블랙보드 학습자 메뉴얼_중앙대

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1 버전 9.1 학습자 매뉴얼

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Page 1: 블랙보드 학습자 메뉴얼_중앙대

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버전 9.1

학습자 매뉴얼

Page 2: 블랙보드 학습자 메뉴얼_중앙대

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목차

시작하기

시스템 체크사항..........................................................................................................................................................................03

로그인............................................................................................................................................................................................06

개인정보 변경..............................................................................................................................................................................07

비밀번호 변경..............................................................................................................................................................................08

언어 변경......................................................................................................................................................................................10

아바타............................................................................................................................................................................................11

기본 내비게이션

마이페이지....................................................................................................................................................................................13

나의 코스 모듈 개인화..............................................................................................................................................................14

코스 들어가기..............................................................................................................................................................................15

코스 구조......................................................................................................................................................................................17

코스 메뉴......................................................................................................................................................................................19

코스간 이동..................................................................................................................................................................................21

기본 도구

도구 아이콘..................................................................................................................................................................................22

비주얼 편집기..............................................................................................................................................................................22

학습활동 및 과제제출

과제물 보고서 제출....................................................................................................................................................................26

토론 활동......................................................................................................................................................................................28

블로그............................................................................................................................................................................................32

저널................................................................................................................................................................................................34

그룹 활동......................................................................................................................................................................................36

위키................................................................................................................................................................................................38

온라인 시험..................................................................................................................................................................................40

나의 성적 확인

나의 성적 확인............................................................................................................................................................................44

모바일

설치 및 접속 방법.....................................................................................................................................................................45

자동 통지 기능...........................................................................................................................................................................49

모바일에서 토론글 쓰기...........................................................................................................................................................51

자주묻는질문 모음

자주묻는질문 모음.....................................................................................................................................................................53

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시작하기

[ 시스템 체크사항 ]

블랙보드 사용 전, 가장 먼저 해야 할 일은 여러분이 쓰고 있는 컴퓨터나 모바일이 블랙보드를

사용하기에 적합한지를 알아보는 것입니다. 최적화된 환경에서의 블랙보드 사용을 위해 다음의 점

검사항을 꼭 확인해주세요!

하드웨어

다음과 같은 사양을 권장합니다.

32MB 램(최소)

166 MHz processor/508 Power PC

최소해상도 600 x 800

56k 모뎀이상

운영체제 및 브라우저 호환성

윈도우 운영체제

사용자

인터넷

익스플로러9

인터넷

익스플로러8

파이어폭스

(최신버전) 파이어폭스3.6

구글 크롬

(최신버젼)

윈도우XP (32-bit) X △ O O O

윈도우Vista (32-bit) OOO O OOO O O

윈도우Vista (64-bit) O O O O O

윈도우7 (32-bit) OOO O OOO O OOO

윈도우7 (64-bit) O O O O O

맥 OSX 사용자 사파리5.1 사파리5.0 파이어폭스

(최신버전) 파이어폭스3.6

구글 크롬

(최신버전)

맥OSX 10.5

“레오파드” X O O O O

맥OSX 10.6

“스노우 레오파드” OOO OOO OOO O OOO

맥OSX 10.7

“라이온” OOO X OOO X OOO

OOO : 모든 테스트가 이루어진 최적환경

O : 일부 테스트만 이루어졌으나 대부분 작업이 가능한 환경

* “Blackboard Learn”은 Sun JRE 최신버젼을 필수로 요구합니다.

자바스크립트, 자바 및 쿠키

개인의 브라우저에 자바스크립트, 자바 및 쿠키가 설치/활성화 되어있어야 합니다. 브라우저

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상태를 확인하려면 자동체크 (http://tinyurl.com/bbsystemcheck) 링크를 따라가면 다음과

같은 화면이 나타납니다. 쿠키가 활성화 되었는지 확인하기 위해서 ‘click here to check if you are

accepting cookies’ 를 클릭합니다.

쿠키를 활성화 하기 위해서 다음과 같은 설정을 해 줍니다. 익스플로러의 경우 도구>인터넷 옵션

>개인정보>고급으로 들어갑니다.

‘자동으로 쿠키 처리 안 함’ 과 ‘항상 세션이 쿠키 허용’을 체크 한 후에 브라우저를 다시 실행하

여 자동체크 (http://tinyurl.com/bbsystemcheck) 를 하여 쿠키가 활성화 되었는지 확인합니다.

자바 및 협업 툴에 대한 노트

호환 가능한 자바 버전으로 업그레이드: 윈도우 사용자인 경우 Java, 애플 사용자인 경우 Apple

로 이동하십시오.

( Java : http://tinyurl.com/javako )

( Apple : http://support.apple.com/downloads/ )

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플러그인 및 다운로드

플러그인 및 다운로드 페이지에서 무료로 소프트웨어를 다운로드 받습니다.

( http://tinyurl.com/bbplugindownload )

자동체크를 클릭하면, 다음과 같은 화면이 나타납니다. 화면에서, JavaScript, Java, 브라우저, 플래

쉬가 최적화되어 있는지 확인할 수 있습니다.

Page 6: 블랙보드 학습자 메뉴얼_중앙대

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[ 로그인 ]

Blackboard 사이트에 접속합니다.

사용자명과 비밀번호를 입력하여 Blackboard 메인 화면으로 이동합니다. 관리자가 부여한 사용자

명과 비밀번호를 사용하세요.

로그인 화면의 왼쪽 상단에서 언어를 선택할 수 있습니다. 자신이 원하는 언어를 선택하고 로그

인합니다.

★ 블랙보드에서는 개인화된 정보가 제공되므로 화면의 내용은 각 교육 기관과 사용자마다 다를

수 있습니다.

Page 7: 블랙보드 학습자 메뉴얼_중앙대

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[ 개인정보 변경 ]

최초 로그인 후 보다 안정된 사용을 위해, 개인정보 수정에 들어가 이메일 주소 등 자신의 개인

정보를 수정 합니다.

로그인 후, 최 상단의 사람 모양의 아이콘(나의 정보)을 클릭 후 나타나는 창에서 개인 정보로 들

어갑니다.

