Твоя Параллель №39 (527)

чем заняться ► 7BMX Красиво!Опасно! Очень хочется!

В минувшую субботу, 29 сентября, в офисе КПК «Мемориал» прошел семинар из международной серии «Защита Прав Человека: донкихотство нашего времени», который проводили известный правозащитник Игорь Сажин и экспертЫ международного Молодёжного Правозащитного Движения (МПД) Дмитрий Макаров. Послушать и поговорить о правах человека пришли чуть больше 10 сыктывкарских студентов.

Во время учебы были рассмотрены вопросы самих прав человека и примени-мость их в повседневной жизни. Рассказывалось о том, что права человека регла-ментируют отношения человека и государства (вертикальные отношения), а не двух отдельных граждан, что делать в случае нарушения прав и как поступать не следует.

Среди слушателей семинара были представители движения «Еда вместо бомб», занимающиеся благотворительной деятельностью среди бездомных, защитники прав животных, студенты разных ВУЗов и специальностей, в частности – политологи.

Прежде чем пытаться решить проблему, нужно понять, в чём она, собственно, заключается. В ходе семинара были выделены основные виды конфликтов и спосо-бы их регулирования, а также обозначены основные сыктывкарские проблемы гума-нитарной области — радикальные ультраправые, плохая экология, проблема с без-домными животными.

Не случайно дата семинара совпала с Днём проверки документов у полицей-ских (ДПД). Народный рейд проводился в 20 городах страны. Кстати, ДПД не обо-шёл стороной и Сыктывкар. Несмотря на дождь, сыктывкарские активисты вышли на улицы и выявили несколько полицейских без нагрудных знаков. Казалось бы, ме-лочь, но порядок должен начинаться с тех, кто за ним следит.

Анастасия ВЕНЦКОВСКАЯ Фото Ивана ФЕДОСЕЕВА

№ 39 (527) 5 октября 2012

Агентство Республики Коми по печати и массовым коммуникациям

интервью ► 6Не бойся ЕГЭК Дню учителя. Беседа с министром образования, который сам недавно преподавал в школе.

(8212) 21-66-35 единый телефон, по которому на территории Республики Коми можно сообщить о нарушениях со стороны полиции

в неучебное время

Международный эксперт рассказал сыктывкарским студентам о правах человека и попробовал объяснить, как их грамотно нужно защищать.

Назначение этого телефона понятно из текста официально-го документа: «Создать в Министерстве внутренних дел Россий-ской Федерации ... систему «горячей линии МВД России» по прие-му и учету сообщений граждан Российской Федерации, иностран-ных граждан и лиц без гражданства о преступлениях и иных право-нарушениях, совершенных сотрудниками органов внутренних дел Российской Федерации, посредством обеспечения функциониро-вания специально выделенных для этих целей линий связи в де-журных частях указанных органов внутренних дел Российской Фе-дерации («телефонов доверия»)». (Из Приказа Министерства вну-тренних дел Российской Федерации от 22 августа 2012 г. N 808 г. Москва «О создании системы «горячей линии МВД России»).

монологи ► 12Город говоритРазговоры, слухи, новости, наполняющие Сыктывкар.

Немцы в городе 24-26 сентября Сыктывкар посетил генеральный консул Германии в Санкт-Петербурге Бенедикт Халлер

Господин Халлер с делегацией побывал в Администрации Главы РК, КГПИ, СыктГУ, а также в сык-тывкарской школе №21 с углублен-ным изучением немецкого языка. Во время встреч обсуждались пер-спективы дальнейшего развития и направления, связанные с немец-ким языком и немецкой культурой в нашем регионе. Большой инте-рес студентов вызвала информа-ция о стипендиальных программах DAAD, которые дают возможность учиться в Германии. Делегация из Германии. Бенедикт Халлер – справа.

Возможности и желания

Колонка редактора

ПуБличНые СлушаНия

Сходил на публичные слушания по поводу офисного здания в центре города. Здание строили два года, успев окончательно испортить отношения с жильцами соседних домов, а на публичных слушаниях две стороны, в итоге, встретились. Ушел я с мероприятия грустный.

Для чего в принципе нужны публичные слуша-ния? Предполагается, что встретятся представите-ли разных общественных групп, будут аргументиро-вать свои позиции, приводя факты, мнения, стати-стику. Итогом слушаний должен стать компромисс и профессиональное решение по спорному вопросу.

А что у нас? Сторону «против» почти всегда представляют рассерженные пенсионеры, полные напора, ибо наболело. У них очень много энергии и эмоций и уже не важно, какая тема слушаний, зву-чат слова и про затоптанную клумбу, и про цены на ЖКХ, и про власть в целом. Разве такой подход бу-дет восприниматься серьезно? Есть хоть один шанс, что такое мнение будут уважать и примут оппонен-ты? Не умеем мы грамотно за себя стоять. Пенсио-неры – это очень сильное движение, но без долж-ной аргументации и понимания ситуации ничего до-биться, увы, не получится. Показательный пример — массовое недовольство в связи с монетизацией льгот. Пошумели и что? Хотя вопрос не так уж прост, и, прежде чем требовать аргументов по всем те-мам, зададимся вопросом - а есть ли спрос на про-фессиональное мнение? Услышат ли голос разума и профессионала на слушаниях?

Если с несогласными все ясно, то кто по другую сторону вопроса? Два раза я ходил на подобные ме-роприятия и оба раза на задних рядах молчаливо и немного грустно, иногда даже с хищным взглядом, сидит серая масса людей. Они, в отличие от несо-гласных, всегда молчат, дожидаясь голосования. В итоге голосуют «одобрямс» и медленно бредут к вы-ходу. Как правило, это строители, студенты, сотруд-ники фирмы застройщика. Сартр говорил, что мол-чание – это аутентичная форма слова. Жан-Поль Сартр говорил не про этих ребят. Их молчание озна-чает молчание, ничего боле. «Нервные и подстав-ные» — вот как можно назвать главу в книге об отно-шениях власти и общества. Есть площадка для дис-куссий, во что мы ее превратили?

Недовольные жизнью несогласные и согласные (думаю, что тоже недовольные, но голосующие, как положено) — вот что в Сыктывкаре называется пу-бличными слушаниями. Не созрели мы.

Кого-то не устраивало, что по Октябрьскому про-спекту не ходят автобусы, кто-то хотел, чтобы рядом с его домом установили «лежачих полицейских» и бы-ла возможность безопасней переходить улицу. Выяс-нилось, что ни надземных, ни подземных переходов в Сыктывкаре в ближайшее время не появится: планы по возведению пешеходной эстакады над Октябрь-ским проспектом в «Орбите» были заморожены вме-сте со строительством торгового центра «Июнь», ко-торый и собирался выделить на это деньги.

Беспокойство жителей домов в районе Института геологии и драмтеатра вызывает тот факт, что водите-ли, уставшие ждать, пока рассосется пробка на пере-крестке Первомайская-Орджоникидзе, преодолева-ют его по альтернативному пути через дворовые тер-ритории. Недавно один из водителей едва не задавил пятилетнего ребенка. Сейчас там установили шлагба-ум, но, насколько эта мера окажется действенной, не-известно. В 2013 году сыктывкарские власти планиру-ют продлить улицу Оплеснина до Первомайской, что-бы разгрузить улицу Орджоникидзе.

Жители Трехозерки и Седкыркеща крайне недо-вольны вечно молодыми и вечно пьяными водителя-ми, которые устраивают гонки по их району. Андрей Перловас сказал, что, действительно, по их информа-

ции там куролесит пьяная молодежь. Но проблема в том, что, пока их патрули переправляются туда на па-роме, информация об их приезде передается по «цы-ганской почте» и все водители по волшебству момен-тально превращаются в пешеходов.

Степан ДЯДИН Фото из архива «Твоей Параллели»

2 «Твоя Параллель» 5 октября 2012 №39 (527)

parallely.ru «Твоя Параллель» 5 октября 2012 №39 (527)

СлоВА

Будь в теме!

В Государственном Совете РК состоялся «круглый стол», на котором обсуждали, достаточно ли в нашей республике возможностей для инвалидов заниматься спортом.

