використання ікт в дошкільному закладі
TRANSCRIPT
![Page 1: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/1.jpg)
“Використання інформаційно-комп‘ютерних технологій в дошкільному закладі”.
Пилипенко К.О.
![Page 2: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/2.jpg)
Інформаційне забезпечення навчального процесу – це система форм та методів його відображення на будь-якому носії інформації.
![Page 3: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/3.jpg)
КОМП′ ЮТЕРІЗАЦІЯ навчального процесу в ДНЗ - це процес оснащення відповідних закладів засобами сучасної обчислювальної техніки.
Це технічний процес, а не педагогічний.
![Page 4: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/4.jpg)
Кожна педагогічна технологія є інформаційною, тому що описує, як переробляти та передавати інформацію, щоб вона була краще засвоєна дітьми.
![Page 5: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/5.jpg)
Термін «нова інформаційна технологія навчання» з ′явився, коли в освіті стали широко використовувати комп᾿ютер.
Слово «нова» просто характеризує використання чи не використання
комп ′ютера в процесі навчання .
Термін «нова інформаційна технологія навчання» з ′явився, коли в освіті стали широко використовувати комп᾿ютер.
Слово «нова» просто характеризує використання чи не використання
комп ′ютера в процесі навчання .
![Page 6: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/6.jpg)
Інформаційні технології – сукупність засобів та методів перетворення інформаційних даних для отримання інформації нового якісного (інформаційного продукту).
![Page 7: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/7.jpg)
Мультимедіа технології - це засіб підготовки електронних документів, що включають візуальні та аудіоефекти
різноманітних ситуацій під єдиним управлінням інтерактивного процесу навчання. Під засобами мультимедіа розуміють графіку, гіпертекст, звук, анімацію, відео.
![Page 8: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/8.jpg)
Комп 'ютерні технології навчання – сукупність заходів та методів створення педагогічних умов роботи на основі
комп ᾿ютерної техніки, засобів телекомунікаційного зв' язку та інтерактивного програмового продукту,які моделюють частину функцій педагога з обробки інформації, організації контроля та управління пізнавальною діяльністью.
![Page 9: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/9.jpg)
Інформатизація процесу навчання.
Процес навчання складається з основних компонентів:1) формування дошкільного компонента змісту
освіти та побудова внутрішнього навчально-освітнього моніторингу;
2) конструювання системи занять;3) взаємодія педагогів та дошкільників.
![Page 10: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/10.jpg)
Основні педагогічні цілі використання інформаційних технологій:
Розвиток особистості дитини, підготовка її до самостійної продуктивної діяльностї в умовах КІТ
розвиток конструктивного, алгоритмічного мислення ;
розвиток творчого мислення за рахунок зменьшення частини репродуктивної діяльності;
розвиток комунікативних здібностей на основі виконаних сумісних проектів;
формування вміння приймати оптимальні
рішення в складних ситуаціях; розвиток навиків пошукової діяльності;
формування інформаційної культури, вміння обробляти інформацію (при використанні текстових, графічних редакторів).
![Page 11: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/11.jpg)
Інтенсифікація всіх рівней- навчально виховного процесу :
підвищення ефективності та якості навчання ;за рахунок примінення ІКТ
виявлення та використання стимулів ;активізації пізнавальної діяльності
поглиблення міжпредметних зв′ язків в результаті використання сучасних засобів
.обробки інформації при вирішуванні завдань
![Page 12: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/12.jpg)
Конструювання системи занять з використанням ІКТ
Коли мова заходить про застосування
комп'ютера в діяльності педагога, виникають відразу декілька питань :
1) доцільність використання комп ′ютера; 2) різноманітні підходи до організації занять з
використанням комп' ютера; 3) засоби для використання на заняттях.
![Page 13: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/13.jpg)
Доцільність використання комп′ ютера.
Комп'ютер використовують для
автоматизації діяльності . Комп ′ютер використовують для навчання. Комп' ютер використовують для демонстрації. Комп ′ютер використовують для розвитку
логічного мислення.
![Page 14: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/14.jpg)
•Підходи до організації занять з використанням ІКТ.
