Сложение и вычитание десятичных дробей

33
МБОУ СОШ № 4 г. Навашино Нижегородской области Учитель Малюкова А.А.

Upload: alevtina14

Post on 07-Aug-2015

129 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

МБОУ СОШ № 4 г. Навашино Нижегородской области

Учитель Малюкова А.А.

Цели урока: Повторить и обобщить изучаемый

материал, подготовиться к контрольной работе.

Контроль за уровнем усвоения материала.

Устные

упражнения Самостоятельная работа Работа в группе

ТестПовторение

основных понятий

Что будем делать на уроке?

Округление чисел

Примеры на сложение и вычитание

Задачи на движение

Уравнения

Маршрутный лист урока

Волшебный кейс

Логические задачи

«Сложение и вычитание

десятичных дробей»

Устный счёт

Найди правильный ответ и запусти в небо воздушный

шар.Удачи!

3,6 + 0,8

4,4

3,14 3,4 5,4

3 + 0,24

3,27

0,270,54

3,24

2 - 0,6

2,4

0,41,4 2,6

2,16 + 1,14

3,5

3,23,3 3,21

10,9 – 1

11,9

9,910,8 9,8

7,6 + 1,8

8,4

8,13

9,4 8,14

План действий Решение

1.Уравнять количество знаков после запятой 3,700+2,651

2.Записать дроби друг под другом так, чтобы запятая оказалась под запятой

3,700 + 2,561 ------------

3.Выполнить сложение, как сложение натуральных чисел, не обращая внимание на запятую

3,700 + 2,561 ------------

4.Поставить запятую в сумме под запятой в слагаемых

3,700+ 2,561---------------- 6,351

5.Записать ответ 3,700+2,651=6,351

Задача 1:Запишите примеры в тетрадь,поставив в нужном месте запятые.

32+18=53+108=40842+17=212

736-336=4 57 - 4=17

3,2+1,8 = 53+1,08=4,084,2 +17=21,27,36-3,36=45,7-4=1,7

А

В

С

АВ = 18,7 мВС = 13,6 мАС =10,6 мР = ?

Решение: 18,7 + 13,6 +10,6= 42,9 (м) Ответ: Р=42,9 м

Задача для самостоятельной работы Уровень «5»

Периметр треугольника 100,05 м, две стороны соответственно равны 33,65 м и 34 м. Найдите третью сторону треугольника.

а) 32,4 б) 66,06 в) 167,7

1,0710,70,107

УСТНЫЕ УПРАЖНЕНИЯРазложите по «ящикам» с обыкновенными дробями равные им десятичные дроби.

100

107

10

107

1000

1071000

17

0,0170,017 0,107 10,7 1,07

85,09 < 67,09 т. к 5 < 7

55,7 = 55,71 т.к 55 = 55

7,6431 < 7,64293 т.к 76431 < 764293

Правильный ответ:85,09 > 67,09

Правильный ответ:55,7 < 55,71

Правильный ответ:7,6431 > 7,64293

2,6 5 3,73,02

+

Правильный ответ: 2,65 3,7 6,35

+

Узнай, какой из отрезков длиннее

А

ВМ

1,4см

0,3 см

0,8 см

С

D

K

0.7 cм

0,9

см

F

E

N

V

плота=2,8км/ч

По течению

Найдите скорость катера по течению и против течения

V катера = 24,9 км/ч

Против течения

V реки

Задачи на движение

Правило округления

Если – 5,6,7,8,9, то ↑ на 1.Если – 0,1,2,3,4, то не изменяем.

Примеры:

1) 15,642≈ 15,6; 18,657 ≈18,7

2) 0,0726 ≈0,07; 10,8965 ≈10,90

3) 144,54 ≈140; 215,34 ≈220; 163,12 ≈160

Округление чисел

Округлите каждое из чиселА) 584,356Б) 935,0846В) 0,8355Г) 573,856Д) 846,0739Е) 0,325до единиц, до десятых, до сотых.

