Аксіологічні складові професійно-ціннісних...

14
Ямницький О. В., аспірант Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського Аксіологічні складові професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх практичних психологів У статті представлено результати емпіричного дослідження основних аксіологічних складових професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх практичних психологів, досліджено їх відмінності від аксіологічних професійно-ціннісних орієнтацій студентів спеціальності «Правознавство». Ключові слова: особистість майбутнього практичного психолога, професійно-ціннісні орієнтації, аксіологічні складові професійно-ціннісниї орієнтацій, достіпнусть, цінності. Розузгодженість цінностей In the article the presented results of empiric research of basic constituents of axiology of the professionally-valued orientations of future practical psychologists, research of their difference from the professionally-valued orientations of axiology of students of speciality «Jurisprudence». Keywords: personality of future practical psychologist, professionally - valued orientations, constituents of axiology of professionally - valued orientations, availability of value, uncoordination of of values Постановка проблеми. Соціальне та психологічне здоров’я суспільства багато у чому буде залежити від того, наскільки вищій професійній школі вдасться сформувати такий тип спеціаліста, який відрізняється професійно-значимими характеристиками, адекватними новим соціальним умовам та вимогам професії. Професійно-ціннісні орієнтації особистості виконують подвійну функцію: є вищою контролювальною інстанцією усіх чинників професійної активності майбутнього спеціаліста, та складають внутрішнє джерело життєвих цінностей особистості, в яких представлене те, що є для неї важливим, що сприяє пошуку особистісного та професійного смислу в житті. Виокремлення нерозв’язаних раніше аспектів проблеми. У вітчизняному науковому просторі особистість майбутнього практичного

Upload: czasopismo-oswiatowe-ridna-mowa

Post on 17-Nov-2015

57 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Ямницький О. В., аспірант Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського

TRANSCRIPT

  • . ., . .

    -

    - , - .

    : , - , - , , .

    In the article the presented results of empiric research of basic constituents of axiology of the professionally-valued orientations of future practical psychologists, research of their difference from the professionally-valued orientations of axiology of students of speciality Jurisprudence.

    Keywords: personality of future practical psychologist, professionally - valued orientations, constituents of axiology of professionally - valued orientations, availability of value, uncoordination of of values

    .

    ,

    ,

    - ,

    . -

    :

    ,

    ,

    , ,

    .

    .

  • ,

    , ,

    ,

    . ,

    , ,

    , , . ,

    ,

    , ,

    ,

    .

    - ,

    -

    .

    .

    - . .

    , . .

    []. 1

    .

    ,

    .

    ,

    . -,

    ,

    , ,

    (. . [2). -,

  • ,

    -

    . ,

    ,

    . '

    (. . 1)

    1

    p

    M Me M Me

    , 2,91 3,00 10 3,88 4,00 10

  • ,

    .

    .

    , -

    . ,

    , ' ,

    . ,

    .

    .

    (p < 0,01).

    . ,

    , ,

    , ,

    .

    ,

    ( ) -

    ( ).

    . ,

    , ,

    , ,

    . ,

  • . ,

    , .

    . : ,

    , ,

    , ,

    .

    ,

    . , ,

    (p < 0,01).

    ,

    ,

    .

    ,

    , ,

    ,

    . ,

    ,

    .

    '

    ' ,

    , .

    ,

    '

  • (. 2) .

    , ,

    2

    p

    M Me M Me

    , 5,72 6 6 6,37 7 4

  • . ,

    .

    ,

    .

    . ,

    ,

    ,

    .

    (p < 0,01).

    .

    -

    .

    . ' ,

    .

    ,

    , .

    , ,

    . ,

    ,

    . ,

    ,

  • (p < 0,01),

    .

    .

    ,

    ,

    (p < 0,01), , ,

    ' ,

    .

    ,

    ,

    (p < 0,01). ,

    ,

    .

    ,

    , ( 6

    , 4

    ).

    . ,

    , ,

    .

    (. 3).

  • .

    , .

    .

    3

    p

    M Me M Me

    , 2,98 3,00 7 3,10 3,00 4 0,80

    3,27 3,00 4 4,20 3,00 1 0,18

    2,14 2,00 12 2,94 2,00 5

  • . ,

    .

    .

    ( ), ,

    , ,

    . ,

    , ,

    .

    (p < 0,01), ,

    ,

    .

    . ,

    . ,

    , .

    (p < 0,01), ,

    , .

    .

    ,

    ,

  • . ,

    (p = 0,57).

    , .

    ,

    .

    , . ,

    , ,

    (p < 0,05) . ,

    .

    1.

    , .

    37 ,

    : 20 40 .

  • . 1.

    (1) (2)

    . ,

    .

    , '

    '.

    ,

    , ,

    .

    , ,

    ,

    , , ,

    , ,

    , ,

    .

    , ',

    .

  • ,

    .

    .

    .

    ,

    ,

    .

    1. . - /. , 2009.- 25. .191-196.

    2. . . / . . // . . . : , 2008. . 5. . 146-155.

    3. . /., . // . . . . -. . - : , 2005. - .374-384.

  • Yamnicky Aleksandr, graduate student of the of South of Ukrainian

    national pedagogical university of the name of of .D.Ushinsky

    BASIC CONSTITUENTS of AXIOLOGY of the PROFESSIONALLY-VALUED ORIENTATIONS of FUTURE PRACTICAL PSYCHOLOGISTS

    It is discovered that the most desirable value for future specialists on

    psychology is Happy domestic life. This value also is most uncoordination, that

    it is related to the intensive removal from parents and forming of requirement in

    creation of own family. To the top of the valued pyramid of future psychologists

    such values enter also, as Love, Health and Presence of true friends,

    however the values of aesthetic orientation are characterized by the most low level

    of actuality. Future specialists on speciality Practical psychology count such

    values, as cognition, presence of true friends and confidence in itself by the most

    accessible values, in fact educational activity gives an opportunity of expansion of

    the education, world view, intellect, and psychological knowledge and skills, what

    of them get help to promote the level of general culture, attain internal harmony,

    freedoms from self - contradictions. Besides student age is time of intensive

    commonunication with persons of the same age, establishing new communicative

    connections, that is why the presence of true friends is perceived as an accessible

    resource. Interesting work is considered future specialists on psychology the least

    by an accessible value that testifies to the subzero estimation of own chances to

    find job after completion institution of higher learning. In rating of uncoordination

    values leading position is occupied by the materially provided life. A desire to

    attain financial stability in comparing to the low actual level of material material

    well - being comes forward as expressive reason of activity for respondents. On the

    whole, a substantial break between desirable and possible provides a motivational

    sphere necessary energy, however results in sharp internal conflicts.