у співпраці результат
TRANSCRIPT
![Page 1: у співпраці результат](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/559282221a28ab4a678b466a/html5/thumbnails/1.jpg)
У співпраці - результат
Сім’я – основний осередок, де відбувається становлення і розвиток
особистості дитини.
Контакти педагогів та членів сім’ї повинні будуватися на розумінні
необхідності цілеспрямованості впливу на дитину, на обопільній довірі.
![Page 2: у співпраці результат](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/559282221a28ab4a678b466a/html5/thumbnails/2.jpg)
Завдання роботи з батьками
завдання
Показувати батькам їхню
першочерговуроль у вихованні
дітей
Розкривати роль дошкільнихнавчальних
закладів
Допомагати усвідомлювати
важливість періоду
дошкільного дитинства
та його особливості
Залучати батьків до активної участіу створенні умовдля різноманітноїдіяльності дітей
Ознайомлюватиродину
зі специфікоюрозвитку, виховання й навчання дошкільнят
![Page 3: у співпраці результат](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/559282221a28ab4a678b466a/html5/thumbnails/3.jpg)
Головні функції сім’ї
соціальна (зокрема, виховна);економічна (господарська);терапевтична (емоційна);рекреативна (функція духовного спілкування та творчого розвитку);репродуктивна;побутова (зокрема, турбота про домівку).
![Page 4: у співпраці результат](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/559282221a28ab4a678b466a/html5/thumbnails/4.jpg)
Вивчення родини
напрямки
Ознайомленняз матеріальними
умовами життя сім’ї,
її психологічним кліматом,
особливостями поведінки
дитини вдома
Вивченнярівня педагогічноїкультури батьків
Виявленнятруднощів, які
виникають під часвиховання
Узагальненняпозитивного
досвіду сімейноговиховання
з метою йогорозповсюдження
Здійсненняпедагогічного
впливуна батьків на основі
детального аналізуотриманих даних
про сім’ю
![Page 5: у співпраці результат](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/559282221a28ab4a678b466a/html5/thumbnails/5.jpg)
Методи вивчення сімей-спостереження;- бесіди;-виконання дитиною практичного завдання в присутності батьків чи близького дорослого;-відвідання сім’ї кожної дитини;-анкетування (фронтальні та індивідуальні опитування батьків);-створення соціального портрета родини.
![Page 6: у співпраці результат](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/559282221a28ab4a678b466a/html5/thumbnails/6.jpg)
Форми співпраці з батьками
індивідуальні
групові
![Page 7: у співпраці результат](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/559282221a28ab4a678b466a/html5/thumbnails/7.jpg)
Індивідуальні форми
індивідуальні бесіди;індивідуальні консультації;зустрічі з членами родини вихованця;відвідування сімей вдома;спілкування по телефону;письмове спілкування (листування, письмові нотатки, індивідуальні зошити);папки – пересувки;спілкування, коли дитину приводять і забирають з днз;складання генеологічного дерева родини;оформлення родинних альбомів, стінгазет;доручення батькам, залучення їх до життя дітей у днз.
![Page 8: у співпраці результат](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/559282221a28ab4a678b466a/html5/thumbnails/8.jpg)
Групові форминетрадиційні батьківські збори;бесіди (цільові, спонтанні);лекції та лекторії для батьків;дні відкритих дверей;дні щасливої родини;батьківські куточки, стенди, інформаційні бюлетені;групові консультації;тренінгові заняття;виготовлення альбомів, виставок, фотовиставок;“круглі столи”, диспути;обмін досвідом сімейного виховання;ділові ігри;семінари – практикуми;свята, концерти, вистави для дітей, де батьки виконують головні ролі;конкурси для батьків, конкурси сімейних талантів;клуби батьків;педагогічні міні-бібліотеки;участь у ремонті групових приміщень.
![Page 9: у співпраці результат](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/559282221a28ab4a678b466a/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: у співпраці результат](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/559282221a28ab4a678b466a/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: у співпраці результат](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/559282221a28ab4a678b466a/html5/thumbnails/11.jpg)
Підготувала:методист днз “Топольок”
Калініна Т.А.
Література: “Д\в”, № 1, 10