개인정보 수정을 선택합니다.

Page 8: 블랙보드 학습자 메뉴얼_중앙대

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블랙보드 내에 코스를 수강하면서 교수자가 공지사항, 조기 경고 등 이메일로 커뮤니케이션 할

경우가 많기 때문에 반드시 자주 쓰는 이메일 주소를 입력합니다.

[ 비밀번호 변경 ]

보안을 위하여 처음 로그인 하였을 때 비밀번호를 변경합니다. 로그인 후, 최 상단의 사람 모양의

아이콘(나의 정보)을 클릭 후 나타나는 창에서 개인 정보로 들어가 비밀번호를 수정합니다.

Page 9: 블랙보드 학습자 메뉴얼_중앙대

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비밀번호 변경을 선택합니다.

변경하려는 새로운 비밀번호를 입력하고 확인을 눌러 저장합니다.

Page 10: 블랙보드 학습자 메뉴얼_중앙대

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[ 언어 변경 ]

로그인 후, 최 상단의 사람 모양의 아이콘(나의 정보)을 클릭 후 나타나는 창에서 개인 정보로 들

어가 자신이 원하는 언어로 변경합니다.

자신이 원하는 언어를 선택하여 저장합니다.

Page 11: 블랙보드 학습자 메뉴얼_중앙대

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[ 아바타 ]

블랙보드에서 학습활동이 일어나는 화면에 자신의 사진이 표시되도록 아바타 이미지를 업로드 할

수 있습니다. 로그인 후, 최 상단의 사람 모양의 아이콘(나의 정보)을 클릭 후 나타나는 창에서 개

인 정보로 들어가 자신의 아바타를 업로드합니다.

개인 설정 변경을 선택합니다.

Page 12: 블랙보드 학습자 메뉴얼_중앙대

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'사용자지정 아바타 이미지 사용'을 선택한 뒤 로컬파일 버튼을 눌러 자신의 이미지를 업로드합니

다. 이미지의 권장 픽셀크기는 150X150 입니다.

★ 각 교육기관의 설정에 따라 아바타를 업로드 하지 못할 수 있습니다.

이렇게 아바타에 자신의 이미지를 업로드하면 코스 내에서 학습활동을 할 때 자신의 글 옆에 이

미지가 나타나게 됩니다.

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기본 내비게이션

[ 마이페이지 ]

1. 탭 - 다양한 서비스를 액세스를 하기 위해서 관련된 모듈들로 분류되어 있습니다.

• 마이페이지 - 로그인한 사용자와 관련된 기본적인 정보와 모듈로 구성된 탭으로서, 모듈

추가 버튼을 클릭하여, 사용자가 원하는 모듈을 선택하여 추가할 수 있습니다. 화면 상에

보이는 모듈을 클릭한 후, Drag & Drop으로 모듈의 위치를 변경할 수 있습니다.

• 코스 - 코스 카탈로그 및 사용자가 등록되어 있는 코스의 목록을 볼 수 있습니다.

2. 모듈 - 정보, 도구 또는 서비스를 구성하는 최소 단위입니다.

• 도구모듈 - 마이페이지 내에서 자주 사용되는 도구를 모아 놓은 모듈입니다.

• 탭과 모듈은 사용자의 역할에 따라 서로 다른 탭과 모듈이 제공되도록 설정되어 있으며,

개인 사용자별로 모듈을 추가하거나 안 보이게 할 수도 있습니다.

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[ 나의 코스 모듈 개인화 ]

몇 학기가 지나면, 나의 코스 모듈에 지난 학기와 이번 학기의 코스의 목록들이 함께 나타납니다.

지난 학기에 수강한 코스와 이번 학기에 수강한 코스가 중복되어 나타나 혼돈스러운 경우, 이번

학기의 코스만 보이도록 개별적으로 나의 코스 모듈을 개인화 설정을 할 수 있습니다.

1. 나의 코스 모듈에 마우스를 가져가면, 우측 상단에 나타나는 톱니바퀴 아이콘을 클릭하여 나의

코스 모듈 설정 페이지로 들어갑니다.

2. 지난 학기의 코스 목록을 표시되지 않게 하려면, 모두 취소를 선택합니다. 모두 취소 시, 코스

의 목록이 보이지 않을 뿐, 코스가 삭제되는 것은 아닙니다. 코스 이름, 코스 ID, 공지사항 별로

화면 표시 여부를 선택할 수도 있습니다.

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3. 나의 코스 모듈에 이번 학기의 코스 목록만 표시됩니다.

개인화 설정은 모듈 별로 할 수 있기 때문에, 코스 탭에 있는 나의 코스 모듈에는 여전히 모든

코스의 목록을 볼 수 있습니다.

[ 코스 들어가기 ]

1. 마이페이지 또는 코스 탭의 나의 코스 모듈을 통해 코스에 들어갑니다.

2. 나의 코스 모듈의 코스 목록에서 원하는 코스를 클릭합니다.

3. 자신이 등록되지 않은 코스는 코스 검색으로 찾습니다. 해당 코스의 교수자가 손님(코스에 등

록되지 않은 사용자) 접근을 허용하지 않았다면 코스에 들어갈 수 없습니다.

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[ 코스 구조 ]

1. 코스메뉴 - 코스 내 원하는 곳으로 이동할 수 있는 메뉴입니다. 교수자가 원하는 대로 다양한

형식의 페이지를 메뉴로 구성할 수 있으며 학습자는 교수자가 구성해 놓은 메뉴 대로 학습할 수

있습니다.

2. 홈대시보드 - 코스를 선택해 들어가게 되는 최초의 페이지이며 공지사항, 스케줄, 태스크, 새로

게시된 컨텐츠 등 코스 내의 모든 정보를 한눈에 파악할 수 있는 곳입니다.

* 교수자의 코스 구성에 따라 다른 메뉴가 첫 페이지가 될 수 있습니다.