Насколько активно жители республики с ограни-ченными возможностями здоровья занимаются спор-том? Есть ли у них желание, есть ли и возможности? Со слов председателя Комитета Госсовета РК по со-циальной политике Михаила Брагина, число занима-ющихся спортом инвалидов в РК выросло за послед-нее время вдвое. В большинстве муниципалитетов они могут посещать спортивные секции бесплатно. А основная проблема - это отсутствие тренеров с со-ответствующей подготовкой.

Председатель Общественной палаты РК Марга-рита Колпащикова ответила, что не может понять, по-чему у тренеров нет желания работать с инвалидами. Ведь с ними можно достичь гораздо более высоких результатов, чем с обычными спортсменами. Главной проблемой она считает отсутствие спортивных соору-жений, приспособленных для инвалидов.

Руководитель Агентства РК по физической культуре и спорту Николай Гордеев доложил, что Правительством Коми учреждены премии для призеров чемпионатов различных уровней. Их размер одинаков как для обычных спортсменов, так и для инвалидов. Ежегодно проводится до 20 республиканских соревнований для людей с ограниченными возможностями здоровья, и с каждым годом количество участников таких соревнований растет. А вот руководитель Главного бюро медико-социаль-ной экспертизы по РК Тамара Абрамова заметила, что у самих инвалидов потребность в занятиях физкультурой, к сожалению, не слишком высокая, хотя это гораздо полезней медикаментозного лечения. И средний возраст инвалидов-спортсменов в республике – 40-50 лет.

Илья БАКАНОВ

Дороги и дураков, которые по ним ездят и их строят, обсуждали в Республиканской общественной приемной Главы РК. На жалобы звонящих отвечали начальник УЖКХ администрации Сыктывкара

Сергей Воронин, и.о. Начальника ОГИБДД УМВД России по г. Сыктывкару Сергей Славашевич и командир батальона столичной инспекции безопасности дорожного движения Андрей Перловас.

Без воды«Воды в доме нет. Хо-чу блины. Чтобы их сде-лать, надо сходить в ма-газин. Чтобы сходить в магазин, нужно идти в душ. Воды в доме нет. Сижу. Что за день?»

@Frick1992 в Twitter

«РАСИЯ НАШ ДОМ»С такими плакатами ра-ботники коммунальных служб Химок приняли уча-стие в агитационной кам-пании в поддержку канди-дата на пост мэра города Олега Шахова.

«Невин-ность му-сульман»«Посмотрел... Убого, ма-лобюджетно, недискусси-онно. Удалил. Даёшь каче-ственное антиисламское кино!»

@durov в Twitter

Лужа-монстр«Лужи нет, дороги тоже нет».

Комментарий Дарьи Лапухиной-Демидовой

«ВКонтакте»

ПоРКА

ДожДИ

«ТРолль ГнёТ Ель»

ПЕРВЫй СнЕГ В ВоРКУТЕ

«ЗЕлёнЫй ИнСПЕКТоР»

оСЕннИй ПРИЗЫВ

Отечественная медицина«Обратите внимание, что мно-гие параметры в бланке уже вы-ставлены. То есть пациент еще не пришел, а они уже знают, что там у него! Кожные покровы (а я в кофте и обмотанная шарфи-ком) - чистые! Тоны сердца - чи-стые! ЧСС - 72 удара в минуту!!! Температура - 36,5! (не пове-рите, дома своим градусником проверила - точно!)».

informashka в ЖЖ

День госу-дарствен-ности«Новости: Сегодня 1150 лет с зарождения россий-ской государственности.xxx: Прошло 1150 лет, и государственность в Рос-сии продолжает зарож-даться».

Цитата на bash.im

ВЫбоРЫ РЕКТоРА

Поеду по Оплеснина, сверну на Первомайскую

#DPD«...надо выходить для проверки наличия оберегов на полицейских наших городов. Если у полицейского нет жетона или бейджика, то, значит, этот полицейский может в любую минуту превратиться в оборотня».

Игорь Сажин в 7х7

Павел САФРОНОВ

Так мог бы выглядеть надземный переход в Орбите. Но светлое пешеходное будущее отодвигается.

«Мастер года – 2012»

«Твоя Параллель» 5 октября 2012 №39 (527) 3

parallely.ru«Твоя Параллель» 5 октября 2012 №39 (527)

Фоторепортаж

Сыктывкарский колледж сервиса и связи 27 сентября принял немало почетных гостей: лучших мастеров производственного обучения республики. Ставший уже ежегодным конкурс «Мастер года» направлен на популяризацию рабочих профессий среди молодежи.

А руководители учебных заведений обмениваются здесь инновационными методами образования.

Показ мод. В основе моделей одежды – коми на-циональный костюм. Дизайнерские изыски прикова-ли взгляды корреспондентов «Твоей Параллели».

Чтобы попасть на мастер-класс, нужно не отста-вать от сотрудницы с табличкой. Иначе можно заблу-диться в многочисленных кабинетах, коридорах и пе-реходах колледжа.

Галерея женских портретов с причёсками разных эпох. По ним можно проследить эволюцию модной укладки волос с древнейших времён практически до современности. Войдя в одну из дверей, можно увидеть, как про-ходит какой-либо мастер-класс (или же мастерицу, строчащую на швейной машинке).

Участники мастер-класса «Живое сено» учились делать курицу из натуральных природных материа-лов: сена, картона и дерева.

Этот бравый моряк – работа преподавателя Сык-тывкарского колледжа сервиса и связи по моделиро-ванию Веры Николаевны Ильяшевич.

Материалом для «Корзинок из ворсинок» (назвние мастер-класса) служат полоски из искусственного во-лоса. Одна из девушек показывает, как из таких поло-сок сделать корзинку.

Здесь «сидят дяди», как нам сказали (как видите, и тети тоже). Проходит республиканский семинар-совещание руководителей государственных образо-вательных учреждений профессинального образо-вания. Приятно было увидеть на столах в аудитории газету «Твоя Параллель».

Этот мастер с учениками сделал деревянного оле-ня и настолько к нему привязался, что написал песню о горечи расставания с любимым творением. Вот па-ра строк из неё: «Я люблю твои глаза, я люблю твои рога...» Зрительный зал просто взорвался.

Иван ФЕДОСЕЕВ Елена ТУКАЧЁВА

Фото авторов

Участников конкурса «Мастер года», гостей и чле-нов жюри развлекали молодые танцоры, музыканты и красавицы в шикарных нарядах.



учуСь учить учу учитьСя

Параллельное интервью

У одних любовь к преподаванию заканчивается ещё на первой практике в педагогическом вузе. А другие, наоборот, понимают, что

желание учить – это у них на всю жизнь. Как люди приходят в профессию учителя? Как они учатся терпению? И как не начинают

ненавидеть «подрастающее поколение»? Это мы узнали у двух информатиков: студента КГПИ Николая и преподавателя Евгения.Николай Евгений

– Стыдно признаться, но учился я неохотно. Оценки были не самые плохие, а даже, наоборот, хорошие, но это, как ни крути, школьные оценки. Желания само-стоятельно что-то изучать практически не было. А сейчас мне хочется занимать-ся самообразованием.

– В школе мне было легко учиться. Знания сами собой откладывались в голове. Если бы не моя огромная лень, то и медаль была бы. И я бы учился на специалиста по защите информации не в Сыктывкаре, а в совсем другом городе.

Вам нравилось учиться в школе?

– Если речь идет про школьных учителей, то, скорее, нет, чем да. В институте таких найдётся парочка, может, даже тройка.

– Кумиров среди учителей не было. Все мои педагоги были самые-самые, я благодарен всем. Сейчас я преподаю, ни на кого не равняясь, и не думаю над этим. Опыта ещё нет. Просто рассказываю то, что знаю. Помогает то, что я дол-го играл в КВН.

был у вас учитель, на которого вы равняетесь?

– Никогда не мечтал стать учителем. Пошёл в КГПИ, потому что факультет на-зывается «Технологии предпринимательства». Первым фактором в его выборе было слово «предпринимательство». Город у нас такой. С парочкой заводов, на ко-торых работают родственники, друзья, друзья друзей… В остальных местах зар-плата невысокая. Остаётся открывать свое дело и работать на себя. Вторым фак-тором оказалась специализация – «информатика и микропроцессорная техника». Всегда было интересно, как же работают приборы, как их делают, как пишут ПО к ним. Сейчас, на пятом курсе, я понимаю, что это мое призвание. Третий фактор – брат закончил этот же факультет и дал о нём положительный отзыв.

