[동그라미재단] ㄱ찾기프로젝트 3차 공유회 :...

17
위즈돔@마이스쿨 진로교육 프로젝트 청소년들이 진짜로 원하는 멘토를 만난다면?!

Upload: thecirclefoundation

Post on 12-Jun-2015

158 views

Category:

Education


2 download

DESCRIPTION

ㄱ찾기프로젝트 3차 공유회 위즈돔@마이스쿨 위즈돔 이예지 ▶ 기업가정신/진로 교육 관련 자료실 http://bit.ly/1eSiRZu

TRANSCRIPT

Page 1: [동그라미재단] ㄱ찾기프로젝트 3차 공유회 : 위즈돔@마이스쿨

위즈돔@마이스쿨

진로교육����������� ������������������  프로젝트����������� ������������������  

청소년들이����������� ������������������  진짜로����������� ������������������  원하는����������� ������������������  멘토를����������� ������������������  만난다면?!����������� ������������������  

Page 2: [동그라미재단] ㄱ찾기프로젝트 3차 공유회 : 위즈돔@마이스쿨

프로젝트����������� ������������������  개요����������� ������������������  

위즈돔@마이스쿨?����������� ������������������  

학생들이����������� ������������������  자신의����������� ������������������  진로와����������� ������������������  꿈을����������� ������������������  직접����������� ������������������  설계하자!����������� ������������������  

각����������� ������������������  분야에서����������� ������������������  개인브랜드를����������� ������������������  구축하고����������� ������������������  있는����������� ������������������  위즈돔의����������� ������������������  700여명의����������� ������������������  현업����������� ������������������  종사자와의����������� ������������������  만남을����������� ������������������  진행����������� ������������������  

“우리학교에����������� ������������������  방문해주세요!”����������� ������������������  학교����������� ������������������  방문����������� ������������������  프로그램����������� ������������������  

����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  학생들의����������� ������������������  지속적인����������� ������������������  꿈의����������� ������������������  탐색과����������� ������������������  경험����������� ������������������  가능,����������� ������������������  실현할����������� ������������������  도전����������� ������������������  정신과����������� ������������������  용기,����������� ������������������  계획능력����������� ������������������  계발����������� ������������������  ����������� ������������������  

����������� ������������������  

프로젝트의����������� ������������������  실행����������� ������������������  ����������� ������������������  

����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ① 활동기간����������� ������������������  :����������� ������������������  2013년����������� ������������������  8월~����������� ������������������  2014년����������� ������������������  2월����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ②����������� ������������������  교육대상과����������� ������������������  규모����������� ������������������  :����������� ������������������  

-����������� ������������������  수도권의����������� ������������������  중고등학교����������� ������������������  10곳����������� ������������������  

-����������� ������������������  10곳����������� ������������������  *����������� ������������������  평균����������� ������������������  2.5회����������� ������������������  *����������� ������������������  회당����������� ������������������  참여����������� ������������������  학생����������� ������������������  200명����������� ������������������  =����������� ������������������  5000여명의����������� ������������������  고등학생의����������� ������������������  참여����������� ������������������  

③����������� ������������������  활동장소:����������� ������������������  기존����������� ������������������  교실����������� ������������������  이용����������� ������������������  

����������� ������������������  

����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  

Page 3: [동그라미재단] ㄱ찾기프로젝트 3차 공유회 : 위즈돔@마이스쿨

문제의식����������� ������������������  

멘토링? 특강? 강연회? -����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  현재����������� ������������������  우리����������� ������������������  사회의����������� ������������������  스승에����������� ������������������  대한����������� ������������������  접근:����������� ������������������  ����������� ������������������  

����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  1회성,����������� ������������������  일방향,����������� ������������������  유명인사들의����������� ������������������  top-down����������� ������������������  

-����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  서열화된����������� ������������������  대학입시진로에����������� ������������������  이어,����������� ������������������  

����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ‘진로'와����������� ������������������  ‘꿈'마저����������� ������������������  주입식����������� ������������������  

����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  그들이����������� ������������������  아닌����������� ������������������  세상이����������� ������������������  정의내린����������� ������������������  맹목적인����������� ������������������  목표����������� ������������������  

����������� ������������������  청소년들의 꿈은 그들 스스로 찾아야 합니다!

