Страхи – это серьезно!Страхи – это серьезно!

Обратите внимание!Обратите внимание!Детские страхи свойственны Детские страхи свойственны определенному возрасту. Для определенному возрасту. Для здорового, нормально здорового, нормально развивающегося малыша испуг и развивающегося малыша испуг и страх – естественная реакция страх – естественная реакция познания окружающего мира. познания окружающего мира.

Обратите внимание! Если Ваш Обратите внимание! Если Ваш ребенок бесстрашен и даже ребенок бесстрашен и даже возрастные страхи ему не возрастные страхи ему не свойственны, проверьте, нет ли у свойственны, проверьте, нет ли у него задержки психического него задержки психического развития. развития.

В дошкольном возрасте страхи В дошкольном возрасте страхи возникают чаще, чем в возникают чаще, чем в последующие годы. Для каждого последующие годы. Для каждого возрастного этапа свойственны возрастного этапа свойственны свои страхи. свои страхи.

Такие разные страхиТакие разные страхиНоворожденные пугаются резких Новорожденные пугаются резких

звуков, приближения больших предметов. звуков, приближения больших предметов.

В 7 месяцев ребенок проявляет В 7 месяцев ребенок проявляет сильное беспокойство при долгом сильное беспокойство при долгом отсутствии матери. Подобный страх отсутствии матери. Подобный страх максимально выражается у девочек до 2,5 лет и у мальчиков до максимально выражается у девочек до 2,5 лет и у мальчиков до

3х лет. 3х лет.

В 8 месяцев появляется страх перед незнакомыми людьми, В 8 месяцев появляется страх перед незнакомыми людьми, особенно женщинами, не похожими на мать. Обычно этот особенно женщинами, не похожими на мать. Обычно этот страх проходит к середине 2-го года жизни при отсутствии страх проходит к середине 2-го года жизни при отсутствии неблагоприятных факторов (помещение в больницу, падение, неблагоприятных факторов (помещение в больницу, падение, болезненные процедуры, т.д.). болезненные процедуры, т.д.).

2 года – боязнь неожиданного появления незнакомого резкого 2 года – боязнь неожиданного появления незнакомого резкого звука, боли, высоты, одиночества, может возникнуть страх звука, боли, высоты, одиночества, может возникнуть страх перед животными, движущемся транспортом. Чаще всего перед животными, движущемся транспортом. Чаще всего малыш этого возраста боится темноты.малыш этого возраста боится темноты.

Страхи старше трехСтрахи старше трехВ 3 года появляется страх перед наказанием. Страх В 3 года появляется страх перед наказанием. Страх у детей этого возраста выражен значительно у детей этого возраста выражен значительно меньше, если отец принимает участие в воспитании, меньше, если отец принимает участие в воспитании, не подавляется чувство «Я» (малыш должен иметь не подавляется чувство «Я» (малыш должен иметь возможность выражать свои эмоции, переживания). возможность выражать свои эмоции, переживания). От трех до пяти лет многие дети боятся сказочных От трех до пяти лет многие дети боятся сказочных

персонажей (чаще Бабу Ягу, Кощея, воображаемых персонажей (чаще Бабу Ягу, Кощея, воображаемых «чудовищ»), боли, неожиданных «чудовищ»), боли, неожиданных звуков, воды, транспорта , звуков, воды, транспорта , одиночества, темноты и замкнутого одиночества, темноты и замкнутого пространства. Особенно часто пространства. Особенно часто последние страхи встречаются последние страхи встречаются у детей, чьи родители и беспокойны у детей, чьи родители и беспокойны и излишне принципиальны. и излишне принципиальны.

Страхи старше шестиСтрахи старше шестиВ 6 лет иногда появляется страх В 6 лет иногда появляется страх смерти (своей и родителей), он смерти (своей и родителей), он проявляется на прямо, а в боязни проявляется на прямо, а в боязни нападений, пожаров, стихии. нападений, пожаров, стихии.

Дошкольники чувствительно Дошкольники чувствительно реагируют на конфликты в семье, реагируют на конфликты в семье, это усиливает страхи. это усиливает страхи.

В 7-8 лет прежние страхи, как В 7-8 лет прежние страхи, как правило, смягчаются, но правило, смягчаются, но появляются новые: боязнь появляются новые: боязнь опоздать, получить плохую оценку, опоздать, получить плохую оценку, т.е. быть неуспешным. т.е. быть неуспешным.

В подростковом возрасте страхи В подростковом возрасте страхи встречаются редко, может быть встречаются редко, может быть общее состояние тревожности. общее состояние тревожности.

Главное – поддержка!Главное – поддержка!

Перечисленные Перечисленные страхи носят страхи носят временный, временный, переходящий, переходящий, возрастной характер возрастной характер с ними не нужно с ними не нужно бороться, просто бороться, просто поддержите ребенка, поддержите ребенка, принимая такую принимая такую особенность его особенность его психического психического развития.развития.

