المادة : التطبيقات الحاسوبية

علم التربية و التقنية

أوال :علم التربية

م منهاجية تدخل في تدريس العلوم النظرية وُظُو التربية ن : التطبيقية و ما يهمنا اآلن موضوعيني

التربية في تدريس اللغة العربية (1

التربية التقنية في تدريس اللغة العربية (2

التربية في تدريس اللغة العربية

شرح مفهوم التربية في تدريس اللغة العربية . المقصود بذلك استعمال النظم التربوية العادية في تدريس اللغة العربية .وذكر

: العلماء من هذه النظوم نقاط نذكر منها

@ا باللغة (1 @ا و معنوي ربط الطالب المتعلم للغة العربية حسيالعربية- كالما و استماعا و قراءة و كتابة و بيئة

و نطلب منه استعمال و ممارسة عناصر اإلتصال اللغوّي@ و إن كان في بادئ أمرمخطيئا أّي يخطيء في الكالم وفي اإلستماعا و قراءة و كتابة... واجب علينا أن نوضح بطريقة سلسة، سهلة

و طيبة

تهيئة البئة التعليمية من حيث وسائط التعليمية و الطالب (2 األساتذة. و المقصود بوسائط التعليمية ، الوسائل المستخدمة

.في العملية التعليمية ، عادية كانت أو تقنية

التربية التقنية في تدريس اللغة العربية

المقصود بذلك النظوم التقنية الحديثة في تدريس اللغة العربية@ا من تهيئة لألستاذ و الطالب أّي في تدريس اللغة العربية التقني البيئة التقنية بحيث تإلم العملية التعليمية التقنية مألمة متكاملة

: و حينما نقول البيئة التقنية نقصد بذلك

المعامل التقنية الصوتية و الطباعية و المخاطبية، فال بد من (1 استعمال المعمل اللغوّي@ في تعليمي و تعل@مي اللغة العربية@ا يتبعه قول مترجم لهذا النص. بحيث يكون النص مكتوبا تقني

ويجب تزويد جهاز بنص صحيح سواء أكان النص مقروءا أو مكتوبا أو مسموعا. اذ أن الجهاز يعكس ما زو@د به سواء أكان

خطاء أو صوابا

كيفية تحضير الدرس اللغوّي على الحاسب اآللي – (2 المقصود بذلك استعمال الحاسب اآللي في عملية التعليمية

في مراحلها المختلفة و تبدأ هذه المراحل بتحضير الدرس على@ا على شاشة المضيئة .حاسب اآللي، بث@ الدرس المحصر تقني

استعمال التالميذ للحاسب اآللي@ في عملية تدريس اللغة (3: العربية

تحضير الدرس اللغوّي على الحاسب اآللي@. هذه العملية -: تتكون من خطوات. تخص األستاذ وهي

مذاكرة محكمة بطريقة متأنية ودقيقة بهدوءسأ( مذاكرة الدر. كامل من غير سرعة مخلة

ب( يجب تحضير الدرس بطريقة عادية في الدفتر التحضير

: الدفتر التحضير

بسم الله الرحمن الرحيم

18/1/2012

اللغة العربيةالمادة :

علم الصرفالفرع :

: الموضوع

........................:الفرصة الدراسية

................: رقم الفصل

:أوال

سؤال الطالب عن الدرس السابق

: ثانيا

عمل مدخل سهل يستوعب الطالب عن الفعل المضارع

:ثالثة

كتابة األمثلة و الشرح

: رابعا

كتابة القاعدة

: خامسا

feed backمراجعة التغذية الراجعة بطرح أسئلة عن الدرس –

* مالحظة : إذا وجدت التالميذ لم يستوعب الدرس ال بد منمراجعة نقاط التحضير

:تحضير الدرس اللغة العربية تقنيا

الخطوات التي يجب اتباعه لتحضير تقنيا

تزويد الحاسب اآللي ببرنامج اللغة العربية للطباعةأ(

Power pointال بد من تزويد الحاسب اآللي من برنامج ب(

ج( يمكن استعمال برامج الطابعي العادّي في عملية الشرح و Power Pointالتدريس لكن برنامج

د( عند تحضير الدرس على بوير فوئنت ال بد من اختيار الخلفيةالواضحة و يتوصل لها عن طريق غرفة الديسين

ه( يمكن لألستاذ اختيار الخط تقنيا لكي يناسب الدرس والمادة و التالميذ

و( ال بد للألستاذ أن يدرس تالميذه بطريقة تقنية محببة لهم من حيث أن التالميذ في مرحلة التعليم األساسي يحبون األشياء

التي تشد انتباههم من حيث اختيار الصفحة التقنية و تنظيمهاو لون خط فيها و طريقة عرضها اختيار خلفيتها و