РЦ И

НФОРМ

АЦИОННЫ

Х

ТЕХНОЛОГИ

Й: РАСШ

ИРЕНИЕ

ГРАНИЦ

СЕТ

ЕВОГО

МЕТ

ОДИЧЕС

КОГО

ВЗАИМОД

ЕЙСТВ

ИЯ

П Р И В Е Т С Т В У Е М У Ч А С Т Н И К О В С П Е Ц И А Л И З И Р О В А Н Н О Й

В Ы С Т А В К И « О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н А Я С Р Е Д А И У Ч Е Б Н Ы Е Т Е Х Н О Л О Г И И -

2 0 1 2 » !

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

“ГИМНАЗИЯ №37 ГОРОДА МИНСКА”

«Презентация опыта работы РЦ информационных технологий»

ПРИКАЗ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

С целью повышения квалификации профессионального мастерства кадров и развития их потенциала, передачи положительного педагогического опыта организовать работу районных методических формирований по информатизации на базе ресурсных центров:для школ №2, 7,12,16,23,38,96,99,126,127,138,151,157,159,167, гимназий № 4,13,20,27,31,ВСОШ № 21,нш103,ш/с 93, ДЮКФП № 21,УПК-1,УПК-2 ,ЦХТ, ЦТДиМ «Эврика»,ЦТТ– руководитель МО Асташова Е.А., заместитель директора гимназии № 13;для школ №6,49,81,116,125,128,132,136,140,150,175,179,185, 193,199,201,212,217,гимназий №19,32,33,37, нш 93, ЦКРОиР № 1, ЦКРОиР №2, СПЦ, ДД№ 5, детские дома семейного типа – руководитель МО Лицкевич Е.И., заместитель директора гимназии № 37.

оптимизации работы УО на принципах сетевого взаимодействия, внедрение и распространение передового педагогического опыта по использованию информационных

технологий

• сетевое взаимодействие позволяет эффективнее использовать материальные и кадровые ресурсы

• у обучающихся появляется возможность расширить свое образовательное пространство

Создание МО информатизации

ПРИЧИНЫ СОЗДАНИЯ

Методическая работа с педагогическими кадрами

• С января 2012 года было организовано МО по информатизации в связи с потребностью

гимназии активно внедрять в образовательный процесс инновационные технологии

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

• опытный коллектив приобретает необходимые навыки представления результатов экспериментальной и инновационной деятельности

• работа в рамках сетевого взаимодействия позволяет начинающему УО с минимальными временными затратами создать собственное информационное пространство

повышение общей и профессиональной компетентности педагогических кадров;

распространение передового педагогического опыта через публикацию статей в профессиональных журналах, выпуск электронного сборника методических и дидактических разработок;

создание условий для раскрытия и реализации творческого потенциала педагогических работников;

организация консалтинговой деятельности через дистанционные консультации по вопросам сетевого взаимодействия для всех участников образовательного процесса;

создание условий для объединения усилий педагогических коллективов учреждений образования города с целью повышения качества образования.

Направления взаимодействия

Техническое оснащение РЦ

В общешкольную локальную сеть объединены компьютерные классы, административные компьютеры, Интернет-киоски и все учебные кабинеты под управлением выделенного сервера HP ProLiant ML150. Обеспечен доступ с любого компьютера к сети Интернет по корпоративной сети через провайдера byfly.

КОМПЬЮТЕРНЫЙ ПАРК ГИМНАЗИИ

ЗАНЯТИЯ В КАБИНЕТЕ ИСТОРИИ

ЗАНЯТИЯ В КАБИНЕТЕ БИОЛОГИИ

КАБИНЕТ БЕЛОРУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

КАБИНЕТЫ РУССКОГО ЯЗЫКА И

ЛИТЕРАТУРЫ

КАБИНЕТ МУЗЫКИ

ЛИНГАФОННЫЙ КАБИНЕТ

КАБИНЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ

ТЕХНОЛОГИЙ

Документ-камерав образовательном процессе

Выполняет функции

Графопроектора

Сканера Цифрового фотоаппара

та

Видеокамеры

Электронного

микроскопа

Копира

Использование интерактивной доски МИМИО

Мimio Xi - лёгкое, компактное устройство, которое превращает любую маркерную доску в интерактивную и электронную

доску.Система состоит:из четырех цветных

«маркеров»панели, закрепляемой на краю

доски с помощью вакуумных присосок

и подключаемой к компьютеру через

последовательный порт или шину USB.

Надписи, сделанные «маркером», можно стереть специальным ластиком.