Другие страхиДругие страхиОднако, бывают другие страхи, Однако, бывают другие страхи, их называют «невротические». их называют «невротические». В их основе – психическое В их основе – психическое потрясение, травма, неумение потрясение, травма, неумение взрослого справляться с взрослого справляться с возрастными проблемами возрастными проблемами ребенка, жестокость в ребенка, жестокость в отношениях, конфликты в отношениях, конфликты в семье, высокая тревожность у семье, высокая тревожность у родителей. Такие страхи сами родителей. Такие страхи сами не проходят, необходима не проходят, необходима помощь специалистов помощь специалистов (психолога, психотерапевта), (психолога, психотерапевта), изменение стиля воспитания. изменение стиля воспитания.

Играем в страхИграем в страх

Помогают преодолеть Помогают преодолеть страхи игровые страхи игровые методы коррекции: методы коррекции: «Рисование страхов»; «Рисование страхов»; сочинение сказочных сочинение сказочных историй с хорошим историй с хорошим концом и концом и проигрывание их в проигрывание их в семье. семье.

Если ребенок чего-то боится, Если ребенок чего-то боится, то… то…

У него беспокойный сон с У него беспокойный сон с

кошмарами, криками. кошмарами, криками.

Трудности при засыпании. Трудности при засыпании.

Боязнь темноты. Боязнь темноты.

Пониженная самооценка.Пониженная самооценка.

Постоянная тревожность.Постоянная тревожность.

Частая смена настроения. Частая смена настроения.

Как избежать возникновения и Как избежать возникновения и закрепления страхов закрепления страхов

Никогда не запирайте Никогда не запирайте ребенка в темном ребенка в темном незнакомом помещении. незнакомом помещении.

Не пугайте малыша Не пугайте малыша (отдам чужой тете, придет (отдам чужой тете, придет Баба Яга и утащит, не Баба Яга и утащит, не подходи, собака укусит, подходи, собака укусит, т.д.). т.д.).

Как избежать возникновения и Как избежать возникновения и закрепления страховзакрепления страхов

Не перегружайте фантазию Не перегружайте фантазию ребенка: игрушки должны ребенка: игрушки должны соответствовать возрасту, соответствовать возрасту, исключите агрессивные исключите агрессивные фильмы, мультфильмы и фильмы, мультфильмы и книги (в 3 года малыш может книги (в 3 года малыш может испугаться волка из испугаться волка из «Красной Шапочки», а 2-х «Красной Шапочки», а 2-х летнему карапузу ни к чему летнему карапузу ни к чему покупать робота с оружием) покупать робота с оружием) Готовьте ребенка заранее к Готовьте ребенка заранее к поступлению в детский сад и поступлению в детский сад и школу. школу. Повышайте самооценку Повышайте самооценку малыша. малыша.

Как избежать возникновения и Как избежать возникновения и закрепления страховзакрепления страхов

««Разберитесь» с собственными Разберитесь» с собственными страхами. Вы можете «заразить» страхами. Вы можете «заразить» ими ребенка (боязнь собак, страх ими ребенка (боязнь собак, страх смерти, боязнь транспорта, смерти, боязнь транспорта, самолета, т.д.). самолета, т.д.).

Учитывайте, что более всего Учитывайте, что более всего подвержены страхам подвержены страхам эмоционально-чувствительные и эмоционально-чувствительные и впечатлительные дети, а также впечатлительные дети, а также дети, у которых хорошо развито дети, у которых хорошо развито воображение. воображение.

Как помочь ребенку, Как помочь ребенку, испытывающему страхи испытывающему страхи

Все дети любят фантазировать, воспользуйтесь этим, пусть Все дети любят фантазировать, воспользуйтесь этим, пусть ребенок рисует свои страхи, сочиняет сказки, в которых он ребенок рисует свои страхи, сочиняет сказки, в которых он сильный и смелый. сильный и смелый.

Если малыш боится темноты, замкнутого пространства – Если малыш боится темноты, замкнутого пространства – зажгите лампу, откройте дверь, положите ему в кровать зажгите лампу, откройте дверь, положите ему в кровать любимую игрушку. любимую игрушку.

Поощряйте развитие самостоятельности, пусть Поощряйте развитие самостоятельности, пусть ребенок чувствует, что он многое умеет, многое знает. ребенок чувствует, что он многое умеет, многое знает.

Не запугивайте ребенка (часто неосознанно). Не запугивайте ребенка (часто неосознанно).

Не злоупотребляйте просмотром фильмов. Не злоупотребляйте просмотром фильмов.

В Ваших силах побороть страх в душе у ребенка. В Ваших силах побороть страх в душе у ребенка. Оставлять его там нельзя, потому что в будущем Оставлять его там нельзя, потому что в будущем

это может привести к проблемам (неврозы, это может привести к проблемам (неврозы, повышенная тревожность, раздражительность, повышенная тревожность, раздражительность,

необщительность и т.д.).необщительность и т.д.).