– Пришёл я работать в школу легко: зашел, спросил, приняли. У нас не хва-тает учителей. Вот меня и взяли. Я сам был приятно удивлён, когда это произо-шло. Потому что в Сыктывкаре больше негде работать. В какую-нибудь престиж-ную компанию ещё нужно попасть, да и там системный администратор будет по-лучать около 15 тысяч рублей в начале карьеры. Учителя зарабатывают примерно так же. Так что всё просто.

Почему вы выбрали профессию учителя?

– До неё ещё была «нулевая»: беседа с детишками лет 5-6 о вреде компьюте-ра для зрения. Эти хлопающие глазами крохи запомнились больше, чем школь-ный класс, где была первая практика. В сыктывкарской школе №35 нам достался 6«в» класс. «Нам» – это мне и девочке с курса. Мы проверяли дневники, проводи-ли классные часы и вели своей предмет. После практики почти пропала боязнь вы-ступления на публике.

– Во время учёбы в университете я не проходил практику в школе. Нас же там не на «преподов» учат. Так что первый урок и был для меня первой практикой. Всё прошло отлично. Как КВНушка: ты выступаешь, тебя слушают. Всё просто. Страшно не было вовсе, там же дети. А детей я не боюсь. Да и «сбежать» с урока я в любом случае не мог: работать надо, деньги нужны.

Как прошла ваша первая практика?

– Может быть, и цветы, когда они свои собственные или когда у них есть хоть какое-то воспитание. Но когда смотришь на подрастающее поколение, которое не знает, что такое совесть или стыд, то страшно представить, что будет со страной. Хотя о некоторых моих однокурсниках можно сказать то же самое. Они не ходят на пары, не занимаются общественной деятельностью, не интересуются жизнью института. Знают лишь, как поесть и где поспать.

– Дети – это маленькие мы. Так что у меня есть шанс увидеть себя со стороны. Антипатии к ним за время преподавания у меня не возникло. С некоторыми свои-ми учениками я постоянно общаюсь и вне уроков. Мне же всего 22, они не намно-го младше. Так что и им, и мне интересно. Я не подаю себя, как учитель. Я на уро-ках им как старший товарищ, который толкает интересные вещи. Пока всё получа-ется. Ко всем нужен подход. У нерадивых учеников, например, не будет нормаль-ных оценок, вот и всё.

Дети – цветы жизни или спиногрызы?

– Преподаватель со степенью кандидата или доктора наук в материальном плане может себе позволить многие вещи, которые вы себе не позволите, буду-чи репортёрами. )) Не сойти с курса мне помогает мысль о завтрашнем дне. Мне придётся быть главой семьи, зарабатывать деньги, быть конкурентоспособным и просто компетентным.

– Я уже скоро сойду с этого курса. Мне светит армия. В ноябре или декабре пойду служить. Так что я только до зимы преподаю. А пока нет армии, нет другой работы. Я даже не хочу загадывать, что будет дальше.

Считается, что «препод» – профессия не слишком высоко оплачиваемая и неблагодарная. Что не даёт вам сойти со своего курса?

– Я учусь в педвузе. Но это не значит, что я обязательно буду преподавать. У меня есть специализация, которая мне нравится и полностью меня устраивает. А то, что я смогу преподавать информатику, экономику и технологию – это бонус.

– Конечно, не жалею. Это же опыт, приключение, испытание. Прикольно, в конце концов! Не знаю, буду ли скучать по преподаванию, когда отправлюсь слу-жить. Спросите меня об этом, когда буду в армии.

не жалеете о выборе профессии?

Подготовила Екатерина ХЕМИНГ

СкОлькО Ты хОчешь? (часТь вТОрая)В прошлом номере «Твоей Параллели», +++28 сентября, мы выясняли, какую зарплату хотят в недалеком будущем студенты.

Сегодня поговорим о школьниках, которые ещё не столь отчётливо представляют свои перспективы в жизни. В выборку вошли старшеклассники из десяти районов Коми республики.

Подготовили Евгения ПЕНЕТОВА, Екатерина КРАНИНА и Лилия БЕЛЫХ

Сыктывдин-ский район33 000 рублей

Усть-Куломский

район

42 000 рублей

Сыктывкар

60 000 рублей Печора

45 000 рублей

Инта

66 000 рублей

Воркута

90 000 рублей

Койгородский район

40 000 рублей

Ухта

50 000 рублей

Усинск

62 000 рублей

Прилузский район

35 000 рублей

Участники опроса: 14 учителей школ Республики Коми.

Типичный учительparallely.ru


«Твоя Параллель» 5 октября 2012 №39 (527)

Похожий прохожийНеБлаГодаРНая ПРофеССия

Екатерина ХЕМИНГ

Когда мы неподобающе себя вели на уроках физики и информатики, преподаватель, по совместительству наш классный руководитель, демонстративно выходил из класса, хлопал дверью и запирался в своём кабинете. Мы часами пытались его оттуда «выкурить». нам было весело. Ему, наверное, не очень. благо, учитель был отходчивый, так что совсем без физики и информатики мы не остались.

Всю сложность преподавания я поняла только в 11 классе. День учи-теля в моём лицее негласно называл-ся Днём самоуправления. То есть пе-дагоги приходили, получали цветы-подарки-открытки и запирались в учительской. Оттуда целый день по-дозрительно пахло тортами и шам-панским. Пока наши наставники по-здравляли сами себя, мы самоуправ-лялись. Все занятия вели одиннадца-тиклассники.

Перед ними вставал сложный вы-бор. Можно было стать «своими в доску». Целый день играть с «млад-шенькими» в «балду» и получить на следующий день выговор от дирек-трисы. Или, завоёвывая благодар-ность преподавателей и ненависть учеников, проводить полноценные занятия. То есть быть настоящими педагогами.

Тем, кто выбирал второй путь, не везло. В том числе и мне. К уроку рус-ского языка в 7 классе пришлось го-товиться всю ночь: вспоминать пра-вила, придумывать задания и репе-тировать перед зеркалом грозный вид.

Никакой грозный вид обстановку не спас. Звонков в лицее отродясь не было, так что около половины семи-классников к началу занятия даже не пришли. Ещё часть заранее решила, что преподаватель из меня никудыш-ный, и уткнулась в мобильники. Мою лекцию о морфологическом разборе слова слушала лишь небольшая куч-ка учеников, и то в пол-уха.

За полчаса (уроки были сокра-щёнными) я трижды подавляла в се-бе желание демонстративно выйти из класса, хлопнуть дверью и запе-реться в кабинете, которого у меня нет. Двойки в журнал всем неради-вым ученикам ставить не разрешили, так что мотивировать их было некак.

За полчаса, проведённые один на один с семиклашками, я поняла, что своих детей, таких шумных и непо-слушных, я пока не хочу. И что про-фессия преподавателя не для меня. Потому что никакие цветы, подарки и открытки, которые вручают в День учителя, не помогут мне выдержать весь ад остального учебного года.

Колонка

В социальных сетях часто встречаются такие группы, как «Очень типичный учитель», «Типичные учителя» или даже «Типичная училка». Там можно увидеть образ учителя в представлении

школьников: немолодая, вечно недовольная и придирчивая женщина. Каков на самом деле образ типичного учителя? Чтобы выяснить это, корреспондентом «Твоей Параллели» проведен опрос.

Средний возраст учителей, участвовавших в опросе: 40 лет. Средний стаж работы: 20 лет.

Мужчины Есть свои дети Хотели стать учителем с детства

Любят свою работу Нравится директор Довольны успеваемостью учеников

Поддерживают отношения с выпускниками

Есть любимчики Обедают в школьной столовой

Работают где-то еще, кроме школы

Довольны своим кабинетом Подготовили победителей олимпиад (по Коми и России)

С ними кокетничали ученики

Задерживаются на работе допоздна

Хотят стать директором или завучем

411 9

11 106

13 9

10

7

3

106

10 13

2

Опр

ос п

рове

ла Е

вген

ия П

ЕНЕТ

ОВА



В школах коми

8 035 учителей

Интервью Владимир шарков:

В преддверии Дня учителя интервью для читателей «Твоей Параллели» дал главный по учителям в Республике Коми, министр образования РК Владимир Шарков, который сам в недавнем прошлом преподавал в школе.

