Анкета1. Збережемо природу Кременеччини! (Необхідність зберегти природу для наступних поколінь, а не засмічувати та руйнувати її первозданність)2. Номінація - ЕКОкреатив3. Автори: клуб «Ойкос» (Блищак Г., Філь П., Лівчук С., Бойко Д.)4. Кременецька загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №4, М. Кременець, вул. О. Лятуринської, 5. Олійник Олена Василівна, вчитель біології.

Екологічні проблеми Кременецького району

Проблеми гідросфери.  Критичний стан джерел та систем водокористування міста (люди навчились, що сміття, можна скидати в річку або вивозити у ліс. Так тривало роками. І саме тому мули Ірви щодо ступеня загрози для здоров’я населення нині визначаються категорією «особливо небезпечні) Проблеми літосфери. Невирішеність питань поводження з твердими побутовими відходами (неповна санітарна очистка житлових кварталів, невпорядкованість звалища побутових відходів, наявність стихійних смітників, прогресуючі обсяги утворення побутових відходів та зменшення обсягів їхнього вторинного використання, засмічення території міста).

Робота трудового десанту:- Збір паперового сміття (макулатури) (робота проводиться

щорічно)- Очистка схилів Дівочих скель, прибирання території на

околиці школи (проводиться щорічно)Інформаційна агітація:- Інформування учнів (проведення просвітницьких уроків,

акцій, залучення до проектної діяльності)- Інформування громадськості (агітаційний матеріал, статті

у пресі, проведення тематичних зборів для батьків, демонстрація відеороликів)

Звернення до чиновників (робота у дії):Дитячі роботи. Як я б вирішив проблеми Кременеччини. Звернення до мера.

Реалізація ЕКОпроекту

Агітки Наочний матеріал Відеопрезентація: http://

youtu.be/zp6W-udiQF4 Фото Статті: «Якби я була М

іністром екології», «Побутові відходи та їх вплив на людину», «Будемо милостиві до природи»

Наочні матеріали

Прибирання схилів дівочих скель

Інформування жителів про проблеми міста

Інформування учнів

Інформування вчителів

Інформування батьків

Якби я була Міністром екології… Якби я була Міністром екології, то зробила би все можливе як державний чиновник, громадянин та людина,

щоб зберегти якнайкращий стан навколишнього середовища. Радше пріоритети потрібно розставити навпаки: до проблем збереження довкілля я підходила б у першу чергу як людина з активною і принциповою громадянською позицією, використовуючи всі можливості можновладця.

І запевняю: це було б найгуманніше використання службового становища в світі. Тому що Міністр екології її землі, п’ємо цілющу воду ї, хоч він і другий після Бога в питаннях природи, - насамперед людина. Не цар природи, великий повелитель і підкорювач, а її складова часточка, кровиночка, улюблене дитя. Ми всі виходимо з її лона, вигодовуємося плодами її землі, п’ємо цілющу воду її джерел, виколисуємося на її вітрах, вчимося її споконвічної мудрості і йдемо навіки у її високі небеса…

Тому й не маємо права нехтувати нашою Матінкою – природою, забувати про її потреби, плювати у її чисту душу. Це ж бо мати, до якої потрібно молитися, дякуючи за наше існування, берегти та цінувати.

Зважаючи на це, необхідно розробити (і не тільки розробити, а й втілити у життя!) державну програму по охороні та захисту навколишнього середовищ з такими першочерговими завданнями:

З наймолодших років життя виховувати у дітей бережливе ставлення до природи, поступово формуючи (як крону дерева) справжню людину, відповідальну за власне життя і здоров’я та майбутнє своїх нащадків. Я б змінила у цьому процесі все: від казок і мультиків до програм і підручників з екології у вишах. Важливо також не упускати фактору виховання у сім’ї і школі найкращих людських якостей особистості. Надалі не матиме значення, яку професію обере дитина, головне, що воно відповідатиме високому званню «Людина», завжди пам’ятатиме, що вона – дитя природи, вінець творіння Господа.

Всі наступні пункти моєї міністерської програми підпорядковуватимуться попередньому – найголовнішому. Таким чином «Людина» - перехожий не кине сміття на тротуар;«Людина» - водій не «коптитиме» вихлопними газами;«Людина» - мер подбає про чистоту довкілля в межах міста;«Людина» - директор заводу не дозволить забруднювати атмосферу, вивозити відходи в річку, а поставить

очисні споруди, фільтри на димарях свого гіганта;«Людина» - мисливець чи рибалка не стане браконьєром…І так у всіх сферах життя, у всіх видах життєдіяльності Людини. І в нашій країні, і у всьому світі на всій

земній кулі.А Міністр екології разом з усіма і так, як усі – як вдячна і любляча дитина своєї Матері – природи.Зуб Ангеліна

Збір макулатури

Агітки

Зібрали – 2т макулатури Прибрали близько 1500 кв. м

території Назбирали 40 мішків сміття Роздано 50 агіток Розвішано 10 агітаційних плакатів (у

районі школи) Проінформовано 212 учнів Проінформовано 40 вчителів Ознайомлено 97 батьків

Результати проекту