Портфолио Портфолио заведующегзаведующег

о БДОУ о БДОУ г.Омска г.Омска

«Детский«Детский садсад

№ 93».№ 93».Соседовой Соседовой Анжелы Анжелы

Николаевны.Николаевны.

Я, Соседова Анжела Николаевна, родилась Я, Соседова Анжела Николаевна, родилась 11 августа 1976 г.,11 августа 1976 г.,

вв городе Мирный республики Саха городе Мирный республики Саха (Якутия).(Якутия).

• В 1993 году закончила школу и приехала в город Омск. Закончив в В 1993 году закончила школу и приехала в город Омск. Закончив в 2004 году педагогический колледж № 4, по специальности 2004 году педагогический колледж № 4, по специальности «Дошкольное образование», поступила в ОГПУ на специальность «Дошкольное образование», поступила в ОГПУ на специальность «Логопедия». В 2008 году защитила диплом о высшем «Логопедия». В 2008 году защитила диплом о высшем образовании.образовании.

• С 2002 года постоянно работаю в «Детском саду № 93», начинала С 2002 года постоянно работаю в «Детском саду № 93», начинала младшим воспитателем, затем воспитателем, потом старшим младшим воспитателем, затем воспитателем, потом старшим воспитателем, и с 2008 года руковожу любимым детским садом, воспитателем, и с 2008 года руковожу любимым детским садом, что приносит мне огромную радость и удовлетворение.что приносит мне огромную радость и удовлетворение.

• Занимаясь постоянным самообразованием прошла курсы Занимаясь постоянным самообразованием прошла курсы повышения квалификации: ИРООО по теме «Теория и практика повышения квалификации: ИРООО по теме «Теория и практика управления образовательным учреждением» - 2009 год. Омский управления образовательным учреждением» - 2009 год. Омский юридический институт по направлению «Юриспруденция» -2010 г. юридический институт по направлению «Юриспруденция» -2010 г.

• Профессиональную переподготовку ОмГУ им. Ф.М.Достоевского по Профессиональную переподготовку ОмГУ им. Ф.М.Достоевского по программе «Менеджмент организации (образование)» - 2011 г.программе «Менеджмент организации (образование)» - 2011 г.

В свободное время люблю вязать, читать художественную литературу, предпочитаю

активный отдых: ролики, рафтинг, скалолазание и велосипед.

Воспитанники нашего Детского сада постоянно Воспитанники нашего Детского сада постоянно принимают активное участие в конкурсах принимают активное участие в конкурсах различного уровня: городские, областные, различного уровня: городские, областные,

всероссийские и международные.всероссийские и международные.

Огромное удовольствие получают наши воспитанники, участвуя и занимая призовые

места в различных спортивных мероприятиях: эстафетах, кроссах, пожарно- прикладном спорте

и многом другом.

Коллектив Детского сада является активными Коллектив Детского сада является активными участниками мастер-классов, конференций, участниками мастер-классов, конференций,

принимает участие в работе МОУ, ГМС, курсов, принимает участие в работе МОУ, ГМС, курсов, семинаров и т.п.семинаров и т.п.

В ДОУ ведется постоянная работа над повышением В ДОУ ведется постоянная работа над повышением профессионализма педагогического коллектива по освоению профессионализма педагогического коллектива по освоению

инноваций, мотивированию коллектива на достижение инноваций, мотивированию коллектива на достижение высоких результатов и повышение квалификации на личном высоких результатов и повышение квалификации на личном

примере.примере.

Активное участие руководителя ДОУ в общественной жизни помогает легче находить

общий язык с коллегами, подчиненными и воспитанниками

Государственное общественное управление:Общее собрание.Общее собрание.

• Содействие осуществлению управленческих начал, развитию инициативы трудового коллектива и родителей.

• Реализует право на самостоятельность ДОУ в решении вопросов, способствующих оптимальной организации образовательного процесса и финансово - хозяйственной деятельности.

• Содействует расширению коллегиальных, демократических форм управления и воплощения в жизнь государственно-общественных принципов.

Совет учреждения• Организация научно – методического объединения и составление общего

плана экспериментальной деятельности образовательного учреждения.• Проведение экспертиз ЭД образовательного учреждения и выявление

существующих проблем, связанных с управлением качеством развивающего взаимодействия.

• Соотнесение результатов оценки качества развивающего взаимодействия детей, педагогов и родителей, планирование корректирующих мероприятий с учетом корреляции.

• Определение направления деятельности ДОУ. Разработка проекта программы «Управление качеством развивающего взаимодействия педагогов, детей и родителей в ДОУ», которую можно будет использовать для формирования и контроля качества.

Педагогический совет• Реализация государственной, городской политики в области

дошкольного образования.• Определение направлений образовательной деятельности,

разработка программы развития Учреждения.• Внедрение в практику работы Учреждения достижений

педагогической науки, передового педагогического опыта.• Повышение профессионального мастерства, развитие творческой

активности педагогических работников Учреждения.

Родительский комитет• Содействие руководству Учреждения: в совершенствовании

условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья, свободного и гармоничного развития личности ребенка, в защите законных прав и интересов детей, в организации и проведении массовых воспитательных мероприятий.

• Организация работы с родителями (законными представителями) детей, посещающих Учреждение, по разъяснению их прав и обязанностей, значению всестороннего воспитания ребенка в семье, взаимодействию с семьи и детского сада в вопросах воспитания.

Благодарю за внимание