ГИА работаем над сочинением о роли союза
DESCRIPTION
ГИА работаем над сочинением о роли союзаTRANSCRIPT
![Page 1: ГИА работаем над сочинением о роли союза](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042516/559381a11a28ab26218b46fa/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: ГИА работаем над сочинением о роли союза](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042516/559381a11a28ab26218b46fa/html5/thumbnails/2.jpg)
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания учёного Ильиша Б.А.:
«Связи и отношения между членами предложения и между предложениями зависят от характера союза»
![Page 3: ГИА работаем над сочинением о роли союза](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042516/559381a11a28ab26218b46fa/html5/thumbnails/3.jpg)
Слово союз было заимствовано из старославянского языка. Когда-то в нем выделялась
приставка СЪ- (со), имевшая значение "вместе" и
корень -ЮЗЪ-, значение которого было близко
к значению в словах УЗЫ, ВЯЗАТЬ,УЗЕЛ.
![Page 4: ГИА работаем над сочинением о роли союза](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042516/559381a11a28ab26218b46fa/html5/thumbnails/4.jpg)
Союз — это служебная часть речи, которая служит для связи однородных членов предложения, частей сложного предложения, а также отдельных предложений в тексте.
• Союзы употребляются в речи только в соединении со знаменательными словами.
• Союз, будучи служебным словом, не выполняет назывной функции.
• Его значение не может быть самостоятельным.
• Связующая функция в предложении является для союза основной.
• Большинство союзов не столько устанавливает связь, сколько выявляет и конкретизирует ее.
![Page 5: ГИА работаем над сочинением о роли союза](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042516/559381a11a28ab26218b46fa/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: ГИА работаем над сочинением о роли союза](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042516/559381a11a28ab26218b46fa/html5/thumbnails/6.jpg)
• Одни союзы выражают смысловые отношения между отдельными словами в предложении,
• другие союзы выражают смысловые отношения между частями сложного предложения.
Следовательно, союзы выполняют важнейшую коммуникативно-речевую функцию.
С их помощью • устанавливают различные смысловые и эмоциональные
связи между компонентами речи,• осуществляют логическое членение речевых отрывков, • передают и воспринимают значение целого и отношения к
нему его частей. . В этом проявляется исключительно важные для общения
логические и выразительные функции союзов. Поэтому о союзе нельзя говорить лишь как о формальном показателе грамматических связей между компонентами связной речи.
![Page 7: ГИА работаем над сочинением о роли союза](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042516/559381a11a28ab26218b46fa/html5/thumbnails/7.jpg)
• Союзы, соединяющие члены предложения, связывают их как равноправные элементы. В этой функции они всегда будут сочинительными.
• Союзы, соединяющие между собой целые предложения, могут связывать их и на началах равноправия - в таком случае это будут сочинительные союзы - и на началах подчинения одного предложения другому - в таком случае это будут подчинительные союзы.
![Page 8: ГИА работаем над сочинением о роли союза](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042516/559381a11a28ab26218b46fa/html5/thumbnails/8.jpg)
Соединительные(присоединительные)
и, да, ни…ни, и…и, не
только… но и, как…так и, тоже,
также
Противительные(сопоставительные)
а, но, да, зато, однако, же
Разделительныеили, либо, то…то, не то…не то,
или…или
![Page 9: ГИА работаем над сочинением о роли союза](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042516/559381a11a28ab26218b46fa/html5/thumbnails/9.jpg)
• Одновременные: И солнце светило, и море
пело.• Последовательные:
Сверкнула молния, и дождь полил.
• Быстрая смена событий: Грянул выстрел – и зверь упал.
• Присоединительные: Всем было весело, я тоже
не скучал.
![Page 10: ГИА работаем над сочинением о роли союза](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042516/559381a11a28ab26218b46fa/html5/thumbnails/10.jpg)
• Сопоставления: В поле гулял сильной ветер, а в лесу было тихо. В поле гулял сильной ветер, в лесу же было тихо.
• Противопоставления:Солнце светило ярко, но (однако) мороз был неимоверный.
• Возмещения: Путь был долгим, зато красота гор покорила нас.
![Page 11: ГИА работаем над сочинением о роли союза](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042516/559381a11a28ab26218b46fa/html5/thumbnails/11.jpg)
Значение взаимоисключения:
Либо мы поедем в Крым, либо все останемся дома.
Значение попеременности
действий: То ли ветер свистит в
трубах, то ли разбойники вышли на большую дорогу.
![Page 12: ГИА работаем над сочинением о роли союза](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042516/559381a11a28ab26218b46fa/html5/thumbnails/12.jpg)
Придумайте простые предложения с однородными членами и сложные предложения, используя сочинитель-ные союзы. Укажите характер смысловых отношений в этих предложениях.
![Page 13: ГИА работаем над сочинением о роли союза](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042516/559381a11a28ab26218b46fa/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: ГИА работаем над сочинением о роли союза](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042516/559381a11a28ab26218b46fa/html5/thumbnails/14.jpg)
потому что… когда… так что… если… хотя… как… чтобы…
• Продолжите предложения, используя указанные союзы. • Какой характер смысловых отношений передан в каждом предложении?
