маленький фонарщик

9
Бирюкова Н.И., Свердловская обл. Кто я? Кто я? Наверное – маленький Наверное – маленький фонарщик, фонарщик, потому что наши учителя потому что наши учителя – звезды! – звезды! «Послушайте! Ведь, если звезды зажигают – значит - это кому-нибудь нужно? Значит - кто-то хочет, чтобы они были?» В.Маяковский «Но не только в этом дело, а еще и в том, Что по небу ходит кто-то, эти звезды зажигая, Чтоб до самого рассвета им гореть, едва мигая. Кто - не знаю, но предполагаю, ЧТО Бродит маленький фонарщик

Upload: -

Post on 07-Sep-2014

899 views

Category:

Education


2 download

Tags:

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

Page 1: маленький фонарщик

Бирюкова Н.И., Свердловская обл.

Кто я?Кто я?Наверное – маленький Наверное – маленький

фонарщик, фонарщик, потому что наши учителя потому что наши учителя

– звезды!– звезды!

«Послушайте!Ведь, если звезды зажигают –значит - это кому-нибудь нужно?Значит - кто-то хочет, чтобы они были?»

В.Маяковский

«Но не только в этом дело, а еще и в том,Что по небу ходит кто-то, эти звезды зажигая,Чтоб до самого рассвета им гореть, едва мигая.Кто - не знаю, но предполагаю, ЧТОБродит маленький фонарщик От звезды к звезде».

Page 2: маленький фонарщик

Бирюкова Н.И., Свердловская обл.

Звездная команда Звездная команда тьюторовтьюторов

Патрушева Алена Игоревна, оптимист и увлекающаяся натура

Аксенова Алла Анатольевна, директор школы, генератор идей

Чепкасова Елена Валерьевна, вездесущий информатик и неунывающий человек

Бирюкова Наталья Игоревна, творческая личность, энтузиаст на ниве просвещения

«И все же, говорят, дело вовсе не в этом,А в том,Что каждой звездочке он отдаетЧастицу самого себя…»

Page 3: маленький фонарщик

Бирюкова Н.И., Свердловская обл.

Точки профессионального Точки профессионального роста тьюторов площадкироста тьюторов площадки

Освоение ИКТ и проектной технологииОсвоение ИКТ и проектной технологии

Тьюторство программы Тьюторство программы IntelIntel «Обучение для будущего», «Обучение для будущего»,участие и победы в конкурсах участие и победы в конкурсах

Тьюторство программы Тьюторство программы MicrosoftMicrosoft «Партнерство в «Партнерство в образовании», участие и победы в конкурсахобразовании», участие и победы в конкурсах

Тьюторство программы «Проектная деятельность в Тьюторство программы «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века»,информационной образовательной среде 21 века», участие и победы в конкурсахучастие и победы в конкурсах

Зажечь новые звезды педагогов школы, городаЗажечь новые звезды педагогов школы, города

Зажечь звезды новых тьюторовЗажечь звезды новых тьюторов

ВчераВчера

СегодняСегодня

Завтра

Page 4: маленький фонарщик

Бирюкова Н.И., Свердловская обл.

Наше ноу-хау!Наше ноу-хау!ПроектнаяПроектная

деятельность деятельность в 1х классахв 1х классах(внеурочная)(внеурочная)

Проектная Проектная деятельностьдеятельностьв 8х классахв 8х классах

(в учебном плане(в учебном плане))

ПрофильнаяПрофильнаялетняя сменалетняя смена

«НОШ – научное«НОШ – научноеобщество школьников» общество школьников»

(по проектной технологии)(по проектной технологии) ЕжегодныйЕжегодныйгородскойгородской

конкурс проектовконкурс проектов

Школьные конкурсы Школьные конкурсы для педагогов сдля педагогов с

применением ИКТ:применением ИКТ:«Современный «Современный

учитель начальной учитель начальной школы», «Молодое школы», «Молодое

поколение»поколение»

Page 5: маленький фонарщик

Бирюкова Н.И., Свердловская обл.

Чему я могу научить Чему я могу научить учителей?учителей?

• Ставить ближние и дальние Ставить ближние и дальние целицели

• Организовать работу в Организовать работу в командекоманде

• Найти неординарный подход Найти неординарный подход к предлагаемой темек предлагаемой теме

• Логически выстроить работуЛогически выстроить работу

• Выделить ключевые понятия Выделить ключевые понятия и идеии идеи

• Грамотно применять ИКТГрамотно применять ИКТ

• Системе ведения портфолиоСистеме ведения портфолио

Page 6: маленький фонарщик

Бирюкова Н.И., Свердловская обл.

ЧЧему я могу научить ему я могу научить коллег?коллег?

• Встраивать проектную Встраивать проектную деятельность как в систему деятельность как в систему работы школы, так и классаработы школы, так и класса

• Использовать в работе Использовать в работе интерактивную доску интерактивную доску Smart Smart BoardBoard

• Умению делегировать Умению делегировать полномочия в работе над полномочия в работе над проектамипроектами

• Осознавать воспитательный Осознавать воспитательный и социальный потенциал и социальный потенциал проектапроекта

Page 7: маленький фонарщик

Бирюкова Н.И., Свердловская обл.

Чему я хочу научиться?Чему я хочу научиться?

• Использованию новых сервисов в практике проектной деятельности

• Искусству ведения тренингов

Page 8: маленький фонарщик

Бирюкова Н.И., Свердловская обл.

Почему мы в программе Почему мы в программе IntelIntel

«Обучение для «Обучение для будущего»?будущего»?• Программа дала мощный толчок к

развитию нашей школы• Все творческие идеи и начинания пришли

к нам через программу Intel• Умение креативно мыслить, строить

образовательный процесс в духе времени – вот что дает нам Intel

• Понимание, что компьютерные технологии не цель, а важнейшее средство обучения делает нас современными педагогами

• Развивающийся педагог сможет развивать детей: только звезда может воспитать новую звезду

• Intel – звездный путь образования!

Page 9: маленький фонарщик

Бирюкова Н.И., Свердловская обл.

Наши планы на будущее

• Обучить всех педагогов школы по программе Обучить всех педагогов школы по программе «Проектная деятельность в информационной «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века»,образовательной среде 21 века»,

• Обучить желающих педагогов города и Обучить желающих педагогов города и района,района,

• Подготовить новых тьюторов (Патрушеву О.И., Подготовить новых тьюторов (Патрушеву О.И., Чистякову М.Б., Дауберт Н.А.) ,Чистякову М.Б., Дауберт Н.А.) ,

• Активно участвовать в семинарах, тренингах, Активно участвовать в семинарах, тренингах, конкурсах региона и страны,конкурсах региона и страны,

• Сохранить творческую атмосферу в школе, Сохранить творческую атмосферу в школе, вести коллектив к новым вершинам!вести коллектив к новым вершинам!

Пока живу, душа моя полна,Пока живу, душа моя полна,Кипят в ней страсти и горят Кипят в ней страсти и горят желанья,желанья,Любить и горевать она Любить и горевать она должна,должна,До самой смерти, до До самой смерти, до последнего дыханьяпоследнего дыханья