3. 나의 그룹 - 교수자가 그룹을 생성해 놓았을 경우, 학습자의 해당 그룹이 표시되어 블로그, 토

론방 등의 그룹 활동을 할 수 있습니다. 학습자의 그룹 활동이 이 공간에서 이루어 집니다.

4. 컨텐츠 영역 - 다음은 가장 기본적인 페이지형식 중 하나인 컨텐츠 영역의 모습입니다. 교수자

의 구성에 따라 학습자는 학습에 필요한 컨텐츠 및 활동을 할 수 있는 곳입니다. 아래 화면은 주

차별로 학습모듈을 구성한 예시입니다.

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5. 코스 내비게이션 바 - 내비게이션 바는 코스 내가 어떤 페이지에 있는지 현재 경로를 표시해줍

니다.

현재 있는 페이지의 경로를 확인하고 싶은 경우나 지나온 화면으로 돌아가고 싶을 경우, 이 내비

게이션 바를 사용하세요. 단 한번의 클릭으로 원하는 화면으로 바로 이동합니다.

Tip : 브라우저의 뒤로 가기 버튼을 사용하기 보다는 내비게이션 바를 사용하여 원하는 곳으

로 이동합니다.

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[ 코스메뉴 ]

1. 목록 보기 - 메뉴의 목록이 나타내고, 메뉴 이름을 클릭하면 포함되어 있는 컨텐츠를 컨텐츠

영역에 보여줍니다.

2. 폴더 보기 - 각 메뉴에 포함되어 있는 폴더와 컨텐츠, 학습활동을 모두 구조화 하여 보여줍니

다. 각 컨텐츠를 클릭하면 컨텐츠 영역에 해당 내용을 보여줍니다.

교수자의 코스 구성이나 과목의 특성에 따라 코스의 메뉴는 변경될 수 있습니다. 각 코스의 교수

자의 지시사항에 따라 학습합니다.

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컨텐츠 영역 확대 / 축소

화면에 너무 많은 내용이 보여지는 경우, 좌측에 있는 코스 메뉴를 잠시 숨겨두고, 컨텐츠 영역만

표시되게 할 수 있습니다.

1. 컨텐츠 영역 확대 - 코스 메뉴와 컨텐츠 영역이 접하는 구간에 마우스 커서를 가져다 대면, 나

타나는 ↔를 클릭하여 컨텐츠 영역을 확대합니다.

2. 컨텐츠 영역 축소 - 컨텐츠 영역을 축소하려면 컨텐츠 영역 좌측에 마우스 커서를 가져다 대

면, 나타나는 ↔를 클릭하여 컨텐츠 영역을 축소합니다.

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[ 코스간 이동 ]

내비게이션 바 좌측에 위치한 아이콘을 클릭하면 다른 코스로 바로 이동할 수 있습니다.

다른 코스로 이동 - 아이콘을 클릭하면, 드롭다운 메뉴에 내가 등록된 코스 목록이 표시됩니다.

코스이름을 클릭하면 해당 코스로 바로 갈 수 있습니다. 이때, 단순히 코스의 홈으로 이동하는 것

이 아니라 현재 머무는 코스와 동일한 메뉴로 가기 때문에 편리합니다.

* 예를 들어, 현재 코스의 나의 성적 메뉴에서 성적을 확인하고 있었다면, 아이콘을 클릭하면 다

른 코스의 나의 성적 메뉴로 이동합니다. 이렇게 학습자의 코스 간의 이동에 클릭 수를 최소화하

고 시간을 절약할 수 있도록 도와줍니다.

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기본 도구

[ 도구 아이콘 ]

블랙보드는 학습자의 효율적인 학습을 증진시키고자 다양한 기능의 도구들이 준비되어 있습니다.

각 도구는 아래와 같은 아이콘으로 표시되며, 도구의 제목을 클릭하면 관련 학습으로 바로 이동

할 수 있습니다.

[ 비주얼 편집기 ]

학습자는 토론방, 블로그, 저널, 위키, 과제물보고서 등 다양한 학습과제를 수행할 때 비주얼 편집

기를 사용합니다. 기본적인 워드 기능은 물론 이미지, 동영상 등의 멀티미디어를 삽입하고, 수식

이나 하이퍼링크를 삽입할 수도 있습니다.

오른쪽 상단 비주얼 편집기를 켜면 다음과 같은 화면이 나타납니다. 워드, 하이퍼링크, 표, 수식,

오디오 및 동영상 파일과 같은 다양한 멀티미디어 형식의 컨텐츠를 올리거나 편집할 수 있습니다.

특히 HTML 코드를 몰라도 자동으로 HTML 페이지를 생성해주는 것이 장점입니다. 비주얼 편집기

를 끄면 텍스트만 입력할 수 있습니다.

Page 23: 블랙보드 학습자 메뉴얼_중앙대

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주요 기능은 다음과 같습니다.

1. 워드

2. 하이퍼링크

3. 표 편집

4. 수식 편집

5. HTML 코드

6. 오디오 및 동영상 파일을 업로드

하이퍼링크 - 텍스트를 입력하여 드래그 한 다음, 상단의 ‘하이퍼링크’ 아이콘을 클릭하여 링크 속

성을 저장해 줍니다.

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Page 24: 블랙보드 학습자 메뉴얼_중앙대

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수식 편집기 - 블랙보드에서는 WebEQ 와 MathML 두 가지 형태의 수식 편집기가 있습니다

WebEQ는 자바 애플릿으로 웹 페이지에서 수식을 편집할 수 있습니다. MathML(Mathematical

Markup Language)은 XML 응용 중 하나로 수학 수식을 표현하기 위한 마크업 언어입니다. 수식

을 월드 와이드 웹에서 표현하기 위해 만들어 진 것으로 MathML은 단순한 수식의 표기 뿐 아니

라 수식의 의미를 표현할 수도 있습니다.

WebEQ 수식 편집기에서 수식을 편집하려면 비주얼 편집기의 ′√𝑥 ‘아이콘을 클릭합니다. 원하는

수식을 수식 편집기에서 작성할 수 있습니다.

