Ашық сабақ

Математика3-сынып

Мұғалім:Кипралиева Н

Тақырыбы:

Екі таңбалы санды бір таңбалы санға

разрядтан аттап жазбаша көбейту

Мақсаты:

• 1. Білімділік: Оқушыларды екі таңбалы санды бір таңбалы санға

разрядтан аттап жазбаша көбейту тәсілімен және көбейтуді бағанға толық жазумен таныстыру.

.2. Дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін, ойлау қабілетін,

тапқырлығын дамыту. Талдау мен қорытынды жасай білуге үйрету.

3. Тәрбиелік Оқушыларды жылдамдыққа, ұқыптылыққа,

дербестікке, бауырмалдыққа тәрбиелеу.

• Сабақтың түрі : аралас• Сабақтың әдісі:

сұрақ-жауап, түсіндіру• Сабақтың көрнекілігі: слайдтар, дидактикалық материалдар

САБАҚТЫҢ ЖОСПАРЫ:• І. Ұйымдастыру кезеңі• ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.• №4 өрнек пен 9-тапсырма• Үй тапсырмасын бекіту• Ой шақыру• ІІІ. Жаңа сабақ• Кіріспе• Оқулықпен жұмыс• Тақтамен жұмыс• Дәптермен жұмыс• Шығармашылық жұмыс• Логикалық есеп• ІV. Қорытынды• V. Бағалау• VІ. Үйге тапсырма

Сабақтың барысы:• І. Ұйымдастыру кезеңі• 1. Сыныпты түгелдеу.• 2. Психологиялық дайындық

Математика сабағын, Жақсылап ұғып аламыз. Сәулесі деп сананың Мәнінен ой табамыз.

• 3. Сыныпты топқа бөлу: 1. Алғырлар 2. Тапқырлар 3. Өжеттер

Үй тапсырмасын тексеру

1. № 4 өрнек пен 9-тапсырманы тексеру

№ 4 өрнек

а*4-26 өрнегінің мәнін тап,

мұндағы а=29; 37; 46.

9-тапсырма

6 м 5 дм 2 см = см

49 сағ = тәул. Сағ

3 ц 25 кг = кг

96 мин = сағ мин

2. Үй тапсырмасын бекіту

Ой шақыру

• Сегіздің квадраты• Ұзындық өлшем бірліктерін ата?• Тік төртбұрыштың ауданын қалай табамыз?• Көбейтудің қандай қасиеттерін білесің?• 9*8 = • 1 км = м• 63: 9 =• Санды бірге көбейткендегі шығатын сан?• 2 тәулікте неше сағат бар?• 31*3

Жаңа сабақ.

Тақырыбы : Екі таңбалы санды бір таңбалы санға

разрядтан аттап жазбаша көбейту.Мақсаты: Оқушыларды екі таңбалы санды бір таңбалы

санға разрядтан аттап жазбаша көбейту тәсілімен және көбейтуді бағанға толық жазумен таныстыру.

Кіріспе47*3

Ауызша көбейту: 47*3=(4 ондық + 7 бірлік)*3=4 ондық*3+7 бірлік*3=12 ондық+21 бірлік = 120+21=141

Жазбаша көбейту:

47 * 3 разрядтан аттамай

141 жазбаша көбейту

47 * 3

21 разрядтан аттап + 12 жазбаша көбейту

141

Оқулықпен жұмыс.

• 1 – тапсырма:

Тақтамен жұмыс• 2 - өрнек

37*3+126 =

48*4+249 =

600-34*5+240 =

Дәптермен жұмыс• 3-есеп 1 күнде – 42 шелек су Суғарады – 2 рет (күніне) 1 аптада - ? шелек су І тәсіл: 42*2 = 84 (екі рет суғару кезінде қажет) 84*7 = 588 (бір аптаға қажет) ІІ тәсіл: 42*7 = 294 (бір рет суғару кезінде бір аптаға қажет) 294*2 = 588 (екі рет суғару кезінде бір аптаға қажет)

Сергіту сәті:

1.Бұл шеңберде нүкте нешеу,Сонша қолыңды көтер дереу.

2.Қанша шаршы көріп тұрмыз,Сонша алға еңкейеміз.

3.Кесінді нешеу болса,Шапалақта қуана.

4.Үшбұрышты санайық, Сонша отырып тұрайықОрнымызға қонайық.

...

• 8-есеп2 дорбада - ? аІІ-д. салғанда – 8 а 34 аәр дорбада - ? а

2*х+8=342*х=34-82*х=26х=26:2х=132*13+8=3434=34Жауабы: Әуелде әр дорбада 13 алмадан болған.

• 2 м 4 см = см

• 3 м 2 дм 8 см = см

• 2 сағ 50 мин = мин

Шығармашылық тапсырма

І-топ

ІІ-топ

ІІІ-топ

*2 -136 *4 +352124

*3 -126 *2 +224122

*2 -204 *3 -319212

*2 -136 *4 +352124

*2 -136 *4 +352124

*3 -126 *2 +224122

Логикалық есептер

• Сенің қалтаңда үш кәмпит болды және сен әр жарты сағат сайын бір кәмпиттен жедің. Барлық кәмпитті жеп тауысуың үшін саған қанша уақыт керек болды?

• Жауабы: 90 минут =1 сағат 30 минут• Ауланы қоршау үшін бір қатарға бір-бірінен 2

м қашықтықта 20 баған қойылды. Қоршаудың ұзындығы неше метр?

• Жауабы: 20*2-2=38 (м)

Қорытынды:Семантикалық карта

Мәні

Өрнек

736 371 525 558

53*7

62*9

92*8

75*7

Үйге тапсырма.

№ 6-2, 7-теңдеу

246 – 247 беттер

Бағалау