– Владимир Витальевич, одной из своих задач Вы считаете привле-чение в школы молодых специали-стов. Есть идеи, как это сделать?

– Здесь один в поле не воин. Если я поставлю эту задачу только перед ми-нистерством образования, то попытки будут безрезультатными. На прошлой неделе я был в представительстве Ре-спублики Коми в Москве, там мы про-вели встречу со студентами из наше-го региона, которые учатся в столичных вузах. Хотели их призвать к возвраще-нию в республику. Они заполнили анке-ты, где указали, какие условия им нуж-ны для работы. Большинству из них нужна квартира. И, конечно, высокая заработная плата. Я посмотрел на эти цифры и сказал: «Ребята, я сам хочу та-кую зарплату». Там было 120, 160, 180 тысяч рублей. Мы должны жить в ре-альном мире, не думайте, что вы при-дете куда-то, будь то «Лукойл» или «Газ-пром», и сразу будете такие деньги по-лучать. Сейчас мы должны решать эту проблему вместе, прежде всего, с му-ниципалитетами, которым нужны эти специалисты.

К сожалению, в сельских районах ре-спублики жилье, в большинстве своем, неблагоустроенное. Даже выходец из села, пожив в относительно комфорт-ных условиях общежития института, к себе на малую родину не вернется. Я разговаривал с выпускниками, их даже не зарплата волнует, они знают, что су-ществуют различные надбавки, и сумма набирается хорошая. Они хотят, чтобы после работы была возможность куда-нибудь сходить отдохнуть. Кроме того,

«Жизнь – такая штука, никогда не знаешь, что тебе пригодится»

им нужен Интернет, мобильная связь. А в некоторых населенных пунктах Интер-нет есть только в школах, спутниковый.

Возврат к системе распределения выпускников вузов сейчас не пройдет, потому что надо будет вносить огром-ное количество изменений в законы. Плюс к тому, не надо забывать о гаран-тиях и свободах людей, которые сами вправе решать свою судьбу. Хотя ра-циональное зерно с отработкой учебы есть. Ведь на тебя государством потра-чены деньги в надежде, что ты будешь работать по специальности.

– Вы считаете справедливым, что многие выпускники педагогиче-ских вузов идут работать не по спе-циальности?

– Нет, конечно. Получается, мы тра-тим государственные деньги впустую. В новом Законе об образовании есть ин-тересные мысли о введении контрактно-целевой системы обучения. На втором курсе студенты заключают контракт с

кими физико–математическими спо-собностями, которых у меня не было. Вообще, в спорах рождается истина. Главное, чтобы ребенок не переходил грань. Должно быть не авторитарное давление учителя на учеников, а со-трудничество. Ученик должен хотеть передать свои знания детям, ученики должны хотеть эти знания получить.

– Значит, Вы в своем классе не были лучшим?

– Нет, я этого никогда не скрывал. Как я говорил, в физике и математике не силен. Но я вспоминаю слова сво-ей учительницы, которая говорила, что жизнь – такая штука, никогда не зна-ешь, что тебе пригодится.

И вот я стал руководителем Физико-математического лицея, хоть и препо-

мои ученики подшучивали. Как-то я поймал одного со шпаргалкой на про-верочной работе. Я ему поставил точку и предложил пересдать, что он и сде-лал. На следующей работе смотрю, этот парень там что-то снова подо-зрительно ковыряется, под учебником что-то высматривает. Я подошел, под-нял книжку, а там листочек с надписью: «Облом».

Но и я их как-то разыграл. На вре-мя письменной работы поставил скры-тую камеру и попросил свою коллегу мне подыграть, будто меня вызывают, а она посидит в классе вместо меня. Ког-да сказал, что их снимала скрытая ка-мера, столько было криков: «Только ро-дителям не показывайте». Очень инте-ресный эксперимент получился. Ока-залось, ребята, которые были у меня на хорошем счету, интенсивно списыва-ли. Я их предупредил, что, когда будете рассказывать своим детям, внукам, как вы замечательно учились, я им это ви-део покажу.

– Кстати, о скрытых камерах. на днях был телесюжет о скрытой ка-мере в мужском туалете одной из российских школ...

– Считаю, что это явный перегиб. С одной стороны, руководство этой шко-лы понять можно: там курить могут, в некоторых школах и наркотиками тор-гуют. Но бороться с курением нужно другим способом. Такой метод за гра-нью фола.

– Сейчас широко обсуждается реформа образования. Каково Ва-ше мнение?

– Есть вещи, с которыми я не согла-сен. Понятно, что к разработке рефор-мы привлекаются ученые, которые, мо-жет быть, далеки от современной шко-лы, современных детей. Но, например, я – сторонник ЕГЭ. Многие вещи заду-мывались правильно, но как их испол-няют?

К новаторским идеям, которые за-ложены в реформе, я отношусь хорошо. Главное, чтобы они были правильно ис-полнены. Кстати, отношение к ЕГЭ в об-ществе меняется в лучшую сторону.

одно число

«У нас работает программа по обеспечению жильем молодых семей, в которой могут участвовать и молодые учителя».

муниципалитетом. И он выплачивает им стипендию. Это может быть тысяча ру-блей, две, пять, сколько угодно. Потом выпускник едет работать в школу того муниципалитета. Если он откажется, то должен будет вернуть всю полученную за годы обучения сумму. Министерство

образования и науки РФ предложило нам стать пилотным регионом по вне-дрению этой системы.

– У нас в республике есть про-граммы по льготной ипотеке для мо-лодых специалистов?

– У нас работает программа по обе-спечению жильем молодых семей, в ко-торой в том числе могут участвовать и молодые учителя. Она является под-программой так называемой «европей-ской ипотеки». Проблема в том, что мо-лодые специалисты, наверное, плохо информированы. Сейчас зарплаты учи-телей существенно растут, и многие за-интересованы в приобретении своего жилья, а не в ожидании казенного. Ин-формацию можно узнать на молодеж-ном портале Республики Коми и на сай-те Министерства экономического раз-вития РК.

– Давайте теперь о личном. Вы помните своего первого учителя?

– Очень хорошо помню. Валентина Васильевна, сыктывкарская школа №2, сейчас это Русская гимназия. Ее я мо-гу назвать своей второй мамой. После 4-го класса я перешел в школу №12.

– Доводилось ли Вам когда–нибудь, будучи учеником, спорить с учителем? Вообще, имеет ли ученик на это право?

– Я не был спорщиком. Более того, у меня были комплексы, потому что я по-пал в сильный класс к ребятам с высо-

«Но и я их как-то разыграл. На время письменной работы поставил скрытую камеру...»

– Когда люди перестанут боять-ся ЕГЭ?

– А кто внушает им страх? Пускай на меня обижаются коллеги, но это дела-ют учителя. Когда я был в одном из рай-онов Коми, меня очень удивили вопро-сом: когда отменят ЕГЭ? Это реаль-ность, его не отменят, и благодаря ему ваши ученики могут поступить в пре-стижные вузы, о чем раньше они толь-ко мечтать могли.

Вы должны быть уверены в своих де-тях. Когда вы начинаете внушать своим ученикам, что они экзамены не сдадут, у них появляется стресс. Может, я пло-хой учитель, но я не понимаю, как мож-но натаскивать на ЕГЭ. Вопросы ме-няются, и ты не знаешь, какие они бу-дут. Просто нужно давать ту программу, которая есть.

Беседовал Илья БАКАНОВ Фото Ивана ФЕДОСЕЕВА

давал там биологию. Некоторые ребя-та, которые жили физикой и математи-кой, к биологии относились пренебре-жительно. Я им пытался объяснить, что знания по биологии тоже могут приго-диться.

Один мой ученик поехал поступать в вуз, связанный с физикой, и не на-брал достаточно баллов на желаемую специальность. Ему предложили пой-ти на другой факультет, «Биофизика». Но должна была быть хорошая оценка по биологии, а у него «3». Я не люблю ставить плохие оценки, но он на боль-шее не тянул и предмет ему был неин-тересен. Он тогда приехал и высказал все, что обо мне думает. А потом ска-зал: «Вот только сейчас я понял, что в жизни все может пригодиться».