우리가����������� ������������������  할����������� ������������������  일은����������� ������������������  단지����������� ������������������  그들을����������� ������������������  지원하는����������� ������������������  일뿐!����������� ������������������  

-  삶의����������� ������������������  아카이브,����������� ������������������  리빙라이브러리를����������� ������������������  만들어����������� ������������������  청소년들에게����������� ������������������  제시����������� ������������������  ����������� ������������������  

연예인,����������� ������������������  의사,����������� ������������������  공무원����������� ������������������  길이����������� ������������������  다가����������� ������������������  아니다!����������� ������������������  ����������� ������������������  

-����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  연예인,����������� ������������������  의사,����������� ������������������  공무원����������� ������������������  만큼����������� ������������������  의미있고,����������� ������������������  가치있는����������� ������������������  다양한����������� ������������������  삶의����������� ������������������  길이

����������� ������������������  있다는����������� ������������������  것을,����������� ������������������  교과서에����������� ������������������  있는����������� ������������������  사례로서의����������� ������������������  삶의����������� ������������������  길이����������� ������������������  아닌,����������� ������������������  진짜����������� ������������������  산����������� ������������������  지

식을����������� ������������������  삶����������� ������������������  속에서����������� ������������������  체득해가고����������� ������������������  있는����������� ������������������  사람들을����������� ������������������  알게����������� ������������������  될����������� ������������������  것입니다.����������� ������������������  

����������� ������������������  

Page 4: [동그라미재단] ㄱ찾기프로젝트 3차 공유회 : 위즈돔@마이스쿨

또����������� ������������������  하나의����������� ������������������  결정적����������� ������������������  계기����������� ������������������  

“Wisdome+YJ”����������� ������������������  :����������� ������������������  이천양정여고����������� ������������������  IT����������� ������������������  GIRLS����������� ������������������  친구들����������� ������������������  12명����������� ������������������  운영����������� ������������������  (현재����������� ������������������  3기����������� ������������������  진행����������� ������������������  중!)����������� ������������������  

����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  -����������� ������������������  현재����������� ������������������  3학기����������� ������������������  동안,����������� ������������������  교내����������� ������������������  학생����������� ������������������  대상����������� ������������������  10회����������� ������������������  이상의����������� ������������������  위즈돔����������� ������������������  진행����������� ������������������  

����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  -����������� ������������������  지역문화를����������� ������������������  위한����������� ������������������  200명����������� ������������������  행사����������� ������������������  직접����������� ������������������  기획부터����������� ������������������  홍보,����������� ������������������  실행까지����������� ������������������  자체����������� ������������������  진행����������� ������������������  (위즈돔����������� ������������������  서포트)����������� ������������������  

경기도 이천의 한 여고에서 날아온 한 통의 이메일

“우리 아이들이 위즈돔에 있는 멋진 사람책들을 직접 만나게 해주고 싶습니다”

Page 5: [동그라미재단] ㄱ찾기프로젝트 3차 공유회 : 위즈돔@마이스쿨

목표와����������� ������������������  비전����������� ������������������  

목표:����������� ������������������  ����������� ������������������  

•  ‘구직’이����������� ������������������  아닌����������� ������������������  ‘창직’을����������� ������������������  상상할����������� ������������������  수����������� ������������������  있을����������� ������������������  만큼����������� ������������������  다양한����������� ������������������  직업관����������� ������������������  제시����������� ������������������  ����������� ������������������  

•  실제����������� ������������������  다양한����������� ������������������  영역의����������� ������������������  종사자(사람책)와의����������� ������������������  만남을����������� ������������������  통해����������� ������������������  직업에����������� ������������������  대한����������� ������������������  적극적����������� ������������������  탐색����������� ������������������  장려,����������� ������������������  간접����������� ������������������  경험����������� ������������������  제공����������� ������������������  

•  청소년����������� ������������������  스스로����������� ������������������  만나고����������� ������������������  싶은����������� ������������������  분을����������� ������������������  섭외����������� ������������������  및����������� ������������������  기획하면서����������� ������������������  선택한����������� ������������������  꿈에����������� ������������������  대한����������� ������������������  발전,����������� ������������������  ����������� ������������������  실천����������� ������������������  방법을����������� ������������������  주도적으로����������� ������������������  습득����������� ������������������  

����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  프로젝트����������� ������������������  기간����������� ������������������  내,����������� ������������������  20개의����������� ������������������  학교에서����������� ������������������  ‘위즈돔@마이스쿨’����������� ������������������  활동����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  -����������� ������������������  참여����������� ������������������  학생:����������� ������������������  10개교����������� ������������������  *����������� ������������������  평균����������� ������������������  2.5회����������� ������������������  *����������� ������������������  5명의����������� ������������������  사람책����������� ������������������  *����������� ������������������  40명의����������� ������������������  학생����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  5000명의����������� ������������������  “자발적����������� ������������������  꿈����������� ������������������  maker”����������� ������������������  

����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  -����������� ������������������  스쿨����������� ������������������  큐레이터:����������� ������������������  10개교����������� ������������������  *����������� ������������������  6~8명����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  ����������� ������������������  100명����������� ������������������  미만의����������� ������������������  “친구들의����������� ������������������  꿈����������� ������������������  pioneer“����������� ������������������  ����������� ������������������  

����������� ������������������  

비전:����������� ������������������  

청소년����������� ������������������  스스로가����������� ������������������  소규모����������� ������������������  그룹을����������� ������������������  형성하여����������� ������������������  다양한����������� ������������������  사람들을����������� ������������������  만나고����������� ������������������  관계����������� ������������������  맺음����������� ������������������  

아카이빙����������� ������������������  된����������� ������������������  진짜����������� ������������������  삶의����������� ������������������  모습들을����������� ������������������  관찰하고,����������� ������������������  그들이����������� ������������������  사람책이����������� ������������������  되어����������� ������������������  위즈돔에����������� ������������������  아키이빙!����������� ������������������  

-  사업����������� ������������������  종료����������� ������������������  후:����������� ������������������  1여년동안의����������� ������������������  파일럿을����������� ������������������  통해,����������� ������������������  전국구로����������� ������������������  확대����������� ������������������  (저소득����������� ������������������  지역����������� ������������������  포함)����������� ������������������  

-  확산����������� ������������������  계획:����������� ������������������  ‘위즈돔@마이스쿨’����������� ������������������  시스템의����������� ������������������  온라인화,����������� ������������������  플랫폼내����������� ������������������  자체����������� ������������������  영역����������� ������������������  구분����������� ������������������  

Page 6: [동그라미재단] ㄱ찾기프로젝트 3차 공유회 : 위즈돔@마이스쿨

프로젝트����������� ������������������  내용����������� ������������������  

학생����������� ������������������  스쿨����������� ������������������  큐레이터����������� ������������������  

연결����������� ������������������  위즈돔����������� ������������������  네트워크����������� ������������������  

학교����������� ������������������  담당����������� ������������������  선생님����������� ������������������  

원하는����������� ������������������  분야의����������� ������������������  사람들을����������� ������������������  자발적으로����������� ������������������  찾고,����������� ������������������  발굴하는����������� ������������������  활동����������� ������������������  

다양한����������� ������������������  영역의����������� ������������������  사람들과����������� ������������������  실제로����������� ������������������  만날����������� ������������������  수����������� ������������������  있는����������� ������������������  기회����������� ������������������  제공����������� ������������������  

학생����������� ������������������  선정,����������� ������������������  일정,����������� ������������������  장소����������� ������������������  등����������� ������������������  프로그램과����������� ������������������  관련된����������� ������������������  원칙을����������� ������������������  함께����������� ������������������  설정����������� ������������������  

•  친구들에게����������� ������������������  필요한����������� ������������������  분야의����������� ������������������  사람을����������� ������������������  발굴����������� ������������������  

•  현실이된����������� ������������������  만남의����������� ������������������  후기����������� ������������������  작성����������� ������������������  및����������� ������������������  홍보����������� ������������������  

•  위즈돔����������� ������������������  스쿨����������� ������������������  큐레이터로����������� ������������������  등록����������� ������������������  

•  추천����������� ������������������  리스트����������� ������������������  셋업����������� ������������������  ����������� ������������������  

•  꿈����������� ������������������  발견����������� ������������������  툴킷����������� ������������������  등����������� ������������������  가이드����������� ������������������  제공����������� ������������������  ����������� ������������������  

•  꿈����������� ������������������  찾기����������� ������������������  현장����������� ������������������  퍼실리테이션����������� ������������������  

(형식적인����������� ������������������  강연이����������� ������������������  아닌,����������� ������������������  다양한����������� ������������������  영역에서����������� ������������������  특별하고����������� ������������������  개인����������� ������������������  브랜드를����������� ������������������  구축하고����������� ������������������  있는����������� ������������������  네트워크)����������� ������������������  ����������� ������������������  

(섭외����������� ������������������  과정을����������� ������������������  꿈을����������� ������������������  찾는����������� ������������������  설계로����������� ������������������  기획����������� ������������������  및����������� ������������������  교육)����������� ������������������  

•  스쿨����������� ������������������  큐레이터����������� ������������������  선정����������� ������������������  및����������� ������������������  관리����������� ������������������  

•  행정적����������� ������������������  지원����������� ������������������  및����������� ������������������  위즈돔과의����������� ������������������  소통����������� ������������������  

