Час виконання – 120 хвилин

ПРОБНЕЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ

З БІОЛОГІЇ

© Український центр оцінювання якості освіти, 2017

1Зошит

Інструкція щодо роботи в зошиті 1. Правила виконання зазначені перед завданнями кожної нової форми.2. Відповідайте лише після того, як Ви уважно прочитали та зрозуміли завдання.3. У разі необхідності використовуйте як чернетку вільні від тексту місця в зошиті.4. Намагайтеся виконати всі завдання.

Інструкція щодо заповнення бланка відповідей А

1. До бланка А записуйте лише правильні, на Вашу думку, відповіді.2. Відповіді вписуйте чітко, дотримуючись вимог інструкції до кожної форми завдань.3. Неправильно позначені, підчищені відповіді вважатимуться помилкою.4. Якщо Ви позначили відповідь до якогось із завдань 1–46 неправильно, можете виправити її, замалювавши попередню позначку та поста- вивши нову, як показано на зразку:

5. Якщо Ви вирішили виправити будь-яку цифру в числі, що є відповіддю до якогось із завдань 47–50, то скористайтеся відведеним для цього місцем на бланку А. Пам’ятайте, що потрібно вписати нове тризначне число.6. Ваш результат залежатиме від загальної кількості правильних відповідей, зазначених у бланку А.

Ознайомившись з інструкціями, перевірте якість друку зошита та кількість сторінок. Їх має бути 16.

Позначте номер Вашого зошита у відповідному місці бланка А так:

Бажаємо Вам успіху!

Робота складається з 50 завдань різних форм. Відповіді до завдань Ви маєте позначити в бланку А.

Результат виконання завдань сертифікаційної роботи буде зараховано як результат державної підсумкової атестації та використано під час прийому до вищих навчальних закладів.

2

Завдання 1–40 мають по чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначте його в бланку А згідно з інструкцією. Не робіть інших позначок у бланку А, тому що комп’ютерна програма реєструватиме їх як помилки!

Будьте особливо уважні, заповнюючи бланк А!Не погіршуйте власноручно свого результату неправильною формою запису відповідей

1. Розв’язування проблеми нестачі продовольства, енергії, мінеральних ресурсів, поліпшеннястануохорониздоров’ятанавколишньогосередовищапов’язуютьз розвитком науки, яка виникла на стику біологічних, хімічних, технічних дисциплінімаєнаметівикористанняживихорганізмівдляпотребвиробництва. Це–наука

А біохімія Б біоніка В біотехнологія Г біоінформатика

2. Йониякогохімічногоелементаберутьучастьупроцесізсіданнякровіворга- нізмілюдини? А Са Б Mn В Co Г Fe

3. Якагрупарослиннайбагатшаналіпіди? А яблуня,вишня,томати,овес Б ріпак,гірчиця,маслини,соняшник В квасоля,жито,пшениця,соя Г капуста,редька,горох,картопля

4. Органічніречовини,загальнуформулуякихнаведено, ємономерами А дисахаридів Б білків В вуглеводів Г ліпідів

5. Обчисліть івкажітьвідсотокаденіловихнуклеотидівуділянцімолекулиДНК, якщогуаніловінуклеотидистановлять42відсоткивідзагальноїкількості. А 84 Б 42 В 16 Г 8

—

—— —

3

6. Твердження«у багатоклітинних організмів, які розвиваються з однієї клітини, різні типи клітин формуються унаслідок їхньої спеціалізації протягом індивідуального розвитку особини та утворюють тканини» є одним із положень

А еволюційноговченняЧ.Дарвіна Б хромосомноїтеоріїспадковості В синтетичноїтеоріїеволюції Г клітинноїтеорії

7. Рослиннаклітинавідрізняєтьсявідбактеріальноїнаявністю А рибосом Б клітинноїстінки В комплексуГольджі Г плазматичноїмембрани

8. Якаструктураклітинирегулюєїїрозмноження,рістірозвиток? А рибосома Б мітохондрія В ядро Г комплексГольджі

9. Утвореннялізосомзабезпечується А комплексомГольджi Б ендоплазматичноюсіткою В хлоропластом Г мітохондрією

10. Упроцесідиханнярослини А забезпечуютьсебеорганічнимиречовинами Б поглинаютьвуглекислийгазівиділяютькисень В окиснюютьорганічнісполуки Г засвоюютьазотповітря

11. Ці немембранні органели відкрито в середині 50-х роківХХ століття. З того часу їх інтенсивно досліджують. Уже отримано дані, які розкривають меха- нізмивзаємодіїцихорганелізтРНК,мРНКтаантибіотиками.Стаєзрозумілою участь цих органел у розпізнаванні антикодону тРНК, комплементарного кодонумРНК.Укажітьфункцію(1)імісцеутворення(2)складовихцихорганел веукаріотичнійклітині.