Ярадуюсь жизни,
![Page 15: ГИА работаем над сочинением о роли союза](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042516/559381a11a28ab26218b46fa/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: ГИА работаем над сочинением о роли союза](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042516/559381a11a28ab26218b46fa/html5/thumbnails/16.jpg)
(1)Это известно всем охотникам, как трудно выучить собаку не гоняться за зверями, кошками и зайцами, а
разыскивать только птицу. (2) Однажды во время моего урока мы с собакой Ромкой вышли на полянку, и на ту же полянку вышел тигровый кот. (3)Ромка был с левой руки от меня, а кот — с правой, и так произошла эта ужасная встреча.(4)В одно мгновенье кот обернулся, пустился наутек, а за ним ринулся Ромка. (5)Я не успел ни свистнуть, ни крикнуть «тубо» . (6)Вокруг на большом пространстве не было ни одного дерева, на которое кот мог бы взобраться и спастись от собаки, — кусты и полянки без конца. (7)Я иду медленно, как черепаха, разбирая следы Ромкиных лап то на влажной земле, то на грязи, то по краям луж и на песке ручьев. (8)Много перешел я полянок, мокрых и сухих, перебрел два ручейка, два болотца, и, наконец, вдруг все открылось: Ромка стоит на поляне неподвижный, с налитыми кровью глазами; против него, очень близко, тигровый кот — спина горбатым деревенским пирогом, хвост медленно поднимается и опускается. (9)Нетрудно мне было догадаться, о чем они думали. (10)Тигровый кот говорит: (11) — Ты, конечно, можешь на меня броситься, но помни, собака, за меня тигры стоят! (12)Попробуй-ка, сунься, пес, и я дам тебе тигра в глаза. (13)Ромку же я понимал так: (14) — Знаю, мышатница, что ты дашь мне тигра в глаза, зато я тебя разорву пополам! (15)Вот только позволь мне еще немного подумать, как лучше бы взять тебя. (16)Думал и я: «Ежели мне к ним подойти, кот пустится наутек, за ним пустится и Ромка. (17)Если попробовать Ромку позвать…» (18)Долго раздумывать, однако, было мне некогда. (19)Я решил начать усмирение зверей с разговора по-хорошему. (20)Самым нежным голосом, как дома в комнате во время нашей игры, я назвал Ромку по имени и отчеству: (21)— Роман Василич! (22)Он покосился, а кот завыл. (23)Тогда я крикнул тверже: (24)— Роман, не дури! (25)Ромка оробел и сильнее покосился, и кот тоже сильнее провыл. (26)Я воспользовался моментом, когда Ромка покосился, успел поднять руку над своей головой и так сделать, будто рублю головы и ему, и коту. (27)Увидев это, Ромка подался назад, а кот, полагая, будто Ромка струсил, и втайне, конечно, радуясь этому, провыл с переливом обыкновенную котовую победную песню. (28)Это задело самолюбие Ромки. (29)Он, пятясь задом, вдруг остановился и посмотрел на меня, спрашивая: (30) — Не дать ли ему? (31) Тогда я еще раз рукой в воздухе отрубил ему голову и во все горло выкрикнул бесповоротное свое решение: (32) — Тубо! (33) Он подался еще к кустам, обходом явился ко мне. (34)Так я сломил дикую волю собаки. (35) А кот убежал. (По Пришвину М.М.)
![Page 17: ГИА работаем над сочинением о роли союза](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042516/559381a11a28ab26218b46fa/html5/thumbnails/17.jpg)
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания учёного Ильиша Б.А.:
«Связи и отношения между членами предложения и между предложениями зависят от характера союза».
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания учёного Ильиша Б.А.:
«Связи и отношения между членами предложения и между предложениями зависят от характера союза».
![Page 18: ГИА работаем над сочинением о роли союза](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042516/559381a11a28ab26218b46fa/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: ГИА работаем над сочинением о роли союза](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042516/559381a11a28ab26218b46fa/html5/thumbnails/19.jpg)
Известно, что союзы не только служат для связи однородных членов простого предложения и частей сложного предложения, но и указывают на определенные смысловые отношения между ними. Обратимся к тексту, чтобы доказать это.
Например, союз и в сложносочинённом предложении 2 не только соединяет простые предложения в сложное, но и подчёркивает одновременность событий, переданных в этих предложениях. А вот разделительные союзы при однородных членах предложения («то на влажной земле, то на грязи, то по краям луж и на песке ручьев») указывают на чередование мест, по которым шёл рассказчик.
Поэтому справедливо утверждение учёного Ильиша Б.А., считавшего, что «связи и отношения между членами предложения и между предложениями зависят от характера союза».
![Page 20: ГИА работаем над сочинением о роли союза](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042516/559381a11a28ab26218b46fa/html5/thumbnails/20.jpg)