Дети – жертвы пороков взрослых
DESCRIPTION
От того какие образы станут для нового поколения привычными и желанными, какие модели поведения войдут со знаком плюс в детское сознание, будет вскоре зависеть чуть ли не вся наша с вами дальнейшая жизнь.TRANSCRIPT
Авторы: Тимофеева Мария, ученица 10 «Б» класса
Павлова Мария, ученица 10 «Б» класса
Руководители:Ермакова А.В., заместитель директора по
воспитательной работе Павлова Е. В., педагог-психолог
Зилотина С.И. социальный педагог
ДЕТИ – ЖЕРТВЫ ПОРОКОВ ВЗРОСЛЫХ
Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №9 г. о. Коломна 2009-2010 год
Городская среда, в которой обитают миллионы российских детей и подростков, это один из важнейших факторов, воздействующих на психологию ребенка и формирующих его картину мира. От того, какая это будет картина, какие образы станут для нового поколения привычными и желанными, какие модели поведения войдут со знаком плюс в детское сознание, будет вскоре зависеть чуть ли не вся наша с вами дальнейшая жизнь.
Актуальность проекта:
1. Повышение уровня компетентности здоровьесбережения и компетентности ценностно-смысловой ориентации подростков в мире.
2. Создание условий для сознательного выбора подростками здорового образа жизни путем привлечения средств искусства;
3. Воспитание негативного отношения к употреблению различного рода наркотиков, алкоголя, табака и других психотропных веществ.
Цели проекта:
1. Мониторинг отношения участников образовательного процесса к здоровому образу жизни;
2.Создание банка данных по теме здоровья и профилактики вредных привычек;
3. Формирование агитбригады для выступлений пропагандирующих здоровый образ жизни и отказ от вредных привычек;
4. Реклама работы агитбригады, участие в конкурсах с целью увеличения аудитории слушателей;
5. Участие в акции «Я люблю жизнь!»;6. Осмысление полученного опыта подростками с
привлечением возможностей пресс-центра.
Задачи проекта:
Дети — жертвы пороков взрослых — скульптурная композиция М.М. Шемякина, расположенная на Болотной площади Москвы.
Композиция задумана автором как аллегория борьбы со злом и пороками.
По замыслу автора, это "памятник детям - жертвам пороков взрослых". Их тринадцать,
чертова дюжина. Они стоят полукругом, возвышаясь, как бы нависая, над двумя
детишками: мальчиком и девочкой. У детей глаза завязаны, а руки вытянуты. То ли они играют, то ли что-то ищут. Полукруг пороков наступает на маленьких, беззащитных детей,
находящихся в центре композиции.
Это фигуры каких-то существ, монстров, человекообразных, но с птичьими головами, со
страшными лицами, списанными с каких-то ужасных, древних изображений. Есть монстры с ослиными головами, с клешнями, с рогами. Фигуры очень
неприятные, отталкивающие. Каким, собственно, и должен быть порок.
НЕВЕЖЕСТВО
САДИЗМПРОПАГАНДА
НАСИЛИЯ НАРКОМАНИЯ ПРОСТИТУЦИЯ
НИЩЕТА ЛЖЕУЧЕНОСТЬ
ЭКСПЛУАТАЦИЯДЕТСКОГО
ТРУДА
ВОРОВСТВО ВОЙНА
«Композиция задумывалась и осуществлялась мною, как символ и призыв к борьбе за спасение сегодняшнего и будущего поколений… Я, как художник, этим произведением призываю оглянуться вокруг, услышать и узреть то, что происходит. И пока не поздно здравомыслящим и честным людям надо задуматься». М. Шемякин.
Мысль летит в пустоту,
Свет заменяется тьмой,
Смотришь в бутылку свою,
Думаешь выход простой.
Ты теперь пленник его,
Он осознал свою роль.
Все ты отдашь за него.
Имя ему - алкоголь.
Он убивает тебя
Медленной, верной стрелой.
Знай, алкоголь – это яд!
Прошу я, пожалуйста, стой!
Ученица 10 «Б» класса
Тимофеева Мария
АЛКОГОЛИЗМ
Во тьме мелькает уголек,И в уголке, за гаражами, Стоит «зеленый» паренекИ сигарету тихо тянет.
Не хочет знать, что с юных летОн организм отравой губит.Не слышит – сигареты – вред!И продолжает, тихо курит…
Мальчишке – то, лишь 8 лет, А он подсел на сигареты,Он думает все - сказки, бред, Его родителей запреты.
Парнишка, думай о другом!О школе, будущем, о жизни!Тогда забудешь о плохом,Оставишь вредные привычки.
Ученица 10 «Б» класса Тимофеева Мария
ТАБАКОКУРЕНИЕ
Остановись, прошу, не надо!Но снова ты вошел в тот мир,Где правит зелье страха, ада,В тот мир, где правит героин.
Он овладеет мыслью ,светомИ изобьет твою судьбу!Развеется он с южным ветром,Но не вернет мечту твою.
Мечтал учиться на отлично,Мечтал все ВУЗЫ покорить…Теперь все это безразлично,Мечта – лишь дозу получить.
Ученица 10 «Б» класса
Тимофеева Мария
НАРКОМАНИЯ
Равнодушно посмотришь в небо,
Равнодушно ты мир оглядишь,
Ты не смотришь на жизни проблемы,
«Наплевать!»- сам себе говоришь.
Все равно на друзей и здоровье,
Наплевать на родную семью,
Только смотрят глаза исподлобья
И читают, что я говорю.
Ты не ищешь ответ на дилеммы
И друзьям не пишешь письмо,
Равнодушие – это проблема!
И поверь мне, оно не твое.
Ученица 10 «Б» класса
Тимофеева Мария
РАВНОДУШИЕ
Нам кажется, что проблемы, запечатленные в композиции «Дети - жертвы пороков взрослых», должны стать центром внимания взрослых, облеченных властью , а так же всех неравнодушных людей. Мы , конечно, не можем заставить кого-то, жить по-другому, так, как нам кажется правильным.
Мы можем только дать возможность задуматься людям о том, что каждая привычка может перерасти в зависимость, а зависимость в свою очередь становится болезнью! Каждый в праве самостоятельно выбирать жизненный путь!
Наша задача: помочь нашим сверстникам встать на верную дорогу, разомкнуть круг пороков общества, которые сделают жизнь наших будущих детей невыносимо страшной.
ВЫВОД:
РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Фрагменты акции «Я люблю жизнь!»