А 1–транскрипція,2–ядро Б 1–синтезАТФ,2–мітохондрії В 1–реплікація,2–цитоплазма Г 1–трансляція,2–ядерце

4

12. Дваучнінауроцібіологіїаналізувалинаведенийграфік.Першийученьсказав, що інтенсивність фотосинтезу залежить від освітленості. Другий учень зауважив, що за освітленості від 20 до 30 тис. люкс інтенсивність фотосин- тезунезмінюється.Хтознихмаєрацію?

А лишеперший Б лишедругий В обидвамаютьрацію Г обидвапомиляються

13. Підчасякоїфазимітозув’язкістьцитоплазмизменшується,парніхроматиди однієїхромосомироз’єднуютьсятапочинаютьпереміщуватисядопротилежних полюсівклітини,кожнахроматидастаєокремоюхромосомою?

А профази Б метафази В анафази Г телофази

14. Якаречовинавходитьдоскладукапсидупростихвірусів? А ДНК Б білок В ліпід Г вуглевод

15. Ботулізм– смертельнахвороба, яку спричиняють токсини бактеріїКлостридіум. Якийпродуктможестатипричиноюураженнялюдиниботулізмом? А пліснявийхліб Б домашніконсерви В немитіовочі Г гниліфрукти

16. ДовідділуЗеленіводоростіналежить А спірогіра Б фукус В ламінарія Г філофора

5

17. Про представників якого відділу царства Рослини йдеться: «Мають сильно розгалужене кореневище. Вертикальні пагони в деяких видів спеціалізовані на безколірні спороносні й зелені вегетативні. Листки в усіх видів розміщені кільцево й редуковані до бурих чи жовтуватих лусок. Функцію фотосинтезу виконує зелене стебло»?

А Папоротеподібні Б Мохоподібні В Плауноподібні Г Хвощеподібні

18. Укажітьознакуголонасіннихрослин. А середнихтрапляютьсятрав’янистірослини Б насіннязахищенеоплоднем В дрібніквіткизапилюютьсякомахами Г заплідненнянезалежитьвіднаявностіводи

19. Ланцюг уроджених поведінкових реакцій, спрямованих на здійснення тих чи іншихжиттєвихфункційутварин,–це А таксис Б тропізм В інстинкт Г умовнийрефлекс

20. Якурольвідіграєличинкавжиттікораловихполіпів? А підсилюєвнутрішньовидовуконкуренцію Б забезпечуєрозселення В пришвидшуєрозвиток Г забезпечуєвегетативнерозмноження

21. Уякогомолюскачерепашкаскладаєтьсяздвохстулок? А Ставковикамалого Б Слимакавиноградного В Беззубкизвичайної Г Восьминогагігантського

6

22. Павук-хрестовикмає А чотирипариходильнихкінцівок Б трипариходильнихкінцівок В двіпаривусиків Г однупарувусиків

23. Неперетравленірешткиїжізорганізмупланаріїмолочно-білоївиводятьсячерез А ротовийотвір Б клоаку В відхідник Г анальнийотвір

24. Дельфін,білуха,видраналежатьдокласу А Кістковіриби Б Земноводні В Плазуни Г Ссавці

25. Проаналізуйте твердженнящодо опорно-рухової системи людини. Чи є поміж нихправильні? І. Рісткістокутовщинувідбуваєтьсявнаслідокподілуклітинвнутрішнього шаруокістя. ІІ. Доскладускелетавільноїверхньоїкінцівкивходитьпроменевакістка.

А лишеІ Б лишеІІ В обидваправильні Г немаєправильних

26. Визначте складові крові за їхньою характеристикою: безбарвні, мають ядро, утворюютьсявчервономукістковомумозку,руйнуютьсявселезінцітамісцях запалення.

