1

Урок русского языка

3 КЛАССРаботу выполнили:

Гуменюк Алла Александровна,

Смирнова Елена Константиновна –

учителя начальных классов МОУ«СОШ№7»

г. Ржев Тверской области

 

2

Здравствуй, друг Желаю (большой)успеха   (указательный)большого (средний)во всем (безымянный)и везде (мизинец).Здравствуй   (вся ладонь).

3

Имя существительное

O Часть речи называет предмет Изменяется по числам имеет род Отвечает на вопросыКто? Что? называет одушевленные и неодушевленные предметы

Жидкость, кино, килограмм, рассада,

кенгуру, поездка, новоселье, шампунь , какао, завтрак, метро,

кофе.

O ЗНАЮ O НЕ ЗНАЮ

4

5

Род – постоянный признак имен

существительных

6

кенгуру

кофе какао

Заимствованные слова

7

Алгоритм определения рода заимствованных имен

существительных O Найди слово-помощник, с которым

сочетается выделенное слово.O Подставь подсказку (он, она, оно)

к слову-помощнику.O Определи род по подсказке у

слова-помощника.O Определи род выделенного слова.O Сделай вывод.

8

1) Кенгуру скакал огромными прыжками.

2) Мама любит молотый кофе.

3) Буратино разлил горячее какао.

4) Мне нравится душистый шампунь.

9

«ЧЕТЫРЕ СТИХИИ»

 

10

Светофор (оцени свою работу на уроке)

11

OСпасибо за работу!

12

Список литературы:

O Учебник «Русский язык» 3 класс, авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина (ФГОС Образовательная система «Школа 2100»)

O Дидактический материал к учебнику «Русский язык» 3 класс, автор Л.Ю. Комиссарова

O Гайдай Н.П. «Технология АМО и ФГОС»O Лазарев Т.В. «Образовательные технологии новых стандартов. Технологии

АМО»O Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru

O Образовательная система «Школа 2100» - http://www.school2100.ru/O «Копилочка активных методов обучения», http://www.moi-universitet.ru/

ebooks/kamo/kamo/