– Вы в школе над учителями под-шучивали?

– Я учился в советской школе, там это было исключено. А вот надо мной

parallely.ru



хочу стать райдером!Чем заняться?

Ребята на велосипедах ВМХ в Сыктывкаре давно не редкость, можно увидеть, как они катаются в Кировском парке или на Стефановской площади. Красиво? Не то слово! Опасно? Ещё бы! Но всё равно ведь хочется!

О чём речь?BMX (Bicycle Moto Extreme) – это

разновидность экстремального вида спорта, связанная с исполнением трю-ков на специальном велосипеде с од-ноимённым названием – ВМХ.

История этого необычного вело-спорта началась в Америке. Придума-ли его ещё в 70-х годах прошлого века молодые люди и подростки, поклонни-ки мотокросса. У них не было возмож-ности участвовать в соревнованиях, по-этому они стали пробовать делать схо-жие элементы на улицах. Трюки сначала выполнялись на обычных велосипедах. Чуть позже был создан ВМХ на малень-ких колесах. Тогда он ещё сильно отли-чался от современного и был не очень-то удобным. Но постепенно и велоси-пед, и сам вид спорта совершенствова-лись и становились всё популярнее.

Профессиональные райдеры не пе-рестают удивлять окружающих появ-лением новых «фишек» и элементов. Сейчас в этом виде спорта существу-ет множество стилей. Вот несколько самых известных ВМХ-направлений, в которых можно проявить себя и приду-мать даже что-то новое:

Dirt (Дёрт) – это довольно опасный стиль, где все «вылеты» выполняются на грунте.

Flatland (Флэт) – выполнение трю-ков на ровной поверхности. Здесь не-обходимо хорошее чувство равнове-сия.

Vert (Верт, хаф-пайп) – считается, что это одна из самых опасных и агрес-сивных дисциплин. Исполнение трюков происходит в рампе.

Racing (Рейсинг) – гонка по специ-ально оборудованной грунтовой трас-

се, где на старт выходят до восьми ве-лосипедистов. Чем-то напоминает мо-токросс.

Cross (Кросс) – красивое и зре-лищное направление ВМХ. Райдер вы-полняет высокоскоростное передвиже-ние по специальной трассе с большим количеством прыжков.

Park (Парк) – прыжки и скольжения по парковым трамплинам.

Street (Стрит) – самый популяр-ный стиль в России. Его ещё называют уличный стиль. Для выполнения «фи-шек» используются естественные пре-пятствия на улицах города, включая пе-рила, грани, парапеты, лавки и даже столики.

Советы начинающимСамое важное, что следует знать но-

вичкам: всё достигается через огром-ный труд и упорство. Чтобы научиться хорошо выполнять трюки, потребуется не один месяц. А чтобы стать профес-сионалом – годы. Необходимо научить-ся концентрации и умению контроли-ровать свой ВМХ и каждое своё движе-ние.

Начиная заниматься BMX’ом, на-до знать, что без травм не обойдёт-ся. Райдеры говорят: «Ты станешь по-настоящему хорош только после тысяч падений. И если боишься крови, то луч-ше сиди дома!» Поэтому лучше не пре-небрегать защитой, которая делает па-дение менее болезненным. Конечно, надо стараться избегать подобных не-удач, но без них ведь никуда!

Так что требуется хорошо подумать, готов ли ты к возможным сильным уши-бам и даже переломам, прежде чем по-купать свой первый ВМХ.

Народный умелецНасколько тяжело быть райдерами,

по-настоящему, пожалуй, знают только они сами. Григорий Абрамов уже че-тыре года занимается стритом и счита-ет, что у него опыта пока недостаточно.

– Почему ты решил заниматься ВМХ’ом?

– Меня впечатлили видеозаписи профессионалов. Решил сам попро-бовать А ещё близкий друг занимал-ся этим. Пришлось нелегко. Ну, во-первых, я долго ждал, пока мне купят велосипед, (он, как оказалось, доволь-но дорогой). Во-вторых, когда я ещё только наблюдал за другими, все трю-ки, которые выполняли райдеры, вы-глядели лёгкими. Только сев на ВМХ, я понял, что это не так уж просто, кроме того, ещё нужна определённая физиче-ская подготовка. Так что я начал учить-ся и мне в этом помогали парни, кото-рые уже давно катались.

– Что значит для тебя быть ВМХ-ером?

– Это не просто хобби. Для меня это то же самое, что быть спортсме-ном. Нужно обязательно регулярно за-ниматься. Это очень важно. К сожале-нию, сейчас у меня почти нет времени кататься.

– Стрит – довольно опасный стиль. бывают травмы?

– Достаточно. У меня все руки и но-ги в шрамах. Но ничего серьёзного по-ка не было. Максимум, вывихи. Но это ерунда! А у моего друга был открытый перелом ключицы. Но он поправился и продолжил кататься.

– Сколько времени нужно, чтобы восстановить силы и навыки, если долго не занимаешься?

– У всех по-разному. Мне для этого нужно дней пять, не больше.

– В Сыктывкаре много людей, о которых можно сказать, что они про-фессиональные райдеры?

– Не думаю. Я могу сказать, что в на-шем городе BMX находится на очень низком уровне. И это не наша вина: у нас нет подходящих условий для ста-бильного развития этого вида спорта. В Сыктывкаре нет ни специального пар-ка, ни магазинов. Кроме того, мы са-ми всему учимся. Например, смотрим в интернете, как выполнять трюк.

– А вы вместе занимаетесь?

– Каждый из нас катается тогда, ког-да ему удобно. Собираемся вместе, обычно только когда вечеринка или ту-совка. А ещё у нас устраиваются еже-годные контесты (соревнования – Прим. ред.).

Анастасия ВЕНЦКОВСКАЯ Фото Алексея БОРОВЕНКОВА

Владимир Шарков, ми-нистр образования Республи-ки Коми:

– Мне было не сложно, по-тому что я начинал работать в сыктывкарской школе №1, где студентом проходил прак-тику. Я знал всех преподава-телей, с кем я буду работать, в каком кабинете, поэтому проблем не было. Даже полу-чилось так, что я учил детей, с которыми работал на практи-ке. А когда я пришел в Лицей, мы с учениками были друг другу интересны, поэтому и там проблем не было.

Полина, студентка Сыктывкарско-го колледжа сервиса и связи, первый курс:

– Привыкала я и к одногруппникам, и к учителям недолго. Примерно месяц. Познакомилась с людьми, узнала, как себя вести. Мне ведь в коллектив втя-нуться не трудно, я человек простой. В первые дни сложно было только ори-ентироваться в здании, бывало, опаз-дывала на занятия из-за этого. В шко-ле я мало общалась с классом, мне бы-ло скучно, не было желания учиться. А в колледж поступаешь на профес-сию, которая подходит тебе. Учиться интересно, группа весёлая, учителя хо-рошие – большинство помогает.



Мы спросили...

О том, как проходило знакомство с новым учебным заведением, мы спросили у трёх первокурсников, двух матёрых студентов и одного министра.

Первый месяц учёбы в вузе – стресс для первокурсника. Университет – это не школа, где всё привычно, это новая ступень в судьбе каждого из нас. Адаптация к новым условиям жизни становится проблемой для многих,

кто впервые переступил порог вуза.

Татьяна Худяева, студентка факульте-та искусств СыктГУ, кафедра декоративно-прикладного искусства, второй курс:

– В этом году после летних каникул быстро освоилась, привыкла к учёбе. Если честно, я да-же рада, что лето закончилось: в университе-те столько родных людей! По «преподам» тоже соскучилась. Мне нравится, что в универе нас встречают и ждут. На парах мы пытаемся полу-чить максимум знаний. Ну как, максимум: где нам интересно, мы слушаем, если не очень, то спим...

адаптация? легко!

В сентябре первокурсники выглядят счастливы-ми, ведь теперь они стали совсем взрослыми. Однако каждый из них испытывает такой внутренний мандраж! Чувство дискомфорта, боязнь опозориться перед од-ногруппниками в первый день учебы не понаслышке известны любому новичку. Но всем ли студентам бы-вает трудно адаптироваться к новой жизни?

Я спросила Илью Горбунова, студента-первокурсника химико-биологического факультета СыктГУ, о его первых днях в университете.

