Подготовка Педагогов Бального Танца в Условиях...
If you can't read please download the document
DESCRIPTION
Современный этап развития высших достижений в танцевальном спорте характеризуется переходом на профессиональную основу, предъявляет повышенные требования к уровню мастерства танцевальных пар. В этой связи возникает потребность в подготовке высококвалифицированных специалистов - педагогов бального танца на качественно новом уровне - в условиях высшего профессионального образования, поскольку именно в высшей школе результат процесса обучения выступает в виде формирования профессионально значимых качеств личности студента, которые определяют его профессиональную компетентность и мастерство.TRANSCRIPT
,
diss.rsl.ru 2006
, .
[ ]: . ... . . : 13.00.08. - : , 2006. - ( ).
: http://diss.rsl.ru/diss/06/0422/060422042.pdf
,
:
,
2006
, 2006 ( )
61:06-13/1595
^~~/
(J
13.00.08 -
:
2006
2
. - 13
1.1. 13
1.2. 33
1.3. ... .41
71
2.
74
2.1., 74
2.2. -
102
2.3.
128
154
156
160
. , . - - , , .
, , , . , , , .
, , , . , , , .
. -
4
.. , .. , .. , .. , .. , .. , B.C. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , . , .. .
- , , (.. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. .), (. , . , . , . , . .).
.. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , B.C. , .. , .. , .. , .. .
, (.. , .. , .. , .. , .. , .. , O.K. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , . , .. , .. , .. .).
(.. , .. , .. , .. , .. , .. , .. .) (. , . , . , . , . -, . , . , . .) .
, ,
5
, , . . . , , , , , , .
, :
- - ;
- , , ;
- , ;
- , , , , , .
6
, . , , .
.
- - , .
- .
- .
.
1. , .
2. , .
3.- .
7
4. , .
: , :
- ;
- ;
, (, -, -, -, ) , ;
- - , - , .
(.. , .. , .. .); (.. , .. , .. .); - (.. , .. , .. .), - (.. , .. , .. .).
8
- , , , - .
: (..,.., .., .., .., .. .), (.., .., ..,.., ., ., ., ., . .), (.., ..,..,..,..,..,
.. .) (.., .., .. .), , .., .., .., .., .., .., .., .. .; (.., .., .., .. .), (.., .., .., .. .), (.., .., .., .., ., .., .., .., .. .).
. :
: , , , ;
: , , , ;
: , , .
9
. 5 3 .
(1999-2002 .) , , .
(2002-2005 .) , , .
(2005-2006 .) , - .
- , , , .
, ; ; , .
,
10
; ; , , ; , .
, ; ; , . . .
, ,
11 , , , .
, - , , , , .
, .
1. , , - , .
2. , , , .
3. , , .
- , - : (, 2005),
12
(, 2006). , (); , , .
. 5 .
. , , . 159 , 11 , 6 . 209 , 190 , 19 .
13
I. -
1.1.
, , , . , , , .
, - , .
, , , -, , , , , () .
, , , , , , , , , ,
14
, , , ,
.
, , .
-, , , , .
-, , , . , , , .
-, , , , , , -, , , -, .
, ""
15
, . .
, , ( ) - ( ) .
, , , :
- ( );
- , ;
- (), , , ;
- , , , -, ;
- , ,
;
- , , ;
16 - , .
, ( ) - , . :
1. - - . , , , , .
2. , - ,, . , , , , . , ,, , , .
3. . , , . ,
17
(, , , , ) . , " " (. . ), .. , : .
4.
, , , . , , , , , (, , ) , , , . (, ) , .
5. , , . , , , , - .
6. . ., , "",
18
. , , , , . , : , , , , , , . , , .
7. . , , . "" - (.. ), , ( , , , , , , ..).
8. . , , , , , , . , .
19
, , , , .
9. , , - , , .
, , , , , , , , .; ; . , - .
, [75, 173 .]. . , ..: ... , , , , , .
20
- (.. [118]).
, , , . , .
: ( ); ; ; , .
:
- (, );
- - - .
---
, - ;
- - , ;
- - (, );
- - ;
- - , - .
21
. , . , .
, .
:
- - ;
- - ;
- ;
- - ;
- - ;
-, - ;
- - .
- :
- - ;
- ;
22
- , , ;
-, , , , ;
- - - ;
- - ;
- , , .
:
- - , , , - ;
- - - , ;
-- - (, , , , , ) , ;
- - , , ;
- - , , , , .
.
23
. . 1.
. 1. .