MathML 수식 편집기에서 수식을 편집하려면 비주얼 편집기의 ‘<÷>’아이콘을 클릭합니다. 원하는

수식을 편집기 수식 텍스트로 작성할 수 있습니다.

HTML 코드 모드 - HTML 소스를 써서 페이지를 만들 수 있습니다. 비주얼 편집기에 작성된 문서

는 자동으로 HTML 코드를 포함한 소스로 변환 해줍니다. HTML 코드 모드로 가기 위해서 비주얼

편집기 상단의 ‘<>’아이콘을 클릭합니다. 다시 일반 모드로 전환하려면 아이콘을 한 번 더 클릭하

면 됩니다.

미리보기 - 미리 보기 위해서 비주얼 편집기 상단의 ‘미리보기’ 아이콘을 클릭합니다. 새 창에서

화면에 보일 모습을 미리 체크할 수 있습니다.

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첨부 파일 - 로컬 컴퓨터의 파일, URL 소스를 통한 파일을 첨부하기 위해서 비주얼 편집기 상단

의 ‘첨부 파일’ 아이콘을 클릭합니다.

MEPG/AVI 컨텐츠 추가 - MEPG/AVI 컨텐츠, 동영상 파일을 업로드 하기 위해서 비주얼 편집기

상단의 ‘MEPG/AVI 컨텐츠 추가’ 아이콘을 클릭하여 로컬 컴퓨터에 있는 파일 또는 URL 소스 파

일을 업로드 합니다.

Quicktime 컨텐츠 추가 - Quicktime 동영상 파일을 업로드 하기 위해서 비주얼 편집기 상단의

‘Quicktime 컨텐츠 추가’ 아이콘을 클릭하여 로컬 컴퓨터에 있는 파일 또는 URL 소스 파일을 업

로드 합니다.

오디오 파일 추가 - 비주얼 편집기 상단의 ‘오디오 파일’ 아이콘을 클릭하여 로컬 컴퓨터에 있는

오디오 파일 또는 URL 소스 오디오 파일을 업로드 합니다.

플래시(Flash/shockwave) 파일 추가 - 플래쉬 파일(SWF, FLV 파일)을 추가하기 위해서 비주얼 편

집기 상단의 ‘플래쉬 파일’ 아이콘을 클릭하여 로컬 컴퓨터에 있는 플래쉬 파일 또는 URL 소스

플래쉬 파일을 업로드 합니다.

매시업 추가 - Flickr, SlideShare, YouTube의 컨텐츠를 코스 내에 불러올 수 있습니다. 웹으로 제공

하고 있는 정보와 서비스를 융합하여 코스에 맞는 적절한 컨텐츠를 새롭게 만들 수 있습니다. 또

한 Microsoft Office Word에서 작성한 문서의 서식을 그대로 복사하여 붙여 넣을 수 있습니다.

Page 26: 블랙보드 학습자 메뉴얼_중앙대

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학습활동 및 과제제출

[ 과제물 보고서 제출 ]

새로운 과제물이 올라오면, 다양한 경로로 쉽게 과제물을 확인하고 제출할 수 있습니다. 예를 들

어, 공지사항의 코스 링크를 클릭하거나 교수자가 좌측 코스 메뉴에 과제물 메뉴를 따로 생성했

을 경우, 좌측 메뉴를 통해서 과제물 방으로 이동합니다. 또는 해당 주차의 컨텐츠 영역에 과제물

을 낸 경우에는 학습 경로상에서 자연스럽게 과제물이 있는 곳으로 이동하게 됩니다.

아래 예시에서는 6주차 학습폴더 안에 강의 컨텐츠와 함께 과제물이 배치되어 있습니다. 학습자

는 교수자의 지시사항을 읽고 과제를 수행한 뒤 과제물을 이곳에 첨부 파일 형식으로 제출합니다.

1. 과제물의 제목을 클릭하여 과제 제출 페이지로 들어갑니다.

2. 과제의 정보를 다시 한번 확인합니다.

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3. 비주얼 편집기에 바로 작성하기 보다는, 보고서 파일을 첨부합니다. 파일첨부 옵션의 로컬파일

버튼을 눌러 과제물을 첨부합니다.

4. 필요 시 간단한 코멘트를 남길 수 있습니다.

* 과목 및 과제에 따라 다를 수 있습니다. 교수자의 지시사항에 따라 제출하세요.

5. 초안으로 저장 - 과제물을 임시로 저장합니다. 초안으로 저장 버튼을 누르면 임시로 저장되는

것일 뿐 과제물이 제출되지 않습니다. 꼭 확인 버튼을 눌러 최종으로 제출합니다.

6. 확인 버튼을 눌러 최종으로 제출합니다.

이미 제출 완료된 과제물은 수정하거나 삭제할 수 없습니다. 과제물을 제출할 때는 최종본을 제

출하여야 합니다. (교수자는 학습자가 과제물을 내는 데로 채점을 하게 됩니다.)

학습자는 교수자가 허용한 제출 시도 횟수 내에서만 과제물을 제출할 수 있습니다. 교수자가 제

출 시도 횟수를 2번으로 제한하였다면 학습자는 두 번 이상 제출 할 수 없습니다. 과제물 제출에

문제가 있을 경우, 교수자에게 문의하세요.

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[ 토론 활동 ]

학습자들은 토론방에서 일정 기간 동안 다양한 멀티미디어를 활용하여 토론글을 작성하고, 다른

학습자의 글에 답글을 남기면서 협업을 증진합니다.

교수자의 코스 구성에 따라 학습 활동의 어느 곳에나 유연하게 배치될 수 있습니다. 따라서 학습

자는 1. 왼쪽 메뉴에 있는 토론방 버튼을 통해 토론방에 접근할 수 있거나 2. 학습 컨텐츠 영역에

서의 토론방 링크를 통해서 토론방에 접근할 수 있습니다.

토론방의 이름을 클릭하여 들어가면 다음과 같은 화면이 나타납니다.

토론방의 화면을 보는 방식에는 목록 보기와 트리 보기 형식이 있습니다.

1. 목록 보기 - 토론글을 목록 형태로 나타냅니다.

