Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО

46

Upload: academspb

Post on 12-Jul-2015

665 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 2: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 3: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 4: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 5: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО

.

содержания образования

экономики образования

кардинальное обновление:

Page 6: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО

повышение доступности образования;

повышение эффективности

образования;

повышение качества образования.

Page 7: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 8: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО

«От модернизации образования – к социальным эффектам»  

Современные информационно-коммуникационные технологии - основа модернизации системы образования.

Сохранение здоровья школьников - основная задача национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

Федеральные государственные образовательные стандарты как инструмент развития школы.

Модернизация дополнительного образования детей.

Воспитательное пространство территории как основа эффективности модернизации общего образования.

Модель организации дистанционного образования детей.

Формирование эффективной модели муниципальной сети образовательных учреждений.

Page 9: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 10: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО

Что нам нужно и для чего? Что является

важным?

На какой риск готовы пойти? Каким видите

выход на результат?

Page 11: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО

При появлении новой модели внимание, как

правило, концентрируется на последовательном (шаг за шагом) выведении ее формальных свойств.

Page 12: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО

Модели, ориентированные на выработку стратегии развития, в отличие от чисто описательных, пользуются успехом

независимо от их эффективности.

Page 13: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО

Мы изучаем систему, которая не только

чрезвычайно сложна, но к тому же находится в

состоянии непрерывного изменения.

Page 14: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 15: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 16: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО

Учебно-игровой маркетингИзучение предмета

“Экономика”

Предпрофильная

подготовка

8-9 класс

Деловые

экономические

игры

Элективный курс:

“Экономика в быту” Элективный курс:

“Купеческая

арифметика”

Первые шаги управления персоналом

Продвижение ученика на рынках школы

Page 17: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО

Социально экономический

профиль

Связь Школа - ВУЗ

Исследовательская деятельность в рамках

работы НОУ

Спецкурс

Изучение предмета “Экономика”

Новая образовательная « -

технология Учебно игровой»маркетинг

Практический менеджмент

Трансляция деятельности,

передача опыта

Модель ученика - менеджера

Урок «Маркетинг»

Page 18: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО

Игровое

познание

экономики

Учебно-игровой маркетинг

Элементы экономики

на уроках

Экономические игры

Имидж, творчество, этикет

Развитие экономического образа мышления

Page 19: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 20: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 21: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 22: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 23: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО

Победители окружных конкурсов бизнес-идей для старшеклассников, окружных конкурсов «Предпринимательство сегодня»

Page 24: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 25: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 26: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 27: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО

Экипажи начальных классов

Page 28: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО

«Формирование гражданственностии правовой культуры»

Page 29: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО

Формирование правовой культуры

Законотворческая площадка «Школьная

Конституция»

Образовательный проект «Правовое государство»

Образовательный проект «Юные правозащитники»

Образовательный проект «Гражданское

взросление»

Page 30: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО

Формирование гражданственности и общероссийской идентичности

Ключевая идея– ЕДИНСТВО

Page 31: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 32: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 33: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 34: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 35: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 36: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 37: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 38: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 39: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 40: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 41: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 42: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 43: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 44: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 45: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Page 46: Блохина Т.В. МОЕ ВИДЕНИЕ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО