Исследование факторов,

влияющих на скорость

испарения

Подготовила Горбунова Алла,8 «Г» класс

• Цель работы – доказать, что температура, площадь поверхности, род жидкости и потоки воздуха над жидкостью влияют на скорость испарения;выяснить, в какой мере они влияют.

• Приборы и материалы: жидкости (вода, масло), стаканы, пластиковое ведёрко.

Что было ДО?

Что стало ПОСЛЕ?

Вывод:

• В стаканы налито одинаковое количество

воды. Стакан А1 находился в комнате (t≈20°C),

стакан А2 – на закрытом балконе (t≈3°C). Через

трое суток можно заметить, что часть воды

испарилась и там, и там, но в стакане А1

разница «было-стало» почти в два раза больше,

чем в стакане А2.

• Температура жидкости и окружающей среды

значительно влияет на скорость испарения.

Что было ДО?

Что стало ПОСЛЕ?

Вывод:

• В стаканы налито одинаковое количество

воды и масла. Во время эксперимента

жидкости были одной температуры, не

подвергались воздействию потоков воздуха.

Через трое суток можно заметить, что в

стакане В1 часть воды испарилась, в то время

как в стакане В2 видимых изменений нет.

• Род жидкости значительно влияет на

скорость испарения.

Что было ДО?

Что стало ПОСЛЕ?

Что стало ПОСЛЕ?

Чтобы

сравнивать

было удобнее, я

перелила воду

из ведёрка С2 в

стакан С2

Что стало ПОСЛЕ?

Вывод:

• В стакан и ведёрко налито одинаковое

количество воды. Во время эксперимента

жидкости были одной температуры, не

подвергались воздействию потоков воздуха.

Через трое суток можно заметить, что в

стакане С1 разница «было-стало» в 3-4 раза

меньше, чем в стакане (ведёрке) С2.

• Площадь поверхности жидкости значительно

влияет на скорость испарения.

Что было ДО?

Что стало ПОСЛЕ?

Вывод:

• В стаканы налито одинаковое количество

воды. Во время эксперимента жидкости были

одной температуры. Через трое суток можно

заметить, что в стакане D2 испарилось

больше воды, чем в стакане D1.

• Потоки воздуха над жидкостью значительно

влияют на скорость испарения.

Проделав эту лабораторную работу, я

доказала, что скорость испарения зависит

от температуры, площади поверхности,

рода жидкости и потоков воздуха;

выяснила, что все четыре фактора

серьёзно влияют на скорость испарения.

Кроме этого я научилась самостоятельно

продумывать ход исследования, подбирать

приборы и материалы, быть одновременно

и руководителем, и работником.