-Використовується один комп' ютер, як правило,
для демонстрації при поясненні нового матеріалу .
-Для засвоєння матеріалу в гуртковій роботі кількість дітей не повинна привіщувати 8 чоловік.
-Обов 'язково потрібно дотримуватись санітарно-гігієнічних норм.
-Під час занять проводити фізкультхвилинки та гімнастику для очей.
![Page 15: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/15.jpg)
Засоби, які використовуютьсяна заняттях в дитячому садку:
-використання готових мультімедійних програм;
-створення особистих розробок за допомогою стандартного програмового забезпечення,
але до створення цих засобів треба підходити дуже відповідально.
![Page 16: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/16.jpg)
Дитина та комп ′ютер.
За
чи
проти?
![Page 17: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/17.jpg)
Що шкідливо для здоров' я дітейв роботі з комп′ютером?
Навантаження на зір, «вузькоформатний» та «короткозорий» зір.
Статична, стіснена поза. Випромінювання, електростатичного
поля. Перенапруження нервової системи. Порушення сну. Погіршення самопочуття.
![Page 18: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/18.jpg)
Комп′ютерні ігри, що в них страшного?
Агресивність Замкнутість Жорстокість Нерішучисть Дратівливість Відхід від реальності Відсутність реальних
друзів
![Page 19: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/19.jpg)
Користь від комп'ютера?
Заняття на комп′ютері – це гра (створення додаткової мотивации).
Розвиток знакової функції свідомості (поняття реальності та віртуальності).
Покращується пам 'ять та увага. Формується моторна координація. Прискорюються та оптимізуються
розумові процеси.
![Page 20: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/20.jpg)
Основні напрямки роботи з ІКТ
Основні напрямки роботи з ІКТ
Робота з Робота з педагогамипедагогами
Робота з батькамиРобота з батькамиРобота з дітьмиРобота з дітьми
![Page 21: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/21.jpg)
МатеріалХід
заняття
Підсумокзаняття(2 хв.)
Профілактикавтомлюваності
зору(3 хв.)
Фізкульт.хвилинка
(5 хв.)
Основначастина(10 хв.)
Підготовчачастина(5-7 хв.)
СТРУКТУРА ЗАНЯТТЯ В ІКТ
Хід заняття
Розвивальні
Виховні
Навчальні
![Page 22: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/22.jpg)
22
Використання ІКТ в дитячому садку передбачає:
не навчання дітей шкільним знанням з інформатики та обчислювальної техніки, а перетворення предметно-розвиваючого середовища дитини
удосконалення методики управління
дитячим садком
оновлення форм та методів роботи з дітьми
створення нових, навчально - розвиваючих
засобів для развитку дитини.
![Page 23: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/23.jpg)
23
розвиток її творчих здібностей
входить в дошкільну освіту нарівні з традиційними засобами розвитку та виховання дітей.
збагачення інтелектуального та емоційного розвитку дитини
![Page 24: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/24.jpg)
А навіщо людям комп'ютер?
![Page 25: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/25.jpg)
Для створення мультиків.
Для пізнавальної і веселої гри.
![Page 26: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/26.jpg)
З чого складається комп'ютер?
![Page 27: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/27.jpg)
Головна частина комп'ютера - системний блок. Тут розташовані усі найважливіші частини комп'ютера.
![Page 28: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/28.jpg)
Монітор. Для перегляду інформації.
![Page 29: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/29.jpg)
Управління комп'ютером.
Клавіатура. Миша.
![Page 30: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/30.jpg)
Звук.Колонки. Мікрофон.
![Page 31: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/31.jpg)
Зберігання інформації.
Диски. Флеш – карта.
![Page 32: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/32.jpg)
Принтер - для друку зображень.
![Page 33: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/33.jpg)
Управляємо програмою з клавіатури.
ПРОПУСК
ЕНТЕР
СТРІЛКИ
ЕСКЕЙП
ЦИФРИ
ЛІТЕРИ
![Page 34: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: використання ікт в дошкільному закладі](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012403/559972bd1a28abe47e8b4643/html5/thumbnails/35.jpg)
БАЖАЄМО ВАМ ТВОРЧИХ УСПІХІВ!!!