Урок обобщения знаний в 5 классе

18
Урок обобщения знаний в 5 Урок обобщения знаний в 5 классе классе по теме: по теме: «Действия с десятичными «Действия с десятичными дробями» дробями» (по учебнику под редакцией (по учебнику под редакцией Истоминой Н.Б.) Истоминой Н.Б.)

Upload: deanna-blankenship

Post on 03-Jan-2016

53 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

Урок обобщения знаний в 5 классе. по теме: «Действия с десятичными дробями» (по учебнику под редакцией Истоминой Н.Б.). Путешествие к созвездию Кассиопея. Эпиграф урока. «Открылась бездна звезд полна Звездам числа нет, бездне- дна». М.В.Ломоносов. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Урок обобщения знаний в 5 классе

Урок обобщения знаний в 5 классеУрок обобщения знаний в 5 классе

по теме:по теме:

«Действия с десятичными «Действия с десятичными дробями»дробями»

(по учебнику под редакцией(по учебнику под редакцией

Истоминой Н.Б.)Истоминой Н.Б.)

Page 2: Урок обобщения знаний в 5 классе

Путешествие к Путешествие к созвездию Кассиопея.созвездию Кассиопея.

Эпиграф урока.Эпиграф урока.

«Открылась бездна звезд полна«Открылась бездна звезд полна

Звездам числа нет, бездне- дна».Звездам числа нет, бездне- дна».

М.В.ЛомоносовМ.В.Ломоносов

Page 3: Урок обобщения знаний в 5 классе
Page 4: Урок обобщения знаний в 5 классе
Page 5: Урок обобщения знаний в 5 классе

II этап- этап- подготовительныйподготовительный..

1.1.По какому правилу записаны По какому правилу записаны десятичные дроби в каждом столбике? десятичные дроби в каждом столбике? Продолжи, указав еще по два числа.Продолжи, указав еще по два числа.

5,04532 3583,45,04532 3583,4

50,4532 358,3450,4532 358,34

504,532 35,834504,532 35,834

Page 6: Урок обобщения знаний в 5 классе

Заполни таблицы.Заполни таблицы.

** 1010

100 100

10001000

5,465,46

0,280,28

++ 13,213,2 5,125,12 0,70,7

4,84,8

10,510,5

Page 7: Урок обобщения знаний в 5 классе

Вставьте пропущенные числаВставьте пропущенные числа..

5,48м= … см 3,06дм=… см5,48м= … см 3,06дм=… см

78см = … м 4,5см=… дм78см = … м 4,5см=… дм

0,4м = … см 23,8мм=… см0,4м = … см 23,8мм=… см

5,784т=… кг 0,45км=… м5,784т=… кг 0,45км=… м

45,6ц =… кг 456м=… км45,6ц =… кг 456м=… км

265г =.. кг 369,7мм=… см265г =.. кг 369,7мм=… см

Page 8: Урок обобщения знаний в 5 классе
Page 9: Урок обобщения знаний в 5 классе
Page 10: Урок обобщения знаний в 5 классе

19 век Адамс Джон Кауч и Урбен Жан Жозеф Леверье

23 октября 1946 года Иоганн Галле

Планета

Нептун

Page 11: Урок обобщения знаний в 5 классе

Вычислите, используя законы Вычислите, используя законы сложения и умножения.сложения и умножения.

а+49,6=49,6+3,64 а+49,6=49,6+3,64 18,5+(38,09+6,82)=(18,5+37,09)+а18,5+(38,09+6,82)=(18,5+37,09)+а (42,36+7,64)+68,4=50+а(42,36+7,64)+68,4=50+а 5*0,04*2=5*0,04*2= (19,3*0,05)*20=(19,3*0,05)*20= 2,5(*9,785*4)=2,5(*9,785*4)= (0,2*6,78)*0,5=(0,2*6,78)*0,5=

57,48*0,678+42,52*0,678=57,48*0,678+42,52*0,678=

Page 12: Урок обобщения знаний в 5 классе

Угадайте, какое здесь зашифровано Угадайте, какое здесь зашифровано словослово..

уравнениеуравнение ответответ буквабуква

х+0,3=6,4х+0,3=6,4

0,2*х=0,360,2*х=0,36

4.5:х=0,94.5:х=0,9

Х-1,9=3,1Х-1,9=3,1

7,19-х=5,17,19-х=5,1

Х:0,4=8Х:0,4=8

4,8:х=44,8:х=4

5х+1,7=11,75х+1,7=11,7

Х:0,7=1,1Х:0,7=1,1

Page 13: Урок обобщения знаний в 5 классе

Код шифраКод шифра

55 22 2,092,09 3,23,2 6,16,1 1,81,8 1,21,2 0,770,77

сс ее ии оо кк аа пп яя

Page 14: Урок обобщения знаний в 5 классе
Page 15: Урок обобщения знаний в 5 классе

Задача. Двигаясь к созвездию Кассиопея наш экипаж в Задача. Двигаясь к созвездию Кассиопея наш экипаж в первый час преодолел расстояние в 2,4раза большее, первый час преодолел расстояние в 2,4раза большее,

чем за второй, а в третий час- столько, сколько в чем за второй, а в третий час- столько, сколько в первый и второй вместе. Какое расстояние преодолевал первый и второй вместе. Какое расстояние преодолевал

экипаж в каждый час, если всего за з часа его путь экипаж в каждый час, если всего за з часа его путь равен 59,16 световых летравен 59,16 световых лет

59,16 6,8 8,7 8, 7591,6 8,7 2,4 3,4544 348 348 476 174 261 476 20,88 29,58 0Ответ:8,7-за второй час, 20,88-за первый час, 29,58-за третий час.

59,16

Page 16: Урок обобщения знаний в 5 классе

Найти ошибки в вычислениях, используя Найти ошибки в вычислениях, используя данные равенстваданные равенства

а)2,75*3=8,25а)2,75*3=8,25

2,75*30=82,52,75*30=82,5

б)26,8*0,5=13,4б)26,8*0,5=13,4

2,68*5=1,342,68*5=1,34

в)158,6:13=12,2в)158,6:13=12,2

15,86:13=1,2215,86:13=1,22

г)21,84:3,9=5,6г)21,84:3,9=5,6

218,4:0,39=5,6218,4:0,39=5,6

д)63,2:4=15,8д)63,2:4=15,8

63,2:40=15863,2:40=158

Page 17: Урок обобщения знаний в 5 классе

Планета

Земля

Page 18: Урок обобщения знаний в 5 классе

Возвращение на ЗемлюВозвращение на Землю

Мир поистине неисчерпаем не только на Мир поистине неисчерпаем не только на уровне явлений, но и на уровне законов,уровне явлений, но и на уровне законов,

и вам предстоит бесконечный путь и вам предстоит бесконечный путь познания неисчерпаемо сложной познания неисчерпаемо сложной реальности. Чем больше круг знания, реальности. Чем больше круг знания, тем длиннее его окружность, т. тем длиннее его окружность, т. е.граница соприкосновения с е.граница соприкосновения с неизвестным. Поэтому изучение его уже неизвестным. Поэтому изучение его уже сегодня является для вас самой сегодня является для вас самой насущной необходимостью.насущной необходимостью.