Волшебные маркеры: вы пишете на обычной доске, а Mimio сохраняет ваши записи в электронном виде

Волшебные маркеры: вы пишете на обычной доске, а Mimio сохраняет ваши записи в электронном виде

Использование конструктора Лего-Роболаб

Разработка и построение модели

Создание программы на

компьютере

Загрузка программы в RCX

Выполнение программы

работы с конструкторо

м

Интранет-пространствоГУО Гимназия №37

31

Педагоги получают возможность разнообразить учебный материал различнымиинтересными фактами из всемирной глобальной сети.

При помощи Интернет-киоска учащиеся получают возможность для дополнительных знаний, самообразования и расширения кругозора.

Информация носит исключительно обучающий характер.

В ходе проекта планируются интеллектуальные конкурсы, олимпиады, тестирование, интерактивные опросы.

33

Для работы учащихся предлагается ресурс

«Мой МИР (Молодежный Информационный Ресурс)».

Учащиеся могут:Ознакомиться с

интересной информацией

Подготовиться к олимпиадам и тестам по предметам

Решить задания викторин и конкурсов

и многое другое…

СТРАНИЧКИ ИНТРАНЕТ-САЙТА "МОЙ МИР»

СТРАНИЧКИ ИНТРАНЕТ-САЙТА "МОЙ МИР»

На сайте собраны портфолио учителей школы, их методические разработки (более 500 презентаций и конспектов уроков)

Учителя могут: Ознакомиться с

интересной информацией

Познакомиться и воспользоваться опытом своих коллег

Для работы учителей предлагается ресурс «Методическое портфолио».

Интранет-ресурсы РЦ

СОЗДАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ УЧЕБНИКОВ

Основные разделыпланиметрии

39

Основные разделыпланиметрии

Разработчики:

учитель математики

Пелеванюк Е. С., учащиеся 11 «А» класса: Завадский Е., Матюшонок О., Козловская А.

Разработчик:

учитель информатики

Жарская Е.С.

ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УСЛУГ

ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УСЛУГ

ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УСЛУГ

ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УСЛУГ

Виртуальный кабинет профориентации

Совместные проекты

Совместные мастер-классы

Совместные семинары

Совместные кружки

СОТРУДНИЧЕСТВО ГИМНАЗИИ

БГПУ им. М.Танка

ГБОУ ЦО № 1451 г.Москвы

ГУО СОШ № 101 г.Минска

МГИРО

Посольство Венесуэлы

Открытие памятника «Единение народов» в

Минске

Международная НПК «Образование без границ»

Сотрудничество с ГОУ СОШ № 540 г. Москвы

Семинар- практикум ГУО СОШ №158, ГУО СОШ №101 и СОШ №540 Южного округа г. Москвы «Подготовка и организация ЕГЭ в России и ЦТ в Беларуси»

Международное сетевое взаимодействие

МЕЖДУНАРОДНОЕ СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

• «Подготовка и организация ЕГЭ в России и ЦТ в Беларуси»

• «Работа с одаренными и высокомотивированными учащимися при подготовке к олимпиадам и НПК»

• «Новые стандарты образования в международном пространстве образовательных учреждений»

• «Инновационное образование: теория и практика»

• «Сетевое взаимодействие как условие успешного развития инновационного образовательного учреждения»

• «Внедрение элементов дистанционного образования в учебный процесс школы через создание предметного сайта»

• «Новое в образовании двух столиц»

КРУГЛЫЙ СТОЛ «РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ И ВЫСОКОМОТИВИРОВАННЫМИ УЧАЩИМИСЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ОЛИМПИАДАМ И НПК»

Международное сетевое взаимодействие

Международное сетевое взаимодействиеМеждународная НПК учащихся «Образование без границ»

Основные направления работы сетевого взаимодействия с ГУО «СОШ №

101г.Минска» Московского районаМетодическая учеба, организация семинаров,

практикумов, конференцийОбмен ЭСО и ПМК между медиатеками школОбмен методическими разработкамиСоздание общих электронных пособийОрганизация общего Интернет-порталаОрганизация межшкольных факультативовДистанционные конкурсы и олимпиадыСоздание совместного виртуального кабинета

профориентацииПроведение совместных акций по пропаганде здорового

образа жизни и энергосбереженияОрганизация виртуальных родительских собранийПредоставление консалтинговых услуг

Совместный Интернет-портал «МиФ»

Совместные мастер-классы и семинары

Совместные внеклассные мероприятия Совместные кружки

В 2012 учебном году гимназия № 37 и ГУО СОШ № 101 заняли 2место конкурсе IT-регион в номинации IT-команда. Тема конкурсного проекта «Оптимизация работы ресурсного центра по информатизации на принципах сетевого взаимодействия как средство развития высокотехнологичной образовательной среды столичного региона»

Мастер-класс «Работа с одаренными и высокомотивированными учащимися при подготовке к ЦТ по биологии с использованием интерактивной приставки «МИМИО» и документ – камеры»

СЕМИНАР -ПРАКТИКУМ

«Использование Интранет-ресурсов при подготовке к предметным олимпиадам»

СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТРАНЕТ-РЕСУРСОВ

НА УРОКАХ И ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

СЕМИНАР -ПРАКТИКУМ «ШКОЛЬНАЯ МЕДИАТЕКА – ЦЕНТР ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ

УЧАЩИХСЯ»

НОВОЕ В ОБРАЗОВАНИИ ДВУХ СТОЛИЦ

ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

• 1. Журнал «Тэхналагічная адукацыя» №12, 2011г. «Контрольно-оценочная деятельность учителя по трудовому обучению как условие повышение мотивации учащихся», учитель трудового обучения Бобылев С.А.

