Новые подходы в преподавании и обучении
DESCRIPTION
Презентация обоснования и методики интегрирования модулей в серию последовательных уроков. Подробное объяснение методики и обоснованности интегрирования модуля «Новые подходы в преподавании и обучении» в серию последовательных уроков математики в 9 «Б» классе. Учитель математики Толекова Мария Исабаевна.TRANSCRIPT
Особенности ТРАДИЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Новые подходы в преподавании и
обучении Цель Формирование знаний,
умений и навыковРазвитие личности
Формы организации
Фронтальные, индивидуальные
Групповые, коллективные
Методы
обучения
Иллюстративно-объяснительные, информационные
Проблемные: проблемного
изложения, частично-поисковый,
эвристический, исследовательский
Девиз педагога «Делай как я» «Делай сам»Характер и стиль взаимодействия
Авторитарность, монологичность,
закрытость
Демократичность, диалогичность,
открытость, рефлексивность
Способы усвоения
Заучивание, деятельность по
алгоритму
Поисковая мыслительная деятельность,
рефлексия
Актуальность инноваций в жизни общества
Социальные институты реагируют на изменение цивилизации с разной скоростью
Б и з н е с100 км/ч
Общество (взгляды, нормы поведения)
90 км/ч
С е м ь я60 км/ч
Школаобразование 10 км/ч
Политиказакон очень медленно
100 км/ч