А еритроцити Б антитіла В тромбоцити Г лейкоцити

27. Гіпоталамусвиконуєфункціюрегуляції А температуритіла Б орієнтувальнихрефлексів В руховоїдіяльності Г імпульсіввіднюховихрецепторів

7

28. Емульгуванняжирівпіддієюжовчівідбуваєтьсяв А ротовійпорожнині Б товстомукишечнику В дванадцятипалійкишці Г шлунку

29. Під час усмоктування поживних речовин у тонкому кишечнику людини до кровоноснихкапілярівворсинокпотрапляють А білки Б жири В амінокислоти Г нуклеїновікислоти

30. Проаналізуйте твердження щодо сечовидільної системи людини та вкажіть правильні. І. Видаленнясечізорганізму–рефлекторнийпроцес. ІІ. Вториннасечаутворюєтьсявнаслідокфільтрації. ІІІ.Цистит–запаленняслизовоїоболонкисечовогоміхура.

А лишеІ,ІІ Б лишеІ,ІІІ В лишеІІ,ІІІ Г І,ІІ,ІІІ

31. Якийгормонвиробляєзображенанарисунку залоза? А інсулін Б адреналін В вазопресин Г соматотропін

32. Укажітьелементбудовивнутрішньоговуха. А молоточок Б кортіїворган В барабаннаперетинка Г стремінце

8

33. ТомасМоргандосліджувавспадковістьнизкиознакуплодовоїмушкидрозофіли. Водномуз експериментівученийдосліджувавдві ознаки– забарвленнятіла (B – сіре, b – чорне) і форму крил (V – нормальні, v – зачаткові). Дослідник схрестив дигетерозиготну за цими ознаками самицю з мутантним самцем, якиймавчорнетілотазачатковікрила. Як видно з результатів схрещування (див. рисунок), співвідношення фено- типів у гібридному поколінні істотно відрізняється від очікуваного за зако- намиМенделя(1:1:1:1).Результатисхрещуваннясвідчать,щогениBіV–

А алельні Б зчеплені В кодомінантні Г комплементарні

34. Забарвлення в норок визначається одним геном з повним домінуванням. Схрещування коричневої норки із сірою дало лише коричневих потомків. Удругомупоколінніотрималикоричневихтасірихнорок.Зякоюймовірністю середпотомківдругогопоколінняпотрібноочікуватипоявугомозиготних?

А 75% Б 50% В 25% Г 0%

35. На графіках І і ІІ відображено динаміку чисельності популяцій двох видів (див.рисунок).ЯкщонаграфікуІописанозмінучисельностіпопуляціїяструба, тонаграфікуІІописанодинамікучисельностіпопуляції

А хижаків,щополюютьнаяструбів Б продуцентівцієїекосистеми В мутуалістичнихорганізмів,зякими яструбимаютьвзаємозв’язки Г організмів,якієжертвамияструбів

bbvvBbVv

bbvv BbVv bbVv Bbvv41,5% 41,5% 8,5% 8,5%

9

36. Зміна кількості квіток у суцвітті кошик соняшника зумовлена підвищеною температуроюдовкілля.Цеприкладмінливості А мутаційноїгенної Б мутаційноїгеномної В модифікаційної Г комбінативної

37. Визначтемісцерослиноїднихтваринутрофічнійструктурібіоценозу. А редуценти Б продуценти В консументиІпорядку Г консументиІІпорядку

38. Наявністьаналогічнихорганівєдоказом А конвергентноїеволюції Б дивергентноїеволюції В адаптивноїрадіації Г штучногодобору

39. Якагрупаорганізмівперебуваєвстанібіологічногопрогресу? А Кістковіриби Б Кистеперіриби В Хоботніссавці Г Плауноподібні

40. Спрощеннябудовиорганізмівупроцесіеволюціїназивається А дегенерацією Б ароморфозом В мімікрією Г прогресом

10

У завданнях 41–46 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, доберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою. Поставте позначки в таблицях відповідей до завдань у бланку А на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Усі інші види Вашого запису в бланку А комп’ютерна програма реєструватиме як помилки!

Будьте особливо уважні, заповнюючи бланк!Не погіршуйте власноручно свого результату неправильною формою запису відповідей

41. Установітьвідповідністьміжферментом(1–4)тайогосубстратом(А–Д).

А гідрогенпероксидБ жирВ молочнийцукорГ дезоксирибонуклеїновакислотаД білок

1 трипсин2 лактаза3 ліпаза4 ДНКаза

1234

А Б В Г Д

42. Установітьвідповідністьміжназвоюклітинноїорганели (1–4)та її зображенням (А–Д)нарисунку.

