مهارة تعيين الواجبات

8
وعة م ج م لء ا ا ض غ ا: ف راؤ ل د ا ب ع ن ب لة ا ل ر ا م ا! ي س و ن سا ن ب مد ا ج م هارؤن ت ن ب ي ي2 ش عا ة2 ش ئ ور عا ن سا ا ت ن ب ما! ي2 ش ورا نBAM 3110 ن8 ي! ب ع ت هارة م ها ت ج ل عا م ؤ ات ب ج وا ل ا

Upload: aishah-asyiqin

Post on 19-Nov-2015

214 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Z

TRANSCRIPT

Slide 1

:

BAM 3110

1

.

Apa-apa tugas atau aktiviti guru diberikan Oleh pelajar-pelajar mereka, supaya ianya siap di rumah dalam jam tidak bekerja sekolah dan Hubungan, termasuk belajar mata pelajaran mereka dalam artikel itu.

:

1. 5. 4. 3. 2.

3

1. :1. .2. .3. . .

Dan bertujuan mewujudkan pelajar mental untuk pelajaran baru: 1. Orientasi untuk pelajar untuk membaca pelajaran baru lebih awal Buku teks atau membaca sebuah artikel. 2. Mula melihat program atau filem tentang pelajaran ini diajar sebelum ini. 3. Orientasi atau untuk menyelesaikan beberapa soalan persediaan. Terlebih dahulu, yang meliputi maklumat untuk pelajaran ini pada hari-hari Sebelum menerangkan atau berbincang di dalam kelas.

:1. .2. .3. .

2.

Dan bertujuan untuk melatih pelajar mengenai apa yang telah dipelajari daripada maklumat dan kemahiran di dalam kelas: 1. Kerja Rumah mungkin dalam bentuk orientasi pelajar Ingat untuk teks agama atau sastera. 2. Atau menyelesaikan isu-isu dan gerak badan atau bahasa sama dengan jaminan yang Mereka di dalam kelas. 3. Atau untuk menarik peta, carta atau ilustrasi seperti yang Dalam buku teks.

3. .

Dan bertujuan untuk meningkatkan keupayaan pelajar untuk memohon Matalmoh dalam pembelajaran jawatan baru atau menyelesaikan masalah-masalah yang tidak Biasa, dan dengan itu boleh menjadi kerja rumah dalam bentuk masalah baru dan meminta mereka untuk mencari penyelesaian.

4. () . : .

Dan bertujuan untuk meluaskan pembelajaran pelajar atau cemerlang berbakat maklumat dan kemahiran. Kerja Rumah boleh mengambil bentuk arahan pelajar diarahkan Untuk menjalankan aktiviti-aktiviti tambahan seperti: akses kepada sumber-sumber utama dan rujukan, mengadakan eksperimen dan pemerhatian Saintifik, penyediaan artikel dan kertas penyelidikan, mengamalkan aktiviti-aktiviti kreatif.

.5.

Objektif utama yang merupakan diagnosis kesilapan pembelajaran di kalangan pelajar atau memberi pelajar gred atau anggaran Menggambarkan tahap pencapaian kompetensi mereka.