большое внутреннее море Самая озерная страна мира Самое большое болото Самый большой лес Самая глубокая пещера Самая большая низменность Самые высокие горы Самый большой в мире фьорд Какую страну омывает самое большое количество морей

Page 13: ГУО «Средняя школа № 25 г. Могилёва»

Занимательно о странах мираКакую страну раньше называли Голландской Вест-Индией?

ИндонезиюКакие государства Европы не имеют сухопутных границ?

Исландия, МальтаНазовите европейское государство, большая часть территории

которого расположена на полуострове, а столица — на острове?

Дания. Находится на полуострове Ютландия, а ее столица — Копенгаген — на острове

ЗеландияКакое государство Африки не имеет выхода к морю и граничит только с одной страной?

Лесото — государство на юге Африки, анклав на территории ЮАР

Page 14: ГУО «Средняя школа № 25 г. Могилёва»

В какой стране гора на языке ее народа называется «яма»? Какая «яма» самая высокая в этой стране?

В Японии, вулканическая гора Фудзияма

В какой стране мира нет конституции?

Андорра — карликовое государство Европы

Какую страну называют страной фьордов?

Норвегия на Скандинавском полуострове

В каком современном государстве официальным языком является латинский?

Ватикан, государство-город.

Какую страну называют «Луной на земле»?

Исландию, из-за ее рельефа

Page 15: ГУО «Средняя школа № 25 г. Могилёва»

Географические задачи

Река, спускаясь с гор, доносит свои воды до моря. На протяжении течения она меняет свой характер с горного на равнинный. Её можно разделить на три участка: первый - протяжённостью 190 км имеет уклон 0,007, второй - протяжённостью 340 км имеет уклон 0,003 и третий - протяжённостью 520 км имеет уклон 0,0008. Определите абсолютную высоту истока.

Ввиду того, что река впадает в море, высота истока сложится из сумм величин падения на разных отрезках, а именно:1. 190X0,007 = 1330м2. 340 х. 0,003 = 1020 м3. 520x0,0008 = 416мИтого: высота истока 1330 + 1020 + 416 - 2766 (м).

Page 16: ГУО «Средняя школа № 25 г. Могилёва»

Сколько составит поглощённая радиация, если суммарная солнечная радиация составляет 0,5 кВт/м2, а альбедо поверхности земли 20%.

Альбедо - показатель отражённой радиации. В данном случае он составит 0,5 кВт/м2 х 20% = 0,1 кВт/м2, стало быть поглощённая 0,4 кВт/м2.

В городе X численность населения в начале года составляла 520 тысяч чел. В течение года уровень рождаемости составил 22% уровень смертности 8%, а коэффициент сольдо миграции - 6%. Какова будет численность населения к концу года?

Родилось в городе 520 х 22/= 11440 (чел). Умерло 520 х 8 =4160 (чел).Отток населения 520 х 6 = 3120 (чел). Убыль составила 4160 + 3120 = 7280 (чел).К концу года численность составила 520000 +11440 - 7280 = 524160 (чел).

Page 17: ГУО «Средняя школа № 25 г. Могилёва»

Победа ожидает того,

у кого всё в порядке,

и это называется удачей.Р. Амундсен