Творчий проект 5 класу «Мій родовід»

Вид проекту : сімейний.Учасники проекту: учні 5 класу та їх батьки Термін реалізації:1 рік

Наш девіз:Зберігати – розвивати – відновлювати

ПроблемаСпадкоємність покоління , збереження сімейних традицій

Головний принцип діяльності Формування громадянської позиції через ознайомлення з історичним минулим своєї родини та її малої батьківщини , зміцнення зв'язків у родині , збагачення досвіду дитини про походження свого роду.

Мета проекту

• Розширення кругозору гімназистів, формування національної свідомості, гідної поваги предків.

• Формування особистісного ставлення до родинної культурної спадщини.

• Підготовка та поширення інформації про родинні культурні та художні пам'ятки сім`ї.

• Допомога у відродженні національних звичаїв та традицій.

I. Пізнавальна Хай нащадки одержать від нас дещоподібне до того, що нам самим лишилося від наших предків.

Данте

Мета проекту

• Формування потреби у продовженні національних та сімейних традицій.

• Забезпечення дбайливо ставлення до культурної спадщини свого роду.

• Розвиток громадянських якостей учнів, патріотичного ставлення до землі, де ти народився.

• Виховання готовності до захисту і примноження матеріальних і моральних цінностей своїх родин, рідного краю.

• Сприяння вихованню почуття прекрасного, засвоєння загальноприйнятих норм культури, моралі, сімейних цінностей.

II. ВиховнаМоральна культура – це є моральні звички, які стали емоційним стражем поведінки.

Фернандес

Напрями роботи над проектом

І. Мій славний родовід

Родина, рід: які слова святі!Вони потрібні кожному в житті,Бо всі ми з вами ніжні гілочкиНа дереві, що вже стоїть віки.Це дерево – наш славний родовід,Це - батько, мати, прадід мій і дід.

ІІ. Світ захоплень моєї родини

Вишиванки моєї мами,Не старіють вони з роками,На полотнах зоріють квіти,Барви осені, барви літа.

ІІІ. Домашні обереги

Червона калина хай піснею линеТуди, де криниця і тиха стежина,І казка, і приказка, і колискова,Бабусина скриня, і мамина мова,Колядка, щедрівка, розшита сорочка -Усе ми зібрали у нашім віночку.

ІV. Славні люди мого роду

У моїй родині всі славні та удатні,І я гартую себе день по днині,Сини потрібні на звитягу здатні,Козацька слава треба Україні.

Я повинен знати:

• правила людських взаємин;• критерії оцінки себе і своєї роботи;• як ефективно використовувати вільний час; • як розвивати свої здібності;• як турбуватися про здоров’я, розвивати фізичні

можливості;• як дбати про зовнішній вигляд;• свій родовід;• родинні традиції і свята;• сімейний побут;• правила сімейних взаємин.

Я повинен уміти:

• чемно поводити себе вдома, на людях;• бути гостинним і привітним, врівноваженим і

товариським;• стежити за своїм зовнішнім виглядом;• готувати себе фізично, піклуватися про власне

здоров’я;• збирати і записувати спогади, вести свій родовід;• підтримувати і примножувати сімейні звичаї,

традиції, свята;• допомагати батькам.

«Я»

• Я – виховую віру в себе, розкриваю і розвиваю свої здібності, поспішаю творити добро

• Я - пізнаю, бережу та примножую красу в усьому, розумію, що до істини веде безліч шляхів, відшукую з них свій

• Я – утверджую себе в праці, планую будь – яку корисну справу, прагну стати сильним, витривалим та сміливим.

• « Родина »• Я – планую свою родину, бережу тепло батьківської оселі

• Я – поважаю старших, піклуюсь про молодших, живу турботами й радощами рідних, близьких, друзів

• Я – утверджую та примножую традиції свого роду

Актуальність та новизна

• Останнім часом зріс інтерес до збирання відомостей про своїх родичів, складання дерева життя.Новизна в тому, що сучасні інформаційні технології дозволяють зібрати і систематизувати дані про родичів і наочно представити у вигляді родовідного дерева.

Мій славний родовід 1. Розробити програму дослідницької роботи за напрямком вересень2. Провести пошукову роботу з метою вивчення свого роду вересень - січень 3. Створити рукописний альманах – родовід дерево січень4. Провести конкурс на краще родовідне дерево лютий5. Організувати свято « Мати – берегиня роду » березень6. Провести конкурсну програму « Тато, мама, я – спортивна сім’я » лютий7. Організовувати родинне свято « Щастя бути разом » квітень8. Постійно організовувати « Клуб вихідного дня » разом із батьками протягом року9. День сім’ї у класі протягом року

Світ захоплень моєї родини1. Ознайомитися із завданнями напрямку вересень2. Організувати пошукову роботу по даному напрямку вересень - лютий3. Організовувати виставку « Світ захоплень моєї родини » листопад4. Організовувати зустріч з батьками « Мистецькі уподобання моєї родини » грудень5. Провести виставку малюнків « Малюємо всією родиною »

січень6. Свято « І на тім рушничкові оживе все знайоме до болю » березень7. Пісенний марафон « Червона калина » квітень8. Конкурс « А я у мами господиня » березень

Домашні обереги

1. Накреслити основні напрямки роботи і завдання вересень2. Зібрати і систематизувати розповіді про домашні обереги вересень – січень 3. Свято « Із бабусиної скрині » ( колядки, щедрівки) грудень4. Виставка « Скарби моєї родини » 5. Екскурсія до музею народного побуту С. Пирогова квітень

Славні люди моєї родини1. Розробити напрямки дослідницької роботи вересень2. Систематично організовувати привітання зі святом протягом року3. Організовувати виставку стіннівок « Славні люди моєї родини »4. Організовувати зустрічі, свята із запрошенням членів родини протягом року 5. Виставка домашнього фото грудень6. Конкурс – творів про родину січень7. Акція милосердя до Дня людей похилого віку листопад