государственное бюджетное образовательное учреждение

Самарской области основная общеобразовательная школа №2

п.г.т. Смышляевка муниципального района Волжский Самарской области

структурное подразделение «Детский сад»

П Р О Е К Т«Посадили огород –

посмотрите, что растёт!»Воспитатель:Сафиуллина Л.М.

2014 г.

О проекте:

Тип проекта: информационно исследовательский

Вид проекта: долгосрочный (март – сентябрь)

Участники: дети, родители, педагоги.

Принципы организации проекта:

* последовательное распределение программного

материала с учётом возрастающей детской

компетентности

* развивающий характер обучения, основанный на

детской активности в исследовании

* сотрудничество между детьми, педагогами и

родителями

Проблема:

Дети младшего дошкольного возраста в малой степени

имеют представления о растениях, о том, где они растут, о

необходимых условиях их роста

Интерес детей к познавательно – исследовательской

деятельности недостаточно развит.

Цель:

- Развивать интерес к исследовательской деятельности в процессе

выращивания овощных культур и других растений.

Задачи:

- Формировать интерес к познавательно – исследовательской

деятельности;

- Расширять знания детей об особенностях строения растений и

условиях их роста;

- Привлекать детей и родителей к активной деятельности по

выращиванию овощных культур;

- Воспитывать бережное и заботливое отношение к овощным

культурам и растениям;

- Активизировать речь, обогащать словарный запас детей;

- Формировать партнёрские взаимоотношения между педагогами,

детьми и родителями

План реализации проекта:

I этап: (март)Предварительная работа:

- Поисковая работа по подбору:

* Информационного и иллюстративного материала о

растениях;

* Литературных произведений;

* Дидактических, подвижных, театрализованных игр;

* Создание условий для организации работы: приобретение

контейнеров, почвы, семян;

* Сотрудничество с родителями.

II этап: (март – апрель)

Мини проект «Огород гномиков»

- Цикл ООД по изучению и формированию знаний овощных культур;

- Исследовательская и практическая деятельность по изучению

особенностей выращивания овощей;

- Подготовка почвы, посадка, рыхление, полив растений;

- Экспериментальная, исследовательская деятельность, наблюдения за

ростом растений с фиксированием результатов с помощью рисунков и

схем в дневнике наблюдений;;

- Отражение знаний, результатов исследования через художественную

творческую деятельность детей: рисование, аппликацию, лепку;

Сотрудничество с родителями:

- посадка вместе с детьми в домашних условиях семян культурных

растений;

- оформление газет, книжек – малышек «Овощной марафон»

- участие родителей в оформлении и дизайне «огорода на окне» и

огорода, цветника на территории ДОУ

IIIэтап: (май – июнь)

- Создание на участке

экологических пространств (зон):

• «Огород Гномиков»,

• «Маленькая страна чудес»

(цветочные клумбы, «речка

здоровья», «цветочное

озеро» и др)

IY этап: (сентябрь)

• Досуг «Витамины с грядки»;

• Защита проекта.

Планируемый результат:

формирование первоначальных навыков экологического

воспитания;

снижение заболеваемости;

активизация познавательных процессов, расширение кругозора;

формирование нравственных качеств личности;

положительные эмоции от общения с природой;

создание эколого – развивающей среды на территории ДОУ

МИНИ – ПРОЕКТ

«Огород гномиков»

СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА:

Тип проекта: информационно - исследовательский

Участники: дети, родители, педагоги

Сроки реализации: (март – апрель)

Задачи:

- Формировать знания детей о растениях, способах их

выращивания и зависимости роста и развития от внешних

условий;

- Расширять знания и представления детей о полезных свойствах

овощей (лука, чеснока и др.);

- Уточнить представления о труде взрослых, учить правильно

называть трудовые действия;

- Обогащать словарный запас, развивать связную речь;

- Воспитывать трудолюбие, бережное отношение к растениям;

- Создать условия для участия детей и родителей в

образовательном процессе.

Совместная деятельность с детьми:

Чтение познавательной, художественной литературы (сказки, загадки, стихи, пословицы)

Организация и проведение НОД

Посадка и наблюдения за ростом растений с фиксацией в дневнике наблюдения

Организация и проведение дидактических игр

Оформление и презентация огорода на окне «Огород гномиков»

Совместная деятельность с родителями:

Посадка овощных

культур в домашних

условиях

Введение в тему,

обсуждение будущего

проекта

Памятка

«Правила трудового

воспитания детей

младшего возраста»Подбор наглядного,

информационного

материала и его

систематизация

Папка – передвижка

«Овощной марафон»

Оформление газет,

книжек – малышек,

книжек – раскладушек

«Овощной марафон»

Планируемый результат:

формирование знаний и представлений о том, что растения

живые, их выращивают из семян, за ними необходим уход;

активизация познавательных процессов;

расширение кругозора;

обогащение словарного запаса;

заботливое отношение к растениям;

положительные эмоции от полученных результатов;

создание огорода на окне «Огород гномиков»

Организация и проведение НОД (художественно – эстетическое развитие):

Лепка

«Витамины на грядке»

Рисование

«Хозяйка однажды с базара

пришла»

Аппликация «Поможем гномикам»

Экспериментальная и исследовательская деятельность по

изучению особенностей выращивания овощей:

Наш зелёный огород нас прокормит целый год

Мы его сажали вместе – это очень интересно!

Будем вместе поливать, урожай наш собирать.

НОД «Путешествие на дачу – огород»

НОД «Овощи на грядке»

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