2. 트리 보기 - 토론글과 하위 토론글 (답글)을 구조화 하여 나타냅니다.

3. 읽지 않은 글은 굵게 표시합니다. 각 토론글을 클릭하면 상세 내용을 볼 수 있습니다.

4. 구독 신청 - 토론방을 구독 신청하면 새로 올라온 글을 자신의 이메일로 전송 해줍니다.

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Page 30: 블랙보드 학습자 메뉴얼_중앙대

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5. 토론글 쓰기 - 학습자는 토론글 쓰기 버튼을 눌러 자신의 글을 작성합니다.

6. 검색 - 키워드나 작성된 날짜로 토론글을 검색하여 모아 보여 줍니다.

7. 수집 - 토론글을 선택하여 수집 버튼을 누르면 해당 글만 모아서 보여 줍니다. 토론글을 하나

씩 클릭하지 않아도 모아서 볼 수 있습니다.

8. 플래그 - 나중에 참고하고 싶거나 다시 읽고 싶은 토론글을 선택하여 플래그를 설정하면 글

앞에 깃발 모양의 아이콘이 나타나 표시 해줍니다.

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Page 31: 블랙보드 학습자 메뉴얼_중앙대

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동료들 간에 서로의 글을 별점으로 평가합니다. 교수자는 학습자들끼리 평가한 별점의 평균을 보

고 평가에 반영할 수 있습니다.

'토론글 쓰기' 버튼을 눌러 토론글을 작성합니다. 토론글의 제목을 입력하고 비주얼 편집기를 사

용하거나 파일을 첨부하여 다양한 토론글을 구성할 수 있습니다. 토론글을 임시로 저장하려면 우

측의 ‘초안 저장’ 버튼을 누릅니다. 최종으로 토론글을 게시할 때는 확인 버튼을 눌러 저장합니다.

* 비주얼 편집기의 사용법은 이 문서의 기본 도구의 [비주얼 편집기] 부분을 참조 해주세요.

Page 32: 블랙보드 학습자 메뉴얼_중앙대

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Tip : 교수자가 토론과제 옵션을 어떻게 설정했느냐에 따라 자신이 작성한 글을 수정하거나

삭제하는 버튼이 없을 수 있습니다. 한번 올린 토론글은 이미 다른 학습자나 교수자가 보고 답글

을 단 경우가 있기 때문에, 작성중인 토론글은 ‘초안저장’으로 하고, 완료된 토론글을 게시합니다.

[ 블로그 ]

블로그는 코스에 등록된 모든 사용자가 공유하며, 학습자는 사진 및 동영상을 포함한 게시물을

생성하거나 기존 게시물에 코멘트를 달아 협업 활동을 할 수 있습니다.

교수자의 블로그 구성에 따라 학기초에 자기소개를 위한 공간으로 사용하여 동료 학습자들과 더

빨리 익숙해지도록 사용하거나, 수업에 대한 피드백 공간으로 사용할 수 있으며, 그룹 활동 시에

는 각 그룹별로 블로그를 사용할 수도 있습니다. 모든 학습자가 한 공간에 게시물 생성 및 코멘

트가 가능한 전체 유형과, 각 학습자별로 별도의 블로그 페이지를 만들어 다른 학습자나 교수자

가 코멘트를 달 수 있는 개별 유형이 있습니다.

학습자는 교수자의 코스 구성에 따라 학습 컨텐츠 영역에서 블로그에 바로 들어가거나 왼쪽 코스

메뉴를 통해 들어갈 수 있습니다.

Page 33: 블랙보드 학습자 메뉴얼_중앙대

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블로그의 제목을 클릭하여 들어가면 다음과 같은 화면이 나타납니다. 학습자들이 작성한 블로그

를 확인할 수 있습니다.

1. 블로그 쓰기 - 버튼을 클릭하여 새 블로그를 작성합니다. 블로그의 제목을 입력하고 비주얼 편

집기에서 블로그를 작성합니다. 비주얼 편집기는 텍스트뿐 아니라 다양한 멀티미디어를 활용하여

작성할 수 있기 때문에 수려한 웹 페이지처럼 꾸밀 수도 있습니다. 필요한 경우, 파일을 첨부합니

다.

2. 코멘트 - 다른 학습자의 블로그 글 하단의 코멘트 버튼을 클릭하여 자신의 의견을 작성합니다.

3. 블로그 개요 - 개인, 코스, 그룹 등 블로그의 정보를 확인할 수 있습니다.

4. 항목 보기 - 개인 블로그 경우, 학습자 명단을 보여 주고, 그룹 블로그 경우, 오른쪽에 전체 그

룹의 구성원을 보여 주며, 각 구성원이 몇 개의 블로그를 작성했는지에 대한 정보를 나타냅니다.

각 학습자 명을 클릭하면 해당 학습자의 블로그가 화면에 나타납니다.

5. 인덱스 - 블로그 글들을 주별 또는 월별로 분류해 줍니다.

1

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3

4

5

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[ 저널 ]

저널은 비공개 학습 도구입니다. 학습자가 작성한 저널은 교수자와 글을 작성한 학습자만 볼 수

있어 자기 성찰, 교수자와의 상담 채널 등으로 사용됩니다.

블로그는 학습에 대한 자기 성찰의 내용이 교수자 및 동료 학습자와 공유되는 반면에 저널은 학

습성찰의 내용이 자신과 교수자만이 볼 수 있도록 되어 있습니다. 특별한 경우에 교수자가 모든

학습자에게 공개하도록 설정할 수도 있습니다.

저널은 교수자의 코스 구성에 따라 관련 메뉴나 학습 컨텐츠 영역에서 들어갈 수 있습니다.

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35

학습 컨텐츠 영역에서 저널에 들어가면 아래와 같은 저널의 화면이 나타납니다. 학습자는 상단의

'저널 쓰기' 버튼을 클릭하여 저널을 작성합니다.

