หัวข้อโครงร่างที่ผ่านการอนุมัติจากกรรมการสาขาภาษาอังกฤษ...
DESCRIPTION
Proposal with the committee approval in semester 1/ 2554TRANSCRIPT
หั�วข้�อโครงร�างที่��ผ่�านการอน�มั�ติ�จากกรรมัการสาข้าภาษาอ�งกฤษ ภาคเร�ยนที่�� ๑ ปี!การศึ#กษา ๒๕๕๔
Jarunee Maneekul
โปรดแจ้�งชื่�อหั�วข้�อภาษาไทยและอ�งกฤษท��ผ่�านการประชื่�มโครงร�างจ้ากคณะกรรมการเร�ยบร�อยแล�ว —
ภาคพิ�เศึษ
Dk Chaisri การใช้�กลว�ธี�การอ�านแบบร�วมัมั.อร�วมัก�บการเร�ยนร/ �แบบเคล.�อนที่��เพิ.�อส�งเสร�มัความัร/ �ค0าศึ�พิที่1และความัสามัารถในการอ�านภาษาอ�งกฤษข้องน�กเร�ยนช้�4นมั�ธียมัศึ#กษาปี!ที่�� 2
Dk Chaisri Implementation of Collaborative Strategic Reading with Mobile Learning to Promote English Vocabulary Knowledge and English Reading Ability among Mathayom Suksa 2 Students
Joy Rattanaruengsin การใช้�ก�จกรรมัเพิลงเมัมัโมัโลดี้�4ภาษาอ�งกฤษเพิ.�อส�งเสร�มัความัร/ �ดี้�านค0าศึ�พิที่1 ความัร/ �ดี้�านไวยากรณ์1 และความัสามัารถในการฟั9งพิ/ดี้ข้องน�กเร�ยนในระดี้�บมั�ธียมัศึ#กษาปี!ที่�� 3
Submit Query
Submit
Submit
Submit
Using English Memolody Songs Activities to Promote Vocabulary Knowledge, Grammatical Knowledge and Listening Speaking Abilities among Mathayomsuksa 3 Students.
ภาคปีกติ�
ChompOo Aunchana P การใช้�การสอนการอ�านแบบแลกเปีล��ยนบที่บาที่เพิ.�อส�งเสร�มัความัเข้�าใจในการอ�าน และความัสามัารถในการเข้�ยนภาษาอ�งกฤษข้องน�กศึ#กษาระดี้�บปีร�ญญาติร�Use of Reciprocal Teaching to Promote English Reading and Writing Abilities among Undergraduate Students
Kittikanya Limpriwatana การใช้�เที่คน�คการใช้�ภาพิเปี;นส.�อเพิ.�อส�งเสร�มัความัสามัารถในการพิ/ดี้และ ความัมั��นใจ ข้องผ่/�เร�ยนในระดี้�บมั�ธียมัศึ#กษาปี!ที่�� 5
Using Vistual Thinking Startigies to Promote English Speaking Ability and Self-Confidence Amoung Mathayom 5 Students
Friday at 11:59pm · LikeUnlike · 1 personLoading...
Submit
Submit
Submit Query
Pongtawee Tassawa ร�กในหัลวง การใช้�การสอนเข้�ยนติามัแนวค�ดี้สร�างสรรค1ความัร/ �เช้�งส�งคมัและการใหั�ข้�อมั/ลย�อนกล�บที่างเฟัซบ�=คเพิ.�อเพิ��มัพิ/นความัสามัารถในการเข้�ยนภาษา อ�งกฤษและแรงจ/งใจข้องพิระน�ส�ติUsing Social Constructivism and Peer Feedback via Facebook to Enhance English Writing Ability and Motivation among Monk Students
AjSue Grace social constructivism พิอไดี้�ไหัมั?
http://www.oup.com/uk/orc/bin/9780199285433/jackson_chap06.pdf
ข้อบใจมัากค�ะที่�กคน อยากใหั�ที่�กคนจบไวไวสมัก�บที่��มั�ความัติ�4งใจไว�
ข้อบค�ณ์อาจารย1 ผ่ศึ. ส�นที่ร� ที่��กร�ณ์าใหั�แหัล�งข้�อมั/ลค�ะ
Submit
Submit