Увлечение Ильи естественными науками началось после 6 класса, когда на летних каникулах он взял в сельской библиотеке книгу Олега Ольгина «Опыты без взрывов». После окончания воркутинской шко-лы №35 с углубленным изучением химии и биологии Илья собрал «чемоданы» и приехал в учиться в столи-цу республики.

Мечта Ильи сбылась – он добился того, к чему стремился на протяжении нескольких лет! А как он се-бя чувствует в роли студента?

Едва успев начать свою студенческую жизнь, Илья нашёл общий язык с группой, преподавателями, ре-бятами по секции в общежитии. Учёбой молодой че-ловек увлёкся так, что хочет химию, химию и еще раз химию – по восемь пар в день.

Он успел произвести положительное впечатле-ние на одного из старшекурсников, который прово-дит у их группы консультации и даже считает, что Илья может запросто заменять его. Первокурсник уже на-чал проводить консультативные занятия у студентов-экологов первого курса. Более того, его пригласили на научную работу в лаборатории Института биоло-гии. В общем, учебный процесс Ильи протекает весь-ма активно.

Курьез случился всего лишь один раз, когда после учёбы он сел не на тот автобус и уехал за город.

Одним словом, Илья оказался из числа тех счаст-ливчиков, кто успешно адаптировался к новой жизни и у кого можно смело спрашивать совета.

Алина ТОРОПОВА

Опрос провели Екатерина ХЕМИНГ, Илья БАКАНОВ и Алина ТОРОПОВА

Евгений Сабирзянов, сту-дент Института точных наук и информационных технологий СыктГУ, кафедра инженерной физики и техносферной безо-пасности, первый курс:

– От школы университет очень сильно отличается. Но я освоился, вообще, конкретно быстро, как будто всю жизнь здесь учился. Правда, ещё не до конца привык к большому зданию СыктГУ. Бывает, ино-гда теряюсь в нём, не знаю, куда идти надо.

Алёна, студентка Сыктывкар-ского торгово-экономического колледжа, первый курс:

– Да что там адаптировать-ся? Всё, как везде. Со школой колледж не сравнить. Я шла ту-да с настроем, что всё будет иначе. Но всё равно было не-привычно, что там за мной не бегают, а говорят: «Учись са-ма!» И относятся, как ко взрос-лой. Мне хватило двух недель, чтобы начать нормально ори-ентироваться в помещениях. Познакомиться с одногруппни-ками мне было не трудно, у ме-ня легкий характер.

Роман, студент Сыктывкарско-го индустриального колледжа, тре-тий курс:

– Это было три года назад, да-же плохо помню уже. Я очень быстро адаптировался к новой жизни. При-мерно на третий день. Потому что жизнь, как оказалось, не очень из-менилась. Нужные кабинеты было не сложно найти: система была, как в школе. Учителя оказались знакомы-ми моих родственников (работали с отцом, учили моего дядю). С дру-зьями тоже проблем не возникло – в колледж поступили и некоторые мои одноклассники. Тут намного легче учиться, и ещё стипендию дают.

– Как первокурснику не впасть в депрессию?

– Будьте активны, не замыкайтесь в себе. Зна-комьтесь со старшекурсниками! Самые цен-ные и полезные советы можно получить именно от них. Про преподавателей лучше студентов ни-кто не расскажет. Не теряйте здравый смысл. От-носитесь к здоровью ответственно (думайте о по-следствиях). Возьмите в союзники чувство юмора.

И все у Вас получится! Удачи!!!

parallely.ru



Твоя республика Усть-Кулом«Твоя Параллель» продолжает рассказывать о городах и весях,

расположенных на обширной территории нашей республики. На очереди – село Усть-Кулом.

В 1942 году, в разгар Великой Оте-чественной войны, в Сыктывкаре, в драматическом театре, была по-ставлена первая в истории коми

опера «Усть-Куломское восстание».

В 1960 году премьера оперы на эту же тему «Гроза над Усть-Куломом»

состоялась в Республиканском музыкальном театре.

Сюжет оперы основан на реаль-ных событиях. В 1842 году жители Усть-Кулома отказались от упла-ты несправедливо распределен-

ных податей. Было выбрано самоу-правление из числа местных жите-лей. Попытки уездных и губернских чиновников добиться успокоения крестьян не увенчались успехом.

Для подавления волнений был по-слан карательный отряд под руко-водством губернатора Волховско-го. Сопротивление было сломлено, многие участники подверглись те-лесным наказаниям, руководители усть-куломцев высечены и отправ-

лены на поселение в Сибирь.

География районаСело Усть-Кулом – районный центр

Усть-Куломского района Республики Ко-ми. Расположено село на реке Вычегде. Первые упоминания о нем датируются 1638 годом. Находится Усть-Кулом поч-ти в двухстах километрах от Сыктывкара. Добраться из столицы Коми можно на автобусе. Ежедневно туда отправляется несколько рейсов. Кроме того, частни-ки, за небольшую переплату, с комфор-том доставят в райцентр любого желаю-щего на своем автомобиле.

Центром села считается место, где находятся дом культуры, администрация района, школа, больница и несколько магазинов. В Усть-Куломе есть местеч-ко под названиями Катыд (в переводе с коми языка –«против течения») и Кывтыд («по течению»). В Катыде есть молочный завод, оттуда отправляют в магазины и на сельскохозяйственный рынок моло-ко, сметану, творог, масло и даже ады-гейский сыр. Главные достопримеча-тельности Кывтыда – храм Петра и Пав-ла, воскресная школа при нем и величе-ственный Воскресенский храм, который сейчас реставрируется.

ПейзажиСамое яркое впечатление оставля-

ет широкая, полноводная река Вычегда. За селом – поля и луга, за ними – кра-сивый лес. В остальном все так же, как и во многих других населенных пунктах республики: старые деревянные дома (часть из которых разрушена), автомо-били – сломанные и на ходу. Дороги не-асфальтированные и местами грязные. Временами на улицах встречаются ко-ровы и более мелкая живность.

Где гулятьВстретить компанию молодежи в ве-

чернее время можно в любом месте Усть-Кулома. По субботам в клубе проходят дискотеки, на которые стекаются люди разных возрастов – от 14 до 40 лет. Кроме того, в доме культуры иногда показывают кино или проводят мероприятия, связан-ные с каким-нибудь праздником.

В ИнтернетеВ социальной сети «ВКонтакте» на-

шлось 44 (!) группы, посвященных Усть-Кулому. Самые крупные из них: «Усть-Кулом ЦЕНТР ВСЕЛЕННОЙ» (1728 участ-ников) и «Усть-Куломский р@йон КРУЧЕ ВСЕХ» (1256 участников). В первой груп-пе имеется даже кошелек для пожерт-вований, что приятно удивило. Еще 16 групп («Школа танцев Усть-Кулома», «Га-зета Усть-Куломская» и другие подоб-ные сообщества) включают в себя от 30 до 500 участников. В нескольких группах до семи участников, в трех из них участ-ников нет вообще. Немало групп, по-священных отдельному классу школы, например, «9«а» класс Усть-Куломской СОШ».

ЛюдиСейчас, в пасмурные осенние дни,

народу на улицах немного. Даже в вос-кресенье. Основная масса сельчан нахо-дится в продуктовых магазинах, так как другие по выходным закрыты, или воз-ле автопавильона, в ожидании автобу-са, идущего в Сыктывкар. Исключение – наш респондент Александр, который любезно согласился провести для меня экскурсию по Усть-Кулому и ответить на несколько вопросов.

АборигенЛучший друг моего брата, вышеупо-

мянутый двадцатичетырехлетний Алек-сандр поведал мне о «плюсах» и «мину-сах» жизни в селе.

– Как давно ты живешь в Усть-Куломе?

– Давно живу, около шестнадцати лет. Мы с родителями переехали сюда, когда мне было восемь. С тех пор тут и обитаю.

– Где, по твоему мнению, находит-ся центр села?

– Центр находится в центре. (Сме-ется). Там, где рынок, администрация, больница, школа, магазины, банк и клуб, проще говоря – цивилизация.

– Где в Усть-Куломе можно куль-турно отдохнуть? А где – некультур-но?

– Культурно – нигде. В клубе народу в последнее время мало. А некультурно – везде.

– Что можешь сказать о людях се-ла?