'저널 쓰기' 버튼을 클릭하면 다음과 같은 화면이 나타납니다. 제목과 내용을 입력하고 필요 시,

파일을 첨부합니다. 비주얼 편집기는 텍스트뿐 아니라 다양한 멀티미디어를 활용하여 작성할 수

있기 때문에 수려한 웹 페이지처럼 꾸밀 수도 있습니다. 필요한 경우, 파일을 첨부합니다.

Page 36: 블랙보드 학습자 메뉴얼_중앙대

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[ 그룹 활동 ]

블랙보드 그룹 활동은 단순히 최종 결과물을 제출하는 공간이기보다는, 일정 기간 동안 그룹 구

성원들 끼리 서로의 의견을 공유하고 필요한 자료를 교환하는 등의 커뮤니케이션과 학습 활동을

하고, 교수자가 그 과정을 모니터링 하여 평가에 반영하는 공간입니다.

그룹에서는 전체 학습자가 사용하는 도구들과 별도로, 각 그룹의 구성원들만 사용할 수 있는 블

로그, 저널, 토론방, 위키 등의 그룹공간이 주어집니다. 학습자들은 그룹 내에서 파일교환, 이메일

등의 커뮤니케이션도 가능합니다. 자기가 속한 그룹만 보이고, 다른 그룹활동은 볼 수 없습니다.

그룹에 등록하는 방법은 교수자가 직접 각 그룹에 구성원을 지정하여 등록 하는 방식과 학습자가

스스로 원하는 그룹에 자가등록하는 방식이 있습니다.

학습자는 왼쪽의 팀 프로젝트 메뉴에 들어가 등록 버튼을 눌러 원하는 그룹에 등록할 수 있습니

다. 교수자의 그룹 구성에 따라 그룹의 인원수가 설정될 수 있습니다. 최대 인원이 완료되면 그

그룹에는 더 이상 등록할 수 없습니다.

그룹에 등록되면 코스 메뉴 하단에 자신의 그룹 메뉴가 만들어 집니다. 그룹 홈페이지에 들어가

면 그룹에 대한 설명과 구성원, 그룹 내에서 사용할 수 있는 도구 목록, 과제가 나타납니다.

Page 37: 블랙보드 학습자 메뉴얼_중앙대

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그룹에서 사용할 수 도구는 아래와 같습니다.

• 블로그 – 그룹 구성원만의 블로그를 생성합니다.

• 이메일 – 그룹 구성원에게 이메일을 보낼 수 있습니다.

• 저널 – 그룹 구성원간의 저널을 생성합니다.

• 태스크 – 그룹 내에서 스스로 과업을 부여할 수 있습니다.

• 토론방 – 그룹 구성원만의 토론방을 생성합니다.

• 파일 교환 – 과업 수행에 필요한 파일을 업로드/다운로드 할 수 있습니다.

• 위키 – 공동으로 편집이 가능한 위키 페이지를 생성합니다.

Tip : 그룹도구는 교수자가 어떤 도구를 활용하게 할 지 설정한 옵션에 따라 다를 수 있습니

다.

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[ 위키 ]

위키는 한 페이지에서 공동 작업으로 내용을 수정, 보완 하며 하나의 결과물을 완성해 나가는 헙

업 도구입니다.

학습자는 자신이 해당 위키를 완성하는데 얼마나 기여하였는지 자신의 참여도를 수시로 확인할

수 있습니다. 학습자 뿐 아니라 교수자 또한 해당 위키 페이지에서 누가 얼마만큼 어떤 내용을

만들고 수정하였는지 그 내역을 이전 내용과 비교하는 버전 관리를 해주어 쉽게 모니터링 할 수

있습니다. 따라서 자신의 참여도와 공헌도를 높이기 위해 위키 활동에 주도적으로 참여하고, 공평

한 평가를 받을 수 있습니다.

다음은 위키 활동을 하는 모습입니다. 왼쪽 코스메뉴에 위키 메뉴가 있을 수도 있고, 학습 컨텐츠

영역에서 위키로 링크를 걸어 놓을 수도 있습니다. 만약 그룹 위키 활동이라면 자신의 그룹 페이

지에서 들어갑니다.

위키 활동에 가장 처음으로 들어간 학습자에게는 다음과 같은 화면이 나타납니다. 최초에 하나의

위키 페이지를 생성하고, 만들어진 위키 페이지에서 다른 학습자들도 함께 수정, 보완 해나갑니다.

Page 39: 블랙보드 학습자 메뉴얼_중앙대

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최초의 위키 페이지를 생성한 후에는 다음과 같은 화면이 나타납니다.

1. 위키 페이지 생성 - 최초에 만들어진 위키 페이지 이외에 다른 위키 페이지를 추가합니다.

2. 위키 페이지 수정 - 만들어진 위키 페이지를 수정, 보완 합니다.

3. 나의 참여도 - 내가 위키 작성에 참여한 공헌도를 나타냅니다.

4. 만들어진 위키 페이지 목록이 나타납니다.

위의 화면에서 나의 참여도 버튼을 누르면 자신이 위키 페이지에 참여한 정도를 확인할 수 있습

니다. 나의 참여도이기 때문에 자신이 참여한 정도만 나타날 뿐 다른 학습자의 정보는 나타나지

않습니다.

1. 페이지 버전 - 위키 페이지를 한번 저장 할 때마다 버전이 추가됩니다. 해당 버전의 위키 페이

지를 보여 줍니다.

2. 버전 비교 - 이전 버전의 위키 페이지와 다음 버전의 위키 페이지의 차이점과 작성자를 비교

하여 보여 줍니다.

3. 수정한 글 - 해당 버전에서 수정한 글자수를 나타냅니다.

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3

4

2 1 3

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위의 화면에서 버전 비교를 클릭하면 다음과 같은 화면이 나타납니다. 이전 버전과 다음 버전의

작성 정보를 보여 주고, 위키 페이지의 어느 부분이 변경되었는지 표시 해줍니다.

[ 온라인 시험 ]

학습자는 코스 안에서 다양한 문제 유형을 포함한 시험을 치를 수 있습니다. 교수자의 지시사항

에 따라 시험을 치르고, 그 평가는 즉각적으로 이루어집니다. 학습자는 ‘나의 성적’ 메뉴에서 자신

의 성적을 확인할 수 있습니다. 시험에 포함되는 문제 유형은 다음과 같습니다.