• 2. Журнал «Минская школа» №12,2011г. « Музыкальная палитра родного края», урок музыки в 4 классе, учитель музыки Бенько И.И.

• 3. Журнал «Геаграфія: праблемы выкладання» №4, 2011г. «Основные типы растительности Беларуси. Лесная, луговая и болотная растительность», урок в 10 классе, учитель географии Бородич Т.С.

• 4. Журнал «Минская школа» №5,2011г. « Праздник последнего звонка», учитель русского языка и литературы Ксюк В.Л.

• 5. Журнал «Русский язык и литература » №9, 2011г. «Серебряный век», итоговый урок в 11 классе, учитель русского языка и литературы Ксюк В.Л.

ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

• 6. Журнал «Геаграфія: праблемы выкладання» №1, 2012 г. «Политическая карта и население Северной Европы», урок в 9 классе, учитель географии Бородич Т.С.

• 7. Журнал «Беларуская мова і літаратура» № 1, 2012 г. «Вывученне апавядання А. Васільева «Сябры»», учитель белорусского языка и литературы Домбровская С.В.

• 8. Банк статей областной научно-практической конференции магистрантов и аспирантов «Актуальные проблемы физики», статья «Работа с одаренными учащимися», 17.04.2012, г. Гомель, учитель физики Волынец И.Е.

• 9. Банк статей городской открытой областной научно-практической конференции «Инновационная деятельность в учреждениях образования столичного региона: опыт проблемы, перспективы», статья «Подготовка педагогических кадров к работе в условиях инновационной школы как одно из приоритетных составляющих научно-методического сопровождения инновационной деятельности»,18.04.2012, зам .директора по УР Волковицкая И.К.

Результативность сетевого взаимодействия

повысился уровень информационно- методической культуры учителей и эффективность инновационной деятельности

администрацией и педагогическим коллективом был накоплен значительный опыт ведения экспериментальной деятельности

работа в режиме сетевого взаимодействия способствовала повышению качества образования

повысился рейтинг и конкурентоспособность учреждений образования

1-е место в городском конкурсе по информатизации

1-е место в городском конкурсе использования ИТ в библиотеке1-е место в конкурсе ресурсных центров

Диплом Комитета по образованию Мингорисполкома за активную работу по распространению передового педагогического опыта в области информатизации системы образования столицы

Диплом 2-й степени за высокие показатели организации сетевого методического взаимодействия УО столичного региона 2 место в очно-дистанционном конкурсе «IT-РЕГИОН: MINSK.EDU.BY», в номинации «IT-команда»

Наши достижения в области информатизации УО

Тема: «Оптимизация работы ресурсного центра по информатизации

на принципах сетевого взаимодействия как средство развития высокотехнологичной образовательной среды столичного

региона»

Даненкова Ирина Валерьевна,

директор ГУО СОШ №158

Лицкевич Елена Иосифовна,заместитель директора по УР ГУО

СОШ №158

Жарская Елена Сергеевна,учитель информатики ГУО СОШ

№158

Лауреаты гранта Мингорисполкома 2010 год

Тема: «Модернизация системы работы по профессиональному самоопределению учащихся посредством создания и использования виртуального кабинета профориентации»

Лауреаты гранта Мингорисполкома 2011 год

«Сетевая модель как новая форма организации взаимодействия школьных библиотек по предоставлению качественных электронных услуг и повышению компетентности участников образовательного процесса».

Автор Коваленко Е.А., Барсукова Н.В.

«Модернизация единого информационно-образовательного пространства учреждения образования посредством создания электронного дневника»

Авторы Адамович П.В.,Пелеванюк Е.С.,Тарновская Г.В.

«Развитие творческих способностей обучающихся через использование нетрадиционных техник рисования».

Автор Коленькова И.В.

Городской конкурс «Опыт и инициатива педагогов – ресурс образования столицы»

ГОРОДСКОЙ ОЧНО-ДИСТАНЦИОННЫЙ КОНКУРС

«IT-РЕГИОН: МINSK.EDU.BY» 2012-2013

Спасибо за внимание!

Добро пожаловать в наш РЦ!