, . , . , - .
: - , , , - ; - - , ; -
24
- (, , , , , ) , ; - , , ; - , , , , . . ( , .). , , , (.. ):
1. .
2. .
3. .
4. .
5. .
6. .
7. .
8..
, , , . .
, A.M. .
25
. () , - , , , .
.
, A.M. , .. . . - , , (). - .
.. , , , :
- (, ,
..);
-- ( ).
- : - , .
- , : ,
26
, , ..
, , .
,
, - , - , - . .
() . , , , , , .
.
, . , .. , :
1) - ,
27
( , );
2) , , .
, : . , , . . (.., .., ..), (.. ), (.. ).
, , .
.. , , . , . , , , . , , , : , , , , .
- , . . ,
28
, , , .. . , , , , .
, . , , . , , , , , . . .
, , , .
:
- , - ;
-, ;
- , ;
- , .
- - .
( , - , ,
29
, ) .
, , .
. .. , .. , .. , .. .; : , , , , , .. .. , .., .. , .. , .. .
.. - , . ( ) (). ( - ; ; ), ( ; ; ; , ). - .
, , ( ) .
.. .
, , , . , , .
- , : , , , . , .
, , .
:
- ( , , , , , , );
- , , , ;
- ;
- ;
- , .
.
31
. . , .
, , . .
, : 1) , - ; 2) , ; 3) , - ; 4) , , .
- - - 40, 30, 20, 10% . , , , -. ( - - ) 50, 30, 20%. .
.
32
. , , , , , .
" " , , .
" " - , , " ".
" " - , , " " " ".
. . , , , : , , .
. , . , ( ) . , , , .
33
, . , , , - , .
, .
, - , , , . , , .
. , , , .
1.2.
, , , , .
34
. . , (, , , ..) . , .
- , , .
, , , [44, .322].
. .. [36]. , - , , , , , , , , .
35
( .. ) ( ) .
. , .. , .. , .. , .. , , , , .
, , (, , , ) , .. .
.
, ( ), , , . : , , ; .
: () , , , , ,
36 , .
, .
:
- ;
- ;
- ; - . :
- ( ) ;
- , ;
-, , , ;
- .
, , .
, , , . . .
( , ,
37
) .
- .
- , . , , , . , , , , . . , .
, , .. , .. . , , . , , , , , . , .
38
.. [24] ( ); .. [30] ( ); .. [36] ( , ); .. [34] ( ); .. [205] ( ); .. ( ) .
. [15] . , . , .. .
() . , , , ; ; , ; ; ;
.
. :
- , , ,
39
, ;
- (, , ..) , ;
- ;
- , ;
- ;
- ;
- , , ;
- , ;
;
- ;
- ;
- ;
- ;
40
- ;
- ;
- ( ).
. ( ) , . - , .
. .. , , , , () . , , 58% 47,7% . . .. ( .. ) .. [23] .
, .
EH41|
: ? ... ( , , , , ),
# , ..
[118, .172].
-
(V ,
. , , .
^ ,
-.
, ( , , , , , .) , , , (, , ).
1.3.
, .
42
, , , , . , , . , , . () , " " . , , .
, , , , . .
- . , , , , , . , , ( ), , .
, :
- , ;
43
- , ;
- - , ;
- , .
, .
, .
- . , , .
- .
- , (, ) .
, : , . . . , - ,
44
. , .. , - .., - .. , .. , .. , A.V. Wildavsky.
. - , , , , , - .
, . , , , .
, , .
45
. (-, -, -, ).
- . . , , , .
, , . - .. (), (, ..), . , , .
, , .
- , :
, ;
46
- : , , ,,, , ;
- ;
-, , , ( ) ;
- , , , ( );
, ;
, .
. , , , . , . .
, , , , .
47
: , - , , , .
, . , , , .
, , , , , . , , .
, , , - .
- , .
, , , .
:
) ;
) ; ) ;
48
) , .
. , , , , .. , , .
: , , .
, , .
, , , , .. .
, :
) ; ) ; ) ;
) - , , , .; ) .
- . , , :
1) ;
2) ;
49
3) ( , );
4) (-) ;
5) ( ); ;
6) ;
7) ( , , , );
8) , , .
, , , . :
- ;
- , , , , , ;
- , , , , , .
-
. .
:
50
a ) - :
- ;
- - ;
- - ;
) - :
-;
-;
- ;
) - - .
, . , .
. - . - , , ..
, , .
() .
. , , , , . .
51
, , . : ) ( ) ;
) ; ) ; ) ; ) ;
) ;
) .
:
- ;
- ;
- , .
, , - , , , , , , , , .
: , , , .
. ,
52
, , , , .., .
, , . , . , , , .
:
) ;
) ;
) ;
) ;
) , .
, , . , .
, .
53
, , , :
, - . , ;
- ;
- .
.. . .
: 1. , , . , : ;
- , ;
- .
54
2. , . , , , . - :
- , ;
- , ;
- , , , - , - .
3. , , . - :
- , ;
- , ;
. .
4. .
55
, - , . - :
- ;
- ;
- ;
- .5. ,
, , . , , .
, , , .
, -, . . .. , - . , , .. , .
56
:
- , , , . , - , , , , , , .
, , , . , . , , 60% , , .
,
57
. .
( ) :
- , ;
- - , , ;
- ( );
- , . :
- , ;
- , () ;
, , .
, . :
- ( , ; );
- (,, .);
58
- ;
.
.
, , , - .
, , . ( . . - ; .. - ; . . - , .), . , , :
1) ;
2) ;
59
3) , ;
4) , ..
.
, , , .
, . : , , , . .
, : - ; - ; -; - ; ().
: , , .
( ) ( ), ( ); ( ), ( ).
60
, , . , , , . .
. .. , .. .
, .. , .. , .. .
, , . : ( , ); ( ); (, ); ( ).
,
61 , . - .
( , , .) , .
, ; , ; , - .
, .
.
: (, ..) , () . , .
, , , .
62
, .
, . - , , .. - , : - , - ( ), - ..
. , , .
. .
- , , . , . , ,
63
.
, , .
, . , , , , ).
, .. . , .
, .
, .
, .
64
, - .
, . . . . .
( . . ).
( , ...
( , ).
. .
, . : , -, -, -, .
65
, .
, , , , , , , , , , .
, , .
..
. .
. , , . .
66
- .
, - :
1. .
2. , , , , , , , .
3. , , , .
, , , , .
.. ., .. , .. , : , ; ; .
, - , , , .
, . ( . . ):
67
- ( );
- ( );
- ( , );
- , , ( , );
- ( , - );
- ( , ).
. , .
.. - , :
- ;
- ;
- , ;
68
- , ;
, , ;
- - , , .
- .
:
- ;
- ;
- , , , ;
- ;
- , ;
- ;
.
- , , .
69
, , .
. , :
:
- ;
- ;
-:
- ;
- , ;
- ;
-:
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- :
- ;
70
- ;
- ;
:
- ;
- ( - );
- .
, . , , , , , . .
, (, , , ), (,
, , , ). , , . :
1. .
2. , ,
71 .
3. , .
, (, -, -, - , ). , , .
, ( ) .
, , .
, .
1.
72
. . .
2. ( , , .) , .. .
3. , (, , ) - .
4. ( - - ) .
5. :
- , : , , ;
73
- ;
- (
, - , , ) ;
- , ;
, .
74
II.
2.1. ,
, , -
, .
, , .
- , , , .
320 - 52 .
- :
- , , ; , ;
75
- , ;
- , , , , ;
- ( ) ;
- , - , , ;
- -, - , , ;
- , , , , , , .
, , . , .. , .. , .. , .. , .., .. .
, - .
76
- , , , - .
, .
- , , .
, .
, .
: , , - ; , , .
- . : , , ,
77
, , .
. , ; ; .
100 : ?, ?, : ?, , ?.
, , , .
28,0 - 40,0%, 20,0% - 60,0% . , , . ( - 58,6%). , , , , , . , .
. , :
78
,
, .
, , , , , , - . , , .
, , , . , ( 65,0% ).
, , , .
, .
.
( ): , , , , , .
79
- , , , , , , , , , ..
, - : - .
, - .
, , , - , . . - , . .
, :
80
1. , , .
2. .
3. , - .
4. , - .
, .
( . , 1964-1968, .762).
, - ; ( . . , 1918).
, - . - , , , .
81
:
1. .
2. .
3. .
4. () .
5. (, , -, .).
6. .
7. .
- , , - - - .
(- ), ( ), , , . , , , . ,
82
.
I.
, , .
1
( %)
1
2
3
1. ( )
5,2
4,5
6,0
2.
10,8
8,2
6,0
3. ( , .)
43,3
43,9
52,1
4.
18,0
18,1
17,3
5.
22,7
25,3
18,6
:
100,0
100,0
100,0
, . . , , . , - . , , , , , ,.