Page 7: [동그라미재단] ㄱ찾기프로젝트 3차 공유회 : 위즈돔@마이스쿨

프로그램����������� ������������������  진행����������� ������������������  단계����������� ������������������  

Step����������� ������������������  1����������� ������������������  ����������� ������������������  Set-up����������� ������������������  

Step����������� ������������������  2����������� ������������������  ����������� ������������������  사전����������� ������������������  활동����������� ������������������  

Step����������� ������������������  3����������� ������������������  만남����������� ������������������  진행����������� ������������������  

Step����������� ������������������  4����������� ������������������  사후����������� ������������������  작업����������� ������������������  

-  학교����������� ������������������  공개����������� ������������������  모집����������� ������������������  및����������� ������������������  선정����������� ������������������  

(온라인����������� ������������������  홍보,����������� ������������������  기존����������� ������������������  제안)����������� ������������������  

-  담당선생님과����������� ������������������  연계����������� ������������������  -  교내����������� ������������������  ‘위즈돔@마이스쿨’����������� ������������������  동아리����������� ������������������  설립����������� ������������������  

-����������� ������������������  ����������� ������������������  학생들의����������� ������������������  교내����������� ������������������  꿈����������� ������������������  관련����������� ������������������  

리서치����������� ������������������  (설문조사����������� ������������������  킷����������� ������������������  제공)����������� ������������������  

-  컨셉����������� ������������������  확정����������� ������������������  및����������� ������������������  기획����������� ������������������  -  라인업����������� ������������������  확정����������� ������������������  -  일정,장소����������� ������������������  등����������� ������������������  확정����������� ������������������  

-  사람책����������� ������������������  섭외/����������� ������������������  위즈돔����������� ������������������  전달����������� ������������������  

-  5명의����������� ������������������  사람책����������� ������������������  방문!����������� ������������������  -  위즈돔����������� ������������������  담당자����������� ������������������  파견����������� ������������������  (퍼실리테이션,����������� ������������������  현장����������� ������������������  진

행����������� ������������������  도움)����������� ������������������  

-  학생들����������� ������������������  컨텐츠����������� ������������������  제작����������� ������������������  -  피드백����������� ������������������  관리����������� ������������������  및����������� ������������������  반영����������� ������������������  -  다음����������� ������������������  회차����������� ������������������  준비����������� ������������������  

2013년����������� ������������������  7월~8월����������� ������������������  초����������� ������������������   2013년����������� ������������������  8월~9월����������� ������������������   2013년����������� ������������������  9월~12월����������� ������������������   매회����������� ������������������  follow-up����������� ������������������  

Page 8: [동그라미재단] ㄱ찾기프로젝트 3차 공유회 : 위즈돔@마이스쿨

진행����������� ������������������  현황����������� ������������������  

-  20개교에서 파일럿 프로그램 신청

서울 경기 기타

중학교 3개교 1개교 -

고등학교 10개교 4개교 2개교

-  이 중 현재까지 15개교에서 프로그램 진행

-  70여명의 직업인 멘토의 학교 방문

-  3000여명이 넘는 학생들과의 만남

Page 9: [동그라미재단] ㄱ찾기프로젝트 3차 공유회 : 위즈돔@마이스쿨

위즈돔과의����������� ������������������  소통����������� ������������������  창구����������� ������������������  

1.  선생님 -  공문, 이메일, 전화통화 등 공적인 차원에서의 접근 -  준비하는 과정에서 프로그램에 대한 선생님과 학교의 관심도와 진정성 교류 -  행사 당일 준비 정도, 참여도, 행사 마무리 -  설문지를 통한 평가 2. 학생 -  작은 규모의 위즈도밍인 경우 현장에서 대화 -  중규모 이상은 설문지를 통한 평가

3. 위즈도머 -  섭외 컨택시의 반응 -  강의 준비도 -  현장에서의 반응 -  설문지를 통한 평가 -  추후 참여에 대한 개인적 의사 표명 à 마이스쿨 웹페이지 등록

Page 10: [동그라미재단] ㄱ찾기프로젝트 3차 공유회 : 위즈돔@마이스쿨

진행����������� ������������������  현황����������� ������������������  

-  위즈돔@마이스쿨 프로토타입

1.  동아리 형태 – 불암고 : 진로 미결정 학생들에게 신청을 받아 특별그룹을 조직 : 진로 탐색 프로그램 내에 5회차에 걸친 직업인과의 만남 개설 2. 관심자 신청 형태 – 양정여고, 청원여고, 금옥여고 : 한 명의 위즈도머 선정 후, 관심 있는 학생들의 신청 받기 3. 전체 프로그램 형태 – 기타 대부분의 학교 : 전체 학생이 한 사람의 강연에 참여 : 전체 학생이 다수의 위즈도머 중 선택하여 만남 진행