– Много алкоголиков, но, в основном, люди доброжелательные, общительные, трудолюбивые.

– Тебе нравится здесь жить? не хочешь перебраться в город?

– Здесь можно жить, если есть хо-рошая работа. А если перебираться, то лучше, наверно, за пределы страны, на-пример, в Европу.

– А она есть, хорошая работа?– Для молодежи почти нет.– назови положительные и отри-

цательные моменты жизни в Усть-Куломе.

– Самый большой минус – пьянство. Работы нет, круглосуточные магазины отсутствуют, дороги плохие, грязь.

А из плюсов: у нас небольшое село (Это смотря, с чем сравнивать, напри-мер, от Катыда до центра – 3 км. – Прим. автора). Тихо, спокойно, свежий воздух, река рядом, красивые пейзажи. И люди здесь просто замечательные.

Оксана БУЛЫШЕВА Фото автора

Александр: - Хорошей работы для молодежи

в Усть-Куломе нет. Зато люди у нас просто замечательные.

«Здравствуйте, товарищи!» Приветливый

усть-куломский Ленин.

Оазис уюта – сквер у сельсовета.

Воскресенский храм сейчас восстанавливают.

Типичный пейзаж для многих сёл Коми и России.

Главное украшение пейзажа, полноводная Вычегда.

190 км на автобусе – и вы в Усть-Куломе.

5. В местечке ЧитРядом: ул. Пермская, 1.Несколько десятков частных до-

мов расположены вдоль грунтовой дороги с малой долей асфальта, по-ложенного ещё при Советах. Как и полагается глине с примесью пе-ска и камешков, колея быстро пре-вращается в малопроходимое бо-лото даже при моросящем дожде. А при ливне грунт уплывает в сторо-ну речки.

3. У «Кольца»Рядом: октябрьский

проспект, 38.

Центр города выложен «собянинской» плиткой. Она, как известно, быстро приходит в негодность, раз-рушается, проваливается и плывёт. Сыктывкар плывёт вместе с ней. Во время лив-ня приходится лавировать между вмятинами в троту-аре, чтобы не «утопиться». Удаётся это не всем.

10. Самая Большая Лужа

Рядом: Перво-майская, 15.

Находится в не-скольких десятках ша-гов от «лужи-монстра». Её пока не высушили и строительным мате-риалом не засыпали. Очевидно, потому, что водители на эту лужу властям не жалуются. А надо бы.

9. Лужа-монстр (бывшая)Рядом: ул. Первомай-

ская, 1.Во время дождя в огром-

ной яме не раз тонули по са-мые окна машины. «Поздеева лужа» – ещё одно народное на-звание «лужи-монстра» – поя-вилась не при нынешнем гра-доначальнике Иване Поздее-ве. Но возможно, при нём ис-чезнет. На прошлой неделе её, наконец, основательно засы-пали кирпичом.



2. У «Водоканала»Рядом: ул. Коммунисти-

ческая, 51.Каналов возле здания

«Сыктывкарского Водокана-ла» нет. Его окружает одна сплошная лужа. Пешеходы её буквально перепархивают или обходят по тонкому бордю-ру. Знающие автомобилисты здесь весной не ездят, пото-му что не всегда удаётся вы-плыть. В этой луже умудрился застрять даже трактор.

10 Сыктывкарских луж

1. На месте «Пармы»Рядом: ул. Коммунисти-

ческая, 50. Теоретически на месте быв-

шего кинотеатра и фонтанов сейчас должен быть пустырь. Фактически – там пруд, не пе-ресыхающий даже в засуху. Среди травы, напоминающей камыш, на манер уток плавают голуби. Прыгать по этой «луже» немного проблематично, и ре-зиновые сапоги не спасут. Го-ворят, можно утонуть.

Осень. Хляби небесные над Сыктывкаром разверзлись. Корреспонденту «ТП», прогуливаясь по Сыктывкару, не удалось выйти сухой из воды. Самые глубокие из городских луж – в нашей десятке.

Екатерина ХЕМИНГ Фото автора

6. У Центра допобразования

Рядом: ул. Старовского, 51.Единственный выход (и вы-

езд) из Центра дополнительного профессионального образования перестаёт существовать во время дождя. У пешехода есть два вари-анта действий: «переплыть» лужу, уповая на непромокаемость сво-ей обуви, или обойти её по проез-жей части, надеясь, что не зада-вят. Движение тут интенсивное.

7. В ОрбитеРядом: октябрьский

проспект, 166.Участок придворового про-

езда превращается в озеро во время таяния снегов и не вы-сыхает всё лето. Автомобили-сты негодуют и выбирают дру-гие маршруты. Дети радуются и ловят «рыбок» – мусор, ска-пливающийся на дне. Лишь поздней осенью эта лужа ис-чезает. Точнее, превращается в неровный каток.

4. Напротив управления казначейства

Рядом: ул. орджоникид-зе, 60.

Даже свежеуложенный ас-фальт не всегда является па-нацеей от луж. Вода во время дождей не успевает утекать в канализацию, поэтому вся недавно обновлённая дорога оказывается одной большой равномерной лужей. Тут ока-тывают пешеходов с головы до ног грязной холодной водой.

8. На недостройкеРядом: ул. Интернацио-

нальная, 42.Стройка на перекрёстке

Интернациональная-Свободы должна была завершиться ещё во II квартале 2009 года. На дворе 2012, и она уже не-сколько лет как заброшена. На её месте теперь – никогда не пересыхающий ров. Половить мальков в этой луже не удаст-ся: «недостройка» огорожена сетчатым забором.

В рамках мероприятий, посвященных 75-летию АУ РК «Комикиновидеопрокат»

Творческая встреча народного артиста России

Александра Михайлова «ЭКолоГИЯ ДУШИ»

Аккомпанируя себе на гитаре, Алек-сандр Михайлов исполнит казачьи и рус-ские народные песни, романсы, песни вре-мен гражданской и Великой Отечественной войны, а также песни современных авторов. Будут показаны кадры из фильмов «Любовь и голуби», «Мужики», «Очарованный стран-ник», «Одиноким предоставляется общежи-тие». Александр Яковлевич побеседует со зрителями о жизни и творчестве, расскажет о своих работах в театре и кино.

Встреча завершится премьерой фильма «РАЗжАлоВАннЫй» (Россия, 2009, режиссер Владимир Тумаев, 92 мин.).

Время: 8 октября в 18:30место: Академический театр драмы

им. В. Савина (Сыктывкар, ул. Первомайская, 56)

телефон: 24-31-92СО

ЦИ

АЛ

ьН

АЯ

РЕ

КЛ

АМ

А

Кинозал «ИллюзИОн»приглашает

5 октября в 18:00 «ПАРАллЕльнЫЕ МИРЫ»

Канада/Франция, 2012 фентези, 113 мин.16+

Тысячи лет тому назад две планеты притянулись друг к другу. Между мирами царили мир и гармония. Но стоило верхне-му миру обрести уверенность и власть, как между планетами началось противостоя-ние. Казалось, ничто не может примирить параллельные миры.

Она – дочь президента верхнего мира. Он – ее половина. Их встреча была предо-пределена свыше. Сможет ли Он, вопреки законам физики своего мира, быть вместе любимой?

6 октября в 14:00 «лоРАКС»

США, 2012, мультфильм, 86 мин. 0+Недалекое будущее. Нажми на кнопку –

и мир изменится по твоему желанию: под окном вырастут горы, во дворе зашумит океан. Правда, все вокруг сделано из пла-стика. Но для влюбленного нет преград. Одно желание прекрасной девушки уви-деть последнее живое дерево – и он пуска-ется в путь. В формате 2D!