83
, ,
,
, , , , , .
:
a.
b.
c.
, , , , . , , , , . - , , . , , - . , , , , , ,.
- , , .
, , , , , , .
84
, , , , . , , , , , , . , , - . : , . , . , , , . , , , , , , ..
: , - . , , : , , , ().
, . , - , , . , - , . : , !
85
, , , , , .
, , , , , . " " - .
. . , . , , , . , , . , , . - .
. . , , . . . -, , . , . -, , , .
. - , , , , ..., ,
86
, . ? , . . , , .
, , :
.
. , . . , . . , , .
. , . , , . , , . , , . . , .
.
. , . , , . , . .
87
, .
.
. , . . , . , . , , . . , . .
- . , , , . , . . , . . .
. , . , . . . . , .
.
. , . , , , . , , . ,
88
. . .
, . , , , . , , . , . . . . , , , .
, , , , . - .
, - , , . . .
, , , , . , . -:
89
,
,
,
. , , . , . : , , , , , , .
, , , , .
. . , . , , , , . , , . , , , . , . . ,
90
, , .
, . , . , , , . .
, , . , , , , , , .
, , , , , . , , . , .
() , , , . , , . , .
91
, , . , , , , , , .
, , --, . . , , , !
, - , , . . : , , .
, . . , , , , . , , , , , , , , , , .
, , , .
92
, , ! , , , .
, , , , . , .
, , , , , . , ( ) , , , ( ), , . , . / , . , . , , .
- , , , . . . ,
93
. , .
: : , . . , .
, , , , . . . , , . ( , ), . , - .
, , .
- . , . . , , .
. , ? . .
94
? , , .
: , , . , , , , , , , . . , , , - . , . - . .
. , . , . , , . , . , , . , , . , .
, , ... . .
.
, -
.
. , -
. ,
95 . , , , .
, . : , ? . , , , , , , - , , .
. . , , . - . , .
, , . , , , , , .
- . , . , , , . , - , . ( ) - , - .
-, , .
96
, , . , , . , , , . , . , , . , , , , . - , .
, , . , .
, , , . , , , . , , , . , , , . , , , , .
, . , - .
97
. , . - . , .
, ( ) , , .
, . , , , : , ..., , ..
.
, :
- ( );
- , , ;
- , .
98
- , , :
- ( , , , ), , ;
- , , , , , , ;
- ;
- , .
- . , : , , , . - .
, -.
99
- , () , , , , , , .
(.. , .. , .. , ..
.)-
, , . (, , .) : , , .
, .
.
, ; , , .
() , , . , ,
100
, .
() - , , ( ), () .
- , , , .
, : , , , , , , , , . :
1) ;
2) ;
3) - ;
4) - , ;
5) ;
6) ;
7) ;
8) , ;
101
9) - ;
10) .
, , , .
, , , ( ), ( ), ( ).
:
- , , , , ; , , ;
- - , , , , , ;
- - , , , , , ;
- , ,
102
, , .
2.2. -
- :
- , , , ;
- ;
- ;
- ;
- .
, .
- , , , , , , .
, , .
. : , , , , , ,
103
, , . .
, :
1. .
2. , .
3. - , , .
4. .
, . . - , - . .
, . () . , . , . , . , , : 7.
. , , , , , , ..
104
2.
. , . , . .
3.
. . .
, . , , . .
, . , . . . 2.
.2.
105
, . , , , , . , ( ).
, . , , , , - .
- . , , . , . , .
, , , . .
: , , .
. , . . , , , , .
, , , .
106
. , , .
() - , . , , , .
, . , , , , , .
/ \
.3. .
, , , , , .
- , -
107
, , . , , , , . , .
, , , .
, , . , , , , , .
, , - , , .. , - ( ), , , .
, , , , , , , {Lead and Follow). , .
, . , , , , .
108
, , , , - .
, .
.
- , , . .
. , , , , , . , ( ) .
- , , , .
: ( ) ,
109
? ? ?
, , , , , , , .
. :
1. . , .
2. . , , , . , . , .
3. , , , .
4. , , . , ; , ,
110
, .
, - () . , .
, , , .
, , , .
-
( )
,
,
.
111 , ,
. :
1. , , .
2. () , , (, , - ).
3. ( ) , , , , .
4. ( ). .
5. (), , , .
6. .
7. ( , , , , , , , ).
8. ( ).
9. ( ).
- , . . 4.
1 >2 >3 >4 >5 >6 >...
, .
(. . 1,2)
112
, , , (. .)
(. .4,