Page 11: [동그라미재단] ㄱ찾기프로젝트 3차 공유회 : 위즈돔@마이스쿨

진행����������� ������������������  현황����������� ������������������  

-  위즈돔@마이스쿨 프로토타입별 장단점

동아리형태 관심자 형태 전체 프로그램 형태

장 -  진로교육에 대하여 의미 중심으로 심층적 접근 가능

-  담당 선생님의 상담과 함께 진행 가능

-  정말 그 분야에 관심 있는 학생들이 와서 들을 수 있음

-  만족도가 가장 높다

-  가장 많은 아이들이 경험할 수 있는 형태

-  가장 다양한 직업에 대해서 탐색가능

-  학교 전체적 협조 가능

단 -  혜택을 받는 학생 수가 적다 -  관심 없는 직업군의 강의를 들어야 할 때도 있음

-  1회적 강연 -  이후 아이들의 변화를 관찰 및 지도하기 어려움

-  학생들의 집중도가 떨어짐 -  잘못하면 형식상의 행사에 그칠 위험이 크다

Page 12: [동그라미재단] ㄱ찾기프로젝트 3차 공유회 : 위즈돔@마이스쿨

기존����������� ������������������  멘토링과의����������� ������������������  차별점����������� ������������������  

1. 직업인들의 현장성

2. 개인적 스토리 중심

3. 교과서에 나오지 않는 직업들

4. 적극적인 상호작용에 익숙한 위즈도머들

가장 많이 듣는 질문

à 제가 아이들에게 어떤 내용을 이야기할 수 있을까요?

1.  해당 직업 분야 전반에 대한 설명

2.  개인적인 스토리

3.  이 직업을 가지기 위해서 노력해야 하는 점

Page 13: [동그라미재단] ㄱ찾기프로젝트 3차 공유회 : 위즈돔@마이스쿨

참여주체들의����������� ������������������  반응����������� ������������������  

1. 선생님의 반응 -  학교 선생님이야 말로 가장 진로교육에 적합하지 않음 (다양한 경험이 부족) -  바깥 세상의 다양한 이야기들을 전해줄 수 있는 좋은 기회 2. 학생들의 반응 -  막연하게 알고 있던 내용에 대해 구체적으로 알게 됨 -  관심 있는 분야의 실제 직업인을 만난다는 것 à 꿈의 구체화 -  관심 없는 분야를 듣는 것에 대해서는 아쉬움 표명 à 무작정 다양한 직업을 알게 되는 것이 좋지는 않음

3. 위즈도머의 반응 -  색다른 경험, 자신을 다시 돌아보게 되는 계기 -  다음 번에 좀 더 잘 할 수 있겠다! -  더 좋은 시간이 되기 위해서 진로교육 쪽으로 전문적인 도움이 필요

Page 14: [동그라미재단] ㄱ찾기프로젝트 3차 공유회 : 위즈돔@마이스쿨

지속가능성의����������� ������������������  조건����������� ������������������  

1.  선생님 -  아이들에게 얼마나 유익했는가 -  다른 형태의 진로수업에 비해 얼마나 효과가 있는가 -  비용 확보의 문제 2. 학생 -  본인이 직접 직업군 또는 위즈도머를 선택할 수 있는가 -  다른 미디어에서 접할 수 없는 생생한 이야기인가 -  대학진학이나 사회 진출에 실제로 도움이 되는 구체적 정보인가

3. 위즈도머의 반응 -  얼마나 관심이 있는 학생들을 대상으로 하는가 -  자신의 이야기가 아이들에게 도움이 될 수 있도록 도와주는 가이드가 있는가 -  적절한 보상이 있는가 (정신적, 물질적, 기타..)

Page 15: [동그라미재단] ㄱ찾기프로젝트 3차 공유회 : 위즈돔@마이스쿨

위즈돔@마이스쿨����������� ������������������  웹페이지����������� ������������������  

Page 16: [동그라미재단] ㄱ찾기프로젝트 3차 공유회 : 위즈돔@마이스쿨

위즈돔@마이스쿨����������� ������������������  웹페이지����������� ������������������  

•  기타 홍보 없이도 자발적 등록이 이루어지고 있음

Page 17: [동그라미재단] ㄱ찾기프로젝트 3차 공유회 : 위즈돔@마이스쿨

Thank You