Портфоліо

вчителя світової літератури та християнської етикиНовошинського НВК

Яреми Михайла

Михайловича

Педагогічне кредо:

“Вчимося не для школи, а для життя” (Античне прислів’я)

Проблема, над якою працюю:

“Формування і розвиток критичного мислення учнів на уроках світової літератури”

Технології, які використовую у роботі

Інформаційно – комунікаційне навчання

Інтерактивне навчання

Особистісно орієнтоване навчання

Навчання критичного мислення

Проектне навчання

Форми, методи і прийоми навчання:• лекція

• робота в парах, групах• постановка проблемного запитання • робота з епіграфом• методи “Прес”, “Мозковий штурм”, “Мікрофон”, “Займи

позицію” • прийоми “Незакінчене речення”, “Асоціативний кущ”,

“Гронування” • складання ОСК, таблиць, літературних формул• придумування кросвордів, сенканів, тестів, запитань за текстом• рольові ігри• співставлення ілюстрацій з художнім твором• літературні повідомлення• створення власних проектів• характеристика літературного персонажа• випереджальне домашнє завдання

Теми доповідей:

“Інтерактивні методи навчання у системі особистісно орієнтованого навчання на уроках зарубіжної літератури” (2008)

“Використання ОСК як метод інтерактивного навчання школярів на уроках зарубіжної літератури” (2009)

“Роль уроків розвитку зв’язного мовлення у формуванні творчих здібностей учнів на уроках зарубіжної літератури” (2010)

“Формування критичного мислення учнів на уроках світової літератури” (2011)

“Проектна діяльність на уроках світової літератури” (2012)

Відкриті уроки: Урок - гра “Подорож на острів Робінзона ” (6 клас) “Образ Андрія Соколова ( за оповіданням М. Шолохова “Доля

людини”)“ (7 клас) “О. Генрі “Останній листок”. Взаєморозуміння та прагнення

зробити добро іншим як засіб подолання життєвих негараздів” (7 клас)

“Сатиричне зображення англійської дійсності у романі Джонатана Свіфта “Мандри Гуллівера” “ (7 клас)

Урок - гра “Подорож на острів Робінзона ” (6 клас)

“О. Генрі “Останній листок”. Взаєморозуміння та прагнення зробити добро іншим як засіб

подолання життєвих негараздів” (7 клас)

“Сатиричне зображення англійської дійсності у романі Джонатана Свіфта

“Мандри Гуллівера” “ (7 клас)

Позакласні заходи:

• Інтелектуальна гра “ Найрозумніший ” ( 7 класи)• Конкурс “У світі казок ” ( 5 і 6 класи)• Літературно – музична композиція “ Байка у світовій

літературі ” • Літературно – музична композиція “ Вінок Кобзареві ”

Інтелектуальна гра “ Найрозумніший “

Конкурс “У світі казок ” ( 5 і 6 класи)

“Образ Андрія Соколова ( за оповіданням М. Шолохова “Доля людини”)“ (7 клас)

Літературно – музична композиція “ Вінок Кобзареві ”

Ми прибігаємо під ТВІЙ ПОКРОВ

СВЯТО СВ.МИКОЛАЯ

Екскурсія: ”Стежками наших дідів…”

Дякую за увагу!