Тренировка

Эстафета «Получи слово» 48,36 +х = 78,5 С– 30,14 р – 29,15 у + 0,896 = 1,07 т – 0,174 у – 1,17 b -7,36 = 3,04 д – 10,15 о – 10,4 9 - а = 1,5 н – 8,2 п – 7,5 а – 0,49 е - 0,53

Физкультминутка

Быстро встали, улыбнулись, Выше, выше потянулись. Ну-ка, плеч распрямите,

Поднимите, опустите, Вправо, влево повернитесь.

Рук коленями коснитесь, Сели, встали, сели, встали,

И на месте побежали.

Работа по группам

1 группа

2группа

3группа

Сложение и вычитание десятичных дробей

Задачи на движение

Округление чисел

Группа решает задачи в парах

22 июня в 4 часа утра началась война, продолжавшаяся 1418 дней и ночей. В истории человечества Вторая мировая война, в которой участвовало 61 государство с населением в 1,7 млрд человек, самая кровопролитная. Советский Союз потерял 11,3 млн на фронте, 2 млн партизан 13,7 млн жертвы мирного населения.Советский союз потерял 27 млн. человек.

1 группа

Жертвы мирного населения

В числе жертв войны составляет мирное население, из них 7,4миллиона преднамеренно было истреблено 2,2 миллиона погибло на работах в Германии 4,1 миллиона умерло от голода в оккупации. Всего 13,7миллиона человек

.Одна из крупнейших битв ВОВ – Курская битва. Битва продолжалась 49 дней — с 5 июля по 23 августа 1943. После завершения битвы стратегическая инициатива в войне перешла на сторону Красной Армии Немецкие потери в живой силе, в июле и августе 1943 г. составили 13,98 тыс. чел. убитыми, 4,4 тыс. чел. пропавшими без вести и 65,17 тыс. чел ранеными и больными. Вычислите германские потери в Курской битве: примерно ____тыс. чел. убитых, пропавших без вести, раненых и больных.

Примерно 83,55 тыс. чел

Помните! Через века, через года,- помните!О тех, кто уже не придет никогда,- помните!Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны! (Р.Рождественский)Домашнее задание:Подготовить страничку для проекта ВОВ в цифрах и фактах.

vпо

теч=37,6км/ч

V реки =3,9км/ч По течению

Скорость теплохода по течению равна 37,6км/ч.Найдите собственную скорость теплохода и его скорость против течения, если скорость течения реки 3,9км/ч.

2 группа

Петя, Дима и Егор принимали участие в соревнованиях по трем видам спорта: бег, плавание, велоспорт. Результаты в каждом виде спорта сначала округлите до десятых. Для выяснения победителя сложите полученные результаты.

Твор

ческая з

ад

ача

Участники

Виды спорта

Петя Дима Егор

Бег

Велоспорт

Плавание

Итоговый результат

16,325 16,842 17,323

14,57 14,12 13,89

4,351

4,291 4,346

35,3 35,2 35,5

3 группа

Самостоятельная работа

1.Найдите значение выражения: (4,8+3,4) - (5,2-3,9)2.Сравните:

1. 2,4 и 2,72. 3,04 и 3,11Дополнительное

задание3.Найдите значение выражения 4,92 – (а + 2,3) при а = 2,54

1. Найдите значение выражения:

4,15+8,42- (5,85-3,42)2. Сравните:

1. 2,01 и 2,01012. 15,042 и 3,0419Дополнительное

задание3. Найдите значение

выражения (14,72 +b)- 0,991 при b = 3,56

Лист самооценки

S V tЗадание Количественная оценка

Все понятно +Очень интересно ++Не всё понял -

Тест

Устный счет

Работа в группах, парах

Сравнение десятичных дробей

Сложение вычитание десятичных дробей

Задачи на движение

Решение уравнений

Округление чисел

Рефлексия

Молодцы!