Тема урока:Тема урока: Лист часть побега, его Лист часть побега, его внешнее строениевнешнее строение..

Задачи урока:Задачи урока: Сформировать у учащихся знания о Сформировать у учащихся знания о листе как важной боковой части побега;листе как важной боковой части побега;Познакомить с особенностями внешнего Познакомить с особенностями внешнего строения листа;строения листа;Сформировать умение распознавать Сформировать умение распознавать простые, сложные листья, их жилкование простые, сложные листья, их жилкование и положение на побеге.и положение на побеге.

Ключевые слова и понятия: лист, строение листа, Ключевые слова и понятия: лист, строение листа, листовая пластинка, черешок, основание листа, листовая пластинка, черешок, основание листа, прилистники, черешковый лист, сидячий прилистники, черешковый лист, сидячий лист.Простые и сложные листья, рассечённые лист.Простые и сложные листья, рассечённые листья.листья.

Средства обучения:Средства обучения:Гербарии листьев, комнатные Гербарии листьев, комнатные

растения. таблицы «Листья растения. таблицы «Листья простые и сложные», уроки простые и сложные», уроки биологии Кирилла и Мефодия биологии Кирилла и Мефодия «Растения, бактерии, грибы».«Растения, бактерии, грибы».

Контроль знанийКонтроль знаний

Ответы учащихся на вопросы учителя:Ответы учащихся на вопросы учителя:1.1. Что такое побег?Что такое побег?2.2. Как расположены почки на побеге?Как расположены почки на побеге?3.3. Какие виды почек вы знаете?Какие виды почек вы знаете?4.4. Чем отличается цветочная почка от Чем отличается цветочная почка от

листовой?листовой?5.5. Какие почки бывают по Какие почки бывают по

расположению?расположению?6.6. Как по внешнему виду можно отличить Как по внешнему виду можно отличить

генеративную почку от вегетативной?генеративную почку от вегетативной?7.7. Можно ли почку назвать системой Можно ли почку назвать системой

зачаточных органов? зачаточных органов?

Изучение нового материалаИзучение нового материала

1.1. Лист как боковая часть побега.Лист как боковая часть побега.2.2. Строение листа.Строение листа.3.3. Листья простые и сложные.Листья простые и сложные.4.4. Жилки- проводящая система Жилки- проводящая система

листа.листа.5.5. Перистое, Перистое,

дуговое,параллельное, дуговое,параллельное, пальчатое жилкование листьев.пальчатое жилкование листьев.

(Объяснение учителя с (Объяснение учителя с использованием ИКТ) использованием ИКТ)

Виды листьевВиды листьев

Простые листья Цельные листьяПростые листья Цельные листьясостоят из цельнокрайной листовой пластинки или имеют состоят из цельнокрайной листовой пластинки или имеют неглубокие выемки (сирень, берёза, яблоня, тополь). неглубокие выемки (сирень, берёза, яблоня, тополь). Лопастные листьяЛопастные листьяимеют вырезы не более 1/4 ширины листа (клён). имеют вырезы не более 1/4 ширины листа (клён). Раздельные листьяРаздельные листьяимеют вырезы более 1/4 ширины листа (одуванчик). имеют вырезы более 1/4 ширины листа (одуванчик). Рассечённые листьяРассечённые листьяимеют надрезы, доходящие до средней жилки (полынь, имеют надрезы, доходящие до средней жилки (полынь, пижма, ромашка).пижма, ромашка).Сложные листья Тройчатосложные листьяСложные листья Тройчатосложные листьяимеют три листовых пластинки (клевер, имеют три листовых пластинки (клевер, земляника) .земляника) .Пальчатосложные листьяПальчатосложные листьясостоят из нескольких листовых пластинок, выходящих из состоят из нескольких листовых пластинок, выходящих из одной точки (люпин, конский каштан). одной точки (люпин, конский каштан). Перистосложные Перистосложные листьялистьяимеют листочки, прикрепляющиеся по всей длине черешка в имеют листочки, прикрепляющиеся по всей длине черешка в два ряда. два ряда. НепарноперистыеНепарноперистыезаканчиваются одним листочком (рябина, малина, шиповник), заканчиваются одним листочком (рябина, малина, шиповник), ПарноперистыеПарноперистыеоканчиваются парой листочков (горох, жёлтая акация).оканчиваются парой листочков (горох, жёлтая акация).

Лабораторная работа: Лабораторная работа: Внешнее строение листа.Внешнее строение листа.

Цель лабораторной работы:Цель лабораторной работы:

Изучение внешнего строения Изучение внешнего строения простых и сложных листьев.простых и сложных листьев.

Оборудование: комнатные Оборудование: комнатные растения, гербарии листьев растения, гербарии листьев разных растений. разных растений.

Закрепление знаний1. Выполнение заданий 1 и 3 в

рабочей тетради №12. Обобщающая беседа по

вопросам учителя.

Домашнее задание:1. Изучить & 18 учебника до слов

«Внутреннее строение листа»2. Закончить выполнение заданий в

рабочей тетради №1.3. В библиотеке поискать материал

о растениях-хищниках.