O/X문제, 단답형, 문장 완성, 빈칸 채우기, 객관식, 수학 연산, 순서, 숫자 문제, 양자택일,

에세, 여러 개 빈칸 채우기, 의견 스케일 / 리커트 방식, 짝짓기, 파일 제출 문제, 퀴즈 보

울, 핫스팟 문제

특히, 핫스팟은 교수자가 이미지를 문제로 제시하고 그 이미지의 특정 영역을 정답으로

미리 지정해 놓습니다. 학습자는 이미지에서 정답 영역을 클릭합니다. 예를 들어, 세계

지도를 교수자가 문제로 제시하고, 세계 지도 중에서 대한민국을 찾는 문제를 출제했다

면 학습자는 이미지에서 대한민국을 찾아 마우스로 클릭합니다.

학습자는 교수자가 출제한 시험 페이지로 이동합니다. 왼쪽 메뉴에 시험 메뉴가 있을 수도 있고,

학습 컨텐츠 영역에서 시험 페이지로 링크를 걸어 놓을 수도 있습니다.

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컨텐츠 영역에서 시험 제목을 클릭하여 들어갑니다.

시험 페이지에 들어가면 다음과 같이 지시사항이 나타납니다. '시작' 버튼을 클릭하면 시험이 시작

됩니다. 교수자의 시험 옵션 설정에 따라 한번만 시험을 치르거나 여러 번 치를 수 있습니다.

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학습자가 시험을 보는 화면입니다.

1. 타이머 바 - 교수자의 시험 옵션 설정에 따라 시험 타이머가 설정되었다면, 남은 시간을 보여

주는 바가 상단에 나타납니다.

2. 문제 완료 상태 - 학습자가 전체 문항 중 완료한 문제를 나타냅니다.

3. 답변 저장 - 답안은 일정 간격으로 자동으로 저장 됩니다. 하지만, 학습자가 각 문항별로 답을

따로 저장하고 싶을 경우, '답변 저장' 버튼을 클릭합니다.

4. 저장 후 계속 - 한꺼번에 모든 답안을 저장하고 싶을 경우 클릭합니다. '저장 후 계속' 버튼은

정답을 저장하기 위한 버튼이며, 제출은 되지 않는 상태입니다.

5. 저장 후 제출 - 모든 문제를 완료한 뒤 시험지를 제출할 때 클릭합니다.

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시험 제출 확인 화면이 다음과 같이 나타나고 결과를 확인하려면 페이지 오른쪽 하단의 'OK' 버

튼을 클릭합니다.

OK 버튼을 누르면 다음과 같은 화면이 나타납니다. 상단에 시험과 관련한 정보가 나타나고, 각

문제의 정답과 피드백, 점수 등을 확인합니다.

* 교수자의 시험 옵션 설정에 따라 점수, 정답, 피드백, 자신이 제출한 답의 표시유무는 다를 수

있습니다.

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나의 성적 확인

학습자는 ‘나의 성적’ 메뉴에서 언제든지 자신의 성적과 교수자의 피드백 등 주요 평가결과를 확

인 할 수 있습니다. 또한 과제별 나의 활동 로그를 확인하고, 해당 과제로 바로 이동할 수 있습니

다.

블랙보드 내에서 자신의 성적이 다른 학습자에게 공개되지 않으며, 나의 성적 메뉴에는 자신의

성적만 표시됩니다.

성적을 확인하는 화면은 다음과 같습니다.

1. 왼쪽의 메뉴에서 ‘나의 성적’ 버튼을 클릭합니다.

2. 성적과 관련되는 모든 학습 활동 항목이 화면에 나타납니다. 항목이름을 클릭하면 어떤 활동인

지 그 카테고리와 설명이 나타납니다. 마지막 학습 활동을 한 날짜와 최종 제출, 수정, 채점 날짜

와 성적과 가능한 점수를 한 눈에 볼 수 있습니다.

3. 성적의 상세한 내역을 보려면 점수를 클릭합니다.

4. 아이콘 범례를 클릭하면 아이콘에 대한 설명이 나타납니다. 학습자는 아이콘을 확인하여 자신

의 성적과 학습활동의 과정을 모니터링 할 수 있습니다.

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모바일

학습자는 블랙보드 모바일 앱을 통해서 이동 중에도 손쉽게 코스에 접속하고, 학습을 할 수 있습

니다. 아이폰, 아이패드, 안드로이드 등 다양한 모바일 기기에서 수시로 공지사항을 체크하고, 토

론글을 올릴 수 있으며, 강의 자료나 동영상을 시청하거나 나의 성적을 확인할 수 있습니다.

블랙보드 모바일에 접속하기 위해서 먼저, 학습자가 가지고 있는 기기에 모바일 런 어플리케이션

을 설치해야 합니다.

사용 가능 기기: Apple iOS 기기(iPod touch, iPhone, iPad), Android, Blackberry

[ 설치 및 접속 방법 (iPhone) ]

1. AppStore 에 접속합니다. 'Blackboard Mobile Learn'로 검색 후 앱을 설치합니다. 앱은 무료로

다운로드 합니다.

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2. 다운로드 한 앱을 실행하면 다음과 같은 화면이 나타납니다. 기관명으로 검색합니다.

3. 각자 부여 받은 아이디와 패스워드를 입력하여 ‘모바일 런’에 접속합니다.

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4. 로그인하면 다음과 같이 코스 목록이 나타납니다. 화면 하단에 즐겨찾기, 코스, 조직, 대시보드

탭이 나타납니다.

5. 다음은 학습 활동을 하는 화면입니다.

< 공지사항 > < 토론방 >

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< 온라인 퀴즈 > < 블로그 >

< 나의 성적 > < 동영상 시청 >

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[ 자동 통지 기능 ]

코스 안에 새로운 공지사항이 게시되거나 컨텐츠가 업로드 되었을 때, 시험이 출제되었을 때 등

사용자에게 자동으로 통지 해줍니다. 앱에 로그인 되어 있지 않아도 통지 해주며, 원하지 않을 경

우 알림 설정을 꺼둘 수 있습니다.

