Анализ уполномоченного

26

Upload: armen-pilnov

Post on 15-Jun-2015

296 views

Category:

Education


4 download

DESCRIPTION

Анализ уполномоченного

TRANSCRIPT

Page 1: Анализ уполномоченного
Page 2: Анализ уполномоченного

Социальная служба

Учащиеся

ПедагогиАдминистрация школы

Родительская общественность

Психологическая служба

Уполномоченный

Page 3: Анализ уполномоченного

Всемерное содействие восстановлению нарушенных прав участников образовательных отношений

Оказание помощи в разрешении конфликтных ситуаций во взаимоотношениях между учащимися, учащимися и педагогами, детско-родительских отношениях

Обеспечение взаимодействия воспитанников, их родителей (законных представителей), семей, педагогических работников и других участников образовательных отношений по вопросам защиты их прав

Содействие правовому просвещению участников образовательных отношений

Page 4: Анализ уполномоченного

I. Цели и задачи деятельности Уполномоченного за отчётный период

(задачи ставятся в конце учебного года в соответствии с основными проблемами,

которые существуют в школе)

Page 5: Анализ уполномоченного

II. Сведения о количестве и тематике обращений к Уполномоченному по правам участников образовательных отношений

Page 6: Анализ уполномоченного

Год Количество обращений

из них обращений (в %)

Учащиеся Педагоги Родители

2012/2013 уч.г.

2013/2014 уч.г.

2014/2015 уч.г.

Page 7: Анализ уполномоченного

18%

76%6%

дети родители учителя

Page 8: Анализ уполномоченного

Тематика обращений Содержание обращений

(примеры)

Обращения по организации учебного процесса

- Превышение недельной часовой нагрузки

- Включение факультатива в основное расписание

- Нарушение графика контрольных работ

- Удаление с уроков

- Объём домашнего задания

- Задерживание в классе во время перемен

- Домашнее задание на каникулы

- Обязательные зачёты после уроков и др.

Page 9: Анализ уполномоченного

Взаимодействие и сопровождение детей с

дивиантным поведением

Неадекватное поведение (конкретно)

Взаимодействие

«учитель – ученик»

Нарушение этики отношений:

- Обсуждение поведения, проступка при всём классе

- Конфиденциальность отметки

- Несправедливость учителя (снижение отметки по предмету за плохое поведение)

- Унижение достоинства (конкретно) и др.

Взаимодействие

«ученик – ученик»

- Грубость

- Оскорбления

- Воровство

- Заставляют покупать еду в буфете

и др.

Page 10: Анализ уполномоченного

Взаимодействие

«семья – школа»

- Обращения по переводу ребёнка в другой класс- Обращения по переводу ребёнка к другому учителю- Право родителей и детей смотреть журнал с оценками- Несвоевременное выставление оценок в журнал и дневник и др.

Разное - Соблюдение санитарно-гигиенических норм (туалеты, столовая, лестницы) (конкретно)

- Уборка территорий, дежурство и др.

Page 11: Анализ уполномоченного

Консультации по правовым вопросам в рамках

функционирования школы

Обращения по вопросам: (конкретно)

- Порядок обращения на апелляцию.

- Обращения учителей, родителей за

консультацией по нормативным актам,

СанПиНу, постановлениям

правительства РФ в области

образования и др.

- Школьные проблемы

- Детско-родительские проблемы

- Личностные проблемы

- Поведенческие проблемы

- Готовность к школе и др.

Page 12: Анализ уполномоченного

Профилактика нарушений прав участников

образовательных отношений

- Мониторинги загруженности

- Анкетирование (тема.

Н-р, «Комфортность образовательной среды в школе»)

- Организация встреч администрации с учащимися по параллелям

- Тренинги по разрешению конфликтных ситуаций (тема. Н-р, «Как выигрывать в конфликте, сохраняя отношения», «Эффективное поведение в экстремальных ситуациях общения», «Работа с агрессией. Управление гневом, владение собой», «Лидер: уверенность, психологическая сила, харизма и влиятельность»)

- «Почта доверия»

Page 13: Анализ уполномоченного

2

1

1. получение консультации – 67%2. разрешение конфликта – 33%

Page 14: Анализ уполномоченного

45%

22%

7%

26%

Page 15: Анализ уполномоченного

52%33%

15%

уполномоченным

совместно с социально-педагогической службой школы

с привлечением администрации школы, общественности

Page 16: Анализ уполномоченного

18%

27%

15%

27%

13%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

шко

льны

епроблем

ы

дет

ско-

родите

льск

ие

отн

ош

ения

личн

ост

ны

епроблем

ы

повед

енче

ские

проблем

ы

гото

вност

ь к

шко

ле

Page 17: Анализ уполномоченного

III. Взаимодействие Уполномоченного с органами профилактики, ответственными

лицами

Page 18: Анализ уполномоченного

Органы профилактики и ответственные лица

Количество обращений

Муниципальные органы управления образованием

Представитель Уполномоченного по правам человека в Саратовской области в муниципальном образовании

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав

Отдел по делам несовершеннолетних органов внутренних дел

Орган опеки и попечительства

Page 19: Анализ уполномоченного

IV. Наиболее важные мероприятия с участием Уполномоченного по защите прав

участников образовательных отношений.

Все основные мероприятия вносятся в общий план школы по учебно-

воспитательной работе.

Page 20: Анализ уполномоченного

Школьный уполномоченный

Организационные мероприятия

Просветительские мероприятия

Мероприятия с участием учащихся

Мероприятия с участием

родительской общественности

Page 21: Анализ уполномоченного

Широкое освещение роли, задач и компетенции уполномоченного в образовательном учреждении

Организация взаимодействия с социально-психологической службой школы, в том числе, по разграничению полномочий

Установление контакта по правовым вопросам и организация консультирования с учениками, педагогами, родителями

Page 22: Анализ уполномоченного

Оформление информационных стендов «Твои права, подросток», «Дети имеют право» и т.д.

Обновление информации на странице Уполномоченного (школьные сайты)

Сбор информации по защите прав ребёнка и

формирование нормативно-методической базы

Page 23: Анализ уполномоченного

Классные часы с участием уполномоченных на различные темы: «Права детей – детям!», «Толерантность – гармония многообразия», «Преступление и наказание» и др.

Конкурсы, КВН, викторины, ролевые игры для учащихся по правовым вопросам.

Круглые столы для старшеклассников.

Page 24: Анализ уполномоченного

Выступления уполномоченных на родительских собраниях (н-р, «Защита прав и достоинств ребёнка в условиях семьи», «Внимание! Жестокое обращение с детьми», «Правовое пространство»)

Привлечение родителей к участию в подготовке классных часов, общешкольных мероприятий по правовым вопросам

Индивидуальная работа с родителями учащихся по возникающим конфликтным ситуациям

Page 25: Анализ уполномоченного

V. Поправки, дополнения, уточнения в нормативные документы образовательного

учреждения

Page 26: Анализ уполномоченного

Коллективный договор

Положение о приёме в общеобразовательное учреждение