1 рибосома2 мітохондрія3 комплексГольджi4 хлоропласт

1234

А Б В Г Д

А Б В Г Д

11

43. Установітьвідповідністьміжзначеннямрослинужиттілюдини(1–4)тародиною (А–Д),доякоївониналежать.

1 Олійні культури з цієї родининабувають все більшого значення в госпо- дарстві. Олію однієї з культур використовують у виробництві біодизеля. У головної овочевої культури цієї родини є багато різновидів – кормова, брюссельська,пекінськатощо.

2 Рослиниємедоносами,лікарськимийплодово-ягіднимикультурами.Удеко- ративноїрослиницієїродиниєбагатосортів,щовідрізняютьсязакольором квітоктаароматом.Ізпелюстокотримуютьефірнуолію,варятьварення.

3 Рослини цієї родини вступають умутуалістичні відносини з бактеріями, щозасвоюютьатмосфернийазот.Томуїхчастовикористовуютьякзелені добрива.

4 Багато рослин цієї родини містять алкалоїди атропін, нікотин тощо. Отруйнірослинивикористовуютьяклікарськусировину.Доцієїродини також належить основна овочева культура сьогодення, яка має їстівні підземніпагонитаотруйніплодизеленогокольору.

А ЛілійніБ ПасльоновіВ КапустяніГ БобовіД Розові

1234

А Б В Г Д

44. Установітьвідповідністьміжтипомплоду(1–4)тайогозображенням(А–Д).

1 яблуко2 біб3 стручок4 ягода

1234

А Б В Г Д

А Б В Г Д

12

45. Установітьвідповідністьміжрядомкомах(1–4)тапредставником(А–Д),який доньогоналежить.

1 Двокрилі2 Лускокрилі3 Твердокрилі4 Перетинчастокрилі

А СонечкосемикрапковеБ МухахатняВ БджоламедоноснаГ БіланкапустянийД Коникзелений

1234

А Б В Г Д

46. Установіть відповідність між зображеним органом (1–4) та системою (А–Д), доякоївінналежить.

1234

А Б В Г Д

1 2 3 4

А сенсорнаБ кровоноснаВ опорно-руховаГ травнаД дихальна

13

Завдання 47–50 містять три стовпчики інформації, у кожному з яких вона позначена цифрами. Виберіть із кожного стовпчика одну цифру, що позначає правильну, на Вашу думку, відповідь. Запишіть три цифри послідовно по одній (зліва направо) у відведеному місці в зошиті та бланку А. Утворене тризначне число є відповіддю до завдання.

Будьте особливо уважні, заповнюючи бланк!Не погіршуйте власноручно свого результату неправильною формою запису відповідей

47. Прочитайте опис: «У цих рослин гаметофіт має пластинчасту або листостеблову будову й прикріплюється до ґрунту за допомогою ризоїдів. Спорофіт формується на верхівці гаметофіту й представлений ніжкою з коробочкою». Доповніть опис рослин цієї групи за наведеними характерис- тиками.

Розмножуються Необхідною умовою запліднення є наявність

Представники цієї групи утворили

1 спорами2 насінням3 виключно вегетативно

1 вітру2 води3 комах

1

2

3

торф

вугілля

діатоміт

48. Гемоглобінєречовиною,щовиконуєоднузнайважливішихфункційворганізмі людини.Схарактеризуйтегемоглобінзанаведенимиознаками.

1 рецепторна2 транспортна3 каталітична

Основна функціяМіститься в Мономерами є

1 лейкоцитах2 еритроцитах3 тромбоцитах

1 моносахариди2 амінокислоти3 нуклеотиди

14

49. Схарактеризуйтекровоноснусистемулюдини.

1 близько5л2 до30л3 від0,5до1л

Хвилинний об’єм крові в спокої

Фактор, що сповільнює серцеву діяльність

Судини малого кола кровообігу

1 адреналін2 стимулиблукаю- чогонерва3 симпатична іннервація

1 порожнистівени2 сонніартерії3 легеневіартерії

50. Укажітьтасхарактеризуйтеструктуру,позначену нарисункулітероюХ.

1 регуляціядихання2 формуванняемоцій3 координаціярухів

Одна із функцій Речовина, якою утворена поверхня

Назва структури

1 сіра2 біла3 почерговосірайбіла

1 довгастиймозок2 гіпоталамус3 мозочок

15

ЧерНеткА

16

ЧерНеткА

кінець зошита