2.0 – Знак Качества!

2.0 – Знак Качества!

Предметные Личностные

Метапредметные

Web 2.0

•Построение лент времени

•Построение ментальных карт

Планируемая деятельность

•Успешность информационной деятельности;

•Новый уникальный контент;

•Формирование результатов ФГОС второго поколения.

Задачи методической идеи

Формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению;

Формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки, средств информационных технологий.

Личностные

Результаты методической идеи

Результаты методической идеи

Формирование осознания значения информатики в повседневной жизни;

Формирование умений формализации и структурирования информации, умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей.

Предметные

Результаты методической идеи

Формирование компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий для сопровождения интеллектуальной компетентности;

Формирование навыков визуализации мыслительной деятельности с помощью различных графических техник и сервисов.

Метапредметные

Построение плана деятельности

Результат исследования

проблемы

Построение ментальной карты в

процессе ознакомительного чтения учебного

материала

установление смысловых и

ассоциативных связей

Ментальная карта

Построение плана деятельности

Результат исследования

проблемы

результат сбора и структурированног

о представления информации

Результат коллективной

исследовательской деятельности

Лента времени

Учебная задача

ИКТ – сервис (средство)

Учебное заданиеМетапредметный

результат

Использование технологий и инноваций

КЛАССЫ МАЛЫХ КОМПЬЮТЕРОВ

История компьютеров, их современное состояние и перспективы развития

Выполнила: учитель информатики,Смирнова Людмила Анатольевна,ЛФПГ г. о. Самара

Информатика, 9 класс, под ред. Н. В. Макаровой

Сформировать у учащихся целостное представление о развитии класса малых компьютеров с использованием сервисов Web 2.0.

ЦЕЛЬ УРОКА

• формирование готовности и способности обучающихся к саморазвитию;

• формирование целостного мировоззрения.Личностные

• формирование знаний о истории развития ЭВМ;• формирование  осознания важности развития

компьютерной техники в современном мире.Предметные

• умение  определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии;

• формирование навыков смыслового чтения.Метапредметные

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

ХОД УРОКА

История развития ПК; История развития

портативных компьютеров;

Перспективы развития компьютерных систем.

ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ТЕМЫ

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ РЕСУРСЫ

РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ

РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ

Выявляет

Объясняет

Направляет Помогает

Учитель

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ

КТО ХОЧЕТ МНОГО ДОСТИГНУТЬ,

ДОЛЖЕН СТАВИТЬ ВЫСОКИЕ

ТРЕБОВАНИЯ...

ИОГАНН ВОЛЬФГАНГ ГЁТЕ

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!