6 октября в 18:00 «ПАРАллЕльнЫЕ МИРЫ»

Адрес: сыктывкар, м. Дырнос, 94 проезд авт. №6, остановка «Дырнос»

телефон: 43-45-27

МОЛОДЁЖНУю ГАЗЕТУ

совершенно безвозмездно,то есть даром,

можно получить в книжном магазине

«БукОВка»(«Торговый двор»,

6-й этаж)

parallely.ru«Твоя Параллель» 5 октября 2012 №39 (527)


ОбъявленияС

ОЦ

ИА

Ль

НА

Я Р

ЕК

ЛА

МА

РЕ

КЛ

АМ

А

5 октябряпятница

оТКРЫТИЕ СЕЗонАПРЕМьЕРА «ЧЕРноЕ ДоМИно»

опера-буфф в 2-х действиях Д. Обер18.00

6 октябрясуббота

«жоЗЕФИнА И нАПолЕон»оперетта в 2-х действиях Ж. Оффенбах

18.00

7 октябрявоскресенье

«КоШКИн ДоМ»опера-сказка П. Вальгардт

11.00


«ЦАРСКАЯ нЕВЕСТА»опера в 4-х действиях Н. Римский-Корсаков

18.00

оПЕРА ЗА ПолЯРнЫМ КРУГоМГастроли Театра оперы и балета РК в городе Воркуте

с 10 по 15 октября

оПЕРА ЗА ПолЯРнЫМ КРУГоМГастроли Театра оперы и балета РК в городе Усинске

с 18 по 22 октября

27 октябрясуббота

ПРЕМьЕРА «оГРАблЕнИЕ В ПолноЧь»

музыкальный детектив в 2-х действиях М. Самойлов

18.00


«СКАЗКИ СТАРЫХ ДЕДоВ»музыкальная сказка Ю. Шапорин

11.00


ПРЕМьЕРА «оГРАблЕнИЕ В ПолноЧь»

музыкальный детектив в 2-х действиях М. Самойлов

18.00

РЕПЕРТУАР нА оКТЯбРь 2012 года55-й юбилейный театральный сезон

МИНИСТЕРСТВО КУЛьТУРы РЕСПУБЛИКИ КОМИ

ТЕЛЕФОН ДЛЯ СПРАВОК: 24-53-58 (КАССА), 24-52-79, 24-50-40 СО

ЦИ

АЛ

ьН

АЯ

РЕ

КЛ

АМ

А

РЕ

КЛ

АМ

А

не пропусти! Любишь ходить в кино

и читать газету «Твоя Параллель»? Тогда этот шанс специально для тебя!

Пришли нам свою лучшую фотографию с газетой «Твоя Параллель» и получи ДВА билета

на любой фильм в кинозал «ИллюЗИон»!

Фотографии можно присылать по электронному адресу: [email protected]

А также в группу «Твоя параллель» «ВКонтакте».

За билетами приходи по адресу: г. Сыктывкар, ул. Карла Маркса, 229, оф. 318,

редакция газеты «ТВоЯ ПАРАллЕль». наш телефон: (8 8212) 24-91-05

Информация приюта для собак «Друг» в сыктывкаре и приюта

«Кошки за окошком»

Ищем хозяИнА!

байк Помесь стафтерьера, возраст 2 года.

Очень активный, к людям добр, к собакам агрессивен. Хорошо охраняет.


бим Русская пегая гончая, возраст 2 года. Спокойный и тихий пес, послушный, аккуратный, с отличным аппетитом.


ФилимонКот, кастрирован, возраст – 3 года. Круп-

ный, ласковый, приучен к лотку.телефон: 272-075

юлиусКот, кастрирован, возраст – 1 год. Приу-

чен к лотку.телефон: 729-129

Адрес редакции: 167982, Республика Коми, г. Сыктывкар, ул. К.Маркса, 229Телефоны: (8212) 24-91-05 24-91-06E-mail: [email protected]Сайт: parallely.ru

Главный редактор Павел САФРОНОВ

Редактор выпуска Алексей БОРОВЕНКОВ

отдел рекламы Елена ТУКАЧЁВА 8 904 103 7755

Подписано в печать: по графику – 19.00, фактически 19.00,03.10.2012 г.ТВоЯ ПАРАллЕль №39 (527) 5 октября 2012 г.Подписной индекс: 52078Общий тираж 3200 экз. Цена свободная

Заказ №



Издатель и распространитель: Автономное учреждение РК Редакция газеты «Твоя Параллель» Свидетельство Серия ПИ индекс ТУ-11 №0006 от 07.08.2008 выдано Управлением Федеральной службы по надзору в сфере массовых коммуникаций, связи и культурного наследия по Республике Коми. Публи-кация материалов по освещению реализации социально значимых проектов осуществляется при государ-ственной поддержке в форме субсидии Агентством РК по печати и массовым коммуникациям.

Учредители: Агентство РК по печати и массовым коммуникациям, Автономное учреж-дение РК Редакция газеты «Твоя Параллель».отпечатано в ООО «Коми республиканская типография», г. Сыктывкар, ул. Савина, д.81

Город говорит В «Твоей Параллели» - разговоры, слухи и новости, наполняющие Сыктывкар.

«При мне сегодня в книжном магазине парень спрашива-ет, не делают ли они скидок по фамилиям. Похоже, просто за-был купон на скидку. Продавец удивляется: что, у него какая-то особенная фамилия?»

«Видела молодую пару в про-дуктовом.Он: А давай, джема возьмем?Она: Ты куда руки тянешь к трехлитровой банке?! Ты что, Карлсон?!»

«Правительство и все, кто его обсуждают – одного поля ягоды, их возникновение взаимообус-ловлено. Проблема в том, что ни те, ни другие полей отродясь не видели. А те, кто видел – клали прибор и на тех, и на других. Им ни те, ни другие никакой поль-зы не приносят. По секрету ска-жу, что ни те, ни другие поль-зы не приносят вообще. Возму-щены? Не согласны? Сколько, в рублях, вы создали валового продукта за прошлый год? Хотя бы для личного пользования и для семьи? Все, что производит быдло лояльное и нелояльное - это унылый контент. И чем хуже становится – тем больше пово-дов для его производства. Все рады втайне».

«Талант за деньги можно раз-вить. Счастье с деньгами на-много более вероятно. И близ-кие не отводят глаза при твоём появлении, будучи уверены, что ты пришёл просить взаймы. Так что всё относительно. Без денег счастлив только совсем бла-женный. Ну то есть который уже совсем для больницы».

«Оппозиция уже хватается за любую информацию, лишь бы проявить какую-нибудь актив-ность в деле расшатывания Ве-ликого государства с лакомой территорией. Частенько со сто-роны гадко смотреть. Те, кто по-крупнее, продают Родину и меч-тают эмигрировать на Запад, те, кто помельче, пытаются хотя бы заработать кусочек внимания к себе. Я считаю, что, прежде чем выступать против чего-то, надо хотя бы выслушать аргументы противоположной стороны, поэ-тому оппозиционирование надо начинать не с Лурка, а с затро-ленных Старикова или Мамон-това. Идёт война, война инфор-мационная. Все прекрасно по-нимают, кто воюет и против ко-го, и поэтому говорить: «А я не знал», - наивно и смешно».

«Рассказал Маше – она тоже в нашем общежитии живет – что в Европе чума была потому, что там говно всякое выбрасыва-ли на улицу вместе с остатками еды и прочим хламом. Всё это гнило и воняло. Крысы разво-дились и инфекционные болез-ни всякие. Она предположила, что у нас в комнате тоже чума скоро будет».

«Еду в автобусе, разговарива-ют водитель и пассажир. Слышу сверхэпичную фразу о том, что надо снять «17 мгновений вес-ны» в 3D, что бы пожать руку фюреру...»

«Вчера ходил на презента-цию нового рояля в Республи-канскую филармонию. Лауре-ат конкурса Чайковского Алек-сей Набиулин исполнял сонаты Бетховена. Отлично исполнял. И рояль звучал прекрасно. Но в очередной раз возник вопрос: зачем на концерты классиче-ской музыки тащат маленьких детей? Естественно, через пять минут им становится скучно, они начинают шуметь. Вы сна-чала дома включите им клас-сику и посмотрите на их пове-дение.А вообще, какие все-таки зри-тели на таких концертах интел-лигентные, даже кашлять пыта-ются в такт музыке. И на теле-фонах у них классика стоит».

«Смотрю, бомж, проходя мимо остановки, покосился на де-вушку в короткой юбке и ска-зал: «На нее похожа... Я ее так любил, а она не понимала! И эта, наверное, не поймет...»

«Если удача повернулась к вам задом, не расстраивайтесь. Пните её! Она обязательно по-вернётся, чтобы посмотреть, кто это сделал».

Фото Ивана ФЕДОСЕЕВА

Твоя Параллель №39 (527)

Documents