ИГРЕ И ИГРАЧКЕ НАШИХ ПРЕДАКА

едукативна радионица на часовима народне

традиције

аутори: Драгана Менчик, учитељ Славица Јурић,

вероучитељ

Општи подаци о одржаној радионици

трајање: два школска часа учесници: ученици II3, њихове бабе и дедепотребан материјал: материјали за израду играчака и разбоја (варјаче, дашчице, летвице, ексери, канап, вуна, крпице, дугмад и друго), старе породичне фотографије, савремене омиљене играчке деце, карта бивше СФРЈ, чиоде, папирићи у боји, панои за изложбупростор за извођење: учионицапродукти радионице: рукотворене играчке, разбоји, везови, тканице, чај и бакин колач

сценарио

Циљеви и задаци радионицеупознавање деце са старим играма и играчкамапроширивање сазнања о сопственом породичном пореклу и миграцијамаизрада практичних радоваизграђивање правилног односа према раду и важности доприноса сваког члана породичне и других људских заједницанеговање хуманих односа између различитих генерација и половаразвијање поштовања и сарадње у групиразвијање и неговање традиционалних вредности и врлина: скромности, захвалности Богу, солидарности, међусобне помоћи и даривања, поштовања старијих, несебичности и пожртвованости…

Ко сам ја и одакле су моји

Учитељ се захваљује бакама, дедама и родитељима на помоћи око прибављања експоната за етно-кућу у учионици, направљену на претходним часовима.

1. КОРАК

Деца поздрављај

у баке и деке

сопственом здравицом

Драге наше баке и деке,

живи нам и здрави били,100 лета у срећи проживели,

здраво јели,здраво пили.

Унуци вам долазили,у послу вас одменили,у мудрости наследили.

Бог вас поживео и исрећу вам даровао!

ДЕЧИЈА ЗДРАВИЦА

Свако дете представља своју баку и деку, кратко излажући шта њихове баке и деке воле да раде.

Баке и деке се ближе представљају причајући о свом пореклу: одакле потичу, ко су биле њихове баке и деде.

Прилажу своје старе породичне фотографије, које деца каче на пано поред етно-куће.

ПРОБЛЕМСКО ПИТАЊЕ: Одакле смо ми који живимо данас у Војводини?У формулисању правог одговора деци помажу бабе и деде.Учитељ на карти бивше СФРЈ качи презимена деце на крај одакле потичу.

Антоловићи

Зиројевићи

Ивеље Карановићи, Кнежевићи,

Ћопићи, Шкрбићи,

Илићи

Богуновићи

Добрички,

Менчикови

Стојчевићи

Литвиненко

Перићи

Живковићи, Радишићи

Попоски

Како и чиме се играмо

Чиме и како се играмо ми данас

Деца су донела своје омиљене играчке на час, показују их и причају зашто су им омиљене, откуд им…Учитељ наглашава да ће сада сазнати како и чиме су се некада деца играла…

Чиме и како су се играле деде и бабе некада

Формирање група од петоро деце и њихових бака и декаЗадатак за сваку групу: од бака и дека сазнајте што више којих су се игара најрађе играли кад су били мали, чиме су се играли, откуд им те играчке; на нивоу групе изаберите једну од тих игара коју желите да представите другима и демонстрирајте је.

2. КОРАК

Демонстрација игара

Свака група говори коју су игру одабрали да прикажу и демонстрирају је.Учитељ пази да различите групе не прикажу исту игру.

Како су некада набављали и правили играчке

разговор о томе како су баке и деке набављали играчке: како су их правили, од чега, ко им је правио...подела у групе: деде и унуци, баке и унуциизбор оног што желе да праве: играчку или разбој-играчку (припрема за следећу радионицу).Молитва пре почетка посла

3. КОРАК

Деде праве стратегију

Састављање је почело

Мушке главе, као прави домаћини, прихватиле су се углавном практичног и

корисног посла - прављења разбоја и сновања

Стојани дедаправе

рам заразбој

Душани дедаправерзбој

Нининдедаснује,

Давидоводмеракад су

преурадили

Дедаразапиње

нити,Срђан сецкаканап

Баке су углавном правиле лутке, унуке везле

Нина, Ивана, Маша и

Анђела не признају поделу

послова на мушке и

женске, па су и оне правиле

разбој.

Наше рукотворевине

Од везова унука направљена је изложба

4. КОРАК

Изложене су и направљене играчке: лутке, крпењаче…

овим се играмо данас

Овим се играло некада

ПО ЖЕЉИ ДЕЦЕ

Иако смо ткали на следећем часу, желимо да покажемо како смо ткали и шта смо исткали на разбојима које смо направили и које су нам направили.

По жељи деце прилажу се и фотографије тканица и ткања урађене на следећој радионици Стари занати.

И на крају – послужење као у свакој домаћинској кући

Баке су испекле и донеле бакин колач. Унуци су скували чај од лековитог биља и послужили. Сви су добили чашицу угодног и корисног разговора.

Уместо закључка

Традиција није елеменат

наших живота који јеначинио човек, већ

Богомдана свест да има

нештошто може, нешто што не треба и нешто што

се мора. Главно је осећање дужности и

извршене службе.– патријарх српски

Павле