1. 모바일 기기의 설정에서 블랙보드 모바일 런 앱의 알림 옵션을 설정합니다. (iOS의 경우)

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2. 블랙보드 모바일 런 앱 안에서 알림 옵션을 설정합니다.

상단의 톱니바퀴 모양의 아이콘을 누른 뒤, 통지 설정(Notifications)을 누릅니다.

오른쪽 아이콘을 눌러 원하는 항목의 알림을 활성화 합니다.

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[ 모바일에서 토론글 쓰기 ]

모바일에서 토론글을 작성할 수 있습니다. 모바일 기기의 카메라 기능을 활용하여 사진이나 동영

상을 촬영하여 첨부할 수도 있습니다.

1. 토론방 메뉴에 들어가서 오른쪽 상단의 플러스 버튼을 눌러 새로운 토론글을 작성합니다.

2. 자판 위의 Attachments 버튼을 눌러 사진이나 동영상을 첨부하거나 'Drop Box' 앱에 포함되어

있는 파일을 첨부할 수 있습니다.

3. 토론글이 완료되면 오른쪽 상단의 Add 버튼을 눌러 토론글을 게시합니다.

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4. 동료의 글에서 답글을 달 때는 오른쪽 상단의 화살표 버튼을 눌러 답글을 작성합니다.

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자주 묻는 질문 모음

강의자료나 과제를 찾기 위해 효율적으로 내비게이션 하는 방법이 있나요?

통지현황판에는 내가 듣는 모든 과목에 해당되는 현황을 요약하여 보여줍니다. 각 코스로 들어갈

필요없이 What’s New에 올라온 컨텐츠, 과제, 토론글 등을 클릭하면 해당되는 페이지로 바로 이

동할 수 있습니다. 또는 코스내에 내비게이션 바에서는 현재 페이지의 위치를 경로로 표시해 줍

니다. 브라우저의 뒤로 가기 버튼을 사용하기 보다는 내비게이션 바에서 가고자 하는 페이지의

이름을 클릭하면 한번에 갈 수 있습니다.

왜 내가 작성한 토론글을 수정하거나 삭제할 수 없나요?

교수자가 토론과제 옵션을 어떻게 설정했느냐에 따라 자신이 작성한 글을 수정하거나 삭제하는

버튼이 없을 수 있습니다. 한번 올린 토론글은 이미 다른 학습자나 교수자가 보고 답글을 단 경

우가 있거나 이미 채점을 했을 수도 있기 때문에, 그 이후에 다시 토론글을 수정하거나 삭제하는

것은 혼란을 줄 수 있습니다. 따라서, 작성중인 토론글은 ‘초안저장’으로 하고, 완료된 토론글을 게

시하는 것을 권장합니다. 하지만, 교수자가 토론글을 수정하거나 삭제하도록 설정했다면, 수정할

수 있습니다.

왜 과목마다 그룹활동에서 사용하는 도구가 다른가요?

그룹활동을 위해 토론, 블로그, 위키, 저널, 이메일, 파일교환 등 다양한 도구를 사용할 수 있습니

다. 교수자가 그룹활동별로 사용할 수 있는 도구를 다르게 설정할 수 있기 때문에, 사용할 수 있

는 도구는 다르게 나타날 수 있습니다.

내가 제출한 과제물을 수정할 수 있나요?

이미 제출 완료된 과제물은 수정하거나 삭제할 수 없습니다. 과제물을 제출할 때는 최종본을 제

출하여야 합니다. 하지만, 교수자가 과제물을 부과할 때 제출 시도 횟수를 조정할 수 있기 때문에

과제물마다 몇 번까지 과제물을 제출할 수 있는 횟수가 다를 수 있습니다. 예를 들어, 제출횟수를

2회로 설정하였다면 학습자는 2번에 걸쳐 과제물을 제출 할 수 있습니다. 교수자의 지시사항을

따라주세요.

토론글을 작성하고 초안으로 저장을 했는데 제출된 것인가요?

과제물, 토론방, 블로그, 저널, 위키 등을 작성할 때 초안으로 저장할 수 있습니다. 초안으로 저장

은 나만 볼 수 있게 저장하는 것으로 언제든지 수정을 할 수 있습니다. 교수자에게 제출되거나

게시하는 것은 아니며, 최종글을 확인 버튼을 누르면 제출됩니다.

과제물을 작성하고 제출하려 했더니 로그아웃 되었어요.

일정시간동안 입력 또는 마우스클릭 등의 작동이 없으면 자동으로 로그아웃 됩니다. 보안을 위해

자동로그아웃 시간은 각 교육기관의 설정에 따라 다릅니다. 따라서 학습자는 코스 내에서 과제물

을 작성하거나 시험을 응시할 때 자동으로 로그아웃 되는 것을 방지하기 위해서, 너무 오랫동안

사용하지 않는 상태로 방치되지 않도록 합니다.

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시험 도중에 컴퓨터의 전원이 끊어졌는데 그동안 푼 답안은 어떻게 되나요?

코스 내에서 시험에 응시할 때 학습자가 입력한 답안은 자동으로 저장됩니다. 또는 문제 오른쪽

의 '답변 저장' 버튼을 눌러 수동으로 저장할 수도 있습니다. 시험 도중 네트워크 문제로 정지되

거나 컴퓨터 상의 오류가 발생하였을 때 이전까지 푼 답안은 모두 자동으로 저장되니 걱정하지

마세요.

토론글을 구독신청 했는데, 이메일로 오지 않습니다.

공지사항, 토론글 등은 자동으로 이메일로 발송하게 하는 옵션이 있습니다. 이때 사용자별 개인정

보에 입력된 이메일을 참조합니다. 보통은 교육기관의 포탈시스템의 이메일 정보가 입력되지만,

이메일 받는데 문제가 있는 경우 자신의 개인정보에 이메일이 포함되었는지 확인하거나 시스템관

리자에게 문의하세요.